高三学生家长发言稿范文

第59页共59页高三学生家长发言稿范文高三学生家长发言稿范文。更多相关内容请参考以下链接：竞聘演讲稿国旗下演讲稿建党节演讲稿八一建军节演讲稿师德师风演讲稿三分钟演讲稿尊敬的各位教师、家长朋友们：大家好!我是高三(1)班XXX同学的家长，今天能作为家长代表坐在这里，本人深感荣幸。请允许我代表全体家长，向为孩子们的成长倾注了爱心与热情、汗水和智慧的教师道声“辛苦了!”，感谢各位教师为孩子们付出的辛勤劳动。在这里，我想跟大家交流一下几点：第一、表达我的谢意。有人说，最苦的人群是高三学生，最累的职业是当高三教师，衷心感谢教师们，特别是班主任X教师的谆谆教诲和辛勤劳动!说实话，当教师的要讲好一堂课，带好一个班，把60多名学生都培养成有用之材是很不容易的，学校寄予了厚望，家长也寄予了厚望，教师们压力大，精神负担重。每天从早晨5点多到晚上10点多，连续16个钟头教师们的心都要用在学生们身上，这一点我是有切身的。因此我们家长要对孩子的学习情况和实际才能有合理的分析^p和判断，不要将孩子成绩不好的责任一股脑推给教师，更不要将这种思想灌输给孩子。第二、我们对孩子要做到“给动力但不给压力”。孩子们从呱呱落地那天起，就承载着我们无限的希望，看着孩子们一天天长大，转眼间就将走向人生的新起点——高考。作为父母，我们渴望孩子过上幸福的生活，渴望孩子展开理想的翅膀自由翱翔。高考，就是为孩子们插上翅膀的平台，承载着我们家长的梦想和期待。作为家长，在孩子全力以赴作最后冲刺的这段时间，我们要〔转载渭水学子网，请保存此标记。〕把主要精力放在孩子身上，无论是学习还是生活方面，做到积极配合学校和教师，为孩子加油鼓劲，做到加劲但不加压，不在孩子面前絮絮叨叨，不让孩子分心走神，反而搞得孩子们紧张无比，压力无限。我们每一位家长都应该相信我们的孩子，鼓励我们的孩子。第三、要进步信心指数多鼓励孩子。虽然很多学生的成绩至今不理想，但是考虑到高考中有很多不确定的因素，这些因素有的可以大幅度影响考试成绩，比方题目的难易程度，对中等程度的学生有着重大的影响，平时的测试一般偏难，假设高考的题目偏易，大幅度进步分数是有可能的，这在以前的高考中是有不少实例的。我们虽然不能寄希望于幸运，但是只要有一线可能就要争取，没有人注定会成功，也没有人注定会失败，告诉孩子：“相信自己，只有自己可以救自己，只有自己可以改变自己的命运，尤其是在高考前一切皆有可能，一切皆能实现”。第四、家长要理解学校，配合学校工作。学生大多数时间都在学校，所以教师起到的作用是宏大的。遇上一位好教师，会使自己的孩子如虎添翼，成绩定会大有起色。今年我们遇上了X教师这样的好教师，是我们家长的幸运，因为李教师不仅传授知识，还对学生的思想动向、言谈举止进展正确引导，这样大大进步了孩子的综合素质。因此，作为家长要积极与教师进展有效的沟通。最后，祝各位教师和家长们身体安康，工作顺利!祝我们三一班的所有学生在明年的高考获得优异的成绩!【以下为赠送相关文档】精选演讲稿阅读初三学生家长会家长发言稿尊敬的教师、各位家长朋友们:大家下午好！我是xx的家长。首先感谢路教师提供这次难得的时机，能和大家来讨论孩子在初三这个关键时刻的学习问题。xx是这学期转学过来的，成绩在咱班里不能算优秀，但确实进步比较大，从xx的进步中我总结了起到好作用的几个方面，大家共勉：1、家长和教师之间的沟通是不可缺少的。向教师理解孩子在学校的最新情况，也及时把孩子在家的表现告诉教师，到达家校共同教育的话效果很好；2、认真对待成绩，孩子用心了、努力了、进步了，就要肯定、要表扬，不要简单的横向比较，不然会打击孩子的学习积极性和上进心、会影响孩子的学习情绪；3、要把考上一中的目的详细化，详细到每一科目进步或者保持在多少分。4、家庭教育很重要，家长要和孩子做朋友，细心观察、引导他，全面理解孩子的想法才能把好脉，及时对症下药，并且要讲究方式方法。往往孩子学习的动力来于家长的期望，经常性多问学习情况和在课堂的表现情况，理解孩子能不能消化每科知识内容，能不能独立完成教师布置的作业，和孩子共同制订学习目的。这样，孩子感受到家长的关注，当然在学习上就会更用功，自己去努力把学习搞好。xx的进步和一中紧张浓重的的学习环境、和教师非常严格的教育方式都是分不开的，教师对孩子倾注的爱心和心血，让我做家长的非常感动。所以，作为家长，我会积极配合教师来共同教育孩子。很惭愧的是，在孩子的教育方式上存在很多的缺乏，庆幸的是来到这儿以后我的教育方式有了很大改变，通过很屡次和路教师打交流、请教，纠正了一些急于求成孩子考高分的想法，毕竟初三了，孩子也不再是初一初二那时候，单纯贪玩、不学习，如今的孩子正处在一个青春期，也就我们说的逆反期，有了自己的思想和主见，自己也有了中考的压力，家长简单的严厉和过高的要求只能加大孩子对学习的反感，相反，我们做家长的，要多理解孩子，少用命令的口气，多用商量的口气，给孩子些自己管理自己的空间，给孩子创造一个良好的自信的学习环境，这样才能让孩子轻装上阵，起到事半功倍的效果。这半个学期为了培养xx的各科目学习兴趣，让她能自觉学、主动学、高效率的学，我在家主要负责她的生活和心理观察，及时引导、鼓励；孩子爸爸主要负责辅导学习，每周学校周周清，我们也要做到在家的家庭作业周周清，仔细修改每次的家庭作业，发现学习破绽及时讲解，尽量不让课程出现听不懂学不透的现象。同时每周和路教师打理解她在班里的情况和状态，周末回家及时肯定、表扬她好的一面，鼓励她保持积极自信的状态；当然孩子还是有很多缺点直接影响到学习成绩，我就和她谈话，先相信她会改正并客观成认改正的过程中会有反复，需要一个过程，再声明这个过程的长短取决于她的自制力和毅力，咱班孩子一直受一中气氛的影响各方面都很优秀，下面几点是xx比较突出的缺点，我感觉要重视：1、坐姿，学习时候坐姿端正首先就有了一个好的学习态度；2、书写，认真的书写习惯会进步自己写作业的自信，也能进步卷面分数；3、体育锻炼不能偷懒，50分的体育成绩要保证不丢；4、副科的背诵要加强，不能轻视；5、考试时要保证会的不因粗心而丢分。假设能改正，总分会进步不少。孩子的每一点进步都离不开教师的辛苦，我们做家长的为了孩子更要积极配合教师，家长对教育的投资是最明智的投资，是回报率最高的投资，所以我想在座的每位家长都会用心琢磨一套适宜自己孩子的教育方法，把精力更多的投入到关心孩子的学习中去，和孩子共同努力。最后衷心地感谢每一位教师的辛勤付出，也祝愿每一位家长都能把孩子培养成功。谢谢大家！[初三学生家长会家长发言稿]高三毕业典礼学生家长发言稿学生家长发言稿各位领导，教师们，同学们：大家好！今天我很冲动，能代表全体家长，在这里说几句话，我感到非常地荣幸。今天是高三毕业典礼，也是新生夏令营的开营仪式，两件喜事放在一起，真是喜上加喜。#高中送走一届又迎来一届。精神传了一届又一届，如今传到了新一届生的手中。精神发扬光大，学校声誉越来越高，#高中越来越被广阔群众所喜欢，我们全体家长愿这样的接力棒一届一届永远传下去。今天，全体毕业生同学，将各奔东西，，走上各自的大学之路。在这里，我预祝大家能在今后的路上越走越好，让宏志精神发扬光大。在新的环境里，在社会上继续发扬，让爱心像阳光、空气一样充满人间。三年前，当我孩子报考高中时，孩子坚持要报别的高级中学，而我坚持要他填#高中，孩子含着泪说：“妈，假设我不填，我们班没人会报了，我对不起班主任，对不起教师。”而我当时只是想，念完高中要几乎一万块多钱，我根本没有这个才能负担。孩子含着眼泪报了心中的那所学校，两天后，班主任教师又把填报的志愿退回来，要我理解孩子的心情，填报他志愿的学校，正当我为孩子的学费发愁时，我们接到了宏志班的录取通知书。我们母子抱头痛哭，谁能感受得到一个软弱无助的人在黑暗中得到一盏明灯的感觉呢？