高中语文资料-张衡传

“人生在勤，不索何获？”出自东汉张衡的《应闲》。《应闲》意思是回答诽谤。有人劝他不要去钻研那些难而无用的技术，应该“卑己屈体，以求多福”，他说“君子不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不多，而耻智之不博”，意思是君子不忧虑地位不尊荣，忧虑的是德行不高尚；不以待遇低为羞耻，羞耻的是学识不渊博。表明他不慕势利而追求徳智的高尚情操。名句解释：人一辈子要勤奋努力，倘不积极地探索研究，哪会有收获或成就呢？告诫我们，人生应该努力求索,不然就不会有收获。表现出张衡勤奋努力、积极进取的人生追求。张衡就是勤奋努力、积极求索的伟大实践者。他少有壮志，勤奋学习，好学深思，藐视名利，看重科学，珍惜时光，自强不息，把全部身心献给了祖国的科学事业，是一位具有多方面才能的科学家。知识回顾前四史：司马迁《史记》、班固《汉书》、范晔《后汉书》、陈寿《三国志》《后汉书》：是一部记载东汉历史的纪传体史书。《史记》：由司马迁撰写的中国第一部纪传体通史。《汉书》：《汉书》，又称《前汉书》，由我国东汉时期的历史学家班固编撰，是中国第一部纪传体断代史。《三国志》：西晋陈寿编写的一部主要记载魏、蜀、吴三国鼎立时期的纪传体国别史。【链接】史书体例①编年体：以年代为线索编排有关历史事件，如《左传》。

②纪传体：通过记叙人物活动反映历史事件，如《史记》。③纪事本末体：以事件为主线，将有关专题材料集中在一起。首创南宋袁枢的《通鉴纪事本末》。④国别体：以国家为单位分别记叙的历史。如《战国策》。⑤通史：不间断地记叙自古及今的历史事件，如《史记》。⑥断代史：记录某一时期或某一朝代的历史，如《汉书》。

传记的种类：

自传、小传、评传等。

《张衡传》属于评传。评传既记叙人物的事迹，又评价探讨人物的思想状况、人物所处的时代背景、思想发展过程和对人类的贡献。注意：

传记叙述一个人的生平，并不在于也不可能把一个人的一生的全部经历，事无巨细都写下来，只能记一生中的主要事件，同时显示他的品格特点。

张衡，字平子，南阳西鄂人也。衡少善属文，游于三辅，因入京师，观太学，遂通五经，贯六艺。

参考翻译：张衡字平子，南阳郡西鄂县人。张衡年轻时就擅长写文章，在三辅一带游学，接着进入京城洛阳，在太学学习，于是通晓了五种经书和六种学问、技能。课文解析第一课时（学习1---3段）1、诵读1---3段，结合注释理解、疏通文意。文言实词积累——善（10年6考）(1)因厚赂单于，答其善意(《苏武传》)(2)积善成德，而神明自得，圣心备焉(《劝学》)(3)亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔(《离骚》)(4)楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良(《鸿门宴》)(5)安帝雅闻衡善术学(《张衡传》)/衡少善属文(《张衡传》)(6)不如因善遇之(《鸿门宴》)/秦王必喜而善见臣（《荆轲刺秦王》）(7)先主曰：“善！”（《隆中对》）(8)善万物之得时，感吾生之行休(《归去来兮辞》)(9)善刀而藏之(《庖丁解牛》)(1)形容词，好的；(2)名词，好事，好的行为；(3)动词，喜欢；(4)动词，交好、友善；(5)动词，善于、擅长；(6)副词，好好地；(7)形容词，好；(8)动词，羡慕；(9)动词，通“缮”，修治，引申“擦拭”。文言实词积累——属（一）zhu(1)举酒属客，诵明月之诗(《赤壁赋》)(2)项王渡江，骑能属者百余人耳。（《项羽之死》）(3)属予作文以记之(《岳阳楼记》)(4)常有高猿长啸，属引凄异（《三峡》）(5)衡少善属文，游于三辅(《张衡传》)(6)天下属安定，何故反乎?（《史记·留侯世家》）(二）shu(7)名属教坊第一部(《琵琶行》)(8)有宁越……杜赫之属为之谋(《过秦论》)/忠之属也,可以一战

