社会心理学在线作业

--让每个人公平地提升自我10社会心理学_在线作业_1交卷时间：2023-06-1210:52:52一、单项选择题1.(5分)美国人类学家〔〕在《桑契士的子孙们》一书中首先创立了“文化匮乏”的概念。A.帕克B.齐美尔C.路易斯D.马格纳勒5学问点：鼓励理论与应用C解析2.(5分)常见的动机冲突形式主要有双趋冲突、双避冲突、趋避冲突和〔〕四种。A.避趋冲突B.双趋避冲突C.单趋冲突D.单避冲突5学问点：社会化与社会掌握B解析3.(5分)个体受到挫折后，假设不敢面对现实的挫折情境，就会以躲避的方式来摆脱挫折所带来的焦虑与苦痛，其中不属于躲避作用状况的是〔〕。A.逃向生理疾病B.逃向梦想的世界C.逃向另一现实D.逃向最亲的人5学问点：流言与社会掌握D解析4.(5分)“将来的冲击是一种时间现象，它是社会变动急剧加速的产物，是发源于依附在旧文化根底上的一种文化的附加物，是人们在自己所生活的社会里所遇到的文化震荡”，提出这种“将来的冲击”的社会学家是〔〕。A.马斯洛B.弗洛伊德C.罗杰斯D.托夫勒5学问点：鼓励理论与应用D解析5.(5分)以下各项不属于需要理论的是〔〕。C.马斯洛的需要层次论D.洛克的目标设置理论5学问点：鼓励理论与应用D解析6.A.麦克利兰的成就需要理论B.ERG理论(5分)形成正确的自我意识的根底是〔〕。A.全面生疏自我B.努力完善自我C.擅长突破自我D.乐观悦纳自我5学问点：社会印象D解析7.(5分)社会环境作为社会心理学的争论层次之一，包含了诸多内容，其中不属于社会环境争论内容的是〔〕。A.群众传播B.社会舆论C.利他行为D.社会运动和社会文化变迁5学问点：社会心理学的学科性质C解析8.(5分)关于人际关系的类型，按所属群体的形态分类，可以分为〔〕。和非正式人际关系.正式人际关系B.小群体人际关系和群众性场合的人际关系C.个体与个体的关系、个体与组织的关系、组织与组织的关系 D.长期与短期的人际关系、依靠与独立的人际关系、附属与平衡的人际关系5学问点：社会动机概述B解析(5分)〔为代表的德国民族心理学家。A.本尼迪克特B.林顿C.冯特D.泰勒5学问点：群体标准群体分散力C解析10.(5分)社会心理学作为一门独立的型学科，具有综合性、〔〕、层次性和应用性的特点。A.开放性B.创性C.有用性D.独立性5学问点：社会心理学的学科性质D解析11.(5分)群体标准的形成经受三个阶段，分别是〔〕、形成阶段和定型阶段。A.产生阶段B.起源阶段C.探究阶段D.开头阶段5学问点：人际沟通C解析12.(5分)“文化是人的行为模式、态度和价值的总和，人的共性是整体文化中观念系统相互作用的结果，也是个体超越了某些文化以适应自己的生理和心理需要的产物”，这属于〔〕。A.社会角色理论B.社会交换理论C.文化相对论D.文化打算论5学问点：社会心理学的具体方法D解析13.(5分)在以下哪一种状况下，群体的生产效率最高？〔〕A.强分散力+消极诱导B.强分散力+乐观诱导C.弱分散力+消极诱导D.弱分散力+乐观诱导5学问点：群体对个体行为的影响B解析14.(5分)调查法是社会心理学家在社会行为争论中常用的收集、分析资料的方法，其中不属于调查法的是〔〕。A.个案调查B.观看访谈C.典型调查D.抽样调查5学问点：社会心理学的具体方法B解析二、多项选择题1.(5分)群体内产生协作的通常情境是〔〕。A.民主的领导方式B.鼓舞群体间的竞争C.不同的工作目标D.削减工作过程中相互之间的联系和制约E.目标和手段是乐观的相互依靠的5学问点：群体对个体行为的影响B,E解析2.(5分)通过组织化的、制度化的程序赐予嘉奖或惩罚，如晋升、表彰、嘉奖、拘留、判刑、罚没、降职等实现的社会掌握属于〔〕。A.文化掌握B.内部掌握C.外部掌握D.非制度掌握E.制度掌握5学问点：社会掌握的概述C,E解析3.(5分)社会标准有两类，一类是软性标准，一类是硬性标准，属于软性标准的包括〔〕。A.法律B.法规与条例C.信念D.习惯与风俗E.传统道德与伦理5学问点：社会知觉C,D,E解析(5分)以下哪种状况是态度的全都性转变？