走进了#高级中学的大门，我的孩子很快融入到“#班”这个特殊的集体中。象我家那样，身无分文的孩子，竟然能到#来上学。这是我们做梦都不曾想到的，但我们梦想已经成真。要是算算经济帐，三年时间，至少也要1.5万元的学杂费。不怕人说笑，我们来自农村，贫困家庭的，恐怕这辈子也挣不到这样一笔钱来供孩子上学。要是没有社会各界的大方资助，没有陈立群校长、各位教师的辛勤工作，我们今天能坐在这里吗？我想是绝对不可能的。说心里话，刚接到录取通知书那天，还真是有点不相信：“天上会掉馅饼”，是的，天上确实不会掉馅饼，可是我们的陈校长却会做馅饼，可亲可敬的社会各界热心人却会做馅饼，是他们让我们这些困难家庭的孩子学好了、吃饱了、穿暖了。是他们给了我们阳光，给了我们雨露，想一想，我们在座的每一位家长，你们是怎样的心境，滴水之恩，当涌泉相报。三年来，由于我奔于生计，也没有太多地顾及孩子的生活与学习，而且星期天放假也不经常回家。然而，我很放心地把我的孩子交给了长高，因为长高的教师会像对待自己的孩子一样关心与照顾他们。在孩子学习与生活受挫时，我们的教师总是及时地站在他们的身后，为他们鼓舞，为他们加油；在孩子想家的时候，我们的教师总是想方设法地给他们创造家的感觉；在孩子获得一定成绩而一时忘乎所以时，我们的教师会耐心地与他们交谈，让他们摆脱青春的稚气。这一切的一切，本该是我们家长去做的，而教师们是如此的负责。如此的敬业，一直默默地充当着孩子家长的角色，他们不仅把教学当作自己人生的生涯，更把教学当作是爱的奉献，关心的传承，不但学生如何学习，更了学生如何做人。只要我们的孩子学习上获得进步，只要我们的孩子生活上顺顺利利，只要我们的孩子健安康康，我们的教师就会像看着自己的孩子一样成长，快乐而欣慰。三年的#班生活见证了同学们的成长。就拿我们倪叶霖来说吧，三年来，他长高了将近一个头，也懂事了很多，这次填报志愿，让我深深感受到了孩子确实长大了，成熟了。他从学费，生活消费各方面来考虑，不仅有主见，还方方面面为家庭的经济状况着想。三年来，同学们在学校的精心呵护和教育下，懂得了滴水之恩，当涌泉相报的道理，懂得了尊敬师长，孝敬父母，团结友爱的重要。三年的高中生活，学杂费全免，再加上每月200远元左右的生活费补助，学校扶着我们走过了高中三年。我经常教育孩子，做人要仁慈，慈悲，大度，而学校的教育也正是以德为本，我们无法用语言来表达我的谢意，在此我代表宏志班的所有家长感谢所有帮助过我们的教师，各界人士，谢谢你们了！“饮水思”喝水不忘挖井人！来自#市各县市区的孩子们，三年前你们身无分文只身来到#高中。而三年后的今天，你们满载而归，将要分开你们的母校。此时此刻，我们更要感谢资助孩子们的社会各界，长河高级中学的校长及全体教职工。今天借此时机，我——#的妈妈#及全体学生的家长，在这里向#校长致以崇高的敬意，我谨代表全体家长献上锦旗一面以表深深的谢意。十二年的寒窗苦读，终于等到了今天，“#班”的孩子们新的希望，希望你们保持最正确的心里状态，去迎接新的挑战吧。谢谢！〔rzt〕高三学生会家长发言稿高三学生会家长发言稿【1】各位家长、教师、同学们：我是高三〔4〕班宋文慧，首先我代表初一〔4〕班全体同学欢迎来参加今天家长会的全体家长们。和大多数同学一样，20xx年的夏季，来到了这所美丽的学校里学习。小学到初中，走读到寄宿，一个学期下来，我们由陌生到熟悉，由新颖变为习惯，我们和家长都共同经历了很大的变化和考验，如今欣喜地发现：我们都长大了。下面我向家长们汇报一下一个学期来我们的感受与体会：首先：寄宿制是对我们极大的考验。寄宿使得我们的业余时间可以被学校充分的利用，但同时副作用是我们没有了家长的约束，因此培养自我控制才能、独立生活才能以及良好的学习习惯显得尤为重要。这就使得，自我约束力强的同学得到了更好的开展，而这种才能较差的同学也得到了锻炼与进步。其次：这里课堂上教师认真备课、悉心教诲，生活上教师严格管理，体贴入微，同学们互相关心、互相帮助，一个学期快过去了，形成了活泼、积极、向上的良好的学习气氛。我们感觉4班的特点是能自主式的学习。说实话，我们班的纪律方面实在不算最好。不过，这可没什么大不了的，反而造就了我们班上课活泼，发言积极。每当教师提出问题时，讲台下马上成为一片“林海”，是同学们在抢着发言，每个同学都很投入，有了竞争，有了压力。不过，更多的是对同学的尊重，对知识的尊重。每当有同学发言精彩，台下就会响起阵阵掌声，他们的眼里，充满的是对发言者真诚的感谢和尊重。每当这时，我都会有发自内心的感动，这就是一个家，生活着40多位友善、团结的孩子-随着这轻松、愉快的气氛，一堂课短短的45分钟，很快的就过去了。教师讲得很愉快，同学们也听得很轻松，该掌握的知识也就这么轻松、愉快地掌握了。这样，往日一贯严肃、死板的课堂气氛被改变了，教师上课唱主角的身份也被改变了，很好的进展了师生交流。更重要的是，把机械的被动灌输式的学习，变成了自主的参与学习，有利于同学们更好的学习，让我们学的得更广，更活！这样组成了团结友爱的大家庭。第三：我们对学校的建议：每天能增加我们听播送、看新闻的时间。进一步开阔视野、扩大我们的知识面。第四：我们对家长们想说的是，欣赏你自己的孩子，希望第一，别苛求第一，相信我们，我们正在长大，我们会积极向上。最后：我们对自己说，进步我们的自信心，只要努力，就能成功，做最好的我自己。初中三年，我们将要在这里一同感受、一同体验我们从儿童到成人之间的青少年时期，在这里一同享受、一同走过我们从幼稚变成熟的过渡时期。愿我们在家庭、学校引导教育下，学有所成，身心俱健！谢谢！高三学生会家长发言稿【2】尊敬的教师，亲爱的家长们，大家下午好！我叫陈聪莹，很荣幸可以在这里和大家分享我的学习方法与经历。这次月考，我获得了比较优异的成绩，这和学校的帮助、教师的教诲是分不开的。在这里我要感谢学校给了我们这样一个良好的学习环境，校园的一角一隅都散发着浓郁的学习气息；感谢博学的教师对我们孜孜不倦的教诲与辛勤栽培，不辞辛苦，无私奉献；感谢各位同学对我的关爱与鼓励，希望我们可以在美丽的校园里茁壮成长，共创辉煌。其次要感谢我的家人、我的父母对我十几年如一日的辛勤付出与大力培养。正因为有了你们，才让我今天有时机在这里与大家一起交流。都说“君子爱财，取之有道”。对我来说知识就是我的财富，而我的“取财之道”共有五点：目的、勤奋、坚持、阅读与习惯。首先我来说一下目的，目的即理想、梦想。霍金说过：“假设人类失去了梦想，就会枯竭而死。”我们如今的学习就像过沼泽，假设没有目的，没有方向，就会变得迷惘、焦躁、不知所措，甚至会陷入堕落的泥潭，无法自拔；而有了目的，确定了方向，就像抓住了一根救命稻草，尽管细小缥缈，但我们可以用自己的汗水和坚持将它浇灌，使它粗壮、结实、真实，从而到达成功的此岸。我的座右铭就是：“锁定差距，减小差距，消灭差距”。只有确定了目的、找到了差距，才可以为之不懈奋斗、努力，最终撷取成功的果实，尽享成就的甘甜。另外，有了目的就要为之制定方案，比方说每天把必需要完成的任务写在一张纸上，贴在书上或放在笔袋里，时刻提醒自己有任务要完成，这样才能有方案地有效率地完成任务，不会荒废时间，碌碌无为，像局部同学们那样闲着没事儿干。我想一个人假设没有目的、没有理想，就会止步不前、迷茫无为，即志不强者智不达也。文学巨匠鲁迅曾说过：“理想和行动要结合起来，单是说不行，要紧的是做。”所以，我们要向着我们确立的目的行进、奋斗，而奋斗在我看来就是勤奋与坚持。“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随”，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，“凡事勤那么易，懒那么难”?