广东省潮州市潮安区中考生物模拟试卷

第35页广东省潮州市潮安区2023年中考生物模拟试卷〔解析版〕︱一、选择题1．〔2分〕属于生物根本特征的是〔〕A．生物都能思考 B．生物都能进行光合作用C．生物都能运动 D．生物都具有对刺激作出反响2．〔2分〕田地里的杂草和玉米、小麦争夺阳光、养料和水分等，这种现象表达了生物与生物之间的〔〕A．捕食关系 B．合作关系 C．竞争关系 D．互利关系3．〔2分〕“万物生长靠太阳〞这句话描述的是何种非生物因素对生物生活的影响〔〕A．阳光 B．温度 C．水 D．空气4．〔2分〕以下哪条食物链是正确的〔〕A．阳光→草→兔→狐 B．鼠→蛇→鹰C．鹰→蛇→鼠→草 D．草→鼠→蛇→鹰5．〔2分〕如图，用显微镜观察植物细胞时，要把视野里观察到的图形从甲转为乙，第一步操作步骤是〔〕①转动粗准焦螺旋②调节光圈③转动细准焦螺旋④转动转换器⑤移动装片A．⑤ B．④ C．② D．①6．〔2分〕清洗青菜时，冷水没有变成青菜汤，而把青菜放入沸水中煮一下，就变成了青菜汤，这是活细胞中某种结构阻止了物质外流，那么这种结构是〔〕A．细胞核 B．细胞膜 C．细胞壁 D．细胞质7．〔2分〕一棵榕树的根的细胞中的遗传物质主要存在于〔〕A．液泡 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核8．〔2分〕如图是细胞发生的一系列变化过程，以下说法不正确的选项是〔〕A．过程①表示细跑生长 B．过程②表示细胞分裂C．过程②染色体会减半 D．过程③表示细胞分化9．〔2分〕西瓜是夏季人们最喜欢的水果，以下关于西瓜的表达不正确的选项是〔〕A．整个西瓜是由子房发育来的B．胚珠内的受精卵发育成种子的胚C．西瓜里的所有种子是由一个胚珠发育来的D．西瓜皮是由子房壁发育来的10．〔2分〕用以下液体培养植物，长得最健壮、鲜绿的植物生长在〔〕A．蒸馏水中 B．自来水中 C．土壤浸出液中 D．食盐水中11．〔2分〕在条件适宜时，能同时进行光合作用和呼吸作用的细胞是〔〕A．花生种子的子叶细胞 B．绿豆根尖成熟区细胞C．杨树茎中的导管细胞 D．天竺葵叶的叶肉细胞12．〔2分〕以下对绿色植物各种生理活动的表达，正确的选项是〔〕A．在光照下只进行光合作用和蒸腾作用B．在光照和黑暗中都能进行呼吸作用C．蒸腾作用产生的蒸腾拉力能促进植物长高D．参与光合作用的细胞结构是线粒体13．〔2分〕植物通过光合作用为人类提供〔〕A．有机养料和水分 B．氧气和水分C．有机养料和氧气 D．有机养料和二氧化碳14．〔2分〕以下农业生产措施与所依据生物学原理的对应关系，错误的选项是〔〕A．合理密植﹣﹣提高光合作用的效率，提高产量B．幼苗带土移裁﹣﹣保护幼根和根毛，提高成活率C．春季早播覆盖地膜﹣﹣提高地表温度，有利于种子萌发D．向蔬菜大棚中施气肥﹣﹣促进蔬菜的呼吸作用，提高产量15．〔2分〕从光合作用和呼吸作用的角度分析，我们到树林中活动的最正确时间是〔〕A．黄昏5：00 B．上午8：00 C．凌晨3：00 D．深夜11：0016．〔2分〕人的生命是从受精卵开始的，受精的部位和胚胎发育的部位分别是〔〕A．卵巢、子宫 B．输卵管、胎盘C．输卵管、子宫 D．输卵管、输卵管和子宫17．〔2分〕人应常吃“五谷杂粮〞，这样才能身体健康，不会生病．主要原因是〔〕A．“五谷杂粮〞能治百病B．“五谷杂粮〞营养丰富，能为人体提供全面的营养C．“五谷杂粮〞容易消化、吸收D．“五谷杂粮〞的色、香、味俱佳，人的食欲强18．〔2分〕以下是人体消化系统的器官和功能的对应关系，选项不正确的选项是：〔〕A．口腔﹣﹣初步消化淀粉B．小肠﹣﹣内含胆汁、肠液、胰液等多种消化液C．胃﹣﹣初步吸收蛋白质D．肝脏﹣﹣最大的消化腺，分泌胆汁，乳化脂肪19．〔2分〕如图表示某人在1个标准大气压的一次平静呼吸过程中肺内气压的变化曲线，你认为能表示呼气过程中肺内压变化的是〔〕A．AC段 B．CE段 C．AB段和DE段 D．BD段20．〔2分〕动脉血管的特点是〔〕A．管壁厚、弹性大、血流速度慢 B．管壁厚、弹性大、血流速度快C．管壁薄、弹性小、血流速度慢 D．管壁极薄、血流速度极慢21．〔2分〕输血时应以输同型血为原那么，但在危急且没有同型血的情况下，可以少量输入的血型是〔〕A．A型 B．B型 C．AB型 D．O型22．〔2分〕如图表示血液中某物质含量的变化，如果横坐标上AB段为肺部毛细血管，CD段为组织处的毛细血管，请问：图中b曲线表示的物质是〔〕A．氧气 B．二氧化碳 C．葡萄糖 D．尿素23．〔2分〕小明到医院化验尿液，发现化验单上蛋白质这一项有“+++〞〔“+〞号表示尿液中含有蛋白质〕，其病变部位最可能在〔〕A．肾小球 B．肾小管 C．膀胱 D．尿道24．〔2分〕当前，全球性能源危机、温室效应使人类赖以生存的环境日益恶化．为了保持人与自然的和谐和可持续开展，我国政府提出了“节能减排〞的低碳经济开展目标．以下人类活动中，哪一项与此要求不符？〔〕A．各级机关倡导无纸化办公B．选择坐公交车、骑自行车和步行等出行方式C．大力开展火电厂，增加发电量，满足用电需求D．大规模开展植树造林、退耕还林还草等工作25．〔2分〕患地方性甲状腺肿的孕妇，生出的孩子易患〔〕A．呆小症 B．侏儒症 C．甲亢 D．大脖子病26．〔2分〕在丰富多彩的动物世界中，以下动物中种类最多、分布最广的类群是〔〕A．哺乳动物 B．爬行动物 C．鸟类 D．节肢动物27．〔2分〕以下关于鸟类气囊的作用的表达错误的选项是〔〕A．散热降温 B．辅助呼吸 C．产生热量 D．减轻身体比重28．〔2分〕在学习哺乳动物运动系统时，同学们画出了如图“骨骼肌附着骨的模式图〞，其中正确的选项是〔〕A． B． C． D．29．〔2分〕以下属于先天性行为的一组是〔〕A．猫捉老鼠、老马识途 B．狗辨主客、鹦鹉学舌C．蝗虫迁飞、惊弓之鸟 D．蜘蛛结网、孔雀开屏30．〔2分〕细菌内一定不在存在的结构是〔〕A．成形的细胞核 B．鞭毛 C．细胞壁 D．细胞质31．〔2分〕将馒头放入冰箱中，可以延长保存时间，主要原因是冰箱中〔〕A．没有细菌和真菌B．温度低，细菌和真菌全被冻死C．防止水分散失D．温度低，抑制细菌和真菌生长繁殖速度32．〔2分〕在探究“洗手对细菌真菌数量的影响〞活动中，有“用手在培养基上轻轻按压〞的步骤，这属于细菌真菌培养过程中的〔〕A．制作培养基 B．消毒 C．接种 D．培养33．〔2分〕蘑菇、木耳不属于植物的主要原因是细胞中没有〔〕A．细胞壁 B．叶绿体 C．细胞核 D．液泡34．〔2分〕今年春天，我国不同地区又出现了禽流感病例．以下关于禽流感病毒的表达，错误的选项是〔〕A．细胞微小结构简单B．只能寄生在活的细胞里C．能使人、禽致病D．能够利用它来研制禽流感疫苗35．〔2分〕生物的分类单位中，共同特征最多和最少的分别是〔〕A．界、种 B．