（《曹刿论战》/不者，若属皆且为所虏(《鸿门宴》)/有良田美池桑竹之属（《桃花源记》）(9)徒属皆曰：“敬受命”（《陈涉世家》）(10)在骨髓，司命之所属，无奈何也。（《扁鹊见蔡桓公》）(1)动词，劝请；(2)动词，跟着，跟随；(3)动词，通“嘱”，嘱托，托付；(4)动词，连接；(5)动词，连缀，撰写；(6)副词，适才,刚刚；(7)动词，归属，隶属；(8)名词，等辈、类；(9)名词，部属；(10)动词，掌管，管辖；文言实词积累——游（1）在水上漂浮。《与朱元思书》：游鱼细石，直视无碍。（2）游览，游玩。《赤壁赋》：苏子与客泛舟游于赤壁之下。（3）出游；游历。《两小儿辩日》：孔子东游。（4）交往，交游。《鸿门宴》：秦时与臣游，项伯杀人，臣活之（5）游说，宣扬。《冯谖客孟尝君》：西游于梁。（6）游学，考察。衡少善属文，游于三辅（《张衡传》）（7）江河的一段。《诗·秦风》：溯游从之,宛在水中央（8）特指请教学问。《送东阳马生序》：又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。观（10年4考）【教材回扣】guān①观看；看。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽(《游褒禅山记》/予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖(《岳阳楼记》)_

②阅览；阅读。《送东阳马生序》：以是人多以书假余，余因得遍观群书

③观赏，欣赏。《观沧海》：“东临碣石，以观沧海。”

④景物；景象。《游褒禅山记》：“而世之奇伟，瑰怪，非常之观，常在于险远。”/此则岳阳楼之大观也(《岳阳楼记》)

⑤游学，考察。《张衡传》：“因入京师，观太学，遂通五经贯六艺。”guàn

（1）宫廷中高大华丽的建筑物；台榭。《廉颇蔺相如列传》：大王见臣列观

（2）道教的庙宇。刘禹锡(《玄都观桃花》)“玄都观里桃千树，尽是刘郎去后栽。

文化常识积累——三辅、太学、五经、六艺

（1）三辅：汉朝以京兆尹(原为官名，汉朝也作政区名)、左冯翊、右扶风为三辅。西汉时本指治理京畿地区的三位官员，后指这三位官员管辖的地区。

（2）太学：古代的大学。汉武帝元朔五年，始置太学，立五经博士。隋初置国子寺，隋炀帝改为国子监。唐设国子、太学、广文、四门，隶属国子监。明以后只设国子监，不设太学。在国子监读书的学生叫“太学生”。（3）六经：《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》（4）六义：风、雅、颂、赋、比、兴六艺：说法有两种。一种是，中国古代儒家要求学生掌握的六种基本才能，包括礼、乐、射、御、书、数。礼即礼节，乐即音乐，射即射骑技术，御即驾驭马车的技术，书为书法，数为算数。还有一种说法将六艺解释为六经，即《易经》《尚书》《诗经》《礼记》《乐经》《春秋》。两都：西汉的都城长安和东汉的都城洛阳，也称“二京”三辅：汉朝以京兆尹(原为官名，汉朝也作政区名)、左冯翊、右扶风为三辅。这三个地区在今陕西西安附近。原文：虽才高于世，而无骄尚之情。常从容淡静，不好交接俗人。永元中，举孝廉不行，连辟公府不就。

参考翻译：虽然才能比一般人高出许多，但并不因此骄傲自大，总是举止稳重，淡泊宁静，不爱和一般的世俗之人交往。永元年间，（被）推荐为孝廉，没有去（应荐），屡次（被）公府征召，（他）也不去任职。文言实词积累——就【教材梳理归纳】(1)金就砺则利(《劝学》)/此人可就见，不可屈致也(《隆中对》)动词，靠近，接近(2)荆轲遂就车而去(《荆轲刺秦王》)____

