关于幼儿园学期工作计划（精选21篇）

关于幼儿园学期工作计划（精选21篇）关于幼儿园学期工作方案（精选21篇）

关于幼儿园学期工作方案篇1

一、班级情景分析：

我班现有幼儿年龄都很小，少数几名幼儿曾在其他幼儿园入托过，其余孩子平常都有长辈照看，没上过托儿所。在家访过程中，我们了解到很多孩子都是独生子女，加上长辈的宠溺，脾气比较骄纵，生活自理方面缺少熬炼。

开学后，从对幼儿日常工作的观看中，对幼儿个方面的进展情景也有了大致的了解：此刻，在生活方面幼儿基本上都能情愿独立地解决自我的一份饭菜，经老师的提示，能主动的捡起掉落在地上的米粒，但对与饭后要做哪些事情还不甚了解，做事的次序性差。

在需要入厕时会恳求成人帮忙。午睡习惯较好，能独立入睡的幼儿占大多数，还能自我脱鞋，上床入睡，小部分孩子还会整理自我的服装、自我叠毛巾毯。总的说，我班孩子的大肌肉进展较好。在学习本领方面，小部分孩子还不能进取参加老师组织的教学活动中来。

大部分孩子对音乐、舞蹈活动感爱好，情愿跟着老师一齐做动作，喜爱参与美术活动。在晨间桌面嬉戏中，我们发觉幼儿的专注性较强，在老师的提示下，情愿捡起掉落的玩具，但有敲打玩具和抢玩具的现象，玩具爱放在地上玩，有时还会放在嘴巴里。

二、学期工作要点：

本学期我班老师依：《规程》精神和园内学期方案，结合本班幼儿存在不足之处，重点抓好以下几方面的教育工作：

1、提高幼儿生活自理本领：

(1)有方案地结合幼儿详细地把握情景和季节特点，将生活自理本领的资料合理的分解到本学期各月、周活动中，引导幼儿在特地的生活指导中、并在日常生活环节中巩固练习。

(2)老师在向幼儿示范、讲解时，力求语言浅显、趣味，示范动作、步骤清晰，激发幼儿学习的爱好。

(3)注意日常工作中的检查、督促，发觉

幼儿不正确的地方准时个别指导。

(4)在嬉戏活动中，供应幼儿练习的机会，如给幼儿供应可练习的扣钮扣的玩具、“给小动物喂食”的玩具等。

(5)做好家长工作，让家长明白事事包办、代替对孩子成长有所不利，争取让家长在家多给孩子机会熬炼。

2、培育幼儿疼惜玩具的良好品质：

(1)组织专题性的谈话，从拟人化的玩具宝宝口气向幼儿叙述玩具宝宝被扔在地上用力的敲打、投掷会发生怎样的后果。引起幼儿对玩具宝宝的怜悯，从而懂得玩具是我们大家的好伴侣，要疼惜它。

(2)老师以自身的行为作为榜样影响幼儿，如观察玩具掉在了地上时，老师和幼儿一齐将它捡起，发觉玩具放乱了即使整理好。

(3)进行桌面或区域活动前提出要求，中间多提示，结束做评价的时候不断强化幼儿爱惜玩具的行为，并渐渐养成习惯。

3、培育幼儿与同伴友好交往本领：

(1)鼓舞幼儿与同伴交谈、商议 ，经过特地的礼仪交往与品德辅导活动，帮忙幼儿懂得玩具要和大家一齐玩，不能独占，也不能硬闯，玩时可等一等、让一让，会有礼貌用语与人商议 ，让幼儿学习一些简洁的协商语言。

(2)当幼儿之间发生冲突时，老师要擅长抓住机会进行随机教育。

(3)对幼儿在交往中的好行为要准时赐予表扬，鼓舞其他孩子向好样貌学习。

(4)对班内攻击性强，喜爱动手的幼儿要加强个别指导，在活动中多关注他们的言行，发觉有冲突激化的倾向时要引导他们友好的解决争吵。

(5)鼓舞孩子每一天带一样玩具来园放在柜子中，点心后，饭后能够玩一玩，还能够与同伴交换玩，这中间能够培育孩子主动与人交往，更能培育孩子的良好品质。

4、激发幼儿的绘画爱好：

绘画练习是一个直观性很强的活动，孩子在绘画中能够将自我的感情或是意愿传达给别人，从而享受表现的欢快。

(1)在日常生活中，给孩子创设一个美的环境，鼓舞孩子去观赏自然景物，四周环境或美术作品，培育孩子对形式美和资料美的敏感以及初步的评价本领和审美本领。

(2)注意教育新视角，尝试新的绘画表现本领，在绘画练习中充分调动孩子的主观能动性，发挥孩子的主体地位。

(3)突出活动多元化、在活动中关注师生的互动作用，让幼儿在嬉戏中学习，并让幼儿多动脑、动手、动口。

(4)遵循孩子循序渐进的学习规律，逐步教给孩子简洁的绘画技能。

(5)重视幼儿的共性化表现，允许与众不一样，擅长抓住机会让幼儿拓宽思路。

三、家长工作：

在幼儿教育过程中，我们熟知：取得家长的协作，对促进改革孩子全面进展以及更好的组织开展。

幼儿园教育活动的重要性，所以我班保教人员在工作中要利用一切机会与家长沟通，争取家长主动协作我班的教育工作，主要从以下几个方面着手：

(1)发挥家长园地和家园信息栏的功用，具体公开展现我班的教育方案，活动支配以及部分资料，需要您协作的事情，让家长了解我班活动的进程和要求，以便更好的协作我们开展活动。

(2)对部分是家中长辈来接孩子的情景，我们不仅仅会口头传达，还会依据情景留便条或主动与孩子的家长取得联系，以免消失传话不清或口误情景。

(3)家长会中，请家长留下各自想要的家园联系方法，以便我们有方案的进行家访、通电与家长坚持沟通。

(4)在“家园信息栏”中，常常刊登一些能体现我们工作最新理念的文章或做法，让家长了解我们的思想和理念，以便更好的与家长沟通，共同协商教育孩子的方法与途径。

(5)利用家长来接孩子的时间，向家长也许的说说孩子的在园情景，在日常工作中的提高与不足，准时与家长交换看法，共同想方法帮忙幼儿订正不好的习惯。

让每位幼儿在幼儿园健康欢快的生活、学习，让家长安心，放心。

关于幼儿园学期工作方案篇2

一、指导思想

仔细贯彻、落实、执行《幼儿园教育指导纲要》精神，运用先进的教育理念，开展丰富多样的幼儿教育活动，推动幼儿素养教育的全面进展;适应改革的需要，克服困难，爱岗敬业，全心全意为家长、为社区服务。

二、工作目标

1、抓队伍建设，促综合素养提高

2、抓特色讨论，促办园声誉提高

3、抓班级管理，促保教质量提高

三、主要工作

(一)抓队伍建设，促综合素养提高

1、加强师德修养，树立良好形象。

各班利用宣扬栏以书面形式向家长、幼儿展现本班的“服务承诺”，自觉的接受家长的监督。每日以“今日你努力了吗?今日你微笑了吗?今日你蹲下和孩子谈心了吗?今日你和家长沟通了吗?”来反思自己的工作，以良好的师德形象服务于家长，服务于幼儿。

2、加强理论学习，提升老师素养。

本学年在业务学习中，除学习有关教育教学理论外，将针对《幼儿教育》中的“每月话题”，组织老师争论，并发表看法，撰写心得，鼓舞投稿。另外，坚持“教育笔记”的撰写，引导老师用《纲要》理念去分析教育现象，反思教学行为。

3、落实保教分层管理，提高一日活动质效。

(1)依据按需施培的原则，对老师进行小菜单式的速成培训。详细制订培训征询表，如老师电脑操作及课件制作培训。

(2)开展听课、评课活动，互动式提高老师观看、分析、评价等综合力量，从而促进老师专业化进展。每位老师一学期至少上1次汇报课。班主任、骨干老师要起模范带头作用。园长、保教主任连续加强随堂听课，争取能对每一老师进行指导。