种、界 C．属、科 D．科、属36．〔2分〕2023年5月12日四川汶川大地震，严重破坏了四川卧龙大熊猫基地．为保护大熊猫，最好的营救措施是〔〕A．自然流放到森林中 B．转移到农家保护C．移入其它大熊猫基地 D．移入裸子植物园37．〔2分〕与植物的有性生殖相比，植物营养繁殖的优点是〔〕A．能保持亲代的优良性状，提高后代的生存能力B．结合两个亲代的优良性状，提高后代的生存能力C．能保持亲代的优良性状，加快繁殖速度D．结合两个亲代的优良性状，加快繁殖速度38．〔2分〕美丽的绸增由蚕丝制成，抽取蚕丝的蚕茧处于蚕的哪一发育时期〔〕A．卵 B．幼虫 C．蛹 D．成虫39．〔2分〕以下动物类群与对应特征正确的选项是〔〕A．扁形动物﹣﹣身体呈两侧对称 B．环节动物﹣﹣运动器官是刚毛C．软体动物﹣﹣呼吸器官是气管 D．节肢动物﹣﹣有骨骼40．〔2分〕马的染色体数目是64条，它产生的精子或卵细胞中有DNA分子〔〕A．32个 B．23个 C．46个 D．64个41．〔2分〕以下有关基因的表达，不正确的选项是〔〕A．具有特定遗传效应的DNA片段叫基因B．只有显性基因控制的性状才能表现出来C．在人的体细胞内．基因是成对存在的D．在生物传种接代过程中，传下去的是控制性状的基因而不是性状42．〔2分〕“二孩〞计生政策已出台，一对夫妇可以生育两孩．假设一对夫妇已经生了一个女孩，还想再要个男孩儿，如果再生一胎，是男孩的可能性为〔〕A．100% B．75% C．50% D．25%43．〔2分〕高茎豌豆〔DD〕与矮茎豌豆〔dd〕杂交，后代的基因组成是〔〕A．Dd B．dd C．DD或dd D．DD44．〔2分〕枯叶蝶形似枯叶，不易被天敌发现．用达尔文的进化观点分析，这是的结果〔〕A．环境变化 B．人工选择 C．自然选择 D．生存竞争45．〔2分〕有些哺乳动物常用沾满唾液的舌舔伤口，能使伤口好转．其原因是唾液中含有〔〕A．抗体 B．消化酶 C．溶菌酶 D．抗原46．〔2分〕某同学体验时，发现体内没有乙肝抗体，遵照医嘱及时注射了乙肝疫苗预防乙肝，其注射的乙肝疫苗和采取的预防措施分别属于〔〕A．抗原、控制传染源 B．抗体、控制传染源C．抗体、保护易感人群 D．抗原、保护易感人群47．〔2分〕养成勤洗手、勤换衣、不随地吐痰等卫生习惯，可有效预防传染病，这些行为属于〔〕A．控制传染源 B．切断传播途径 C．保护易感人群 D．杀死病原体48．〔2分〕以下不是传染病的是〔〕A．流感 B．水痘 C．肺结核 D．近视49．〔2分〕药物包装盒上的“OTC〞标志表示的是该药物属于〔〕A．口服药 B．非处方药 C．注射药 D．外用药50．〔2分〕当我们受了委屈时，以下调节情绪的方式不对的是〔〕A．通过写日记释放委屈 B．找别人的茬来撒气C．向朋友倾诉原委 D．大哭一场2023年广东省潮州市潮安区中考生物模拟试卷参考答案与试题解析一、选择题1．〔2分〕属于生物根本特征的是〔〕A．生物都能思考 B．生物都能进行光合作用C．生物都能运动 D．生物都具有对刺激作出反响【分析】此题考查的知识点是生物的特征，解答时结合题意从生物的特征方面来切入．【解答】解：生物的特征是：①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反响，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。A、生物都能思考不是生物的特征，如植物不能思考。该选项的说法是错误的B、制造有机物不是生物的特征，是绿色植物所特有的。该选项的说法是错误的。C、能自由运动不是生物的特征，如植物不能移动位置。该选项的说法是错误的。D、生物都具有对刺激作出反响是生物的特征，该选项的说法是正确的。应选：D。【点评】解答此类题目的关键是理解生物的特征．2．〔2分〕田地里的杂草和玉米、小麦争夺阳光、养料和水分等，这种现象表达了生物与生物之间的〔〕A．捕食关系 B．合作关系 C．竞争关系 D．互利关系【分析】生物之间的关系包括：种内关系和种间关系．种内关系包括种内互助和种内竞争；种间关系包括①共生、②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式．【解答】解：田地里的杂草和玉米、小麦争夺阳光、养料和水分等，表达了生物与生物之间有竞争关系。应选：C。【点评】解答此类题目的关键是理解掌握生物之间的相互关系．3．〔2分〕“万物生长靠太阳〞这句话描述的是何种非生物因素对生物生活的影响〔〕A．阳光 B．温度 C．水 D．空气【分析】此题主要考察了环境中的非生物因素对生物的影响．环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．【解答】解：非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。“万物生长靠太阳〞这句话描述的是光照这种非生物因素对生物生活的影响。应选：A。【点评】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．4．〔2分〕以下哪条食物链是正确的〔〕A．阳光→草→兔→狐 B．鼠→蛇→鹰C．鹰→蛇→鼠→草 D．草→鼠→蛇→鹰【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物局部．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．【解答】解：A、阳光属于非生物局部，而食物链不包括非生物局部，A不正确；B、鼠是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始，B不正确；C、鹰是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始，C不正确；D、该食物链正确的表示了生产者与消费者的关系，D正确。应选：D。【点评】解答此类题目的关键是理解食物链的概念和组成．5．〔2分〕如图，用显微镜观察植物细胞时，要把视野里观察到的图形从甲转为乙，第一步操作步骤是〔〕①转动粗准焦螺旋②调节光圈③转动细准焦螺旋④转动转换器⑤移动装片A．⑤ B．④ C．② D．①【分析】我们在使用显微镜时要先用低倍镜观察后用高倍镜观察，在低倍镜观察到物像是如何换用高倍物镜观察呢，首先要移动玻片把物像移动到视野中央，因为高倍镜的视野窄，虽然在低倍镜下能看到的物像，如果偏离视野中央的话，换上高倍镜，物像可能就不在视野中了。低倍镜换高倍镜是通过转动转换器来完成的。当换上高倍镜后，由于视野变窄，透光量少，视野就会变得很暗，需要调节光圈，或反光镜使视野变得亮一些。换上高倍物镜后物像只是有点模糊，一般转动细准焦螺旋就能使用物像更加清晰。