古人的诫语一遍遍地告诉我们勤奋的重要性与必要性。涓滴之水终可磨损大石，不是由于它力量强大，而是由于昼夜不舍的滴坠。所以，我们就只有无怨地勤奋才能攻破学习的难关。我们每个同学手中都有几本练习册，我们要好好地利用，认真专研每一道题，练会、抠懂，做到举一反三，我想只有这样勤奋地学习才能获得更好的成绩。勤能补拙，在日常生活中，靠天才能做到的事，靠勤奋同样可以做到；靠天才做不到的事，靠勤奋也能做到。苏轼说：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。”确实，坚韧不拔就是成就一切的根底，有了稳固的根底，有了坚持不懈的信念，才会有栋梁的高耸入云。任何伟大的事业，成于坚持不懈，毁于半途而废。其实，世间最容易的事是坚持，最难的，也是坚持。说它容易，是因为只要愿意，人人都能做到；说它难，是因为能真正坚持下来的，终究只是少数人。坚持就是成功，不要遇到难题就退缩，要勇往直前，勇于向难题宣战，每次我坚持不懈地认真专研出一道题后，心中的自豪和喜悦是难以言表的。“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。”现实是此岸，理想是此岸，中间隔着湍急的河流，勤奋与坚持那么是架在河上的桥梁，让我们平稳渡过湍流，登陆此岸。并且我认为阅读也是学习中必不可少的，“无论春天多么远，我亦心坦然；今生有书相伴，亦无怨-”一杯清茶，一盏黄灯，独处斗室之中，捧起一本书，静静地享受其中的韵味，有一种“举杯邀名著，对灯成三人”的飘逸与洒脱。书亦人生，人生亦书。书中深化的语言犹如一柄重锤，敲击着你的思想，使你惊醒，不禁在脑海中翻捡起发黄的记忆，或羞涩、或甜蜜、或刻骨、或铭心。读书好比隐居，独享着书赐予的静之美、静之馨、静之韵、静之醉。读书好比与友人聊天，每一本书都是作者思想的闪光。浪漫人生路，有书相伴，你一定会感到今生无憾。治学问要有两性：一是记性，一是悟性，记性帮助学，悟性帮助思。只学不死，是“死读书”；学而能思，是“活读书”就像《论语》中那句：“学而不思那么罔，死而不学那么殆。”有学且有思，有思亦有学，乃可成大智。我读书时总会准备一支笔，勾勾画画，直线画文章的出彩之处，浪线画运用巧妙的语句和优美词语，并在文章旁边做上批注，写下感想，读一次考虑一次，每次总会有不同的收获，让我受益匪浅。最后的一点，也是最重要的一点——习惯。好的习惯是成功的捷径，从小我就养成了按时学习、认真学习的好习惯，这大大有助于我成绩的进步。每天回家后我第一件事就是完成作业，作业完成后再进展预习复习的内容，先主后次，有条不紊。这种好习惯已经成为了我每天的作息表，大大进步了我的学习效率。很多同学都问我是怎么学的，要获得好成绩有什么方法，我的答复就是“摧毁三点”，即“明天再说、渐渐来、马马虎虎”。这三点是我们中学生普遍存在的问题，学习中总是不能及时地解决每一个发现的问题，比方说遇到生字词总是跳过，不能准确地确定字形字音，时间一长就会形成知识点的盲区。我的父母常对我说：马虎就是不会。所以要想获得好成绩就必需要认认真真，不放过任何细节。只有摧毁了这三种不良习惯，养成好的学习习惯，我们的学习成绩才会有质的飞跃。最后祝各位领导、教师事业有成、桃李满园，祝各位家长万事如意、心想事成，祝各位同学学习进步，更上一层楼。谢谢大家！[高三学生会家长发言稿]学生家长发言稿各位领导,教师们,同学们:大家好!今天我很冲动,能代表全体宏志班的家长,在这里说几句话,我感到非常地荣幸.今天是06届高三宏志班的毕业典礼,也是09届宏志新生夏令营的开营仪式,两件喜事放在一起,真是喜上加喜.长河高中宏志班送走一届又迎来一届.宏志精神传了一届又一届,如今传到了新一届宏志生的手中.宏志精神发扬光大,学校声誉越来越高,长河高中越来越被广阔群众所喜欢,我们全体家长愿这样的接力棒一届一届永远传下去.今天,全体毕业生同学,将各奔东西,,走上各自的大学之路.在这里,我预祝大家能在今后的路上越走越好,让宏志精神发扬光大.在新的环境里,在社会上继续发扬,让爱心像阳光,空气一样充满人间.三年前,当我孩子报考高中时,孩子坚持要报别的高级中学,而我坚持要他填长河高中,孩子含着泪说:"妈,假设我不填,我们班没人会报了,我对不起班主任,对不起教师."而我当时只是想,念完高中要几乎一万块多钱,我根本没有这个才能负担.孩子含着眼泪报了心中的那所学校,两天后,班主任教师又把填报的志愿退回来,要我理解孩子的心情,填报他志愿的学校,正当我为孩子的学费发愁时,我们接到了宏志班的录取通知书.我们母子抱头痛哭,谁能感受得到一个软弱无助的人在黑暗中得到一盏明灯的感觉呢走进了长河高级中学的大门,我的孩子很快融入到"宏志班"这个特殊的集体中.象我家那样,身无分文的孩子,竟然能到杭州来上学.这是我们做梦都不曾想到的,但我们梦想已经成真.要是算算经济帐,三年时间,至少也要1.5万元的学杂费.不怕人说笑,我们来自农村,贫困家庭的,恐怕这辈子也挣不到这样一笔钱来供孩子上学.要是没有社会各界的大方资助,没有陈立群校长,各位教师的辛勤工作,我们今天能坐在这里吗我想是绝对不可能的.说心里话,刚接到录取通知书那天,还真是有点不相信:"天上会掉馅饼",是的,天上确实不会掉馅饼,可是我们的陈校长却会做馅饼,可亲可敬的社会各界热心人却会做馅饼,是他们让我们这些困难家庭的孩子学好了,吃饱了,穿暖了.是他们给了我们阳光,给了我们雨露,想一想,我们在座的每一位家长,你们是怎样的心境,滴水之恩,当涌泉相报.三年来,由于我奔于生计,也没有太多地顾及孩子的生活与学习,而且星期天放假也不经常回家.然而,我很放心地把我的孩子交给了长高,因为长高的教师会像对待自己的孩子一样关心与照顾他们.在孩子学习与生活受挫时,我们的教师总是及时地站在他们的身后,为他们鼓舞,为他们加油;在孩子想家的时候,我们的教师总是想方设法地给他们创造家的感觉;在孩子获得一定成绩而一时忘乎所以时,我们的教师会耐心地与他们交谈,让他们摆脱青春的稚气.这一切的一切,本该是我们家长去做的,而教师们是如此的负责.如此的敬业,一直默默地充当着孩子家长的角色,他们不仅把教学当作自己人生的生涯,更把教学当作是爱的奉献,关心的传承,不但学生如何学习,更了学生如何做人.只要我们的孩子学习上获得进步,只要我们的孩子生活上顺顺利利,只要我们的孩子健安康康,我们的教师就会像看着自己的孩子一样成长,快乐而欣慰.三年的宏志班生活见证了同学们的成长.就拿我们倪叶霖来说吧,三年来,他长高了将近一个头,也懂事了很多,这次填报志愿,让我深深感受到了孩子确实长大了,成熟了.他从学费,生活消费各方面来考虑,不仅有主见,还方方面面为家庭的经济状况着想.三年来,同学们在学校的精心呵护和教育下,懂得了滴水之恩,当涌泉相报的道理,懂得了尊敬师长,孝敬父母,团结友爱的重要.三年的高中生活,学杂费全免,再加上每月200远元左右的生活费补助,学校扶着我们走过了高中三年.我经常教育孩子,做人要仁慈,慈悲,大度,而学校的教育也正是以德为本,我们无法用语言来表达我的谢意,在此我代表宏志班的所有家长感谢所有帮助过我们的教师,各界人士,谢谢你们了!"饮水思"喝水不忘挖井人!来自杭州市各县市区的孩子们,三年前你们身无分文只身来到长河高中.而三年后的今天,你们满载而归,将要分开你们的母校.此时此刻,我们更要感谢资助孩子们的社会各界,长河高级中学的校长及全体教职工.今天借此时机,我——倪叶霖的妈妈阮杏娟及全体学生的家长,在这里向陈立群校长致以崇高的敬意,我谨代表全体家长献上锦旗一面以表深深的谢意.十二年的寒窗苦读,终于等到了今天,"宏志班"的孩子们新的希望,希望你们保持最正确的心里状态,去迎接新的挑战吧.谢谢!倪叶霖家长:阮杏娟高三学生家长会家长代表发言稿尊敬的教师家长大家下午好!