动词，登上(3)连辟公府不就(《张衡传》)

/臣具以表闻，辞职不就。《陈情表》动词，赴任,就任；(4)瞬息可就(《活板》)/自是指物作诗立就(《伤仲永》)动词，完成(5)还来就菊花(《过故人庄》)______动词，看，欣赏

(6)轲自知事不就(《荆轲刺秦王》)___动词，成功(7)臣请就汤镬(《廉颇蔺蔺相如列传》)_动词，接受(8)余尝就老胥而求焉。（《狱中杂记》）介词，向；从；跟。

文化常识：孝廉公府（课文注释）官职用词辟举

1、孝廉：汉武帝时设立的察举考试，以任用官员的一种科目，孝廉是“孝顺亲长、廉能正直”的意思。后代，“孝廉”这个称呼，也变成明朝、清朝对举人的雅称。2、公府：三公（太尉、司徒、司空）的公署。3、征辟：是汉代选拔官吏制度的一种形式。征，是皇帝征聘社会知名人士到朝廷充任要职。辟，是中央官署的高级官僚或地方政府的官吏任用属吏，再向朝廷推荐。时天下承平日久，自王侯以下莫不逾侈。衡乃拟班固《两都》作《二京赋》，因以讽谏。精思傅会，十年乃成。大将军邓骘奇其才，累召不应。

参考翻译：当时社会长期太平无事，从王公贵族到一般官吏，没有谁不过度奢侈的。张衡就模仿班固的《两都赋》写了一篇《二京赋》，凭借它来讽喻规劝。精心地构思写作，（经过）十年才完成。大将军邓骘认为他是奇才，多次征召他，（他）也不去应召。

知识系统拟①比划复举剑拟之②打算也拟泛轻舟③模仿衡乃拟班固《两都》作《二京赋》

文言实词积累——奇(10年3考)

【教材梳理】(1)入之愈深，其进愈难，而其见愈奇(《游褒禅山记》)____(2)大将军邓骘奇其才，累召不应(《张衡传》)____________(3)今日违情义，恐此事非奇(《孔雀东南飞》)___________(4)以正治国，以奇用兵(《老子》)______________(5)舟首尾长约八分有奇(《核舟记》)________________(6)以为李广老，数奇，毋令当单于，恐不得所欲(《李广传》)_(7)有奇字素无备之，旋刻之(《话板》)____________(1)形容词，罕见的，不寻常的(2)形容词的意动用法，以……为奇(3)形容词，合适(4)形容词，出乎意料(5)名词，零头(6)形容词，机遇不好(7)形容词，特殊的，罕见的

文言实词积累——累(10年3考)

【教材梳理】（1）大将军邓骘奇其才，累召不应。（《张衡传》）（2）然亡国破家相随属，而圣君治国累世而不见者（《屈原列传》）（3）一丝而累，以至于过；累寸不已,遂成丈匹(《乐羊子妻》)（4）累官故不失州郡也（《赤壁之战》）（5）不终岁，薄产累尽（《促织》）（6）君之惠，不以累臣衅鼓，使归就戮于秦。(《崤之战》)（7）然而累汝至此者，未尝非予之过也。（《祭妹文》）（8）而妾归他姓，又不致为行李之累。（《杜十娘怒沉百宝箱》）（1）副词，多次，屡次；（2）副词，连续，接连；（3）动词，堆积，累积；（4）动词，堆积，累积；（5）动词，连累，牵连；（6）通“缧”,动词，用绳索捆绑。（7）动词，牵累；拖累。（8）名词，累赘。虽才高于世，而无骄尚之情。常从容淡静，不好交接俗人。