(3)各类资料的批阅时间实行定期检查、抽查相结合，自送与抽检相结合的方法，提高各类资料的撰写质量。

(4)加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，定期召开保育员工作例会，学习保育业务学问、卫生保健常识，不断提高保育员的业务素养。

(二)、抓班级管理，促保教质量提高

加强班级工作的管理力度。强化班主任的管理意识，提高班主任的管理水平、决策水平以及协调水平，以良好的班级形象、优质的服务态度、全新的工作理念，精彩的完成各项工作任务。

1、老师与幼儿的互动：擅长发觉每个孩子的闪光点，敬重每个孩子的选择，擅长找到每个孩子的最近进展区。

2、幼儿与幼儿的互动：擅长培育孩子的语言交往力量，努力朝着让孩子“快乐、开口、开窍”方向进展。

3、老师与家长的互动：擅长指导家长的育儿学问等工作，与家长建立公平和谐的关系。高质量地做好孩子的成长档案;每学期一次家长开放日;每周用书面的形式向家长反馈一次幼儿进展状况和幼儿园教育教学内容;期末进行一次家长问卷，了解家长的看法、建议，向家进步行展现活动。

4、创设师、幼人人讲一般话的环境，在一日活动中加强对幼儿语言表达力量的培育及良好倾听习惯的培育。

5、提高托班老师的教养水平及托班教养工作质量，加强师生、家园间的互动，促进婴幼儿健康、和谐进展。

(三)抓特色讨论，促办园声誉提高

充分利用本园优质的师资优势，围绕《科学启蒙整合教育》、史丰收速算等特色项目，切实开展好舞蹈、体操、绘画等爱好活动，突出特色教学，增加办园活力。

1、在这个学年，我们会连续将这一课题教育贯穿日常教育中，在环境中引发幼儿的奇怪   心，促使其去探究，去观看，在这些活动中开发幼儿的思维心智。在今年11月份举办“第一届科技节”。

2、今年连续在中班、大班全面贯穿史丰收速算教学，各班老师在做好配班工作的基础上，要做个有心人，取他人之长，补己之短。

3、组建幼儿舞蹈、体操班，让幼儿学有所得，学有所长。

4、筹建幼儿绘画爱好小组，尝试选送优秀幼儿作品到各类报纸、刊物投稿，以点带面，扩大我园知名度。

关于幼儿园学期工作方案篇3

一、指导思想：

坚持科学进展观，以学习党的十八大精神为指导，以省市区学前教育工作方案为依据，以学习落实《3—6岁儿童学习与进展指南》为主线，关注幼儿学习的整体性，敬重幼儿的个体差异，理解幼儿学习方式与特点，重视幼儿的学习品质。建好队伍，抓好培训，以内涵进展为主线，以构筑优质教育为主旨，努力“做孩子爱戴的老师，创家长满足的幼儿园，办人民满足的幼儿教育”。

二、工作思路

_年我园围绕“创新、协调、绿色、开放、共享”五大理念，以创新进展激发教育活力;以协调进展优化教育结构;以绿色进展引领教育风尚;以开放进展拓展教育自乱;以共享进展促进教育公正。创新办园理念，协调合作关系、绿色节省环保、开放办园模式、共享教育成果。

以“优质+规范+特色”的办园目标，以“进展孩子，服务家长，成就老师”的办园理念，坚持以园为本、专家引路、教研参加、家园共育的办园思路，“关爱每一位幼儿，感动每一位家长，暖和每一个家庭”。在内涵中寻求进展，在细节中寻求突破，在沉淀中寻求提升，在特色中寻求创新。

三、主要目标

(一)创设适合幼儿年龄特点的嬉戏区域环境，丰富幼儿园一日生活，

(二)试验幼儿园名师工作室，做好新一轮老师年度园本培训

(三)试验幼儿园优质园结对帮扶活动，携手社区共建，家园合作共赢。

(四)营造幼儿园文化氛围，举办试验幼儿园第十一届书香校内阅读节

(五)感动家长“关爱每一位幼儿，感动每一位家长，暖和没一个家庭”。

(六)重视幼儿饮食卫生管理，做好传染病的预防和隔离工作

(七)创建平安校内。构建安全、舒适、和谐、良好的育人环境

四、主要工作措施

(一)创新办园理念：办幼儿园就是在制造幼儿的生活，制造幼儿幸福的童年。

1走进童心世界，倾听花开的声音。(园长每月记录2篇老师成长观看记录，保教主任4篇，老师每月记录幼儿观看4篇，老师专业化成长1篇)园长定期到各班听课和抽查班级工作方案实施的状况，对各部门的检查每月至少要2-3次，正副园长每月要有8次以上的下班记录。

2创设适合幼儿年龄特点的嬉戏区域环境，丰富幼儿园一日生活，(每个班7个活动区域，1个特色区域)

3关爱每一位幼儿，感动每一位家长，暖和每一个家庭(开展适合幼儿年龄特点丰富多彩的画外体育活动，每月第四周周五晨检活动向家长汇报展现)

4对孩子有爱心，体现在点点滴滴;对工作有责任感，落实到分分秒秒。(每月定期向发放家长调查问卷，推举评比最美幼儿老师)

6为幼儿奉献一片爱心，为社会传播一种文化。(试验幼儿园志愿者活动)

(二)协调合作关系：把家长的期盼变成我们的行动，把家长的盼望变成生活的现实。

1“一车两轮同向同步，家园共育共同成长”(每学期1次家委会，1次家长会，1次运动会，2次主题教育活动，2次开放活动，每月第三周五一天为校内家长开放日活动)

2试验幼儿园家园共育的“五定”“五建”

3试验幼儿园家长工作的“五字经”

4试验幼儿园家长义工进课堂(每学期1——2次)

5试验幼儿园家园共育活动学期成果展现(每学期1次)

(三)绿色节省环保

1.绿色:绿色食品、绿色环境、绿色出行

2节省：节省一滴水、一粒粮食、一张纸、一度电、节能降耗、削减支出，削减铺张，做好节能、节电、节水，节粮活动

3环保：创设并打造原生态幼儿园乐园(后院)

4.规范幼儿园各类人员一日生活作息标准化流程

(四)开放办园模式：文化引领提品位进展内涵创品牌。

1试验幼儿园优质园结对帮扶活动(每月4次)开展师徒结对子活动，开展活动月报制度。

2试验幼儿园携手社区共建活动(每月1次)

3试验幼儿园名师工作室(每月2次)

4试验幼儿园开放办学((每双月向家长开放1次)

5试验幼儿园老师轮番组织园本教研(每周四或隔周五中午12点30分——2点30分)坚持每周老师教研活动和集体备课制度。教研活动的形式将实行集中与小组的敏捷机制。

6.加强老师外出学习培训。制造条件支配老师外出学习，不断加快老师专业成长的步伐。

7注意内涵，彰显特色。连续走国际象棋特色办园之路，加强对健康文化教育课程的园本构建，充分利用专业老师的个人特长，逐步形成有共性、有特点的人文资源，做到“人人有课题”、“人人有专长”。

(五)共享教育成果：让孩子享有幸福的教育，让老师享有教育的幸福。

1试验幼儿园园长讲坛(每学期1——2次)

2试验幼儿园名师讲坛(每学期2次单月)

3试验幼儿园老师教书育人讲坛(每学期4次每月一次)

4试验幼儿园家长学校新学堂(每双月一次)

5试验幼儿园社会公益大讲堂(安全、消防、卫生保健、早教)

6试验幼儿园道德讲堂(每月1次)

(六)维护幼儿园安全稳定。构建安全、舒适、和谐、良好的育人环境

1.重点开展“全区幼儿园一日活动各环节安全管理规范要求”(试行)

2重视幼儿饮食卫生管理，做好传染病的预防和隔离工作

3重点做好幼儿园固定资产的登记造册、修理和维护、核销处理工作。

4重点做好幼儿一日嬉戏生活作息制度的管理，特殊是幼儿户外活动的开展与指导。

5加强组织领导，完善制度建设，强化监督检查。

五、详细工作分月支配

二、三月份：安全文明主题教育月

1、完成新学期幼儿报名缴费工作。

2、全园卫生大扫除，做好入学前的各项预备工作：玩具消毒清洗、环境布置等

3、针对存在的安全、卫生问题进行整改，设施设备修理。

4、开展“幼儿户外体育器械活动”(每班新授一套轻器械操)