转眼间，我们都已经高三了。高三了，我们长大了，什么时候开始，我们会自觉地学习奋斗了。渐渐地，我们习惯了课桌上铺满试卷，即使抽不出时间来做它们，也不愿让他们永远被遗忘尘封。家长们，您是否为自己的孩子而感到自豪了呢?他们确实在努力，为了美妙的明天，又何尝不是为了你们会心的一笑?然而，我相信你们也会为他们感到心疼吧?你们再三的叮嘱，一句句休息好，别紧张听来平淡，事实上，你们也会想落泪吧?其实，你们知道，自己的孩子从早上6点忙到晚上11点，舍不得休息也要多看一些资料;其实，你们知道，自己的孩子考试失败打报告时已经声音哽咽却假装镇静;其实，你们知道，自己的孩子回绝你们看望只是因为家太遥远一切的一切，我们都心中有数，你们又何尝不明白?只是，怕戳破了这层纱，孩子的坚强会为泪水冲刷吧。我不得不说，高中生活的酸与甜都过去了，高三这剩余下的两百天，只有苦相伴了。每天假设不是要吃饭睡觉，那我想课程表该有多满!我们确实实确付出了最多的时间，再挤恐怕也不能像海绵里的水了。可是，收获似乎总及不上付出，这或许是学习方法不当，或许是我们的知识网络不够完善，太多的或许了，但是我可以向所有的家长担保：我们不会放弃!我们照旧会探究。这是我们的心声，我们的目的，也是我们的使命。不管这一次的考试你们的孩子获得的成绩如何，请无论如何相信他们。因为你们的信任是他们奋斗的泉，你们的鼓励，是他们的动力。我不知道在众位家长中是不是有人会一味的给孩子施加压力，但是我们肩上担负的义务，那是我们为了争取高考的成功而扛上的包袱，没有经历过高考的人或许不会懂，我们有多累每一天，我们的功课表是几乎没有空白，班主任担忧我们会挎，于是向学校申请了几节课供我们活动、讨论难题，班主任关心我们，每次到该活动的时间，他总是催着每一个人下去，课间非常钟，他总在第一时间赶到，喊出一句我们都听惯了的课间就休息一下，我们都明白休息对大脑有多重要，然而我只能说，这是我们唯一的方法了。以下我想报告一下我们每天所共同苦恼的学习忙。虽然，我们早就听说高三有多忙，但当我们亲身经历的时候，却有些力不能支。高三的作业必然是大量的，然而我们真是怕了，每一次听到一个教师说只用一节课就可以完成了，但那只是一科的作业啊!当六个教师站在一起，每人说一句，那岂不是六节课?!试问，我们的晚自习只有三节半，假设中午不放弃休息，晚上不打着手电筒熬夜，那我们怎么完成得了那些所谓的作业?其中还不包括我们在课后的自我稳固!早晨，天还没亮就有同学起床读书，为了不影响其他同学的休息，他们便站在阳台上，迎着寒风，冻得双手发紫。甚至有人中午午休都不回寝室，留在教室里做一套试卷。但是，作业还是完不成，几乎每一天的晚自习，总有一两节课，教师要么给我们考试，要么校对作业，我知道高考的备考时间太短，所以不得不这么做，可是这样做的效果却不见得。学习靠的是我们自己，但我们需要时间，需要时间消化知识。假设，高考它非来不可，那么我们就一条心准备迎战，虽然明天是未知的，但是今天我们付出了、奋斗了，明天总是美妙的。十二年寒窗，为的就是能在高考这一仗打个漂亮的胜仗!剩下不到200天的日子里，我相信，只要熬过了这困难的磨练，我们一定可以创造辉煌!家长们，你们对我们无私的爱与关心，将会使我们劳累背后的一份向往，是我们奋斗的动力，我真诚的希望在座的每一位家长要给予自己的孩子一份信任与理解，同时，也请为我们不懈的努力而自豪吧!高考，这一仗，我们非打不可!高考，这一仗，我们必胜无疑!最后，非常感谢所有的家长与教师们出席本次家长会。谢谢!教师在高三学生家长会上发言稿尊敬的家长：下午好！感谢你们在百忙之中抽空参加本次会议，欢迎你们一起来讨论您们的孩子的教育、学习问题。如今我就学校的教育教学工作的一些做法作一些解释，也有几点想法和大家交流，不当之处，敬请各位家长批评指正。近几年，周口一高在王校长、赵书记的带着下，坚持以人为本，一切为了学生，为了一切学生在竞争中求开展。不断改善办学条件，美化净化育人环境，加强教师队伍建立，更新教育教学理理念，提升办学的指导思想。近几年已经初步形成了自己的办学特点，宽松的学习环境，浓重的学习气氛，给一高的学生留下了更大更广的自主开展空间，培养了一大批自学才能强，综合素质高的优秀学生。XX年周口一高所获得的高考成绩令每一个一高学生受到鼓舞。理科最高分687分，680分以上4人(全市共21人)，文科最高分656分(650分以上全市共6人)，上本科一批线(重点大学)156人，上本科二批线425人(比XX增加122人)上本科三批608人，上省专线1100人(比XX年增加337人)，XX年春节我校又顺利通过省专家组验收，被评为首批河南省示范高中。这一届学生在高三已参加了两次市重点中学统考，整体成绩还是比较理想的，在3月22日的统考中我校理科学生王超考了674分，全市排第三名，我校文科学生杨祯考了649分，韩学广考了633分，分别为市文科第一名、第二名。他们能否保持住自己的成绩，其他优秀学生能否在高考中脱颖而出，考前这一段的学习、调整将起到重要的作用。如今三年级全体同学在教师的帮助、关心、指导培养下，同学们已圆满完成了高中三年的学习任务进入最后高考冲刺阶段，在这最关键时刻把家长请来共商学生的考前学习、生活问题。为学生在今年高考中考出好成绩做最有效的努力。一、备考工作〔首先请家长理解我校高三复习备考的主要做法〕怎样把握有利时机，如何协调合力攻坚，如何用最正确的方法获得最大的成果，这一切的一切都浸透到我校高三备考的每一个环节中。下面我把学校高三年级的复习、备考工作的做法和要求向各位家长报告一些情况。〔一〕以教师为主导，通过“三个加强”来全面落实和完成高考攻坚阶段的教学任务一是加强高三各班级教师群体的优势与合力的形成，做到统一认识、统一步调，心往一处想，劲往一处使，齐心协力，和衷共济。只有这样，众人的合力才能形成，集体的力量才能表达，大家的努力才能转化为累累硕果。二是加强班主任主观能动性的发挥和创造性的激发，做到以最高度的责任心、最饱满的热情、最集中的精力投身到班级管理之中，深化理解实际情况，实在采取有效措施，细致解决详细问题。只有这样，班级才会有特点，才会有凝聚力，才会成为学生展翅腾飞的“航母”。三是加强各学科教师教学业务的学习和教学程度的进步，做到自觉钻研教学理论和学科知识，自觉钻研新教材、新大纲和新的考试说明，〔教师写学习心得，以自己的理解出一套高考全真模拟题。〕自觉钻研教法、学法和复习的最正确方法，自觉钻研近两年高考试卷和局部著名学校的最新试题，自觉钻研考试规律和高考应试指导方法。只有这样，学生才能站得更高，看得更远，学得更好。〔二〕以学生为主体，通过“三个树立”来全面迎接和驾驭备考阶段的学习挑战一是树立纪律观念。越是临近高考，学生的思想越容易受到各种影响而出现波动，越容易出现集体观念淡薄和违纪等现象，所以更要加强纪律教育，严格管理，考前适当放松不等于放纵。通过耐心细致的思想政治工作，要求学生严格执行学校和年级组制定的各项管理制度，到达纪律好、学风浓、班风正。二是树立时间观念。对于高三学生来说，时间就是分数。在保证学生有足够的休息时间和必要的体育锻炼时间的情况下，催促学生抓紧每一天每一时，甚至每一分每一秒。同时强调要紧紧抓住并充分利用在校的“有效时间”，注重时间的有效性，力争时时有收获，天天有进步。三是树立竞争观念。近几年来尽管高校招生一再扩招，但是只要高校办学程度还不是百分之百一样，就一定存在着竞争。所以，在复习备考阶段，在对学生正确进展生理、心理指导的同时，应要求学生立足自我、超越自我，明确“竞争出成绩，竞争出人才”、“人生能有几回搏”的道理，明确“学如逆水行舟”的道理，要敢于吃大苦、攻难关，要力争上游，奋勇领先。这样才能全面促进整体高考水准的进步。〔三〕以管理为重点，通过“三个重视”来全面部署和指挥高考攻坚阶段的组织工作一是重视对高三班级工作的领导。