〔〕.由反对土地承包转变为支持土地承包B.由稍稍宠爱踢足球转变到极度宠爱足球运动C.由支持干部选举制度转变为反对干部选举制度D.由比较支持变为猛烈支持改革开放E.由宠爱某人变为厌恶某人5学问点：社会态度的形成与转变D,B解析5.(5分)以下哪些行为是利他行为？〔〕A.回报帮助过自己的人B.路见不平，制止犯罪行为救助受害者C.为获得较多的利息，把钱借给他人D.抑制自己，为使他人免受烟雾中有害物质的侵害而戒烟E.主动无偿地帮他人带路5学问点：利他动机与利他行为E,B,D,A解析6.(5分)属于心理学取向的社会心理学根本理论有〔〕。A.精神分析理论B.社会角色理论C.社会学习理论D.行为主义理论E.社会认知理论5学问点：社会心理学方法概述,社会心理学社会心理学_在线作业_2交卷时间：2023-06-1210:58:53一、单项选择题1.(5分)人的其他品质或特征的知觉，这种社会心理现象称为〔〕。A.社会刻板效应B.定势C.首因效应D.光环效应5学问点：社会印象D解析2.(5分)冲突的来源有多种，其中不属于冲突来源的是〔〕。B.角色不兼容C.环境压力D.信息过多5学问点：利他动机与利他行为D解析3.(5分)以下哪些内容不是社会心理学争论的对象?〔〕B.社会化C.社会变迁D.人际关系5学问点：社会心理学争论的对象C解析4.A.个人差异A.社会互动(5分)〔〕、心理与社会四个方面。A.经济B.政治C.生物D.文化5学问点：社会化与社会掌握C解析(5分)民族文化主要是指一个民族或社会在长期的生活过程中形成和传承的生活方式与〔〕之和。它是一个民族形成、存在以及区分于其他民族的重要标志。A.生产劳动B.生活风俗C.思想观念D.语言文字5学问点：社会群体概述C解析6.(5分)不属于参照范型理论的代表人物是〔〕。A.蒂博特B.海曼和凯利C.谢里夫D.梅顿和纽卡姆5学问点：社会心理学的具体方法A解析7.(5分)人最核心的需求有三种，分别是生存、关系和成长，提出这一观点的是〔〕。A.麦克利兰的成就需要理论B.赫茨伯格的双因素理论C.ERG理论D.马斯洛的需要层次理论5学问点：鼓励理论与应用C解析8.(5分)霍桑试验属于〔〕。A.现场试验B.模拟试验C.试验室试验D.抽样调查5学问点：社会心理学争论的对象A解析9.(5分)“民族心理”一词最早见于现代心理学创始人〔〕编著的《民族心理学》一书。A.林顿B.泰勒C.马林诺夫斯基D.冯特5学问点：社会群体概述D解析10.(5分)不属于行为转变的阶段的是〔〕。A.生疏到原有平衡的弊端B.移到一个的平衡水平上C.稳定在转变的行为上D.原有平衡的破坏5学问点：领导行为及其有效性A解析11.(5分)具有心情兴奋性高，自我抑制力量差，反响速度快但不敏捷的个体，属于以下何种气质类型？〔〕A.多血质B.抑郁质C.胆汁质D.黏液质5学问点：共性差异与工作安排C解析12.(5分)从社会角度而言，不属于群体功能的是〔〕。.群体功能的分化促成了社会构造的分化B.群体是社会存在的标志C.亲体是个人进展社会化的全部的、唯一的途径D.群体发挥了维系社会秩序的作用5学问点：人际交往概述C解析13.(5分)〔〕，环境打算了人格进展的〔〕。A.多样性、单一性B.可能性、现实性C.主观性、客观性D.稳定性、变化性5学问点：社会印象B解析14.(5分)社会心理学的争论方法分为哪几个层次？〔〕A.一个B.三个C.四个D.两个5学问点：社会心理学的学科性质B解析二、多项选择题1.(5分)2070年月后日本社会心理学争论消灭的动向的论述是〔〕。A.社会心理学朝着深入争论共性、小群体和集体问题的方向进展B.争论课题广泛地面对实际，从理论探究转向应用争论C.加强了同社会学、心理学、文化人类学、政治学、经济学、治理学等一系列行为科学的联系D.实证主义与人文主义相并存的趋势E.摆脱了假说的验证，进入实证化阶段5学问点：社会心理学的产生与进展E,C,B解析2.(5分)克莱奇和克鲁切菲尔所著的《社会心理学理论和问题》一书中将认知理论的争论命题进展了系统整理，其中属于知觉和认知构造方面的命题是〔〕。