【解答】解：低倍镜观察到物像如何换用高倍物镜观察呢，首先要移动玻片把物像移动到视野中央，因为高倍镜的视野窄，虽然在低倍镜下能看到的物像，如果偏离视野中央的话，换上高倍镜，物像可能就不在视野中了。低倍镜换高倍镜是通过转动转换器来完成的。当换上高倍镜后，由于视野变窄，透光量少，视野就会变得很暗，需要调节光圈或反光镜使视野变得亮一些。换上高倍物镜后物像只是有点模糊，一般转动细准焦螺旋就能使用物像更加清晰。所以从甲转为乙，第一步操作步骤是移动装片。应选：A。【点评】有关显微镜使用方面的题都很重要。要想做好此类题目，一定要多动手，多思考，熟能生巧，有些看上去很复杂的问题，如果我们经常操作使用显微镜的话，就会变得十分容易了。6．〔2分〕清洗青菜时，冷水没有变成青菜汤，而把青菜放入沸水中煮一下，就变成了青菜汤，这是活细胞中某种结构阻止了物质外流，那么这种结构是〔〕A．细胞核 B．细胞膜 C．细胞壁 D．细胞质【分析】此题主要考查的是细胞的结构和功能，据此解答。【解答】解：A、细胞核内含遗传物质，对生物的遗传具有重要的意义，不符合题意。B、细胞膜能控制物质的进出，既不让有害的物质进来，也不让有用的物质轻易出去，具有选择透过性，也有保护作用。结合题意可知，清洗青菜时，冷水没有变成青菜汤，而把青菜放入沸水中煮一下，就变成了青菜汤，这是因为沸水破坏了青菜细胞的细胞膜，使其失去了控制物质进出的功能。符合题意。C、细胞壁位于细胞的最外面，起到保护和支持作用，不符合题意。D、活细胞的细胞质具有流动性，有利于细胞与外界环境之间进行物质交换。不符合题意。应选：B。【点评】关键点：细胞膜能控制物质的进出。7．〔2分〕一棵榕树的根的细胞中的遗传物质主要存在于〔〕A．液泡 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核【分析】细胞中具有遗传物质的是细胞核，细胞核中有染色体，染色体中有DNA，DNA上有遗传信息，它的结构像一个螺旋形的梯子．【解答】解：细胞的控制中心是细胞核，细胞核内有遗传物质，对生物的遗传具有重要意义，染色体是细胞核内具有遗传性质的物体，易被碱性染料染成深色，主要由DNA和蛋白质构成，DNA是主要的遗传物质。正常人的体细胞染色体数目为23对，并有一定的形态和结构；染色体在体细胞内成对存在，基因位于染色体上，因此基因也是成对存在的。应选：D。【点评】此题考查细胞核在生物遗传中的作用，以及染色体的特点，注意理解．8．〔2分〕如图是细胞发生的一系列变化过程，以下说法不正确的选项是〔〕A．过程①表示细跑生长 B．过程②表示细胞分裂C．过程②染色体会减半 D．过程③表示细胞分化【分析】由图可知①的过程表示细胞的生长，使细胞体积的增大，②过程表示细胞的分裂，使细胞数量的增加，③过程是细胞在形态、结构和功能上发生了差异性的变化，表示细胞分化形成不同的组织．【解答】解：A、细胞生长是指构成生物体的细胞要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积会由小变大。但是细胞不能无限制的长大，一局部细胞长到一定的大小，就会进行分裂。图中①的过程表示细胞的生长。A正确；B、细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞。细胞分裂的结果是使细胞的数量增多，但细胞的形态、结构和功能未发生变化。图中②过程表示细胞的分裂。B正确；C、在细胞的分裂过程中，染色体的变化最为明显。在细胞分裂时，染色体会进行复制，细胞分裂过程中，染色体均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞与原细胞染色体形态和数目也相同。C错误；D、在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞的分化。细胞分化产生了不同的组织。图中③过程表示细胞分化形成不同的组织。D正确；应选：C。【点评】解此题的关键一是具有一定的识图作答能力，从图中获得解题信息；二是理解掌握细胞生长、分裂和分化的生理过程．9．〔2分〕西瓜是夏季人们最喜欢的水果，以下关于西瓜的表达不正确的选项是〔〕A．整个西瓜是由子房发育来的B．胚珠内的受精卵发育成种子的胚C．西瓜里的所有种子是由一个胚珠发育来的D．西瓜皮是由子房壁发育来的【分析】一朵花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房发育为果实，胚珠发育为种子，受精卵发育成胚．【解答】解：受精完成后子房的发育情况如图：从图中可知：A、子房发育成果实，因此，整个西瓜是由子房发育来的；B、受精卵发育成胚，因此，胚珠内的受精卵发育成种子的胚；C、一个胚珠只能发育成一粒种子，因此，西瓜里的种子是由多个胚珠发育来的，而不是“所有种子是由一个胚珠发育来的〞；D、子房壁发育成果皮，因此，西瓜皮是由子房壁发育来的。所以，关于西瓜的表达不正确的选项是“西瓜里的所有种子是由一个胚珠发育来的〞。应选：C。【点评】解答此类题目的关键是理解掌握果实、种子的形成过程．10．〔2分〕用以下液体培养植物，长得最健壮、鲜绿的植物生长在〔〕A．蒸馏水中 B．自来水中 C．土壤浸出液中 D．食盐水中【分析】由于根所吸收的水分和无机盐来自于土壤，而土壤颗粒只是对植物起着固定作用。所以植物可以采取无土栽培的方式进行。配制营养液时要注意无机盐的种类和数量。【解答】解：由分析可知，植物的生长需要无机盐，土壤浸出液中含有各种无机盐以及营养物质，可以满足植物生长的需要，因此土壤浸出液中培养的生长良好，而蒸馏水、自来水中不含无机盐等营养物质，因此期内的幼苗生长不好，食盐水中盐的浓度过高，幼苗也生长不好。可见C正确。应选：C。【点评】关键点：土壤浸出液中含有各种无机盐，植物的生长需要无机盐。11．〔2分〕在条件适宜时，能同时进行光合作用和呼吸作用的细胞是〔〕A．花生种子的子叶细胞 B．绿豆根尖成熟区细胞C．杨树茎中的导管细胞 D．天竺葵叶的叶肉细胞【分析】呼吸作用有光无光都能进行，活细胞吸入氧气分解有机物为植物提供能量，植物所分解有机物产生的二氧化碳、水通过叶孔排出。植物体的细胞中能进行光合作用的场所是叶绿体，没有叶绿体就不能进行光合作用。【解答】解：A、花生种子的子叶细胞里面没有叶绿体，有线粒体，故不能进行光合作用而能进呼吸作用。A不符合题意；B、绿豆根尖成熟区细胞里面没有叶绿体，有线粒体，故不能进行光合作用而能进呼吸作用。B不符合题意；C、杨树茎中的导管是死细胞，不能进行呼吸作用和光合作用，C不符合题意；D、天竺葵叶片的叶肉细胞里面含有叶绿体，因此能进行光合作用，同时也能进呼吸作用，D符合题意。应选：D。【点评】呼吸作用的场所是在细胞内的线粒体进行的。