毕业班工作其实也是一个系统工程，它不仅涉及到人、财、物的调配，而且涉及到教育、教务等部门的协同，不仅涉及到高三师生的教和学，而且涉及到非高三年级师生的支持和配合，高三工作领导小组全面部署、指挥，并对在学校全体教师中形成一种向上的风气负责，对在教学中形成一种竞争的态势负责，对在整体上形成一种有利的保障机制负责，而且要落实高三领导小组成员包班级、包备课组的情况，以使各项工作落到实处。二是重视每次的模拟考试，在认真细致的质量分析^p中调整复习的方向和方法。在高三备考中，适当地多安排了一些模拟考试，以便理解学生的情况，检验复习的效果，锻炼学生的技能，增强学生的心理素质。屡次与外校进展“联考”，以便能进展横向比较，发现自身所存在的问题。三是重视教学信息的搜集和采用，做到知己知彼，有的放矢。在高三后期，不仅要搜集来自教育行政部门和教育部考试中心的有关高考的政策和命题的方向，而且要搜集各类研讨会、内部资、报刊杂志上专家们对考试说明的分析^p意见和应试策略。〔四〕以质量为根本，通过“三抓”来全面进步学生的成绩一是抓紧复习教学。要求各科教师在学校和年级组的宏观指导下，大胆、灵敏、主动，有重点、有特点、有针对性地微观把握各自的复习，做到因班而异、因人而异，做到无薄弱学科、无薄弱章节、无薄弱要点，做到目的明确、重点突出、梳理知识、构建框架，做到夯实根底、突出才能、练有所得、讲有所获二是抓好试题的选用。在高三的后期，各地的试题、试卷多如牛毛，而学生的时间又非常珍贵，这就要求教师能认真抓好试题的选用。一般说来，应做到每道试题精心采集，每份试卷集体审定，重要题目防止遗漏，一般题目防止重复，以保证练得对路，练得有效。三是抓实“磨尖纠偏”。高考中，学生有任何一科“瘸腿”都将影响高考成绩，同样没有“XX年高三家长会上发言材料”作者所有；转载请注明出处!一科成绩“冒尖”高考总分也不可能很理想。所以在高考攻坚阶段，磨尖就是要在几科中崛起一个龙头，纠偏那么为学科分值的提升带来一个更大的空间。在高三后期，除了调动学生自己磨尖纠偏的积极性外，教师还要确定班级磨尖纠偏，建立磨尖纠偏档案，施行磨尖纠偏措施，跟踪掌握磨尖纠偏成效，以使学科尖子凸现，使“瘸腿”学生“健步”，使中档学生跃进。这样，才能真正实现高三班级管理的科学、有效。三、考前冲刺、高考中家长应该做些会么随着高考日期的临近，大多数孩子会或多或少地出现紧张、烦躁、注意力难以集中、记忆力下降、头痛、失眠等病症。这时候，家长不管暗地里是如何的心急如焚，外表上你都得扮演的轻松愉快。做为孩子的父母，在这一阶段应该注意些什么？怎样才能为孩子提供良好的生活、学习环境？下面仅围绕学生心理素质谈谈我的想法：作为高三学生家长首先要理解高考不是单纯的知识的考试、才能的考试，是全方位的素质考验。知识、才能仅是考好的必要条件，但不充分，考试的成效还取决于第三因素——心理素质。每一位家第都要高度重视决胜高考的第三因素——心理素质。因为：1.高考是难度的考试，是速度的考试，——紧张快速之中能否静心考虑是心理的考试。2.高考是考生向自己极限的一次冲击，——所以考生除了要具备一定的智力因素，还要具备非智力因素：心理、意志、品质、习惯、情操。到达知识、才能、心理的完美结合才能超越自己的极限。3.高考是选拔考试，高考追求的是区分度，因此不是每一道题都是为每一个考生预备的。——所以考生遇到不会做的题要能坦然处之。4.高考复习的过程，考试的过程实际上是考生知识的能量、心理的能量同时释放的过程。而心理能量释放的过程是知识能量释放过程的根底，催化剂。心理素质主要包括：动机、抱负、品德、情操、情绪、兴趣、决心、意志、气魄、胆识等因素。其中情绪与意志在考试时起直接作用。有个考生说，当前面那道题“开窗”之后，自己心中一直不安，无心做后面的题目，明知道这样不行，但也无法控制自己，假设不是考试，这些题目我是应该会解的。这就是情绪失控的。有个考生说，我一看那道题，题目那么长，数据又那么复杂，平时又没见过，我肯定自己解不出，就干脆没有做，假设不是考试，我还是有才能把那道题看懂的，这就是意志不坚。不少考生高考考不好决非知识问题，也不是简单的才能问题，主要是心素质没有到位造成的。解决学生心理问题家长起着关键性的作用。〔一〕“尽量不要给孩子施加压力。有些家长为照顾孩子长期不看电视，房间小怕影响孩子，甚至下雨天到房外站着，把考生当成家庭的“中心”过分地关心，高考越近家长越小心，其实这也是一种心理压力。这种无形的压力使考生更担忧自己考不好的后果了。家长“尽量不要给孩子施加压力。”去年几位高考状元的父母首先强调的都是这一句话。文科状元王璞的父亲说：“快高考了，孩子本身思想压力就不轻，做父母的应该淡化高考气氛，让孩子自己去复习。”理科状元杨颂的妈妈说：“高考之前家里和平时一样，没有紧张气氛。”她觉得家长关心得太多，会让孩子产生“我要考不好，对不起爹妈”的想法，增加孩子的思想负担，对考试不利。其实，功夫在平时，孩子已经形成了良好的学习、生活习惯，这时候没有必要打乱。就算家长平时没有注意培养孩子的良好习惯，也不要在最后阶段突然过分关心孩子，这样做反而会打乱孩子的学习生活规律，给孩子造成压力。当然学生的情况千差万别，对那些至今仍不知努力学习的学生还是要增加一点压力。提出一些详细的要求，学生的学习是管出来的。在管理过程中地定要注意管理的方法。〔二〕降低过高的期望，让考生心里有“底”由于家长总爱拿自己当年的亲身经历和如今的成就教育学生，有的家长经常和考生算账，说自己培养子女如何辛苦，甚至自己节衣缩食为孩子花了多少钱等。使考生形成了宏大的精神压力。考生是为家长“面子”去应试，是为满足家长“光宗耀祖”的虚荣心去应试，这是心理压力之，家长一定要彻底丢掉“面子”，减轻考生压力。首先，家长要相信孩子有把握、有才能、有信心对付这场考试，相信学校为考试所作的一系列准备工作。不要去过多地渲染考前的紧张气氛，尽量让孩子保持平静的心情，稳定的状态。对孩子，家长应该有着正确的定位，不要去和别人攀比，只要孩子可以发挥出正常的程度，就已经成功了，就值得庆贺、快乐。在现阶段，孩子已经有着沉重的心理压力了，千万不要反复叮咛、唠叨，相反响该找一些轻松的话题，让孩子看看新闻、散漫步，放松一下紧张的神经。降低过高的期望，让考生心里有“底”。“万一”考不好，家长应作出安排，并告诉孩子，让他心里有“底”，这样，孩子心里也就踏实了。“考生就能以最正确状态在高考时发挥出最正确实力，到达预期目的。〔三〕减轻学生心理压力自我调节五法①创设轻松的环境尽量保持安静的家庭学习环境的同时，维持日常生活习惯，饭后听听音乐，并不影响学习，反而能使学习效率进步；另外，做习题时间长了，要注意调节，到室外散漫步、打打球、弹弹琴，使大脑得到积极的休息，以充分的精力、良好的心态投入高考。请家长注意区分适当的放松，并不是放纵，休息的目的是为了下一段时间更好的学习。②正确评估自己，树立必胜信心考前，不要盲目乐观，更不能低估自己，振奋士气，树立必胜信心，是防止“晕场”的有力保证，使自己始终处于自信而不自满、自尊而不自负的心理状态。③树立正确的考试观不要过分看重考试对个人前途的影响，不能片面认为考取大学就是唯一的出路，应把考试看成是检验自己十几年的学业程度、承受祖国挑选的正常程序，既要认识到高考是一种竞争，也不能过分强调竞争，更不能把考试视为下赌注，给自己定一个合理的期望值，保持一颗平常心。④做好考前准备工作考试前做好精神、物质上的准备工作，有利于放松紧张心情，脚踏实地、有条不紊地进入应试状态。精神准备除了要调整好情绪，还要保证充足的睡眠，有的考生习惯复习得很晚，越到晚上精神越足。要让孩子劳逸结合，晚上到了11点就要提醒孩子休息，孩子有些娱乐活动调节心情是正常的。