5、老师师德师风教育活动。

6、开展“向雷锋叔叔学习”、“三八”节主题教育活动

7、筹备成立试验幼儿园家长学校新学堂。

8、做好春季传染病防护工作。

9、组织后勤人员学习工作职责及对后勤管理提出看法和建议。

10、开展安全文明主题教育活动：评比“安全文明之星”

四月份：行为习惯主题教育月

1、加强卫生、食品安全检查。

2、开展幼儿行为习惯主题教育活动。

3、开展“老师集体教学活动比武观摩”活动。

4、迎接市区妇幼保健院卫生保健工作检查。

5、组织好家长半日开放活动。

6、开展“幼儿户外体育器械活动”举办幼儿园运动会

五月份：感恩慈孝主题教育月

1、结合节日进行教育(“五一”劳动节、“五四”青年节、母亲节)，并开展相关的庆祝活动。

2、开展孝亲敬长主题教育活动：评比“孝亲敬长好宝宝”。

3、幼儿膳食养分调查活动并召开伙委会。

4、进行庆“六一”系列活动的预备工作。

5、加强卫生安全工作检查。

6、搞好招生、分班、收费等开学预备工作

六月份：自理自律主题教育月

1、开展庆“六一”暨大班毕业典礼的庆祝活动：大型文艺汇演。

2、“幼儿小巧手技能大比拼”活动。

3、开展独立自律主题教育活动：评比“自理自律小能手”。

4、各班清点财产、资产、资料归档。

5、做好防暑降温工作。

6、全园进行卫生大扫除。

7、幼小连接活动。

七、八月份：七彩夏日主题活动

1、依据工作需要，调整好幼儿园的工作岗位;

2、对园安全、消防、卫生方面存在的问题进行检查、整改、落实(开学前完成);

3、作好老师们的职前培训(大班老师学习活动、新班老师沟通等);

4、修改、完善幼儿园的各种考核、评价方案;

5、重温教职工一日工作制度和奖惩制度。进行师德师风教育。

6、开好新生家长见面会。

九月份：尊师敬长主题教育月

1、加强班级常规教育，搞好环境创设并检查评比;

2、完善各种方案，搞好环境创设，开好家长会;

3、搞好老师节庆祝活动，开好老师节座谈会;

4、组织好家长开放日活动。

5做好学年老师绩效考核工作

十月份：爱国主义主题教育月

1、开展以爱祖国为主题的教育活动;

2、组织幼儿进行自我服务力量竞赛。

十一月份：法制安全主题教育月

1、搞好学期小结工作;

2、法制安全专题教育活动;

3、开展老师及保育员的年终考核活动。

十二月份：才艺展现主题活动月

1、搞好教职工“迎新年趣味活动”;

2、搞好防寒保暖工作;

3、做好幼儿园宣扬手册;

4、开展好迎新年“我又长大一岁了”的教育活动;

5、开展好幼儿家庭才艺展现竞赛活动;

6、预备元旦亲子运动会节目及嬉戏项目。

元月份：归纳总结主题活动月

1、期末总结，各种记录和教案归档。

2、做好防寒保暖工作;加强防火防盗工作。

3、支配好幼儿的寒假学习生活。

关于幼儿园学期工作方案篇4

本学期，我将依据我班幼儿的详细状况，合理支配幼儿一日生活，动静交替，抓住生活中每一个教育锲机，做到保教有机结合，提高保育质量，掌握每个月发病率，提高出勤率，让孩子身心健康进展。

1、养孩子间的相互学习、自主性和决策的力量，建立一个共同探讨的团体。

2、营造一个布满爱的班级氛围，让幼儿有安全感，培育幼儿的责任感，并初步形成升中班的意识。

3、连续仔细学习新《纲要》，树立正确的教育观，统一教育思想，并转化为教育行为。

4、关心家长具备正确的儿童观、教育观、学问观，幼儿期教育重心是共性力量的培育，使家长认同熟识我们的教育宗旨、目标和课程形式，并支持参加幼儿园的教育活动，形成良好的"家园对话互动网'。

详细工作支配：

我这学期负责园里的卫生保健工作，在工作中要做到：

1.仔细贯彻执行幼儿园各项保育工作制度，如消毒制度、卫生制度、入厕要求等等，严格按要求执行。

2.保育工作落实到人。除了做好幼儿园规定的工作之外，还依据工作流程支配每一名工作人员的工作细节，以做到事事有专人负责。

主要工作任务：

1、德育工作是本学期重点工作，必需把德育工作渗透到各种教育及活动中，乐观协作班长工作。

2、培育幼儿玩玩具要轻拿轻放，不要乱扔，不玩了要放回原来的地方，保持教室的干净习惯。

3、"元旦'要到了，乐观协作班长把节目排好，并组织好没有排练的幼儿的秩序。

4、做好幼儿的午休工作，幼儿快升中班了，指导幼儿自己穿服。

5、留意天气变化，为幼儿准时增减衣服，预防幼儿患上各种疾病。

6、培育幼儿能用一般话连贯地说出自己的意愿和想法。

7、制作好上课所需教具，上好每节教学活动。

关于幼儿园学期工作方案篇5

一、指导思想

依据区教育局及区幼教工作精神、幼儿园工作看法，我们教科室坚持深化学习贯彻《幼儿园指导纲要》，进一步解放思想，开拓创新，以实现幼托一体化，努力完成区《幼儿园教育指导纲要》试验园的工作任务，全面提高我园保教质量，促进幼儿全面进展和终身进展。

二、工作目标

1、深化开展《纲要》学习，为完成《幼儿园教育指导纲要》试验园的工作任务供应理论保证。

2、乐观探究新教材的使用，以点带面乐观开展教学研讨活动。

3、仔细抓好课题的实施、结题工作4、加强老师队伍建设，注意保教队伍综合素养的提高。

5、开展多元化活动，乐观探究家园联系的新途径。

6、切实抓好常规工作的管理，进行教科室内部管理创新，进一步提高管理水平。

三、详细措施

(一)深化开展《纲要》学习，为完成《幼儿园教育指导纲要》试验园的工作任务供应理论保证。

1、开展系统学习《纲要》的园本培训活动，鼓舞和支持老师依据自己对《纲要》的理解，进行大胆的实践，逐步把《纲要》中的教育理念和目标内化为自己的教育观念。以参与全区老师《纲要》学问辩论赛为载体，在园内开展学习、辩论活动。

2、结合《纲要》学习，仔细开展区《幼儿园教育指导纲要》试验园的实践讨论工作。

(二)乐观探究新教材的使用，以点带面乐观开展教学研讨活动。

狠抓教学研讨活动，促进新《纲要》、新教材在我园的全面实施。

1、以主题形式整合幼儿的学习阅历，在园内开展主题教育的研讨活动。

本学期，我园开头使用新教材，为仔细贯彻《纲要》精神，正确使用新教材，我园将开展如下三方面的工作：

①在学期初，由各段教研组长负责做好主题教学活动的方案制订工作，制订过程中力求处理好预成和生成两者之间的关系，做到有机结合。

②在开展主题教学活动的过程中以段为单位定期开展教学效果分析和集体备课等研讨活动，仔细抓好主题活动的设计和阅历总结工作。争取在学期末，能总结出一套适合我园实际且科学合理的主题教学活动方案。

③抓住主题研讨活动的契机，在园内开展骨干老师主题教育示范研讨活动，在园内起到一点带面的作用。

2、为协作新教材的使用，在园内进一步开展区域活动设置和组织策略的研讨活动。

①开展区域活动布置沟通活动。各班依据实际在教室里布置各类活动区角，要求活动内容新奇、丰富，并能依据主题活动的开展有相应的变化。

②开展合理设置活动区域的研讨活动。确定合理并具有实际操作意义的活动区，否定部分形式主义的活动区，以提高老师合理创设活动区的力量。

③开展区域活动器具投放评比活动。提倡废物利用，鼓舞老师与幼儿共同参加制作，充分发挥幼儿的自主性。

④开展活动区组织策略的研讨活动。以各班共有的活动区为研讨主题，开展其组织策略的研讨。在老师相互间的阅历沟通中，总结出合理有效的组织方法，以提高老师组织区域活动的力量。