A.知觉是功能性地进展选择的B.知觉是非功能性地进展选择的 C.一个子构造的知觉和认知特性在很大程度上打算于其所属构造的特性D.在空间或时间上接近的或相像的物体易被知觉为属于同一构造E.知觉和认知场的自然状态是有组织的和有意义的5学问点：社会心理学方法概述E,A,C,D解析3.(5分)领导者的非权力影响力由以下哪些因素构成？〔〕A.学问B.职位C.品德D.资格E.才能0学问点：领导行为及其有效性A,E,C解析(5分)社会角色扮演失常通常包括以下哪几种状况？〔B.角色越位C.角色中断D.角色冲突E.角色不清5学问点：认知推断D,E,C

〕。 A.角色混乱解析5.(5分)动机对行为具有的功能表现在以下哪些方面？〔〕 B.强化功能C.动机的清楚度D.始动功能E.指向性功能5学问点：社会动机理论D,E,B解析6.(5分)社会心理学_在线作业_3

A.自我报偿功能一、单项选择题1.(5分)

交卷时间：2023-06-1211:04:21社会行为直接或间接地受到诸多因素的影响，主要表现为〔〕、文化和人格三个方面。A.社会环境B.经济C.社会群体D.政治5学问点：社会心理学争论的对象A解析2.(5分)不属于“全面生疏自我”的措施的选项是〔〕。B.通过自我比较来生疏自我C.努力完善自我D.以他人为镜剖析自己5学问点：社会印象C解析3..通过自我反思与自我批判来生疏自我(5分)自我意识是一个具有多维度和多层次的简单心理系统，可以从内容、形式和观念对其进展分类，从内容上看，自我意识可以分为〔〕。A.生理自我、社会自我和心理自我B.现实自我、投射自我和抱负自我C.自我生疏、自我体验和自我调控D.政治自我、经济自我和文化自我5学问点：社会印象A解析4.(5分)不属于舆论宣传的特性的是〔〕。A.有理性和现实性B.引导性C.社会性D.倾向性5学问点：舆论宣传与社会掌握B解析5.(5分)文化创是一个社会得以连续和进展的内在依据，其主要表现形式为〔〕。A.破坏与重建B.觉察和变迁C.制造和传播D.吐故与纳5学问点：鼓励理论与应用C解析(5分)“当一个刺激有规律地消灭在另一刺激之前，那么前一刺激的消灭很快就会成为后一刺激消灭的信号”，这属于〔〕。A.阅历内在参照B.操作性条件反射C.经典条件反射D.认知不协调理论5学问点：社会态度的形成与转变C解析7.(5分)从心理的内容看，民族心理和个体心理一样，其构造主要由民族认知心理、民族情感心理、〔〕以及各自特征构成。A.民族意志心理B.民族文化心理C.民族生活心理D.民族性格心理5学问点：社会群体概述A解析8.(5分)沙莲香从态度与其他社会心理过程的区分分析态度的特点有四个方面，其中不属于这些方面的是〔〕。A.压迫性B.统合性C.一元性D.长久性5学问点：社会态度概述D解析9.(5分)不属于社会学取向的社会心理学的理论是〔〕。A.社会角色理论B.符号交互作用理论C.社会交换理论D.文化相对论5学问点：社会心理学的具体方法D解析10.(5分)群体心理包括三种形式，分别是社会群体心理、〔〕和民族心理。A.听从心理B.选择心理C.集群心理D.从众心理5学问点：人际交往概述C解析11.(5分)不属于群体特征的一项为哪一项〔〕。A.全体成员之间具有合作关系B.有共同的目标和活动C.群体有肯定的构造，有比较稳定和明确的成员关系D.有较全都的群体意识和标准5学问点：人际交往概述A解析12.(5分)不属于从冲突起因上来划分群体冲突的是〔〕。A.目标冲突B.生疏冲突C.情感冲突D.人际冲突5学问点：人际吸引D解析13.(5分)为〔〕。A.角色丛B.角色互动C.角色标准D.角色知觉5学问点：社会知觉A解析14.(5分)不属于驱动人类社会变迁的力气的因素是〔〕。.文化的创和丧失B.人类的思维活动C.文化的传播与移入D.自然环境的转变5学问点：鼓励理论与应用B解析二、多项选择题1.(5分)流言与谣言的产生，有社会环境方面的缘由，也有主观心理方面的缘由。主观心理方面的缘由主要包括〔〕。A.正常信息传递途径受阻B.个体差异C.