要重视科学用脑，要把脑力最正确状态调整到白天，因为高考是上午9：00到11：30进步学生家长发言稿1各位家长，尊敬的各位教师：你们好!很快乐能代表进步新生家长发言，我深表荣幸。在这里，请允许我对孩子的进步发表一些看法，和观点，如今的孩子是比较难教育的一代，孩子能获得今天的成绩，学校各位领导，班主任机任课教师的尊尊教诲是分不开的，我衷心的感谢各位教师。以前孩子的学习不是太好，可能是因为根底很差的缘故吧，如今，孩子有进步，我们作家长的真的很欣慰，因为大家都知道，作家长的都希望自己的孩子能有长进，都能将来成为有用的人才，但是，我们是干着急用不上力，是各位教师的言传身教是孩子有了今天的成绩，你说我们做家长的，怎么能不发表一下心声，来表达一下我们的感谢和谢意呢?对孩子的教育，教师是很有方法的，我们也会积极配合和教师，把孩子的成绩进步上去，为了孩子的将来，相信在我们的共同努力下，一定会更上一层楼的，孩子交给你们，我们很放心，你们就是他的第二任父母，一定要严加管教，让孩子想小树一样安康成长，那就是园丁的功绩，再一次谢谢你们。所以进步家长敬上。2亲爱的教师，同学以及各位家长们：大家好，我叫**。从来没有想过我今天会站在这里发言，但是如今我站在了这里，我用实际行动证明了自己!同学们，成绩差并不可怕，可怕的是丧失斗志，可怕的是自我陷落。没有天生的差生，也没有天生的尖子生。上天给予我们每个人都是一样的时间，在这样公平的环境里，每个人都能充分的发挥自己。别再对你身边的优异生投向羡慕的目光了，赶紧行动起来吧!时不我待，只争朝夕，天道酬勤!~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~坐在这一时就能想这么多了，你看看可以不，自己再想想你的真实想法，毕竟我没有经历你的奋斗史，希望能帮到你~进步150名，朋友，你真是好样的!!!继续加油啊!!!!3尊敬的领导、教师、亲爱的同学们：大家好!首先，我很荣幸能作为学生代表在这里发言，同时也很感谢大家的支持和厚爱。时间过得很快，依稀之间我们已踏上了高三的征程，曾经的嬉戏玩笑，曾经的青春激荡，曾经的少不识愁，曾经的年少轻狂，都已在学习的紧张与充实中被压抑和收敛，一种沉着和稳重的感受时常覆盖着我们，似乎在一个孕育着收获的秋天，我们成熟了许多。在这里，为了能使每位同学都在紧张、高效、和-谐、有序和充满信心的状态下，却迎接高考，战胜高考，获得好成绩，我就我的切身体验向大家介绍一些学习方法和心得。把握高考，首先要拥有良好的心态。在高考起航前，我们要把心态调整好，要摒弃杂念，集中精力，专注于学习，专注于高考。这时，集中精力理是一种明智，因为在一定时期内，一个人的资和才能是有限的，你无法同时做好数件同样重要、难度又都很大的事情。而琐事也同样会占据你的时间，消磨你的意志。这时，对于我们来说，学习是主流，不要被生活中一些小事，同学间一些摩擦所拖累。把握高考，其次要拥有安康的体魄，社会需要的不是那种弱不禁风，身体孱弱的白面书生，而是拥有科学知识和安康体格的接-班人。所以，平时的体育锻炼，不仅能锻炼我们的体质，充实我们的____本钱，更能锻炼我们的毅力，为我们的高考加油!把握高考，再那么就是要勤奋努力，科学备考。成功伴着汗水。喜悦伴着艰辛。花经风雨终成果，我们吃得了十年寒窗之苦，方能分享金榜题名的快乐。目前，我们正处于第一轮复习阶段，“万丈高楼平地起”，此时，打好根底是至关重要的。平时复习中我们不仅要重新复习课本、弄懂，体会课本提供的知识和方法，还要弄清数学定理，公式的推导过程及例题的求解过程，研究习题与例题之间的关系，到达“通-项、会-片、高-步”的目的。复习，就是一个查漏补缺的过程，一个知识全面化，系统化的过程。我们要充分利用第一轮复习的时间把课本的知识掌握结实，做到成竹在胸。再那么，就是要处理好平时与参试的关系。平时复习，一定要有周密的学习方案，六门功课时间安排合理，注意六门齐头并进，平衡开展。周密方案可以充分利用空余时间学习，合理安排时间休息，做到劳逸结合，既使人感到充实又能不觉得疲惫，既有规律又有效率。最后，对于学习方法的详细细节，我这里便不再多说，因为大家都是仁者见仁，智者见智。假设把高考比作一场战斗，那么我们就是打仗的士兵，教师是指挥我们的将军，我们不但要听从教师的教诲，还要多与教师交流，做到将士一气，同心同德，共赴战斗。学生家长会家长发言稿各位家长朋友们：大家好!教师安排我在这里发言，与大家交流一下教育孩子的心得。当教师交给我这个任务的时候，我心里的甜蜜的，因为xx自身的乖巧，让她成为教师同学眼中的好学生好同学，我们当家长的，心里自然是欣慰的。但事实上我也惭愧，跟好多家长比，我觉得自己为孩子做的并不算多，我也不能全面总结教育方法的对与错，所以今天，我在这里主要也是讲一点零碎的心得，希望与大家一起讨论。一、消除家庭教育中的几种误区很多时候，在跟教师朋友们聊起教育孩子的话题时，相信也会有很多家长会说，不要给孩子设定太多的目的，不要设想靠孩子的成材给我们带来荣耀，培养孩子一个安康的体魄和一个健全的人格，让孩子安康自然、快乐普通地成长。但在事实上，我们许多家长包括我自己，总会自觉不自觉的要求孩子学习成绩拿第一，梦想孩子以后出类拔萃，因此，也常常能看见以下的一些教育误区：比方对孩子满怀期望，舍得投入时间、精力和金钱，但却无视孩子身心开展规律、特点和需要，拔苗助长、压抑孩子个性安康成长的现象;比方关注子女的知识、智力与成绩，但对培养良好的品德行为、学习态度习惯重视不够的现象;比方关心子女的身体安康，对心理安康的认识与指导缺乏等等。对此，我觉得适当的看一些育儿书籍还是非常有必要的，从我自己的阅读经历来看，得大致可以分为三类书：第一类是关于儿童心理学的，我觉得这方面的知识是我们做为家长必需理解的，掌握孩子的心理，学习关于小学生言语的开展、注意的特点和培养、认知情感意志的开展等等对孩子正常人格的培育和良好习惯的养成有着事半功倍的作用，我去年在孩子上学前一段时间在书店淘了本《小学生心理学》，有空时翻翻看看，理解理解关于“遗传、环境和教育在心理开展上的作用”、“学习成为小学生的主导活动”等等相关知识，比方书中告诉我们小学生思维开展一二年级为一个阶段，三四年级为一个阶段，到五年级时另一阶段，四五年级之间有一个思维开展的加速期，我们据此可以结合孩子的心智发育给予相应的教育;第二类是关于教育理念的，比方《好妈妈胜过好教师》等育儿书籍，有很多教育理念值得我们借鉴学习，但这类书我觉得只能仅仅是当作教育的一种参考，不能跟风，小时候我们父母辈给我们的是棍棒教育，而如今到处都在说“孩子你真棒!”其实，任何事情都要掌握一个度，教育尤是，对孩子不能一味的指责但也不可一味的夸赞，我们要根据孩子的性格特征掌握好表扬和批评的度，因此，诸如此类的书仅能当作自己对孩子教育的一个参考，绝不可盲目模拟;第三类是关于心灵沟通的，比方可以在网上搜看一些自己喜欢的教育博客，又或者一些父母与子女之间的温馨文字，比方《傅雷家书》，比方杨绛的《我们仨》，又比方前段时间刚看的一本《我想遇见你的人生》，这是一个做为父亲给女儿爱的书写，里面有关于音乐、生活、阅读、旅游里的大小事，诉说着热情、包容、自尊、梦想的宽阔景致，点滴絮语，情怀足迹，教育无处不在，至所以看些这样的书籍，是因为觉得这些都是可以能从这些柔韧至情的文字中，细细咀嚼伴随孩子成长的处世信念与美妙价值。二、以自身的良好习惯引导孩子的习惯养成一是培养良好的作息时间。上一个学期，我和xx爸爸最值得自夸的是我们陪着xx一起执行着良好的生活作息。因为我和xx爸爸都是公务员，根本上能做到生活比较有规律，遇到工作上的一些应酬和加班，我们两人也总是能有一人保证陪伴xx生活作息。