(三)仔细抓好课题的实施、结题工作。

(四)加强老师队伍建设，注意保教队伍综合素养的提高。

1、在老师中乐观开展自制教玩具活动，以丰富班级活动区的内容。

2、乐观鼓舞老师参与高学历的进修，争取在职老师三证持有率达90%、大专毕业率50%、大专就读率达100%。

3、重视青年老师的培育工作。组织教龄在三年以下的老师上亮相课。应届毕业老师随堂听课一年，并准时做好听课笔记。

4、乐观争取老师外出听课参观的机会，并准时做好全园性的阅历反馈工作。

5、为老师充分供应理论学习的书籍与杂志，定期在老师中开展理论学习与查找阅历文章的活动，以进一步提高老师的业务水平，使幼儿园教育真正起到促进幼儿身心和谐进展的作用。

(五)开展多元化活动，乐观探究家园联系的新途径。

1、以区级立项课题为载体，开展多种形式的家园联系实践活动。促进家园工作的乐观开展。

2、乐观鼓舞各段、各班结合实际开展各类亲子活动。

3、组织家长开展有关家教学问竞赛活动，丰富家长的育儿阅历，有效促进家园共育的进一步进展。

(六)切实抓好常规工作的管理，进行教科室内部管理创新，进一步提高管理水平。

1、各班一周教学活动应按方案执行，教科室依据教学、教育方案的落实状况，帮助园长做好不定期的抽、检查工作。期末做好幼儿的教学效果测查工作。

2、开展集体备课、制订方案活动。学期初，各班依据园务方案、教研方案，制订班级方案、教学、嬉戏等各类方案。老师仔细做好课前预备工作，备课要提前一周，一周教学方案和主题活动方案要求每周一上午九点之前上墙。段教研组和教科室将进行不定期的突击检查。

3、每位老师在学期中要求听课不少于12节，听课要求仔细记录、评议。乐观鼓舞老师间相互开展沟通争论。每周有一篇教养笔记，每月有一篇上墙。

4、各段教研组每月有目的、有方案地开展两次教研活动。仔细进行理论学习，乐观开展课(专)题的沟通探讨活动。教科室活动每学期不少于三次。

5、切实有效地推动素养教育的实施：各段要抓好特色教育的开展工作。各班依据实际，合理地利用时间、手段重视幼儿生活阅历的培育。

6、连续向家长伴侣开展征稿活动。

7、完善管理机制，落实教研组长的职责，加强业务学习，提高教研组长的自身素养。定期组织教研组长的业务学习，乐观鼓舞学历进修要求每个教研组长每年都有讨论任务，并有讨论成果。

四、行事例

二月份：

1、集体备课、制订方案。

2、《纲要》学问辩论赛选拔。

3、家教学问竞赛。

4、成立《幼儿园教育指导纲要》课题组，并制订试验方案及讨论方案。

三月份：

1、参与区《纲要》学问辩论赛。

2、课题实施方案调整。

3、理论学习。

4、幼教专题立项申报。

5、区域活动及环境布置检查沟通。

四月份：

1、新教材使用研讨活动。

2、理论学习。

3、开展合理设置活动区域的研讨活动。

4、老师日常工作抽查。

五月份：

1、园内主题活动示范研讨活动。

2、理论学习。

3、开展区域活动器具投放评比活动。

4、老师外出参观学习。

六月份：

1、青年老师亮相活动。

2、理论学习。

3、开展活动区组织策略的研讨活动。

4、课题结题工作。

七月份：

1、教学效果测查。

2、学期结束工作。

关于幼儿园学期工作方案篇6

一、指导思想：

孩儿屯幼儿园将深化学习《幼儿园教育指导纲要》，深刻把握《纲要》精髓，强化服务意识，规范各项管理，加强理论学习与实践讨论。遵循幼儿身心进展规律和学习特点，自觉制造与个体生命相和谐、相全都的教育。以深化实施素养教育为核心，以青年老师教育教学力量培育为关键，以校内文化建设为载体，营造全面协调、整体优化的育人氛围，不断提升办园品质，促进幼儿园可持续进展。

二、主要工作目标

(一)深化学习《幼儿园教育指导纲要》，围绕课程目标的建构与落实，加强研讨，强化幼儿一日生活管理，提高幼儿来园活动质量。

(二)加强师资队伍，引导全体老师敬业爱岗，勤奋工作，提高他们职业道德水平，树立我园老师的良好形象。通过幼儿园课题讨论方案及各年龄段课程活动，提高老师教学研讨水平，进一步明确办园目标。

(三)加强老师"专业'的培训、培育，促进青年老师内涵的进展，使老师的专业水平有明显地提高。尝试结合学校段开展园内绘本和素听故事小课题的讨论。并就课题讨论由史兰香老师尝试上一节讨论课。

(四)广泛听取家长建议，努力探究家教指导的途径与方法，不断提高家长工作的质量，办好家长学校，争创优秀家长学校。

(五)乐观争取参与市、区级各类竞赛。

三、主要措施

(一)抓实师德建设，提高老师专业素养

1、利用政治学习和业务学习，加强对老师爱岗敬业的教育，组织老师学习幼教新信息，做好学习笔记或心得体会，努力更新教育教学观念。老师用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿，以关怀、敬重的态度与幼儿交往，全身心地投入幼教工作，有效的将新观念转化为教育行为。以"爱岗敬业、制造奉献'的园风精神为核心，宣扬和提倡园内要有"相互关心的人气、悄悄奉献的风气、艰苦奋斗的士气和不拘小节的大气'，乐观营造民主、开放的教学氛围，以人为本的育人氛围。

2、切实提高教研活动的实效性，每两周进行一次，每次有一个主题，由史兰香老师负责组织，绽开争论。依据幼儿实际，合理运用教材，设计符合幼儿进展的活动方案，使每位幼儿在原有基础上得到提高。阅读《早期教育》、《幼儿教育》、《学前教育讨论》等幼儿杂志，常常上教育网，不断汲取新信息。争取机会组织老师参观先进幼儿园，扩大老师的视野，抓住到市、区各园的听课机会，学习别人的特长，逐步提高自己的教育教学水平。

3、强化反思与讨论，提倡老师要以先进的理念来指导自己的教学行为。以教育讨论的目光来端详自己的教学，努力提高自身文化素养和业务技能。仔细总结教学实践阅历，乐观撰写教育笔记、叙事、教育案例与教育论文。

4、乐观参与幼儿园老师优质课评比活动，以及优秀教育活动案例评比活动。平常班与班之间进行相互听课评课活动。期初，老师制定专题讨论题目，期间仔细观看与探究，期末写一篇有质量的专题总结，并进行沟通。

5、迎接升格检查，全体备战。

(二)重视有效的过程管理，明确责任

1、进一步落实"谁分管谁负责'的责任考评制度，细化、强化幼儿园各项规章制度。保障幼儿园各项工作的顺当开展与有效实施。

2、幼儿园老师要保教结合，相宜支配幼儿的一日生活;重视环境和嬉戏对幼儿进展的独特价值，乐观支持与引导幼儿嬉戏，将教育敏捷地渗透于一日生活中。不断提高观看、分析、反思幼儿一日活动的力量。通过良好的教育手段培育幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促幼儿情感、态度、力量、学问、技能等方面的进展。

3、通过听课了解保教人员执教状况及幼儿活动状况，确保幼儿园一日活动有条不紊。

4、通过开拓种植园、天气预报图表与温馨提示、新闻播报、评选各种优秀幼儿等形式多样的活动，促进幼儿全面素养的进展。

5、努力做好教学业务档案资料的管理，留意各种教学资料的积累。

(三)仔细做好卫生保健、安全工作，确保幼儿安全

1、加大对各项消毒制度的执行，加强对晨检、消毒、食堂卫生安全的管理和检查等工作，对发觉的安全隐患准时汇报、准时修理和排解，杜绝因食品卫生、消毒不严等不良事故的发生。