治学的态度：严谨、谦虚为人的品行：淡静：诸葛亮所云：“淡泊以明志，宁静以致远”举孝廉不行，连辟公府不就。大将军邓骘奇其才，累召不应。质朴、超逸、不慕名利洁身自好入京师，观太学，遂通五经，贯六艺

求学经历学识渊博第一段内容小结：这一段为文章的第一部分，记述了张衡的学业、品德和文学上的成就。文学：作《二京赋》并突出其精研精神。衡善机巧，尤致思于天文阴阳历算。安帝雅闻衡善术学，公车特征拜郎中，再迁为太史令。

参考翻译：张衡擅长机械方面制造的技巧，尤其在天文、气象和历法的推算等方面用心思。汉安帝常听说张衡擅长术数方面的学问，就命公车特地征召他任命他为郎中，后两次升迁做太史令。第2节文言实词积累——致(10年5考)【教材归纳梳理】(1)所以兴怀，其致一也(《兰亭集序》)_________(2)假舆马者，非利足也，而致千里(《劝学》)____(3)女行无偏斜，何意致不厚(《孔雀东南飞》)____(4)家贫，无从致书以观(《送东阳马生序》)_____(5)以致天下之士(《过秦论》)_____________(6)听妇前致词，三男邺城戍。

(《石壕吏》)____(7)致万乘之势（《过秦论》）

(8)衡善机巧，尤致思于天文阴阳历算(《张衡传》)_(9)退而致仕__________(1)名词，情致，情趣；(2)动词，到达；(3)动词，招致、招来；(4)动词，得到；(5)动词，招纳，招请，招集；(6)动词，表达、表述；(7)动词，到达，发展到；(8)副词，极，尽；(9)动词，归还，交还；

①<形>正确的。《出师表》：“陛下亦宜自谋，以谘诹善道，察纳～言。”

②<形>高雅；不俗。《滕王阁序》：“都督阎公之～望，棨戟遥临。”

③<副>平素；一向。《张衡传》：“安帝～闻衡善术学，公车特征拜郎中。”

④<副>很；甚。《后汉书·窦后记》：“及见，～以为美。”文言实词积累——雅(10年4考)文化常识

——公车、术学（1）术学，古代关于天文、历法等方面的学问。（2）公车：①兵车。②官车。③汉代官署名。为卫尉的下属机构，设公车令，掌管宫殿司马门的警卫。臣民上书、征召，都由“公车”接待。（3）郎中（帝王侍从官的通称。其职责原为护卫、陪从，随时建议，备顾问及差遣。）战国始有，秦汉治置。（4）太史令，也称太史，官职名。史官之长。掌修史及天文历法等。秦、汉设太史令，汉代为太常之属官，掌管天文历法。官职用词特征拜再迁

原文：遂乃研核阴阳，妙尽璇机之正，作浑天仪，著《灵宪》《算罔论》，言甚详明。

参考译文：于是他研究、考核了阴阳之学（包括天文、气象、历法诸多学问），精妙地研究透了测天仪器的道理，制造了浑天仪，写了《灵宪》《算罔论》等论著，论述十分详尽明白。阴阳：源自古代中国人民的自然观。古人观察到自然界中各种对立又相联的大自然现象，如天地、日月、昼夜、寒暑、男女、上下等，便以哲学的思想方式归纳出“阴阳”这个概念。本段主要介绍了张衡在科学上的成就，包括科学发明和理论著作两部分。第二自然段小结原文：顺帝初，再转复为太史令。衡不慕当世，所居之官辄积年不徙。自去史职，五载复还。参考译文：顺帝初年，转任两次，又做了太史令。他不趋附当时的权贵，所担任的官职，就多年得不到提升。自从离开太史令职务后，过了五年又恢复原职。第三段内容小结：“衡不慕当世，所居之官辄积年不徙。”正因他不想握权柄以抬高地位，居高官以谋私利，不把学问当做沽名之具、钓利之饵、登官之梯，才能有时间和精力在科学上做出这样伟大的成绩。官职用词转徙(1)年且九十，面山而居。(《愚公移山》)(2)居十日，扁鹊望桓侯而还走（《扁鹊见蔡桓公》）《塞翁失马》：居数日，其马将胡骏马而归。”(3)佛印居右，鲁直居左。(《核舟记》)《廉颇蔺相如列传》：而蔺相如徒以口舌之劳而位居我之上。(4)昂其值，居为奇货。(《聊斋志异·促织》)(5)居天下之人，使安其业。(《梓人传》)(6)以其境过清，不可久居。（《至小丘西小石潭记》）(7)居则曰：“不吾知也。”（《论语·先进》）(8)所居之官辄积年不徙（《张衡传》）（1）动词，居住；（2）动词，过了，经过；(3)动词，处在，位于；(4)动词，积蓄，贮存；(5)动词，治理;安置；(6)动词，停止，停留；(7)动词，平时，闲居；(8)动词，担当;担任。