早上我们亲自早起给孩子做好早餐，送孩子上学，下午下班回家，xx已经在外婆的陪伴下把作业完成，我和他爸爸，不管回家早晚，每天都要仔细翻翻看看她的书包书本的，看看她当天学习的内容，检查检查她当天的作业情况，吃完晚饭后，孩子一般都跟外婆去小公园玩，在那里她自己跟小朋友们跑跑跳跳，爬爬单杠，做做游戏，到七点半左右准时回家，给孩子泡杯牛奶，再陪孩子洗漱泡脚半小时，八时左右准时上床，在床上各自看书，或者一起读书，八时半左右准时睡觉。按照这样的作息时间，要求家长也放弃很多自己的娱乐聚会，但是形成习惯后，享受在家陪伴孩子的过程中，会带给你很多的快乐。当然，偶尔在双休日或节假日破例一下，甚至也带孩子去k歌电影也是有益无害的。除了良好的作息时间，还要让孩子自己拾掇书包、自己穿衣服，学会生活自理，从小承担一局部家务，比方倒垃圾、扫地等。孩子对生活有了责任感后自然就会对学习有责任感，并且懂得照顾人，会受到同学的欢迎。二是培养良好的学习习惯。良好的学习习惯包特孩子对学习的兴趣、注意力集中、完成作业后要认真检查一遍、每天对学习进展预复习等等，但今天我特别想谈的是培养孩子的阅读习惯，这是我很想跟各位家长一起沟通的一个话题，那是因为虽然去*里搜索一下“如何培养孩子良好的阅读习惯”可以有300多万个答案，但我也还没能让xx如今就显现出爱阅读品性特征，我自己对xx理想的教育是“读万卷书行万里路”培养孩子广泛的阅读兴趣和带孩子在旅行中开阔视野丰富情操，对xx理想气质的想像是个娴静端庄能在阅读中寻找快乐的知性才女，呵呵，别笑话啊，但如前面所说的，xx能自由安排的也就是晚饭后的那一个半小时，而这段时间她根本是去小操场跑跳玩乐为主，思量再三，我觉得还是没必要剥夺孩子这点快乐的玩乐时间，而xx的品性气质也不一定就要按着我的理想去开展，还是要让她自然成长。至于要求孩子有良好的阅读习惯不能急也不必急，我如今只是在家中尽量自己多阅读，尽量营造阅读的气氛，在睡前的那半个小时，尽量以自己的阅读习惯来培养孩子的阅读养成。三是培养良好品德习惯。道德情操的好与坏会直接影响孩子的一生，因此我不仅从口头上教育孩子要尊敬师长，团结同学，助人为乐，学会感恩，同时在日常生活中也以身作那么，当孩子的典范。比方一家人一起围着吃饭，身为家长，我们自己主动地给爷爷奶奶等长辈夹菜成盛饭，说些温暖的话，平时的这些小细节一定能影响到孩子的行为举止。家庭教育靠的不是言教，而是靠身教，让孩子做到的，做家长的首先自己要做到，想要把孩子培养成懂礼貌，有爱心的好孩子，作为父母就应该多注意自己的言行，做好的示范，让孩子从小生活在爱与被爱的世界里。另外我们也要理解自己的孩子的性格特征，善用孩子的视角和心理，去理解孩子引导孩子，比方我们xx是个特别乖巧懂事的女孩，但同样因为乖巧反而就容易听不得批评受不得挫折，也因为乖巧使她的规那么性较强而创造力可能就会较弱，因此，我就要想方法尽量开掘她自信心和表现力的培养，适当的给予挫折教育。而对于那些我们说“很疲很闹”的孩子，我们也要相信他的想像力和创造力一定很丰富，适当的给予鼓励，耐心的给予自制力的教育，切不可苦口婆心、费尽心机的说教，有的时候，或许你会急得咬牙切齿：“你怎么就是不肯听我的呢，我是为了你好啊!”我们认为道理说得很透了，孩子却不一定会领情或买帐，那是因为孩子认知世界的标准和方法跟我们大人是完全不同的，跟孩子沟通是一门大学问呢。三、正确鼓励孩子，相信孩子对孩子要鼓励，但不要过度的表扬，学习中的挫折就是对孩子最好的经历。作为父母并不是给孩子创造很好的条件，让孩子生活在安乐窝中，而是要做孩子背后的一只推手，给孩子以平安感，信任感，相信孩子自己可以处理好自己的事情!四、积极配合学校的教育方案孩子在我们身边的时间并不多，仔细算算也就是到小学毕业这么几年了，所以我们一定要在小学阶段尽好自己对子女成长的教育责任，积极配合学校的教育方案。要配合学校，就要先理解学校对学生的要求。何教师非常认真负责，学校对学生的要求，何教师每天都会用校讯通给我们家长发短信，还经常给我们寄写给家长的信，我觉得我们一定要把教师传达给我们的信息认真接收，并用自己的方法给予积极配合。比方教师布置孩子每天背一首名家儿歌，如何让孩子觉得背诵是种乐趣而不是个苦恼的任务呢，我和xx的爸爸总是会用非常夸张的表情成心和xx打赌，赌谁背得快谁学得好，刚开始时，用游戏的方式和xx约定我们来比赛，三个人都背一次，按下秒表看背诵的时间，爸爸会成心背不出来，让xx赢，满足孩子的好胜心，再接着有时也想方法让xx输，培养孩子的求胜心，渐渐的，我们一下班回家，xx就主动的拉住我们，要跟我们比赛背诵，她老早就偷偷的趁我们还没下班的时候把儿歌给背熟了，等着赢我们呢，呵呵，这样也培养了孩子学习的自觉性。再比方教师在给家中的信中要求孩子纯熟的掌握20内的加减法运算，我们也积极配合时时处处用游戏的方法给孩子训练加减运算，比方一起去超市时，我给xx10元零钱，让她自己挑选东西计算价格，这对培养孩子的计算才能有很大的进步。再比方教师在放寒假给家长的信中有要求带孩子参加社会理论活动，我也认真的带xx去参加了一次春节前东阳义工组织去三单乡送温暖的社会活动;要求培养孩子养成写日记的习惯，我先是去书店给xx买了本《小p妞日记》，成心扔在家里引起xx自己去看，看了后引导她有自己想写日记的愿望，接着陪xx去挑了本漂亮的本子，告诉她可以把自己觉得有趣的事记在这个漂亮的本子上，这个寒假xx也写了一些所谓的日记，虽然每篇都写得很稚嫩，但我觉得这是个好的开端。另外，要做到正确配合，家长还要和教师亲密联络，向孩子的同学、教师及时理解孩子在学校的表现，和教师讨论孩子的教育问题，虚心听取教师对家庭配合教育问题的意见和要求，并在家庭中配合落实。平时，孩子在家里发生的问题，也要及时和教师获得联络，架好沟通的桥梁，及时交换意见，以便学校、家庭配合教育。教育孩子是一项非常复杂的工程，我们能总结阶段性的、局部性的、零碎的对与错，但我们可能真的无法找到培养孩子的标准道路，也就无法做到总是对的。教育孩子的每一步路都是不可复制的，我们只能在每一步路上不断考虑，耐心地陪伴孩子渐渐成长。在这里罗嗦了这么多自己的一些教育体会，和在坐的各位家长一起分享，也真诚希望能得到教师的更多帮助和家长们的交流学习，让我们一起用心的对待孩子，让我们一起和孩子共同进步!谢谢教师，谢谢各位家长!学生家长会家长发言稿范文各位家长朋友们：大家好!教师安排我在这里发言，与大家交流一下教育孩子的心得。当教师交给我这个任务的时候，我心里的甜蜜的，因为xx自身的乖巧，让她成为教师同学眼中的好学生好同学，我们当家长的，心里自然是欣慰的。但事实上我也惭愧，跟好多家长比，我觉得自己为孩子做的并不算多，我也不能全面总结教育方法的对与错，所以今天，我在这里主要也是讲一点零碎的心得，希望与大家一起讨论。一、消除家庭教育中的几种误区很多时候，在跟教师朋友们聊起教育孩子的话题时，相信也会有很多家长会说，不要给孩子设定太多的目的，不要设想靠孩子的成材给我们带来荣耀，培养孩子一个安康的体魄和一个健全的人格，让孩子安康自然、快乐普通地成长。但在事实上，我们许多家长包括我自己，总会自觉不自觉的要求孩子学习成绩拿第一，梦想孩子以后出类拔萃，因此，也常常能看见以下的一些教育误区：比方对孩子满怀期望，舍得投入时间、精力和金钱，但却无视孩子身心开展规律、特点和需要，拔苗助长、压抑孩子个性安康成长的现象;比方关注子女的知识、智力与成绩，但对培养良好的品德行为、学习态度习惯重视不够的现象;比方关心子女的身体安康，对心理安康的认识与指导缺乏等等。