2、卫生环境，责任到人。划分保育员安全卫生区。卫生环境，详细分工，责任到人。

3、做好传染病防治工作(1、加强晨检2、登记缺席幼儿名单、做好每天随访工作3、发觉传染病例要准时上报疾控中心、教委办，不得隐瞒)

4、强化安全责任重于泰山、安全人人有责的意识，预防各类安全事故发生。

5、强化一日活动各环节的安全细化工作和安全检查措施，确保幼儿在园学习、生活安全、开心。由学校总务处牵头做到每日小检查、一月一次安全大检查，并做好安全检查记录。

6、结合一日活动各环节，对幼儿进行安全教育活动，使幼儿把握一些自我爱护的技能，提高幼儿的爱护力量并定期进行安全演练。

(四)加强家园联系，促进幼儿和谐进展

1、每学期召开一次"家长会'和"家长开放日活动'，让家长了解幼儿园的教育教学活动，促进幼儿园工作的进一步进展。

2、开学初，各班细心设计班级墙壁，做到美观新奇，突出主题。充分利用家园联系栏，对家长达到家园教育同步，促进幼儿全面进展。开展好活动区角环境季节性的变换，创设一个使幼儿感到关怀、接纳、关爱和支持的良好环境，开展丰富多彩的体育活动，鼓舞幼儿乐观参加，培育幼儿参与体育活动的爱好，亲密留意观看幼儿在活动中的安全，在幼儿一日活动中留意培育幼儿活泼开朗的性格。

3、通过家园沟通、召开会议等途径了解听取家长、老师的看法。

4、老师平常常常利用接送幼儿时间准时反馈幼儿在园一日生活状况及用电话家访或登门家访。

5、充分利用家长资源，促进幼儿园的整体工作，为幼儿园的进展起到重要的作用。

四、月份工作

八月份

1、全面清理幼儿园内外环境卫生工作，各班重新布置幼儿活动环境。

2、完成园工作方案。

九月份

热忱接待幼儿，稳定幼儿心情，关心新生尽快适应幼儿园生活，老师严格执行幼儿一日

活动作息支配，强化常规训练，逐步培育幼儿养成良好的学习习惯、行为习惯、卫生习惯。召开新小班段的家长会，重组家长委员会。

十月份

1.各班进行区角环境布置的更新，创设良好的教学帮助学习环境。

2.由史兰香组织老师围绕"绘本阅读'进行争论探究。

3.召开中、大班幼儿家长会。

4.教研组长史兰香上示范课

十一月

1.组织大、中、小班向家长开放半日活动。

2.组织青年老师开展基本功单项竞赛。

十二月

1.选派个别老师参与教育办幼儿园骨干老师教育教学阅历沟通活动评比。.

2.全园庆"元旦'亲子活动

3.做好期末各项结束工作。

关于幼儿园学期工作方案篇7

一、指导思想：

为了加快幼儿园素养教育进程，提高全体老师，特殊是青年老师实施素养教育的力量水平，我园把老师培育的工作当作一项重要战略任务来抓，努力使老师了解前沿理论动态，拓展新的教育基础理论，扩大人文与科学领域学问面，学习并把握最新的幼儿教育讨论成果，讨论幼儿园教育教学活动的规律，增加专业技能。形成园本化的课程特色和自身教育教学专长。

二、培育目标和任务：

结合《幼儿园指导纲要》，从实施素养教育的目标动身，更新教育观念，加强对教育新理论，新学问的学习，通过多种途径使老师快速成长成熟起来。通过一年的培训，力争使每位青年老师在政治思想、师德修养、业务素养和教学育人的实际工作力量方面达到合格水平。在此基础上，培育一批有较高的理论与实践力量的园级骨干老师队伍。

三、培育对象：

幼儿园全体老师，重点指教龄6年以下的青年老师。我园具有一支布满生气，乐于进取，奋勉向上，大有盼望的队伍，我们对青年老师的培训，坚持政治上高标准，严要求;业务上压担子、放手使用;生活上热忱关怀，为她们成长制造良好的条件，促使她们上一个台阶。

四、详细工作措施：

(一)加强全体老师的思想建设，把师德修养放在首位。

组织全体老师学习《规程》、《纲要》、《市幼儿园管理规范》、《幼儿老师行为规范》等教育、德育纲领性文件，学习先进的教育理论，学习心理健康学问等，用正确的思想和理念激励老师树立正确的世界观、人生观、价值观、培育教书育人，为人师表，敬业爱幼，安心于自己的教育教学岗位的思想观念。

(二)通过以老带新结队子，提高青年老师的业务素养。

老师专业学问、教学技能、教学艺术等方面的水平和力量是做好老师工作的基础。提高教育教学质量，首先要提高老师的素养，因此，我们把青年老师的业务力量作为培训重点。

在培训中，我园仍将以“以老带新，以优带新，以学促新”等方式，牵动整体老师队伍业务素养的提高。开展“师徒结对”试点工作，签定“师徒结对”协议，用互帮互助，共同成长的方式进展老师队伍。我们将通过骨干老师对青年老师的跟踪培训，即指导备课——听课——评课——总结等环节，推动青年老师的业务水平。

(三)加强教科研培训，提高青年老师的教科研力量。

成立幼儿园课程讨论小组，青年老师乐观参加教育科研，引导老师结合自身的教育教学工作实际开展教育科研活动，绽开教育教学的讨论，学期结束围绕这一方面撰写论文和教学心得。

(四)狠抓教学常规，在备课与上课、听课与评课等方面着重指导。

(五)做好其他人员的岗位培训工作。

后勤组做好保健医生、保育员、厨房工作人员的在岗培训工作，紧紧围绕教育教学中心工作，将提高服务质量，服务态度，服务水平作为重点，力争使人员素养得到提升。

月份工作支配

3月

制定新学期老师培训活动支配

现代教育技术培训汇报(多媒体课件制作、计算机网络应用)

4月

老师如何组织数学教育活动备课、上课、评课。

指导青年老师活动(听课、评课)

走出去、请进来教学观摩活动。

5月

华东师范高校张明红教授做“幼儿情商培育的讲座”。

6月

青年老师课堂成果汇报、一个多研等

“师徒结对”成果汇报。

7月

学期老师业务考核。

8月

骨干老师参与上海市全国幼教观摩讲习班

参与市暑期教科研培训

老师培训活动支配(____年下学期)

月份工作支配

9月

启动幼教中心内部听课评课制度，开展同课异构活动。

10月

组织老师幼儿园跟班学习研讨课

11月

园骨干老师、学科带头人分开教学观摩活动

请进华东师大教授来园做早期阅读讲座

12月

青年老师教学心得沟通。

1月

幼教中心开展迎新年老师教玩具设计竞赛

关于幼儿园学期工作方案篇8

一、指导思想

以《关于幼儿教育改革与进展的指导看法》为指南，进一步落实《规程》、《纲要》精神，围绕幼儿园工作方案，坚持求真务实，求精创新的工作作风，创设良好的环境，优化一日活动，促进幼儿健康成长，推动教学改革。

二、工作思路

以管理求生存，以质量求进展。以抓实教育教学活动研讨为核心，优化教学活动的组织，合理支配一日常规，优化区域嬉戏活动开展，连续尝试新课程改革。

三、主要工作

㈠强化教育教学常规管理，重视家园联系。

1、建立科学的一日活动常规，细化每一环节的管理，从入园、晨间活动、集体教学、嬉戏活动、餐点、午睡、起身、离园，每一环节有详细明确的要求。

2、重视对个别幼儿的辅导，建立家园联系簿，亲密家园联系，建立家长委员会，定期召开会议，提高家教园地的质量，做到更换准时，内容丰富，有较强的指导价值，并做好记录，形成家园教育合力。

3、建立03岁早教指导站，正常开展03岁亲子园活动。03岁婴幼儿早期教育是学前教育的重要环节，是整个教育的起点和开端。本学期我园将着力开展0-3岁的家长哺育指导与亲子教育活动，保证03婴幼儿及其家长接受早期教养指导方面发挥示范和辐射作用，切实提高家长和看护人员科学育儿的水平，促进03岁婴幼儿欢乐健康成长。