叶绿体是进行光合作用的场所。12．〔2分〕以下对绿色植物各种生理活动的表达，正确的选项是〔〕A．在光照下只进行光合作用和蒸腾作用B．在光照和黑暗中都能进行呼吸作用C．蒸腾作用产生的蒸腾拉力能促进植物长高D．参与光合作用的细胞结构是线粒体【分析】光合作用进行的场所是叶绿体，表达式为：二氧化碳+水有机物〔储存能量〕+氧气；呼吸作用进行的场所为线粒体，表达式为：有机物+氧→二氧化碳+水+能量，植物体内的水以气体的形式散失到空气中的过程叫蒸腾作用，据此答题【解答】解：A、光合作用的条件是光照，场所是叶绿体，光合作用必须在光下进行，除了能进行光合作用外，还能进行呼吸作用和蒸腾作用，A错误。B、呼吸作用和蒸腾作用有光无光都可进行，呼吸作用在所有的活细胞每时每刻都能进行，为生物的根本特征，B正确。C、植物体内的水以气体的形式散失到空气中的过程叫蒸腾作用，所以植物的蒸腾作用是一种“泵〞的原理，它为根吸水提供了向上的拉力，同时溶解在水中的无机盐也一同被向上运输，动力都是来自于植物的蒸腾作用；使根吸收的水和无机盐不断的向上运输，所以植物的蒸腾作用与植物长高无关，C错误。D、叶绿体是光合作用的场所，叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中；线粒体是呼吸作用的场所，能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用，D错误。应选：B。【点评】知道植物进行光合作用必须有光的条件下进行，而植物的呼吸作用和蒸腾作用在有光和无光的条件下都能进行。13．〔2分〕植物通过光合作用为人类提供〔〕A．有机养料和水分 B．氧气和水分C．有机养料和氧气 D．有机养料和二氧化碳【分析】植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程，据此答题．【解答】解：绿色植物的光合作用有其重要的意义。一是完成了物质转化：把无机物转化成有机物，一局部用来构建植物体自身，一局部为其它生物提供食物来源，同时放出氧气供生物呼吸利用；二是完成了能量转化：把光能转变成化学能储存在有机物中，是自然界中的能量源泉；三是绿色植物进行光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，促进了生物圈的碳氧平衡。应选：C。【点评】只要熟练掌握了光合作用的意义就能正确解答此题．这局部知识是重点，要好好掌握．14．〔2分〕以下农业生产措施与所依据生物学原理的对应关系，错误的选项是〔〕A．合理密植﹣﹣提高光合作用的效率，提高产量B．幼苗带土移裁﹣﹣保护幼根和根毛，提高成活率C．春季早播覆盖地膜﹣﹣提高地表温度，有利于种子萌发D．向蔬菜大棚中施气肥﹣﹣促进蔬菜的呼吸作用，提高产量【分析】〔1〕光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。〔2〕呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。〔3〕植物的蒸腾作用是指植物体内的水通过气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的过程。〔4〕种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质充足。【解答】解：A、合理密植是使植株行间距和株距科学合理，使植物的叶片互不遮挡，通过植物的光合作用，充分有效利用这片土地上的光能，来提高产量，所以合理密植是利用提高光合作用，以增加作物产量的措施，A正确。B、植物吸水的主要部位根成熟区的根毛，带土移栽幼苗能防止根毛受损，增强幼苗的吸水能力，因此提高成活率，B正确；C、早春播种往往因为温度低而影响出苗。为了解决这一难题，常用塑料薄膜覆盖地面来提高地温，促进出苗早而齐。所以早春播种后，常用塑料薄膜覆盖地面，能够促进早出苗，利于种子萌发，C正确；D、为提高植物光合作用的强度，有些菜农在大棚里增施“气肥〞，“气肥〞实质上二氧化碳气体，D错误。应选：D。【点评】解答此类题目的关键是牢固掌握根底知识并能灵活运用所学知识解释实际问题。15．〔2分〕从光合作用和呼吸作用的角度分析，我们到树林中活动的最正确时间是〔〕A．黄昏5：00 B．上午8：00 C．凌晨3：00 D．深夜11：00【分析】光合作用的能够吸收大气中的二氧化碳，释放产生氧气，呼吸作用能够消耗氧气，产生二氧化碳；植物在白天既能进行光合作用也能进行呼吸作用，白天光合作用的速率大于呼吸作用速率，故光合作用的表现的明显；光合作用和光照的时间有关，在有光的条件下，光照时间越长光合作用的产物越多，故一天中空气最为新鲜的是落日后的树林。【解答】解：A、黄昏5：00后的树林中的空气较为新鲜，是因为绿色植物进行了一天的光合作用，释放了大量的氧气，此时间段呼吸作用消耗的氧气小于光合作用产生的氧气，是到树林中活动的最正确时间。B、绿色植物在夜里不能进行光合作用，但要进行呼吸作用，经过一昼夜的呼吸作用的分解有机物要消耗大量的氧气；而早晨，绿色植物光合作用的时间较短，产生的氧气的量不多，此时的空气不够新鲜C、D夜里的树林中，不能进行光合作用，而呼吸作用一直进行，此时间段呼吸作用消耗大量的氧气，空气不新鲜。应选：A。【点评】此题考查了氧气是光合作用的产物以及光合作用和呼吸作用的关系，明确了光合作用和呼吸作用的关系是解题的关键。16．〔2分〕人的生命是从受精卵开始的，受精的部位和胚胎发育的部位分别是〔〕A．卵巢、子宫 B．输卵管、胎盘C．输卵管、子宫 D．输卵管、输卵管和子宫【分析】受精的部位是输卵管、胚胎发育的主要场所是子宫．【解答】解：受精的过程：精子进入阴道，缓缓通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，精子与卵细胞结合形成受精卵。所以受精卵的形成部位在输卵管。此后受精卵不断运动和分裂，最终植入子宫内壁上，怀孕开始。怀孕后胚胎继续发育，其中的细胞开始分化成各种组织，由组织再形成各种器官、系统。逐渐发育成胚胎。胚胎在母体内大约经过40周发育成熟后从阴道产出，这个过程叫分娩，分娩的结束标志着婴儿的诞生。可见胚胎发育的初期在输卵管，当着床后到分娩前的一段时间是在母体的子宫内。胚胎〔胎儿〕〔母体怀孕第8周﹣﹣第40周〕发育的场所主要是子宫。应选：D。【点评】解答此类题目的关键是熟记受精过程、胚胎发育过程．17．〔2分〕人应常吃“五谷杂粮〞，这样才能身体健康，不会生病．主要原因是〔〕A．“五谷杂粮〞能治百病B．“五谷杂粮〞营养丰富，能为人体提供全面的营养C．“五谷杂粮〞容易消化、吸收D．