文言实词积累——居(10年11考)快速回读要求：掌握知识点，流畅翻译句子。检测翻译（先找采分点，再准确翻译）1.虽才高于世，而无骄尚之情。2.

永元中，举孝廉不行，连辟公府不就。3.大将军邓骘奇其才，累召不应。4.安帝雅闻衡善术学，公车特征拜郎中，再迁为太史令。5.衡不慕当世，所居之官辄积年不徙。

文言实词积累——造(10年6考)①到……去。《谭嗣同》：“君径造袁所寓之法华寺。”

②制造；建造。《张衡传》：“复造侯风地动仪。”《赤壁赋》：“是造物者之无尽藏也。”

③形成。《察变》：“计惟有天造草昧，人功未施。”

④制定。《屈原列传》：“怀王使屈原造为宪令。”

⑤做；行。《窦娥冤》：“造恶的享富贵又寿延。”

⑥世；代。《〈黄花冈七十二烈士事略〉序》：“满清末造……”⑦写,著。“冲之造《安边论》”(《祖冲之传》)。（一）shī

①设置；安放。《张衡传》：傍行八道，施关发机；《口技》：于厅事之东北角，施八尺屏障。

②施展；使用。《促织》：靡计不施，迄无济。

③施加；推与。《论语·颜渊》：己所不欲，勿施于人。

④恩惠；好处。《殽之战》：未报秦施而伐其师。

⑤施舍；给予。《孔雀东南飞》：留待作遗施，于今无会因。

⑥施行；实行；推行。仁义不施而攻守之势异也。（《过秦论》）（二）yí

斜行。《孟子·离娄》：“蚤起，施从良人之所之。”（三）yì

延伸；延续。《叶公好龙》：“于是天龙闻而下之，窥头于牖，施尾于堂。”文言实词积累——施(10年6考)如有地动，尊则振龙，机发吐丸，而蟾蜍衔之。振声激扬，伺者因此觉知。虽一龙发机，而七首不动，寻其方面，乃知震之所在。验之以事，合契若神。自书典所记，未之有也。

参考译文：如果发生地震，仪器外面的龙就震动起来，机关发动，龙口吐出铜丸，下面的蛤蟆就把它接住。（铜丸）震击的声音清脆响亮，守候仪器的人凭此知道发生了地震。（地震发生时）只有一条龙的机关发动，另外七个龙头丝毫不动，寻找它的方向，就能知道地震的地方。用实际发生的地震来检验仪器，彼此完全相符，灵验如神。从古籍的记载中，还从来没有这件事（宾语前置）。①通“赈”,救济。

《论积贮疏》：“大命将泛，莫之振救。”;“以其羡易粟万石,备振贷”(2014·全国新课标卷Ⅱ);“振巩昌、临洮饥民”(2013·全国新课标卷Ⅰ)。②通“震”,威吓。“虽董之以严刑,振之以威怒”(《谏太宗十思疏》)③抖动。《屈原列传》：“新浴者必振衣。”④举起，挥动。“振长策而御宇内”(《过秦论》)。⑤震动。“如有地动,尊则振龙”(《张衡传》)。⑥通“震”,害怕。“燕王诚振怖大王之威”(《荆轲刺秦王》)。《荆轲刺秦王》：“秦武阳色变振恐。”⑦振作。如成语“一蹶不振”。