㈡强化幼儿常规习惯的训练，重视养成教育。

1、立足习惯养成，养成良好的学习、生活、卫生习惯。在一日活动中渗透，仔细落实幼儿在园一日常规要求，幼儿行为习惯评估要求，把幼儿良好习惯养成落到实处。

2、丰富幼儿活动。一是丰富户外体育嬉戏活动的开展，坚持每天的户外体育嬉戏熬炼。二是开展丰富多样的幼儿竞赛评比活动，节日庆祝活动等，制造机会为幼儿供应展现的舞台。三是丰富创新亲子运动会，让幼儿在活动中熬炼成长。

㈢深化课程改革，促进幼儿全面进展。

1、落实新《纲要》，学习新《纲要》，并写好学习笔记。实践新课改，使用好教材。在课程实施过程中，以幼儿乐观体验为中心，组织幼儿相互学习，促进幼儿智力因素与非智力因素协调进展，将教育过程的学问性、趣味性、活动性有机结合。努力做到一主题活动多，单一活动少;二尝试教育多，灌输教育少;三材料预备多，伏案抄写少。

2、仔细钻研教材，探究好的教学方法和教学阅历，开展公开教学看、听、议、评活动，优秀教学活动评比等，通过活动的开展，优化教学活动组织，扎实搞好学科课教学。

3、加强集体备课。组织老师讨论教材，筛选教材或新教材内容进行替换、修改，科学合理制定各项教学活动方案，注意教材的分析把握，教学活动的前期预备。

4、连续开展相互听课、班级教研课活动。每位老师每周必需听课一节，园长每周听课三节，听课后并准时评课。

四、月主要工作支配：

二月：

1.幼儿报名注册，做好开学预备工作

2.各班环境创设

三月：

1.上报小班学籍及各项报表。

2.制定教育教学工作方案

3.各班环境创设、器械制作评比

4.小班家长会

四月：

1.举办家长学校讲座

2.0-3岁婴幼儿亲子活动

3.中、大班家长会

4.组织幼儿统编操、韵律操竞赛

五月：

1.幼儿预防火灾安全演练活动

2.各班幼儿养成教育大评比

3.幼儿期中进展状况抽测

六月：

1.组织向家长半日开放活动。

2.0-3岁婴幼儿亲子活动

3.养成教育案例评比

4.班级区域活动评比

七月：

1.幼儿进展状况抽测

2.做好学期小结工作。

3.上交各项资料并整理归档

关于幼儿园学期工作方案篇9

松开心的暑假已经过去了，我们又要把精力投入到紧急而富有激情的工作中。本学期我们将连续在幼儿园领导的带领下，连续贯彻《新纲要》精神，在工作中不断学习，在学习中不断成长，努力探究新奇的教学方式，给幼儿一个独特、欢乐、安全的生活和活动环境，让孩子快乐，让家长放心。随着新学期的开头，特制定以下方案:

一、班况分析：

经过一年的小班生活，幼儿对幼儿园的生活、学习活动已基本适应，在生活自理潜力、行为习惯、学习爱好等方面有了明显的进步。但也存在一些不足之处

——优势表现

(1)、幼儿的自理潜力已初步构成，会自己穿脱衣服和鞋子，自己大小便。

(2)、幼儿会说简洁的`一般话，能听懂老师的一般话，并能用简短的语言回答问题。

(3)、对幼儿园里的玩具及活动环境有较大的新奇感和奇怪   心，在老师的鼓舞下情愿参与各项群众活动。

(4)、幼儿对音乐活动共性感爱好，能有爱好地跟着老师一齐唱唱跳跳。

(5)、大部分幼儿、对颜色有必需的熟悉，能基本画出简洁物体的形象。

(6)、同伴间能有好相处，逐步构成了相互帮忙的意识。

—薄弱因素分析

(1)、宁静听讲的习惯比较差，喜爱插嘴，打断别人的话;

(2)在区域活动中，不能爱惜地使用各种物品，做到轻拿轻放。

(3)、上课发言面不广，大部分幼儿不能大胆举手发言。

(4)、幼儿的合作意识缺乏。

一连续加强常规和德育教育。

二、教育教学

我们将针对本班的不足：在教育教学上注意一日活动的规范与完善，将德育渗透一日活动之中。帮忙幼儿养成良好的学习习惯，透过各种形式的活动激发幼儿的求知欲望，引导幼儿主动有序地学习，大胆发言，促进全面进展实行以下措施;

1、透过各种教学活动，提高学习爱好，把握一些初浅的学问与技能。

2、逐步养成宁静听讲的好习惯，在课堂上，能大胆举手发言，能用清楚的语句回答各种问题。

3、情愿做自己能做的事，并能为自己所表现出的潜力感到骄傲，也能为同伴的进步而兴奋。

4、对四周新颖事物感爱好并常常提出各种问题，连续学着用各种感官去感知事物，喜爱观看、探究与生活相关的社会、自然现象。

5、喜爱阅读，能有挨次地留意翻阅图书，学习将语言的含义与图像进行联系并能丰富地想象，能用简短的语言讲出图书资料。

6、激发对数学的爱好，把握初步的数概念，学习用正确的方法数数、分类、排序等。

7、喜爱参加各项艺术活动(音乐、美术活动)，学习一些表现美的方法，从中体验胜利的欢乐。

8、愿意与同伴进行交往合作，擅长表达自己的思想，共享欢乐。

9、建立值日生制度，愿意为同伴和群众做事，学做班级小仆人。

三、保育工作

1、保证活动室的采光度，注意爱护养幼儿眼睛，防止幼儿用眼的不正确方法。

2、连续培育幼儿良好的卫生习惯、饮食进餐习惯和良好的睡眠习惯及穿脱潜力，依据天气的变换准时更换被褥。

3、在日常的清洁工作中，我们务必做到一天一小扫、一周一大扫，并做好每一天的各项消毒工作，持续室内外的卫生环境，持续室内空气流通。

4、坚持执行消毒制度，利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品，预防各传染病的发生和流传。仔细书写消毒记录表等，并按时上交。

四、家长工作

1、透过家长会及家访工作，使家长了解本学期工作的任务、目标和资料，让家长全方位的了解我们的教学思路，引导家长调整教育观念，准时协作班级各项教育活动。虚心听取家长的看法推举，急躁解答家长的问题，并记录分析改善工作，使家园教育更协调。

2、充分发挥“网络”的作用，确保每周天向家长公布各项活动资料支配，并且丰富联系栏的资料。定期在展出幼儿活动照片，让家长充分了解孩子在园学习、生活、嬉戏的状况。

3、树立全心全意为家长、为幼儿服务的意识，为家长排优解难，切实做好幼儿在园的各项保教工作。要急躁做好个别家长的协作工作，取得教育共识：要想熬炼幼儿的潜力，家长务必解放孩子的双手，不束缚他们，有问题让孩子自己解决，不事事包办代替，从而更好的协作幼儿园工作。在做好父母工作的同时，还要努力做好“隔代家长”的思想工作，取得他们的支持和协作。

4、充分挖掘利用家长的“才艺”资源，邀请家长参与“开放活动”等，参加幼儿园一日活动的沟通。

五、各月份工作支配

九月份;

十月份;

1、庆“国庆”教育活动

2、早操评比活动

3、秋游活动

4、开展重阳节敬重老人活动

十一月份;

1、家长半日活动开放

2、教育活动观摩

3、班级文档检查

十二月份;

1、迎新年幼儿故事，朗诵竞赛

2、庆元旦环境布置，亲子活动

3、圣诞节主题活动

一月份;

1、期末工作总结及沟通

2、幼儿测评

3、资料归档

4、期末进展评议工作

期望我们能在新的一学期中，将全部的工作做到更好，与孩子一齐共成长!