“五谷杂粮〞的色、香、味俱佳，人的食欲强【分析】我们所吃的食物能为人体提供糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素等，据此解答．【解答】解：A、不同的食物所含的营养成分的量不同，如小麦、玉米等含丰富的淀粉，大豆、花生等含较多的脂肪、蛋白质等，“能治百病〞的说法错误，不符合题意。B、我们常吃“五谷杂粮’，主要以此为食，我们所吃的这些食物能为人体提供糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素等，营养较为全面，有利于身体健康。符合题意。C、所吃的这些食物能为人体提供糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素等，其中糖类、脂肪、蛋白质不容易吸收，需要消化之后才能被人体吸收和利用，不符合题意。D、常食“五谷杂粮〞有利于身体健康，与喜欢不喜欢无直接关系，与食欲没有直接关系，不符合题意。应选：B。【点评】掌握人体需要的主要的营养物质，结合题意，灵活答题．18．〔2分〕以下是人体消化系统的器官和功能的对应关系，选项不正确的选项是：〔〕A．口腔﹣﹣初步消化淀粉B．小肠﹣﹣内含胆汁、肠液、胰液等多种消化液C．胃﹣﹣初步吸收蛋白质D．肝脏﹣﹣最大的消化腺，分泌胆汁，乳化脂肪【分析】食物中含有的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用，而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收。【解答】解：A、口腔中具有唾液腺分泌的唾液，唾液中含有唾液淀粉酶，能够对淀粉进行初步消化，A正确；B、小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所。内含胆汁、肠液、胰液等多种消化液，B正确；C、胃能够初步消化蛋白质，胃可以吸收水和无机盐，不能吸收蛋白质，C错误。D、肝脏是人体最大的消化腺，分泌胆汁，可以乳化脂肪，D正确。应选：C。【点评】消化道各段的功能，各不相同，有的只有消化功能，有的只有吸收功能，有的既无消化又无吸收功能，有的既有消化又有吸收功能。所以，对这些知识点的掌握一定要熟练、准确，否那么很容易出错。19．〔2分〕如图表示某人在1个标准大气压的一次平静呼吸过程中肺内气压的变化曲线，你认为能表示呼气过程中肺内压变化的是〔〕A．AC段 B．CE段 C．AB段和DE段 D．BD段【分析】图示中表示的是一次呼吸过程，曲线AC段表示肺内气压高于外界大气压，此时，肺内气体排出；曲线CE段表示肺内气压低于外界大气压，此时外界气体进入肺内．【解答】解：呼吸运动是指人体胸廓有节律的扩大和缩小的运动，包括吸气过程和呼气过程，呼吸运动主要与肋间肌和膈肌的运动有关。曲线图中，CE段说明肺内气压低于外界大气压，是吸气时肺内气压的变化，人在平静状态下，肋间肌收缩时，肋骨向上向下运动，使胸廓的前后径和左右径都增大，同时膈肌收缩，膈的面积缩小，膈顶部下降，使胸廓的上下径都增大这样胸廓的容积就增大，肺也随着扩张，外界空气通过呼吸道进入肺，完成吸气的过程。曲线图中，AC段说明肺内气压高于外界大气压，是呼气时肺内气压的变化，当肋间肌舒张时，肋骨因重力回落向下运动，使胸廓的前后径和左右径都变小，同时膈肌舒张，膈的面积增大，膈顶部上升，使胸廓的上下径变小，这样胸廓的容积就变小，肺也随之回缩，肺内气压高于外界大气压，肺内气体通过呼吸道排出体外，完成呼气。因此表示呼气过程中肺内压变化的是AC段。应选：A。【点评】对本局部内容的考查常以曲线图的形式出现，涉及到的考查角度有：〔1〕吸气、呼气时肋间肌和膈肌的运动状态；〔2〕呼吸运动中胸廓、肺内气压的相应变化．吸气和呼气的进行是由于呼吸肌的收缩和舒张导致肺内气压与外界大气压之间形成压力差而形成的．20．〔2分〕动脉血管的特点是〔〕A．管壁厚、弹性大、血流速度慢 B．管壁厚、弹性大、血流速度快C．管壁薄、弹性小、血流速度慢 D．管壁极薄、血流速度极慢【分析】血管是血液流经的管道，包括动脉、静脉、毛细血管三种类型．【解答】解：人体内的血管有动脉血管、静脉血管、毛细血管三种类型。其中动脉血管管壁厚，弹性最大，管腔较小，血流速度快，其功能为将血液从心脏输送到全身各处去；静脉血管管壁较薄，弹性较小，管腔大，血流速度慢，其功能为将血液从全身各处输送到心脏去；毛细血管管壁最薄，只有一层上皮细胞构成，管腔最小，只允许红细胞呈单行通过，血流速度极慢，数量最多，其功能为物质交换的场所。应选：B。【点评】对于一些血管的判断，可根据血管的特点进行掌握．21．〔2分〕输血时应以输同型血为原那么，但在危急且没有同型血的情况下，可以少量输入的血型是〔〕A．A型 B．B型 C．AB型 D．O型【分析】一般来说，输血时应以输同型血为原那么．【解答】解：因为如果大量输血的话，有时输进来的凝集素来不及稀释，也可能引起凝集反响。因此，输血时应该以输入同型血为原那么。异血型者之间输血，只有在紧急情况下，不得已才采用，一般来说，输血时应以输同型血为原那么。在紧急情况下，如果找不到同型血，O型血作为输血者和任何血型都不会发生凝集反响，是万能输血者，可以少量的输给其他三种血型的病人。应选：D。【点评】O型血是万能输血者，而AB型血的人是万能受血者，可以接受任何血型的血都不会发生凝集反响．22．〔2分〕如图表示血液中某物质含量的变化，如果横坐标上AB段为肺部毛细血管，CD段为组织处的毛细血管，请问：图中b曲线表示的物质是〔〕A．氧气 B．二氧化碳 C．葡萄糖 D．尿素【分析】依题意可知，图中横轴中的AB段为肺部处毛细血管，某物质含量逐渐减少；CD段为组织处的毛细血管，某物质含量逐渐增加．可结合体循环、肺循环的功能进行解答．【解答】解：在体循环中，血液流经组织细胞间的毛细血管网时，血液与组织细胞发生物质交换，将运输的氧和营养物质供应细胞利用，同时将细胞产生的二氧化碳等废物运走。在物质交换过程中，血液由含氧多、颜色鲜红的动脉血变为含氧量少、颜色暗红的静脉血；在肺循环中，血液流经肺部毛细血管网时，血液与肺泡内的气体发生交换，肺泡内的氧进入血液，血液中的二氧化碳进入肺泡。经过肺部毛细血管的气体交换，含氧少、颜色暗红的静脉血变为含氧多、颜色鲜红的动脉血。A、血液流经组织细胞间的毛细血管网时，血液与组织细胞发生物质交换，将运输的氧和营养物质供应细胞利用，同时将细胞产生的二氧化碳等废物运走。在物质交换过程中，血液由含氧多、颜色鲜红的动脉血变为含氧量少、颜色暗红的静脉血；血液流经肺部毛细血管网时，血液与肺泡内的气体发生交换，肺泡内的氧进入血液，血液中的二氧化碳进入肺泡。经过肺部毛细血管的气体交换，含氧少、颜色暗红的静脉血变为含氧多、颜色鲜红的动脉血。因此该曲线表示的不是氧气的变化情况。