对此，我觉得适当的看一些育儿书籍还是非常有必要的，从我自己的阅读经历来看，得大致可以分为三类书：第一类是关于儿童心理学的，我觉得这方面的知识是我们做为家长必需理解的，掌握孩子的心理，学习关于小学生言语的开展、注意的特点和培养、认知情感意志的开展等等对孩子正常人格的培育和良好习惯的养成有着事半功倍的作用，我去年在孩子上学前一段时间在书店淘了本《小学生心理学》，有空时翻翻看看，理解理解关于“遗传、环境和教育在心理开展上的作用”、“学习成为小学生的主导活动”等等相关知识，比方书中告诉我们小学生思维开展一二年级为一个阶段，三四年级为一个阶段，到五年级时另一阶段，四五年级之间有一个思维开展的加速期，我们据此可以结合孩子的心智发育给予相应的教育;第二类是关于教育理念的，比方《好妈妈胜过好教师》等育儿书籍，有很多教育理念值得我们借鉴学习，但这类书我觉得只能仅仅是当作教育的一种参考，不能跟风，小时候我们父母辈给我们的是棍棒教育，而如今到处都在说“孩子你真棒!”其实，任何事情都要掌握一个度，教育尤是，对孩子不能一味的指责但也不可一味的夸赞，我们要根据孩子的性格特征掌握好表扬和批评的度，因此，诸如此类的书仅能当作自己对孩子教育的一个参考，绝不可盲目模拟;第三类是关于心灵沟通的，比方可以在网上搜看一些自己喜欢的教育博客，又或者一些父母与子女之间的温馨文字，比方《傅雷家书》，比方杨绛的《我们仨》，又比方前段时间刚看的一本《我想遇见你的人生》，这是一个做为父亲给女儿爱的书写，里面有关于音乐、生活、阅读、旅游里的大小事，诉说着热情、包容、自尊、梦想的宽阔景致，点滴絮语，情怀足迹，教育无处不在，至所以看些这样的书籍，是因为觉得这些都是可以能从这些柔韧至情的文字中，细细咀嚼伴随孩子成长的处世信念与美妙价值。二、以自身的良好习惯引导孩子的习惯养成一是培养良好的作息时间。上一个学期，我和xx爸爸最值得自夸的是我们陪着xx一起执行着良好的生活作息。因为我和xx爸爸都是公务员，根本上能做到生活比较有规律，遇到工作上的一些应酬和加班，我们两人也总是能有一人保证陪伴xx生活作息。早上我们亲自早起给孩子做好早餐，送孩子上学，下午下班回家，xx已经在外婆的陪伴下把作业完成，我和他爸爸，不管回家早晚，每天都要仔细翻翻看看她的书包书本的，看看她当天学习的内容，检查检查她当天的作业情况，吃完晚饭后，孩子一般都跟外婆去小公园玩，在那里她自己跟小朋友们跑跑跳跳，爬爬单杠，做做游戏，到七点半左右准时回家，给孩子泡杯牛奶，再陪孩子洗漱泡脚半小时，八时左右准时上床，在床上各自看书，或者一起读书，八时半左右准时睡觉。按照这样的作息时间，要求家长也放弃很多自己的娱乐聚会，但是形成习惯后，享受在家陪伴孩子的过程中，会带给你很多的快乐。当然，偶尔在双休日或节假日破例一下，甚至也带孩子去K歌电影也是有益无害的。除了良好的作息时间，还要让孩子自己拾掇书包、自己穿衣服，学会生活自理，从小承担一局部家务，比方倒垃圾、扫地等。孩子对生活有了责任感后自然就会对学习有责任感，并且懂得照顾人，会受到同学的欢迎。二是培养良好的学习习惯。良好的学习习惯包特孩子对学习的兴趣、注意力集中、完成作业后要认真检查一遍、每天对学习进展预复习等等，但今天我特别想谈的是培养孩子的阅读习惯，这是我很想跟各位家长一起沟通的一个话题，那是因为虽然去*里搜索一下“如何培养孩子良好的阅读习惯”可以有300多万个答案，但我也还没能让xx如今就显现出爱阅读品性特征，我自己对xx理想的教育是“读万卷书行万里路”培养孩子广泛的阅读兴趣和带孩子在旅行中开阔视野丰富情操，对xx理想气质的想像是个娴静端庄能在阅读中寻找快乐的知性才女，呵呵，别笑话啊，但如前面所说的，xx能自由安排的也就是晚饭后的那一个半小时，而这段时间她根本是去小操场跑跳玩乐为主，思量再三，我觉得还是没必要剥夺孩子这点快乐的玩乐时间，而xx的品性气质也不一定就要按着我的理想去开展，还是要让她自然成长。至于要求孩子有良好的阅读习惯不能急也不必急，我如今只是在家中尽量自己多阅读，尽量营造阅读的气氛，在睡前的那半个小时，尽量以自己的阅读习惯来培养孩子的阅读养成。三是培养良好品德习惯。道德情操的好与坏会直接影响孩子的一生，因此我不仅从口头上教育孩子要尊敬师长，团结同学，助人为乐，学会感恩，同时在日常生活中也以身作那么，当孩子的典范。比方一家人一起围着吃饭，身为家长，我们自己主动地给爷爷奶奶等长辈夹菜成盛饭，说些温暖的话，平时的这些小细节一定能影响到孩子的行为举止。家庭教育靠的不是言教，而是靠身教，让孩子做到的，做家长的首先自己要做到，想要把孩子培养成懂礼貌，有爱心的好孩子，作为父母就应该多注意自己的言行，做好的示范，让孩子从小生活在爱与被爱的世界里。另外我们也要理解自己的孩子的性格特征，善用孩子的视角和心理，去理解孩子引导孩子，比方我们xx是个特别乖巧懂事的女孩，但同样因为乖巧反而就容易听不得批评受不得挫折，也因为乖巧使她的规那么性较强而创造力可能就会较弱，因此，我就要想方法尽量开掘她自信心和表现力的培养，适当的给予挫折教育。而对于那些我们说“很疲很闹”的孩子，我们也要相信他的想像力和创造力一定很丰富，适当的给予鼓励，耐心的给予自制力的教育，切不可苦口婆心、费尽心机的说教，有的时候，或许你会急得咬牙切齿：“你怎么就是不肯听我的呢，我是为了你好啊!”我们认为道理说得很透了，孩子却不一定会领情或买帐，那是因为孩子认知世界的标准和方法跟我们大人是完全不同的，跟孩子沟通是一门大学问呢。三、正确鼓励孩子，相信孩子对孩子要鼓励，但不要过度的表扬，学习中的挫折就是对孩子的经历。作为父母并不是给孩子创造很好的条件，让孩子生活在安乐窝中，而是要做孩子背后的一只推手，给孩子以平安感，信任感，相信孩子自己可以处理好自己的事情!四、积极配合学校的教育方案孩子在我们身边的时间并不多，仔细算算也就是到小学毕业这么几年了，所以我们一定要在小学阶段尽好自己对子女成长的教育责任，积极配合学校的教育方案。要配合学校，就要先理解学校对学生的要求。何教师非常认真负责，学校对学生的要求，何教师每天都会用校讯通给我们家长发短信，还经常给我们寄写给家长的信，我觉得我们一定要把教师传达给我们的信息认真接收，并用自己的方法给予积极配合。比方教师布置孩子每天背一首名家儿歌，如何让孩子觉得背诵是种乐趣而不是个苦恼的任务呢，我和xx的爸爸总是会用非常夸张的表情成心和xx打赌，赌谁背得快谁学得好，刚开始时，用游戏的方式和xx约定我们来比赛，三个人都背一次，按下秒表看背诵的时间，爸爸会成心背不出来，让xx赢，满足孩子的好胜心，再接着有时也想方法让xx输，培养孩子的求胜心，渐渐的，我们一下班回家，xx就主动的拉住我们，要跟我们比赛背诵，她老早就偷偷的趁我们还没下班的时候把儿歌给背熟了，等着赢我们呢，呵呵，这样也培养了孩子学习的自觉性。再比方教师在给家中的信中要求孩子纯熟的掌握20内的加减法运算，我们也积极配合时时处处用游戏的方法给孩子训练加减运算，比方一起去超市时，我给xx10元零钱，让她自己挑选东西计算价格，这对培养孩子的计算才能有很大的进步。再比方教师在放寒假给家长的信中有要求带孩子参加社会理论活动，我也认真的带xx去参加了一次春节前东阳义工组织去三单乡送温暖的社会活动;要求培养孩子养成写日记的习惯，我先是去书店给xx买了本《小p妞日记》，成心扔在家里引起xx自己去看，看了后引导她有自己想写日记的愿望，接着陪xx去挑了本漂亮的本子，告诉她可以把自己觉得有趣的事记在这个漂亮的本子上，这个寒假xx也写了一些所谓的日记，虽然每篇都写得很稚嫩，但我觉得这是个好的开端。另外，要做到正确配合，家长还要和教师亲密联络，向孩子的同学、教师及时理解孩子在学校的表现，和教师讨论孩子的教育问题，虚心听取教师对家庭配合教育问题的意见和要求，并在家庭中配合落实。平时，孩子在家里发生的问题，也要及时和教师获得联络，架好沟通的桥梁，及时交换意见，以便学校、家庭配合教育。教育孩子是一项非常复杂的工程，我们能总结阶段性的、局部性的、零碎的对与错，但我们可能真的无法找到培养孩子的标准道路，也就无法做到总