关于幼儿园学期工作方案篇10

一、指导思想：

仔细贯彻《幼儿园教育指导纲要》(试行)及《幼儿园工作规程》，进一步落实上级教育部门的工作精神，始终坚持“一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切”的办园宗旨，以“务实、勤奋、创新、节俭”的工作作风，全身心投入幼儿教育工作中，以保教结合为原则，以安全工作为主线，以师资队伍建设和家园共育工作为重点，以促进幼儿进展为目的，有效开展各项工作，确保幼儿园办园质量的不断提高。

二、工作目标：

(一)规范管理。不断完善幼儿园管理机制，探究目标化管理，推动人性化管理。

(二)强化队伍。完善师资队伍培育机制，加强骨干老师与新老师的管理与培育，促进老师的专业成长，力求使全体老师在教学设计、教育随笔、艺术表现等方面有所进步。

(三)突出特色。以保证幼儿安全为前提，在丰富幼儿一日活动内容、强化幼儿日常行为规范上下功夫，在英语教学、安全教育等特色教学上有所突破。

(四)优质服务。进一步树立服务思想，促进幼儿健康、协调进展。

(五)家园共育。定期召开家长会，在幼小连接方面有所涉及。

三、各项工作支配：

(一)规范管理

1、重视有效的过程管理，重申各项规章制度，加强对教学、后勤工作的检查与考核，加大对教职工常规工作检查考核与反馈，保障园所工作的顺当开展与有效实施。

2、探究目标化管理模式。引导老师依据自身状况设立本学期的工作、学习目标，并带领老师通过自身的努力和相互的协调协作向目标奋进。

3、以“爱岗敬业、艰苦朴实、制造奉献”的精神为核心，宣扬和提倡园内要有“相互关心的人气、悄悄奉献的风气、艰苦奋斗的士气和不拘小节的大气”，乐观营造民主、开放的教学氛围、以人为本的育人氛围和健康和谐的人际氛围，使幼儿园成为教职员工欢乐的精神家园。

(二)安全工作

1、落实安全责任制，增加教职工的工作责任心。定期召开安全会议，强化保教人员责任心，做到在岗不离幼儿，使幼儿活动在老师的视线范围内，同时把安全工作列入老师评价机制。

2、加强规范管理，仔细执行幼儿接送制度。幼儿离园时，本班老师要认准家长、确保安全方可把孩子送到家长手中。平常非工作人员一律不能留园，外来人员入园需讲明缘由并做好登记身份方可入园。

3、定期对大型玩具、桌椅、床、玩具进行检查，发觉问题准时上报排解，不留后患。

4、加强对幼儿的安全教育和自我爱护意识的培育，不定期进行安全防护演练，并结合教学内容对幼儿随机进行安全教育。一旦发觉问题，准时汇报，妥当处理，并向家长做好解释工作，削减负面影响，一切做到让家长放心

5、加强幼儿园值班工作，强化值班人员的责任意识，做好值班记录。

(三)常规培育

连续开展幼儿良好行为习惯养成教育。本学期，我们将总结上学期的阅历，提出更切实可行的方案，分入园、餐点、入厕、教学活动、嬉戏活动、午睡、餐后整理、离园等多阶段对孩子进行培育，时时刻刻将常规养成教育贯穿于孩子们的一日生活中。园长定期下班进行督导，关心各班解决实际问题。

(四)师资队伍建设

1、加强老师职业道德教育，强化服务意识，关心老师树立正确的老师观、儿童观、教育观，让“一切为了幼儿”的观念根植于每个教职工的心中，落实到每日每时的保教之中。

2、加大对青年老师的培训力度。本学期，我园欲通过成品舞的学习，提高青年老师的艺术教学技能技巧;通过英语和五大领域优质课的观摩、反思，开阔老师的视野，丰富老师的阅历，提高老师的教育教学技巧和课堂组织力量。重视对青年骨干老师的扶持和培育，对她们加强日常教学的随机调研，扶持有潜力的青年老师，促进她们快速成长，以快速适应幼儿教育的进展和需要，同时，盼望通过对获奖随笔、反思的系统学习，触动老师的教学灵感，争取在本学期末，有更多的老师能在各级竞赛中获奖。

(五)家园共育

1、挖掘家长资源，开展形式多样的家园共育活动。通过邀请职业是学校老师的家长为大班家长做报告，丰富幼儿及家长对学校生活的认知，促进幼小连接工作的开展。

2、召开教学活动汇报会。通过组织幼儿将所学内容汇报演出，让家长对幼儿的学习状况有糊涂的熟悉，能够有的放矢地指导幼儿在家中的学习、嬉戏活动。

3、坚持亲子活动。如“六。一”儿童节系列活动。

4、通过家访、访谈、家长会、家园联系栏、家长问卷、联系册等形式，接受家长的监督，形成教育的合力。

(六)卫生保健工作

连续做好幼儿的卫生保健工作，科学合理的支配好幼儿在园一日生活，认真的做好各个环节中的保育工作。依据乐观变化及天气变化准时地向家长宣扬科普保健小常识，进一步抓好卫生保健常规工作，坚持预防为主的方针，确保师生健康。

1、重视卫生保健常识教育，使幼儿了解必要的卫生保健常识，增加自我爱护意识和力量。

2、依据季节流行病特点和信息仔细做好流行病预防、宣扬工作。

3、坚持仔细执行清洁打扫制度，餐具、玩具、用具按幼儿园规定消毒的卫生制度。

4、结合实际制定好幼儿食谱，合理调配幼儿伙食，保证幼儿吃饱、吃好。

5、坚持每周一次的卫生检查评比活动。

四、详细工作方案：

二月：

1、召开开学会议，做好各项工作的方案与支配。

2、全园环境创设，以崭新面貌迎接幼儿入园。

3、检查园内活动设施和班级财产的安全状况。

4、师资培训：老师舞蹈技能的培育。

三月：

1、迎接幼儿入园，稳定幼儿心情。

2、师资培训：如何写好一篇教育随笔。

3、全园正常开展教育教学活动。

4、全园常规教育活动大检查。

5、全园安全教育课检查。

6、新老师五大领域示范课培训。

7、主题活动：爱妈妈。

8、家长学校：幼小连接(大班);家长会(中、小班)。

四月：

1、全园正常开展教育教学活动。

2、师资培训：英语优质课观摩。

3、全园幼儿“诵读小明星”竞赛。

4、主题活动：春天来了。

5、全园英语教育活动评比活动。

6、幼儿体检。

五月：

1、全园正常开展教育教学活动。

2、师资培训：五大领域优质课观摩。

3、主题活动：劳动最光荣。

4、《欢乐的“六一”》幼儿绘画周。

5、“六一”节目选编、排练。

6、月底进行环境创设整治，迎接“六一”。

7、全园安全、卫生大检查。

六月：

1、庆祝儿童节系列活动(画展、节目演出)

2、师资培训：五大领域优质课观摩

3、大班毕业系列活动(毕业照、毕业典礼)

4、主题活动：我们的节日

5、全园公开课评比活动

6、全园常规活动大检查

7、迎接上级教育部门的检查

七月：

1、全园阅历沟通与总结

2、对全园水、电、气消防设备大检查

3、老师技能技巧考核

4、清点各类财产的使用和保管状况，并进行整理和归类

5、资料收集归档

6、迎接各单位例检

关于幼儿园学期工作方案篇11

一、语言领域

1、倾听：能够主动、乐观、专注地倾听别人谈话，理解别人谈话的内容。精确     把握和传递主要信息，能够理解较简单的多重指令。

2、表述：能够围绕肯定话题进行谈话和争论，学习提出质疑和发表自己的见解;学习用恰当的语言表达自己的情感，与同伴共享感受。在集风光前讲话态度自然，叙述时语言表达流畅，用词用句精确     

3、观赏：愿意观赏不同体裁、不同风格的文学作品，在文学活动中累积文学语言，并尝试在适当场合运用。乐于复述、叙述、表演文学作品。初步感受文学作品的语言魅力，能理解、体会和想象作品所表达的情感、意境和幽默感。能够自主的创编一些简洁的儿歌、故事、散文等。

二、科学领域

1、数的概念：会10以内的倒数、顺接数、倒接数;熟悉10以内的单双数按群计数;学习10以内的组成与加减法。

2、几何形体：熟悉球体，正方体。

3、量的感知：学习自然测量及二等分、四等分。

4、空间方位：区分左右

5、时间：熟悉日历

三、社会领域

1、自我意识：知道作错了事情要主动承认，说实话，做个诚恳的孩子。知道自己与别人的不同之处，对自己的优点和进步感到骄傲和光荣。当自己的需要得不到满意时，能做到不乱发脾气。