文言实词积累——振(10年6考)【教材梳理归纳】(1)京师学者咸怪其无征(《张衡传》)________________(2)征于色，发于声，而后喻(《生于忧患，死于安乐》)_____(3)愿为市鞍马，从此替爷征(《木兰诗》)______________(4)旁征博引________________(5)宫中尚促织之戏，岁征民间(《促织》)_________(6)公车特征拜郎中(《张衡传》)________________(7)挟天子以征四方(《赤壁之战》)________________(8)问征夫以前路(《归去来兮辞》)________________(1)动词，应验；(2)动词，表现；(3)动词，出征；(4)动词，证明；(5)动词，征收；(6)动词，征召；(7)动词，征讨；(8)形容词，离乡远行的；

文言实词积累——征(10年6考)时政事渐损，权移于下，衡因上疏陈事。后迁侍中，帝引在帷幄，讽议左右。尝问天下所疾恶者。宦官惧其毁己，皆共目之，衡乃诡对而出。

当时政治越来越腐败，大权落到了宦官手里，张衡于是给皇帝上疏陈述政事。后来张衡升任侍中，顺帝延请他入皇宫，在皇帝左右对国家的政事提出意见。顺帝曾经询问张衡天下所痛恨的人。宦官们害怕他说自己的坏话，都给他使眼色，张衡便没有用实话对答就出来了。知识系统引（《廉颇蔺相如列传》和《苏武传》《荆轲刺秦王》）阉竖恐终为其患，遂共谗之。衡常思图身之事，以为吉凶倚伏，幽微难明，乃作《思玄赋》以宣寄情志。

那些宦官担心张衡终究会成为他们的祸害，于是一起毁谤张衡。张衡也常思谋自身安全的事，认为祸福相因，幽深微妙，难以知道。于是作《思玄赋》来表达和寄托自己的情意。

(1)微夫人之力不及此(《烛之武退秦师》)__(1)连词，如果没有(2)曹操比于袁绍，则名微而众寡(《隆中对》)(2)形容词，微小(3)噫！微斯人，吾谁与归(《岳阳楼记》)_(3)连词，如果没有(4)勃，三尺微命，一介书生(《滕王阁序》)_(4)形容词，卑微(5)愿陛下矜悯愚诚，听臣微志(《陈情表》)__

(5)形容词，微小的(6)微闻有鼠作作索索，盆器倾侧(《口技》)__(6)副词，隐约，有一点儿(7)其文约，其辞微(《屈原列传》)_

(7)形容词，深奥；精微(8)烟涛微茫信难求(《梦游天姥吟留别》)_(8)形容词，迷漫而模糊(9)猥以微贱，当侍东宫(《陈情表》)_

(9)形容词，低贱、卑下(10)行为迟，动刀甚微(《庖丁解牛》)_(10)形容词，轻微(11)味苦而微辛(《苦斋记》)_

(11)副词，略微、稍微(12)见微知著(《韩非子·说林上》)(12)名词，微小的事情(13)以为吉凶倚伏，幽微难明（《张衡传》）形容词，微妙文言实词积累——微(10年4考)

第五段内容小结：张衡不仅在科学、文学等方面有着突出的成就，在政治方面也有着杰出的才干，面对“时政事渐损，权移于下”的状况，他挺身而出“因上疏陈事”“讽议左右”向皇上直言进谏，弹劾奸佞，努力剪除奸徒丑类。然而，官场的黑暗，使他难施手脚，只好借《思玄赋》来抒发和寄托自己的感情。另一方面也表现了他的心思细密，小心谨慎。永和初，出为河间相。时国王骄奢，不遵典宪；又多豪右，共为不轨。衡下车，治威严，整法度，阴知奸党名姓，一时收禽，上下肃然，称为政理。