A错误；B、血液流经组织细胞间的毛细血管网时，血液与组织细胞发生物质交换，将运输的氧和营养物质供应细胞利用，同时将细胞产生的二氧化碳等废物运走。在物质交换过程中，血液由含氧多、颜色鲜红的动脉血变为含氧量少、颜色暗红的静脉血；血液流经肺部毛细血管网时，血液与肺泡内的气体发生交换，肺泡内的氧进入血液，血液中的二氧化碳进入肺泡。经过肺部毛细血管的气体交换，含氧少、颜色暗红的静脉血变为含氧多、颜色鲜红的动脉血。因此该曲线表示的是二氧化碳的变化情况。B正确；C、细胞进行生理活动要消耗能量，分解葡萄糖产生能量，因此不管是在组织处还是在肺部的细胞，葡萄糖的量应减少，C错误；D、细胞进行生理活动要产生二氧化碳、尿素等废物，因此不管是在组织处还是在肺部的细胞，尿素的量应增加，D错误。应选：B。【点评】此题考查的知识点是体循环和肺循环的功能，是考查的重点，需要对血液循环的途径理解掌握．23．〔2分〕小明到医院化验尿液，发现化验单上蛋白质这一项有“+++〞〔“+〞号表示尿液中含有蛋白质〕，其病变部位最可能在〔〕A．肾小球 B．肾小管 C．膀胱 D．尿道【分析】〔1〕肾单位是肾脏的结构和功能单位，肾单位包括肾小体和肾小管．肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊，囊腔与肾小管相通．〔2〕尿的形成要经过肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程．【解答】解：正常情况下肾小球不能过滤血细胞和大分子蛋白质，假设肾小球病变，肾小球的通透性增大。原本不能过滤的血细胞和大分子蛋白质进入了原尿。而肾小管又不重吸收血细胞和大分子蛋白质，因此尿液中会出现血细胞和大分子蛋白质。所以“小明去医院检查，发现尿液中有蛋白质〞，可能是他泌尿系统的“肾小球〞发生病变。应选：A。【点评】解答此类题目的关键是理解尿液的形成过程．24．〔2分〕当前，全球性能源危机、温室效应使人类赖以生存的环境日益恶化．为了保持人与自然的和谐和可持续开展，我国政府提出了“节能减排〞的低碳经济开展目标．以下人类活动中，哪一项与此要求不符？〔〕A．各级机关倡导无纸化办公B．选择坐公交车、骑自行车和步行等出行方式C．大力开展火电厂，增加发电量，满足用电需求D．大规模开展植树造林、退耕还林还草等工作【分析】全球性能源危机、温室效应的原因．能源需求增大，二氧化碳的增多会造成温室效应，我们要尽量控制大气中二氧化碳含量的增加，降低能源需求．分析答题．【解答】解：A、纸张大多数是用木材或植物加工制造的。各级机关倡导无纸化办公，可以节约纸张，从而减少木材的消耗，而植物进行光合作用吸收二氧化碳，因此无纸化办公可以降低碳排放。故不符合题意；B、选择坐公交车、骑自行车和步行等出行方式，可以减少私家车的使用，减少汽车尾气的排放，提高能源的利用效率，节省燃油，从而减少二氧化碳的排放。故不符合题意；C、大力开展火电厂，火电厂消耗大量的煤炭，发电效率较低，有排放了大量的二氧化碳，不符合“节能减排〞的低碳经济开展目标。因此要大力开展新型能源如太阳能、风能等。故符合题意；D、植物进行光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，大规模开展植树造林、退耕还林还草等工作，可以有效的大量减少大气中的二氧化碳，是解决温室效应的最有效的途径。故不符合题意；应选：C。【点评】关键点：污染源主要是燃煤，自然就能想到换用新型能源，而不是大力开展火电厂．25．〔2分〕患地方性甲状腺肿的孕妇，生出的孩子易患〔〕A．呆小症 B．侏儒症 C．甲亢 D．大脖子病【分析】甲状腺激素是由甲状腺分泌的．它的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性．【解答】解：如果甲状腺功能缺乏，甲状腺激素分泌过少，成年患者新陈代谢缓慢，会出现怕冷、心跳较慢、皮肤枯燥、水肿、智力减退等病症，幼年时就会患呆小症，患者长大后表现出身材矮小、智力低下、生殖器官发育受阻滞等病症；如果甲状腺功能亢进，甲状腺激素就分泌过多，会引起甲状腺功能亢进症，即甲亢；如果土壤、饮水、和食物中缺碘，而碘是合成甲状腺激素的主要原料，会使得体内甲状腺激素合成的数量减少、造成甲状腺代偿性增生肿大而患大脖子病；如果幼年时生长激素分泌缺乏，那么生长缓慢，身材矮小，但是智力一般是正常的，这叫侏儒症。患地方性甲状腺肿的孕妇体内甲状腺激素的合成量少，必然会导致胎儿体内缺乏甲状腺激素而使胎儿患上呆小症。应选：A。【点评】此题考查了甲状腺激素的作用．26．〔2分〕在丰富多彩的动物世界中，以下动物中种类最多、分布最广的类群是〔〕A．哺乳动物 B．爬行动物 C．鸟类 D．节肢动物【分析】此题考查的知识点是动物的分类，据此解答。【解答】解：在现道的生物，大约有150多万种，其中的节肢动物大约有100多万种，节肢动物是生物界中动物类群中，种类最多、分布最广的动物类群。应选：D。【点评】此题考查学生对生物分类及其分类单位知识点的理解。属于新课标的重要内容。27．〔2分〕以下关于鸟类气囊的作用的表达错误的选项是〔〕A．散热降温 B．辅助呼吸 C．产生热量 D．减轻身体比重【分析】鸟类有气囊，与肺相通，位于内脏器官之间以及长骨的缝隙中，有重要的作用，据此答题。【解答】解：鸟类有气囊，与肺相通，位于内脏器官之间以及长骨的缝隙中，主要功能是贮存空气，辅助呼吸，即使吸入的空气两次通过肺，保证肺充分地进行气体交换，协助肺完成双重呼吸，为飞行提供充足的氧气。同时气囊还有减轻身体比重和散散热量、调节体温、减轻器官间的摩擦等的作用。鸟类进行气体交换的主要场所是肺，气囊只起到暂存气体的作用。应选：C。【点评】知道鸟类进行气体交换的主要场所是肺，气囊只起到暂存气体的作用。28．〔2分〕在学习哺乳动物运动系统时，同学们画出了如图“骨骼肌附着骨的模式图〞，其中正确的选项是〔〕A． B． C． D．【分析】骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的．【解答】解：哺乳动物的运动系统由骨骼和肌肉组成。骨骼是由多块骨连接而成，骨骼肌由肌腱和肌腹两局部组成，同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。可见B正确。应选：B。【点评】在运动中，骨骼肌起动力作用，骨起杠杆作用，关节起支点作用．29．〔2分〕以下属于先天性行为的一组是〔〕A．猫捉老鼠、老马识途 B．狗辨主客、鹦鹉学舌C．蝗虫迁飞、惊弓之鸟 D．蜘蛛结网、孔雀开屏【分析】动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习〞逐渐建立起来的，是在先天性行为的根底上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为．