2、人际关系：主动、精确     地使用礼貌用语，情愿主动和四周的人打招呼，说话。知道接待客人的方法，主动与客人谈天。情愿听从成人及同伴的劝说，不做危急的事情。知道在家不使爸爸妈妈操劳，在幼儿园不使老师操劳。对老人和比自己小的孩子有爱心，情愿关心他人想方法使他人兴奋，关怀班级发生的事，做老师的好帮手，体验集体的力气与共同工作的欢乐，知道成功不傲慢，失败不气馁的道理，有集体荣誉感。

关于幼儿园学期工作方案篇12

一.仔细学习幼儿园内的各项规章制度，做到上班不迟到，下班不提早，外出要报告，不擅自离岗，不在工作时间闲谈，避开发生意外事故。

二.加强教学理论学习，提高个人的教学质量，使幼儿在情感，力量等方面全面进展，并让他们能够从玩中学，学中玩。

三.加强思想业务学习，加强职业道德教育，加强责任心，规范言行，加强精神建设，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行潜移默化的影响幼儿。业务上精益求精，敢于创新，以适应新的教学理念的要求。

四.做好安全、卫生工作，强化安全管理，加强安全意识，做到事事讲安全，发觉隐患准时处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身安全。做好安全教育工作，对幼儿进行自我爱护意识的教育，教育幼儿留意上下楼梯不拥挤，当心电源，并做好交接班工作，发觉问题准时汇报，妥当处理。第一

五.培育幼儿良好的生活及卫生习惯，养成饭前便后洗手的良好习惯。保持仪表的干净卫生。培育幼儿良好的进餐习惯，做到疼惜食品，不挑食、不铺张;午餐后组织幼儿漫步     或做适当的嬉戏。并且保证幼儿的户外活动量，促进幼儿身心健康进展。

六.抓好教育教学工作，提高教学质量，教育教学做到面对全体幼儿，因人施教，制订出科学的、符合本班幼儿实际的教育教学方案。注意幼儿的思想品德教育，做到正面教育，。坚持用一般话，乐观开展教研活动，努力进行教学创新。

七.在新生开学前做好家访工作，并做到有访有记载。准时做好个别教育，爱惜每位幼儿，与家长亲密协作，共同教育好幼儿。

八.在备课中，乐观与其他老师共同讨论，仔细学习其他老师阅历，切实提高备课和上课的质量。

以上是我20xx年上学期的教学方案，我会在教学工作中按上述方案努力实施，日常管理上做到严、细、实，不断得使自己有所进步，做到让孩子快乐，家长放心，领导安心。

关于幼儿园学期工作方案篇13

一、指导思想：

仔细贯彻《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》始终坚持以“一切为了孩子;实施素养教育、培育幼儿全面进展，为孩子的终身学习打下坚实的基础;让孩子们在欢乐中成长、在欢乐中获得才智”为办园宗旨，以“让幼儿在自主选择、自主操作探究的过程中，激发幼儿主动活动、主动学习的爱好”为办园理念，以“敬重幼儿、进展幼儿、使幼儿‘学会生活、学会学习、学会做人’”为教育目标。连续完善幼儿园硬件配备、强化软件建设，加速老师教育观念的转变，充分发挥示范辐射作用，不断提高幼儿园保教质量。

二、工作重点：

1、仔细学习《幼儿园指导纲要》，深化领悟《纲要》精神，乐观转变教育观念。

2、强化幼儿一日生活常规，提高幼儿来园活动质量。

3、加强老师的培训和指导，促使其专业素养和服务质量的提高。

4、尝试园本课程的开发与讨论。

三、详细措施：

(一)加强学习，转变观念

组织老师深化学习《幼儿园教育指导纲要》，乐观引导老师用《纲要》理念去分析日常教育现象，常常反思自己的教育行为。特殊要引导老师乐观讨论和探讨在幼儿园一日活动中如何真正体现《纲要》精神，在深化贯彻《纲要》的过程中，要防止简洁化现象，关心老师把握理念内涵，切实转变教育观念。

(二)开展活动，提高质量

1、组织开展园内各项活动，切实转变老师的教学方法、幼儿的学习方法，营造良好的嬉戏环境和嬉戏氛围，为幼儿供应可操作、可探究的材料，真正做到让孩子们在玩中学、玩中乐、玩中思、玩中探，充分培育他们的想象力和制造力。

2、进行“元旦”文娱汇演竞赛，各班至少要有2个节目参赛。

(三)制造机会，提高素养

1、组织老师基本功竞赛。要求35周岁以下的青年老师都要参与竞赛活动，竞赛内容包括弹唱、说、跳、写、画、做等六个方面。

2、结合学科组建设，乐观开展教科研活动。仔细组织好园内公开课、示范课、讨论课等活动，形成乐观向上、相互研讨的良好氛围，促使部分老师不断提高自己的业务水平。

(四)切实做好卫生保健、校内安全工作

幼儿年龄小，安全工作责任重于泰山，为了让幼儿能够生活在一个安全、舒适的环境中，我园应重视安全工作的开展，把安全工作责任到每位保教人员，明确各岗位的安全职责。制定严格的安全检查和预防制度，亲密关注幼儿的安全，准时消退潜在的安全事故隐患。平常加强各类硬件设施的安全检查，如检查幼儿园大型玩具、查看有无损坏现象或担心全的因素，准时记录下特别的状况，准时修理。剪刀、刻刀等危急物品要放在幼儿拿不到的地方，以免发生危急。

四、详细支配：

九月份：

1、制订幼儿园各项方案，完成开学初各项表格的填写。

2、稳定新生心情,加强幼儿常规训练。

3、结合老师节，开展尊师重教主题活动。

4、开展迎中秋活动。

5、开展以“防溺水”为主题的安全教育活动。

6、开展常规教研活动。

7、幼儿园整体环境布置。

十月份：

1、开展常规教研活动。

2、开展以“交通安全”为主题的安全教育活动。

3、组织老师基本功竞赛。

4、开展幼儿绘画竞赛。

十一月份：

1、组织老师学习,上交心得。

2、连续开展常规教研活动。

3、对家进步行半日活动开放。

4、开展食品卫生安全主题活动。

5、开展幼儿讲故事竞赛。

十二月份：

1、各班做好“庆元旦”宣扬工作与预备工作。

2、连续开展常规教研活动。

3、组织老师基本功竞赛。

4、开展亲子冬季运动会。

5、开展消防安全主题活动，组织师生进行安全演练。

一月份：

1、检查班级工作与学期安全工作。

2、学期工作总结。

3、各班做好学期结束工作。

4、做好各项资料的整理归类工作。

关于幼儿园学期工作方案篇14

一、幼儿基本状况分析

本班幼儿共28人,班上的孩子年龄在3―3岁半之间。3岁的孩子会跑会跳，已能自由行动，也能使用言语表达自己的看法、愿望、情感，并和人交谈。他们无论从生理上还是心理上，都具备了参与集体生活、进行各种活动的条件。3岁是孩子进入幼儿园的最佳年龄，幼儿入园是幼儿集体生活的开端，是孩子参与学前教育的一个起点，是孩子生活上的一个转折点，孩子产生不适应是可能的。在开学时大多数幼儿入园后能很快适应幼儿园生活，只有个别幼儿消失依恋亲人，不愿入园，心情不稳，哭泣不止;任性专横，强占霸道，行为散慢，不会学习，生活不习惯等现象。

二、本学期幼儿进展总目标

1、培育幼儿的进餐习惯，使他们懂得珍惜粮食。提高自我服务力量。

2、培育幼儿对运动的爱好，体验运动的乐趣，开展区域性体育活动，在运动中逐步培育幼儿大胆、自信、英勇的共性心理品质。

3、激发幼儿活动的愿望、探究的爱好，鼓舞胆子小的幼儿在集风光前多表达、培育良好的学习习惯。

4、开展自主性活动和学习性活动，鼓舞幼儿乐