（顺帝）永和初年，张衡被调出京城，去当河间王刘政的相国。当时河间王骄横奢侈，不遵守法令制度；（河间地区）又有很多豪门大户，和刘政一道胡作非为，张衡一到任就治理严厉，整顿法制，暗中探知一些奸党分子的姓名，一下子全都逮捕起来，官民上下都很敬畏恭顺，赞颂河间地区政治清明。官职用词出（京官外调）下车（官吏初到任）【教材梳理】(1)家君作宰，路出名区(《滕王阁序》)(1)动词，经过(2)永和初，出为河间相(《张衡传》)_(2)动词，外放、外迁(3)已而相如出(《廉颇蔺相如列传》)_(3)动词，出去、外出(4)出则无敌国外患者(《生于忧患，死于安乐》)(4)在国外，对外

(5)每一令出，平伐其功(《屈原列传》)_(5)动词，发出，发布(6)新妇谓府吏：何意出此言(《孔雀东南飞》)_(6)动词，说出，写出(7)余人各复延至其家，皆出酒食(《桃花源记》)_(7)动词，拿出(8)殚其地之出，竭其庐之入(《捕蛇者说》)(8)名词，出产的东西(9)古之圣人，其出人也远矣(《师说》)_(9)动词，超过，超出(10)水落而石出者，山间之四时也(《醉翁亭记》)(10)动词，显露文言实词积累——典(10年10考)文言实词积累——典(10年6考)①主管,掌管。自上世尝显功名于虞夏,典天官事（《史记太史公自序》）“太祖典禁旅”(2013·北京卷)。②文献,典籍。“自书典所记,未之有也”(《张衡传》)。③法则，典章。“时国王骄奢,不遵典宪”(《张衡传》)。④前代的文物、制度、故事。如成语“数典忘祖”。⑤动词，抵押；朝回日日典春衣，每日江头尽醉归（杜甫《曲江》）

视事三年，上书乞骸骨，征拜尚书。年六十二，永和四年卒。

张衡到职工作三年后，就向朝廷上书，请求辞职告老还乡，朝廷任命他为尚书。（张衡）活到六十二岁，永和四年去世。官职用词

视事乞骸骨（致仕致政）

链接高考1、致仕卒，享年六十四岁（11年江苏《陈公弼传》）2、明年致仕，以绍兴十三年卒。（08全国卷）3、充国乞骸骨，赐安车驷马。（07安徽卷）4、大司空彭宣见莽专权，乞骸。（《史纪·哀帝纪下》）5、崔子称疾不视事。（《左传·襄公二十五年》

永和初，出为河间相。时国王骄奢，不遵典宪；又多豪右，共为不轨。衡下车，治威严，整法度，阴知奸党名姓，一时收禽，上下肃然，称为政理。

＿＿＿＿＿＿＿

果断正直

＿＿＿＿＿＿聪明机智＿＿＿＿果敢决绝＿＿＿＿＿＿＿＿＿政绩卓越

第六段内容小结：写张衡出任河间相时与奸党斗争一事。笔墨寥寥却写出了一位真实可感、形神丰满的廉吏。思考：这篇课文了叙述了张衡哪几方面的情况？重点叙述的是什么？他为什么能有多方面的贡献？三个方面：文学、科学、政治。张衡在多方面都有很高的成就，为人类做出了巨大贡献。本文全面叙述了他在文学、科学、政治上的成就，又重点突出他在科技方面的成就和贡献。课文二、三、四段详尽地叙述了他的科学成就。