【解答】解：A、猫捉老鼠、老马识途为学习行为，为错误项，不符合题意。B、狗辨主客、鹦鹉学舌为学习行为，为错误项，不符合题意。C、蝗虫迁飞属于先天性行为，惊弓之鸟是学习行为，为错误项，不符合题意。D、蜘蛛结网、孔雀开屏都是动物的一种本能，为先天性行为，为正确项。应选：D。【点评】关键先天性行为是动物的一种本能，而是在先天性行为的根底上建立的一种新的行为活动为后天性行为．30．〔2分〕细菌内一定不在存在的结构是〔〕A．成形的细胞核 B．鞭毛 C．细胞壁 D．细胞质【分析】所有的细菌都具有根本结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核；有些细菌还具有特殊结构：鞭毛和荚膜．【解答】解：所有的细菌都有细胞壁、细胞膜、细胞质，有些细菌还具有鞭毛和荚膜，但所有的细菌都没有成形的细胞核。应选：A。【点评】细菌属于原核生物，细胞内无成形的细胞核，只有遗传物质集中的区域．31．〔2分〕将馒头放入冰箱中，可以延长保存时间，主要原因是冰箱中〔〕A．没有细菌和真菌B．温度低，细菌和真菌全被冻死C．防止水分散失D．温度低，抑制细菌和真菌生长繁殖速度【分析】防止食品腐败的原理都是杀死或抑制细菌、真菌的生长和繁殖，冰箱中温度低，能抑制细菌、真菌等微生物的生长和繁殖，使其繁殖速度慢，数量少，不能充分分解食物，到达保鲜的目的．【解答】解：将馒头放入冰箱中能够保存一段时间不腐败，主要是因为冰箱内温度低抑制了细菌和真菌繁殖生长速度，不是低温把细菌都冻死了。应选：D。【点评】掌握食品防腐的原理，了解冰箱中保存食品的原理是低温抑制微生物的生长和繁殖．32．〔2分〕在探究“洗手对细菌真菌数量的影响〞活动中，有“用手在培养基上轻轻按压〞的步骤，这属于细菌真菌培养过程中的〔〕A．制作培养基 B．消毒 C．接种 D．培养【分析】此题考查的知识点是培养细菌、真菌的一般方法．解答时可以从培养细菌、真菌的方法步骤方面来切入．【解答】解：细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。因此首先要配制含有营养物质的培养基，可以用牛肉汁加琼脂熬制，然后把培养基和所有用具进行高温灭菌，以防杂菌对实验的干扰，为防止高温杀死细菌、真菌，要等冷却后，在进行接种，接种后放在温暖的地方进行恒温培养。注意：定期观察并详细记录实验现象。在探究“洗手对细菌真菌数量的影响〞活动中，有“用手在培养基上轻轻按压〞的步骤，这属于细菌真菌培养过程中的接种。应选：C。【点评】解答此类题目的关键是熟记细菌、真菌的培养方法．33．〔2分〕蘑菇、木耳不属于植物的主要原因是细胞中没有〔〕A．细胞壁 B．叶绿体 C．细胞核 D．液泡【分析】真菌的根本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体．【解答】解：蘑菇、木耳属于真菌，真菌的根本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。植物细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、和叶绿体。因此蘑菇、木耳不属于植物的主要原因是细胞内没有叶绿体。应选：B。【点评】解答此类题目的关键是熟知真菌、植物细胞的结构．34．〔2分〕今年春天，我国不同地区又出现了禽流感病例．以下关于禽流感病毒的表达，错误的选项是〔〕A．细胞微小结构简单B．只能寄生在活的细胞里C．能使人、禽致病D．能够利用它来研制禽流感疫苗【分析】根据禽流感病毒属于病毒，无细胞结构，寄生，能使人、禽致病，可制成流感疫苗进行解答．【解答】解：A、病毒没有细胞结构，是由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成的，故A错误；B、病毒必须寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖，故B正确；C、禽流感病毒会使人、禽致病，故C正确；D、可以利用禽流感病毒制成疫苗，防治禽流感，故D正确；应选：A。【点评】此题考查了病毒的结构、生活方式、与人类的关系等，考查全面，注重根底．35．〔2分〕生物的分类单位中，共同特征最多和最少的分别是〔〕A．界、种 B．种、界 C．属、科 D．科、属【分析】生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种。最大的等级是界，最小的等级是种。【解答】解：生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种，生物所属的等级越大，生物之间的亲缘关系越远，共同特征越少；生物所属的等级越小，生物的亲缘关系越近。界是最大的单位，种是最根本的分类单位，同种的生物亲缘关系是最密切的，共同特征最多。界的亲缘关系最远，共同特征最少。应选：B。【点评】关键点：种是最小的单位，同种的生物亲缘关系比拟近，共同特征最多。36．〔2分〕2023年5月12日四川汶川大地震，严重破坏了四川卧龙大熊猫基地．为保护大熊猫，最好的营救措施是〔〕A．自然流放到森林中 B．转移到农家保护C．移入其它大熊猫基地 D．移入裸子植物园【分析】此题考查的知识点是生物多样性的保护．解答时可以从生物多样性的保护的保护措施方面来切入．【解答】解：保护生物多样性的措施有：一是就地保护，大多是建自然保护区，比方四川卧龙大熊猫自然保护区等；二是迁地保护，大多转移到动物园或植物园，比方，水杉种子带到南京的中山陵植物园种植等；三是开展生物多样性保护的科学研究，制定生物多样性保护的法律和政策；四是开展生物多样性保护方面的宣传和教育。因四川卧龙大熊猫基地被严重破坏，最好的营救措施移入其它大熊猫基地。应选：C。【点评】解答此类题目的关键是理解保护生物栖息环境的意义．37．〔2分〕与植物的有性生殖相比，植物营养繁殖的优点是〔〕A．能保持亲代的优良性状，提高后代的生存能力B．结合两个亲代的优良性状，提高后代的生存能力C．能保持亲代的优良性状，加快繁殖速度D．结合两个亲代的优良性状，加快繁殖速度【分析】无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接发育成的新个体，植物依靠营养器官进行的无性生殖能够保持植物亲本的性状，加快植物繁殖的速度．【解答】解：由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞〔例如精子和卵细胞〕的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖，子代的遗传物质来自父本和母本双方，因此，有性生殖子代有更强的生活力，且变异性强，能产生个体间有差异的子代，有利于生物的进化。