满足某种心理需要D.自圆其说的倾向E.社会构造失调5学问点：流言与社会掌握B,D,A解析2.(5分)家庭是个人社会化的第一课堂，家庭对于社会化的重要性在于〔〕。A.不带有强制性，它往往是在其成员对个人的社交、安全、尊严、优越感的满足之中自然而然实现的B.童年期儿童对家庭的生理、心理依靠是一生中最猛烈的时期C.它标准着人的横向社会地位D.童年期是人一生中社会化的关键时期E.它是有打算、有组织、有目的地向儿童传授科学学问的制度化机构0学问点：社会化与社会掌握D,B解析(5分)一般说社会角色的知觉正确与否的程度，与以下哪些因素有关？〔〕A.与知觉的主观性有关B.角色学习和阅历的程度C.对角色的社会期盼的明确程度D.与共性倾向性有关E.环境准时代的变化5学问点：社会知觉C,B,E解析4.(5分)影响知觉选择性的因素很多，属于客观因素的内容有〔〕。背景的区分.知觉对象与B.知觉者的需要、兴趣C.对象的活动性与颖性D.学问阅历、目的任务E.刺激物的强度5学问点：社会知觉A,C,E解析5.(5分)人为什么要形成或保持某种态度，这是一个态度功能的问题，美国学者丹尼尔·卡茨的观点，态度具有的根本功能是〔〕。A.适应功能B.认知功能C.自我防范功能D.区分于他人的功能E.价值表现功能5学问点：社会态度概述A,C,E,B解析6.(5分)属于消退偏见的做法是〔〕。A.共同命运与合作嘉奖B.消退刻板印象C.完善自我，融于集体D.增加公平的、个人间的接触E.制定有利于消退偏见的社会标准5学问点：社会印象社会心理学_在线作业_4交卷时间：2023-06-1211:09:12一、单项选择题1.(5分)从掌握的社会构造层次来看，社会掌握可以分为〔〕。.宏观掌握和微观掌握B.内部掌握和外部掌握C.政治掌握和经济掌握D.思想掌握和文化掌握5学问点：社会掌握的概述A解析2.(5分)不属于人际关系的特点的一项为哪一项〔〕。A.以交往为手段B.以人们的需要为根底C.是多种心理因素的复合体 D.人们在交往的过程中彼此间相互影响而形成的一种心理上和社会上的联系5学问点：社会动机概述D解析3.(5分)不属于中国人的心态的是〔〕。A.群体利益至上B.缺少忧患意识和创精神C.民族自大病D.中心愿识5学问点：共性差异与工作安排A解析4.(5分)态度的根本特征有〔〕、内在性、长久性三个方面。C.对象性D.统合性5学问点：社会态度概述C解析5.(5分)A.媒介性B.压迫性学校、工厂、部队等群体属于〔〕。B.初级群体C.正式群体D.非正式群体5学问点：社会群体概述C解析6.(5分)A.次级群体〔相对理论。A.玛格丽特·米德B.本尼迪克特C.马林诺夫斯基D.卡丁纳5学问点：社会心理学的争论程序D解析7.

〕等人将文化打算理论改造成文化(5分)美国治理学兼心理学教授洛克的扩大模式比其根本模式更为具体详实地显示了目标设置与鼓励员工之间的关系，以下选项中不属于扩大模式的一项为哪一项〔〕。A.满足感B.绩效C.他人评价D.努力5学问点：鼓励理论与应用C解析(5分)人格是一个简单的构造系统，以下选项中不属于其成分的是〔〕。A.性格B.认知风格C.学问组成D.气质5学问点：社会印象C解析9.(5分)“心理安康是指一种持续的心理状态，当事者在那种状态下，能做良好的适应，具有生命的活力，而且能够充分发挥其身心的潜能，这乃是一种乐观的状态，不仅是免于心理疾病而已”，这是〔〕关于心理安康的论述。A.波孟B.英格里希C.冯特D.梅尼格尔5学问点：社会掌握的概述B解析10.(5分)在群体中的共同活动，由于成员间的相互鼓励作用，可能比一个人的单独活动更有效率。这属于〔〕。A.观看效应B.从众C.共做效应D.竞争与协作5学问点：人际沟通C解析11.(5分)不属于拥挤的理论假设的是〔〕。A.地理环境论B.失去掌握说C.归因说D.超负荷的感官刺激说5学问点：领导行为及其有效性A解析12.(5分)〔化三个方面。A.法律社会化B.经济社会化C.文化社会化

〕和道德社会D.价值观念社会化5学问点：社会知觉A解析13.(5分)2070〔〕等人从文化相对论的