在科学理论方面著有《灵宪》、《算罔论》等。在技术方面发明了浑天仪，尤其是能精确测定地震方位的候风地动仪，这一伟大成就比欧洲早1700年。张衡之所以能在多方面取得成绩，他的勤奋好学、刻苦钻研、不慕名利、反对骄奢、不趋炎附势、勇于斗争的高贵品质，是他取得成功的精神基础。这些精神直到今天也很值得我们学习和发扬。再读文本知识补充：文言文中表示“官职变迁”的动词一、表示征召、举荐官职的1.举：推荐、推举，由地方向中央推荐品行端正的人任以官职。举其偏，不为党。（《左传·襄公三年》。偏：指任副职的人）2.辟（bì）：招用、征召。由中央官署征聘，然后向上举荐，任以官职。初辟司徒府，除佐著作郎。（《晋书·谢安传》当初受司徒府的征召，拜官为著作郎。）永元中，举孝廉不行，连辟公府不就。（范晔《后汉书·张衡传》）3.征：征召，特指君招臣。由君王征聘社会知名人士充任官职。安帝雅闻衡善术学，公车特征拜郎中。（范晔《后汉书·张衡传》）二、表示任命官职的1、拜：授予官职。以相如功大，拜为上卿。（司马迁《廉颇蔺相如列传》）2、除：任命，一般指免去旧职授予新职。除臣洗马。（李密《陈情表》。洗马，官名）除右丞相兼枢密使。（文天祥《指南录后序》）3、授：给予官职。遣使者持黄金印……朱轮军，即军中拜授。（《汉书·翟方进传》4、起：起用人任以官职。5、任：担负、担任。恬任外事，而毅常为内谋。（《史记·蒙恬传》）三、表示提升官职的1、擢：提升官职。超擢：破格提拔。奏对称旨，超擢四品卿衔军机章京。（梁启超《谭嗣同》）2、陟：提升，提拔。陟罚臧否，不宜异同。（诸葛亮《出师表》）3、升：提升。旋升宁夏道。（梁启超《谭嗣同》）4、提：提拔。提奖后辈，以名行为先。（《北史·魏收传》名行：名望和德行）四、表示降低、罢免官职的1、谪：贬官，降职并外放。庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。（范仲淹《岳阳楼记》）2、贬：降职并外放，与“谪”相近。贬连州刺史。（《旧唐书刘禹锡传》）3、黜：与“罢、免、夺”都是免去官职。台臣惭，追受其牒，为复守官而黜臧使者。（高启《书博鸡者事》）4、夺：削去、罢免。使者遂逮守，胁服夺其官。（高启《书博鸡者事》）5、坐：因犯……罪或错误。群臣坐陷王于恶不道，皆诛死者二百余人。（《汉书》）五、表示官职调动的1、转：迁职调任，无所谓升降。顺帝初，再转复为太史令。（范晔《后汉书张衡传》）2、徙：改任官职，特定语境下可以表示升职或降职。徙齐王信为楚王。（《史记·淮阴侯列传》）3、调：调动、调迁。调为陇西都府。（班固《汉书袁盎传》）4、迁：调动改派。一般情况下，“转迁”、“迁调”表示调职；“右迁”、“迁除”表示升职；“左迁”、“迁谪”表示降职削职。元和十年，予左迁九江郡司马。（白居易《琵琶行》）5、出、放：京官调任地方官。既而胡即放宁夏知府。（梁启超《谭嗣同》）6、补：补充缺职。改：改任官职。六、兼职，代理的词语1、兼：同时掌管，兼任职务。予除右丞相兼枢密使。（《〈指南录〉后序》）2、领：兼任。又领扬州刺史。（《晋书·谢安传》）3、判：古时高官兼低职。《宋史·韩绮传》：“除镇安武胜军节度史、司徒兼侍中，判相州。”4、署、守（shòu）、权：代理、暂时担任七、不表职官变动，常与职官结合1、知：执掌、主持。子产其将知政矣。（《左传·襄公二十六年》）2、行：代理（官职）。太祖行奋武将军。（《三国志·武帝纪》）3、主：掌管；主持。使之主事而事治。（《孟子·万章》）此外还有一些短语，也是与官职变迁有关，比如说“以荫补+（某官名）”，意思是“靠先人的业绩补缺做+（某官名）”。举孝廉不行连辟公府不就公车特征拜郎中累召不应永和初，出为河间相