无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，没有出现两性生殖细胞，后代不容易发生变异，有利于保持母本的优良性状，加快繁殖的速度。解：A、无性生殖能使后代保持亲本得优良性状，但与提高后代的生存能力无直接关系，A错误；B、无性生殖保持的是母本的优良性状，与提高后代的生存能力无直接关系，B错误；C、与有性生殖相比，无性生殖具有的优点是后代保持亲本性状，加快繁殖速度，C正确；D、无性生殖保持的是母本的优良性状，D错误。应选：C。【点评】理解植物的无性生殖、有性生殖的优缺点是解题的关键．38．〔2分〕美丽的绸增由蚕丝制成，抽取蚕丝的蚕茧处于蚕的哪一发育时期〔〕A．卵 B．幼虫 C．蛹 D．成虫【分析】蚕的发育过程包括：受精卵、幼虫、蛹、成虫四个过程，为完全变态发育。【解答】解：蚕的发育过程是：受精卵→幼虫→蛹→成虫，春蚕由卵孵化成幼虫后，取食桑叶，每隔5、6天就蜕一次皮，经过4次蜕皮后，停止取食吐丝，将身体围绕起来结茧化蛹。春蚕到了蛹期，蛹皮就硬起来了，无法吐丝了，所以蚕茧处于蚕蛹期。应选：C。【点评】昆虫的发育包括完全变态发育和不完全变态发育，蚕的发育属于完全变态发育。39．〔2分〕以下动物类群与对应特征正确的选项是〔〕A．扁形动物﹣﹣身体呈两侧对称 B．环节动物﹣﹣运动器官是刚毛C．软体动物﹣﹣呼吸器官是气管 D．节肢动物﹣﹣有骨骼【分析】自然界中的动物多种多样，我们要对其进行分类，思考解答。【解答】解：A、扁形动物的身体呈两侧〔左右〕对称，有口无肛门。故正确。B、环节动物的身体由许多环状体节构成，刚毛辅助运动，无专门的运动器官。故错误。C、软体动物的身体柔软，有外套膜，贝壳退化，用鳃呼吸。故错误。D、节肢动物，身体由体节构成，有外骨骼，但没有骨骼，故错误。应选：A。【点评】熟练掌握动物各类群的主要特征，即可正确解答。40．〔2分〕马的染色体数目是64条，它产生的精子或卵细胞中有DNA分子〔〕A．32个 B．23个 C．46个 D．64个【分析】此题可以从染色体的概念和在亲子代间的传递方面来分析解答．【解答】解：生物体的细胞内有一些被碱性染料染成深色的物质，叫做染色体。染色体在生物体的传宗接代中，具有重要的作用。在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此彻底别离，分别进入不同的生殖细胞，结果使生殖细胞中的染色体的数量减少一半。因此在体细胞中染色体成对，在生殖细胞中染色体成单，精子和卵细胞结合形成受精卵，因此受精卵内的染色体又恢复到和亲代体细胞相同点水平。如马的染色体数目是64条，那么它的生殖细胞〔精子或是卵细胞〕内染色体的数目就是32条。应选：A。【点评】染色体、基因在亲子代之间的传递是考查的重点，可总结规律：体细胞：生殖细胞：受精卵═2n：n：2n．41．〔2分〕以下有关基因的表达，不正确的选项是〔〕A．具有特定遗传效应的DNA片段叫基因B．只有显性基因控制的性状才能表现出来C．在人的体细胞内．基因是成对存在的D．在生物传种接代过程中，传下去的是控制性状的基因而不是性状【分析】每种生物的体细胞内都含有一定数量的结构不同的染色体，染色体由DNA和蛋白质组成，DNA分子呈双螺旋结构，DNA分子上的某一片段决定着生物的一定性状，这些片段叫做基因．【解答】解：A、基因是遗传的物质根底，是DNA分子上具有遗传信息的特定片段；即染色体上具有控制生物性状的DNA片段，叫做基因，基因控制生物的性状。故不符合题意；B、生物的性状是由基因控制的，生物的性状有显隐之分，控制生物性状的基因也有显性与隐性之分。当控制生物性状的一对基因都是显性基因时，显示显性性状；当控制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时，显示显性基因控制的显性性状；当控制生物性状的一对基因都是隐性基因，显示隐性性状。故符合题意；C、基因位于染色体上，染色体在体细胞中是成对存在的，因此在人的体细胞内基因也是成对存在的，故不符合题意。D、生物的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁。故不符合题意。应选：B。【点评】此题考查了基因的概念：基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段．42．〔2分〕“二孩〞计生政策已出台，一对夫妇可以生育两孩．假设一对夫妇已经生了一个女孩，还想再要个男孩儿，如果再生一胎，是男孩的可能性为〔〕A．100% B．75% C．50% D．25%【分析】人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX．【解答】解：人的性别遗传过程如图：从性别遗传图解看出，人类生男生女的时机均等各是50%，因此如果再生一胎，是男孩的可能性为50%。应选：C。【点评】解答此类题目的关键是理解掌握性别遗传过程以及会借助人类的性别遗传图解分析解答此类问题．43．〔2分〕高茎豌豆〔DD〕与矮茎豌豆〔dd〕杂交，后代的基因组成是〔〕A．Dd B．dd C．DD或dd D．DD【分析】生物体的某些性状是由一对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．【解答】解：“高茎豌豆〔DD〕与矮茎豌豆〔dd〕杂交〞，遗传图解如图：从遗传图解看出，后代的基因组成是Dd。应选：A。【点评】解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性以及会利用遗传图解分析解答遗传问题．44．〔2分〕枯叶蝶形似枯叶，不易被天敌发现．用达尔文的进化观点分析，这是的结果〔〕A．环境变化 B．人工选择 C．自然选择 D．生存竞争【分析】达尔文的自然选择学说，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争〔也叫生存竞争〕，遗传和变异，适者生存．【解答】解：达尔文认为，生物的繁殖过度引起生存斗争，生存斗争包括生物与无机环境之间的斗争，生物种内的斗争，如为食物、配偶和栖息地等的斗争，以及生物种间的斗争；在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去，反之，具有不利变异的个体，那么容易在生存斗争中失败而死亡；枯叶蝶形似枯叶，不易被天敌发现。用达尔文的进化观点分析，这是环境对动物进行长期的选择的结果。应选：C。【点评】按照达尔文的观点，动物保护色、