初中语文人教版九年级上第六单元25词五首 全市一等奖

《词五首》导学案【题目解说】1．《望江南•梳洗罢》是唐代文学家温庭筠的词作。望江南，又名“忆江南”，其它名称还有：“江南好”、“春去也”、“望江楼”、“梦江南”、“望江梅”等。2．《渔家傲•塞下秋来》是北宋范仲淹的词曲，这是一首边塞诗，这首边塞词既表现将军的英雄气概及征夫的艰苦生活，也暗寓对宋王朝重内轻外政策的不满。变低沉婉转之调而为慷慨雄放之声，把有关国家、社会的重大问题反映到词里，可谓大手笔。3．《江城子•密州出猎》是宋代苏轼于公元1075年（宋神宗熙宁八年）冬季创作的一首词，是苏轼豪放词中较早的作品。在词中，作者表达了强国抗敌的政治主张，抒写了渴望报效朝廷的壮志豪情。全词“狂”态毕露；虽不乏慷慨激愤之情，但气象恢弘，一反词作柔弱的格调，充满阳刚之美。4．《武陵春》是词人避乱金华时所作。她历尽乱离之苦，所以词情极为悲戚。上片极言眼前景物之不堪，心情之凄苦。下片进一步表现悲愁之深重。全词充满“物是人非事事休”的痛苦。表现了她的故国之思。构思新颖，想象丰富。通过暮春景物勾出内心活动，以舴艋舟载不动愁的艺术形象来表达悲愁之多。写得新颖奇巧，深沉哀婉，遂为绝唱。5．《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》抒写力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤，对当时执政者的屈辱求和颇多谴责；也有不少吟咏祖国河山的作品。题材广阔又善化用前人典故入词，风格沉雄豪迈又不乏细腻柔媚之处。【句段解读】

⒈《望江南•梳洗罢》这首小词表现了一位因心爱的人远行而独处深闺的女子的生活状况和内心情感。开头一句“梳洗罢，独倚望江楼”，是写她清晨起来梳洗完毕后，在楼上凭栏眺望。在这里，作者含蓄地交代了两层意思：一是特别突出了一个“独”字，说明她是在等候远行爱人的归来；二是“女为悦己者容”，她早起梳妆打扮，是相信爱人今天必定会回来。寥寥数字便简明地写出了这一女子孤单寂寞的生活处境和盼望心上人归来的殷切心情。下面写道：“过尽千帆皆不是”，她看到许许多多帆船从楼前驶过，但都不是思念的人的归舟。作者通过她看遍一艘艘驶过的客船，来写她的一次次失望，充分地体现了她从希望到失望的心理变化过程与内心的痛苦。下面一句“斜晖脉脉水悠悠”是写夕阳即将西下，江水不断东流的自然景象，同时也是在表达这一女子的思想情绪。她从清晨到黄昏已等待了一整天，结果是“过尽千帆皆不是”，思念的人终究没有回来。江水悠悠，预示着她明天、后天还要不停地等下去，也预示着她的孤独生活也将不断地持续下去。最后一句“肠断白洲”，说明她把视线从“千帆”“斜晖”和江水那里收拢回来，集中在“白洲”，那是她当初同爱人分手的地方，当然更是使她因相思而愁肠寸断的地方。⒉《渔家傲•塞下秋来》上阕描绘边地的荒凉的秋景。首句指出“塞下”这一地域性的特点，并以“异”字领起全篇，为下片怀乡思归之情埋下了伏线。“衡阳雁去”是“塞下秋来”的客观现实，“无留意”虽然是北雁南飞的具体表现，但更重要的是这三个字来自戍边将士的内心，它衬托出雁去而人却不得去的情感。以下十七字通过“边声”、“角起”和“千嶂”、“孤城”等具有特征性的事物，把边地的荒凉景象描绘得有声有色。下阕是作者自抒怀抱，慨叹功业未立和思念家乡的复杂心情，真实而感人。前两句含有三层意思：“浊酒一杯”扑不灭思乡情切；长期戍边而破敌无功；所以产生“归无计”的慨叹。接下去，“羌管悠悠霜满地”一句，再次用声色加以点染并略加顿挫，此时心情，较黄昏落日之时更加令人难堪。“人不寐”三字绾上结下，其中既有白发“将军”，又有泪落“征夫”。“不寐”又紧密地把上景下情联系在一起。“羌管悠悠”是“不寐”时之所闻；“霜满地”是“不寐”时之所见。内情外景达到了水乳交融的艺术境界。全篇造句雄浑有力，情调苍凉悲壮。⒊《江城子•密州出猎》的用典。其一：亲射虎，看孙郎”这里以孙权喻太守。其二：持节云中，何日遣冯唐：译为：“朝廷何日派遣冯唐去云中赦免魏尚的罪呢？”苏轼以魏尚自许，希望能重新得到朝廷的重用。其三：射天狼：词中以之比喻侵犯北宋边境的辽国与西夏。表达了作者要抵御侵略者，建功立业的决心。⒋《武陵春》中“风住尘香”四个字表达了一场小小的灾难的后果：狂风摧花，落红无数，花已沾泥，人践马踏，依然化为尘土，所余痕迹，但有尘香。这四个字不但含蓄，而且扩大了容量，使人从中体会了词人更为丰富复杂的感情。上片既极言所见景色之凄惨，心境之凄苦，所以，下片便宕开，从远处说起。李清照是极爱游山玩水的。双溪是浙江金华的名胜风景区，她想借游览来排遣心中的凄惨心境。但实际上，他的痛苦之大，哀愁之深，又岂是泛舟一游所能消释？所以在未游之前，就已经料到愁重舟轻，不能承担了。⒌《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》“沙场秋点兵”。这个“秋”字下得多好！正当“秋高马壮”的时候，“点兵”出征，预示了战无不胜的前景。【主旨归纳】1．《望江南•梳洗罢》此词表现了一位因心上人远行而独处深闺的女子的生活状况的内心感情。2.《渔家傲•塞下秋来》写边塞秋天之景，抒发了作者壮志难酬、忧国思乡的情怀。⒊《江城子•密州出猎》这首词通过描写一次出猎的壮观场面，借历史典故抒发了作者杀敌为国的雄心壮志，体现了为了效力抗击侵略的豪情壮志，并委婉的表达了期盼得到朝廷重用的愿望。⒋《武陵春》通过对词人生活片段和内心情感的真实描绘，表现了她因国破、家亡、夫四而产生的浓重的哀愁。⒌《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》词中通过创造雄奇的意境，抒发了杀敌报国、恢复祖国山河、建立功名的壮怀。结句抒发壮志难酬的悲愤心情，体现作者壮志难酬、心中愤懑不平的感情。【基础知识训练】1、给加粗的字注音千嶂里（zhàng）

燕然未勒（yān）

羌管（qiāng）

擎苍(qíng）貂（diāo）裘（qiú）

鬓微霜（bīn）

千骑（jì）

酒酣（hān）

何妨（fáng）

谴冯唐（qiǎn）

麾下（huī）

炙（zhì）

了却（què）

的卢（dí）2、《望江南》，选自《全唐五代词》，《望江南》是词牌名作者

温庭筠，是

唐（朝代）词人，诗词兼工，是花间

词派的重要作家之一。3、范仲淹：北宋（朝代）政治

家、文学

家，他有“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”的政治抱负。他的代表作《岳阳楼记》,写于他被贬谪的1046年，而就在他被贬谪的前4年（1040年），他还在塞外征战。4、《江城子

密州出猎》作者

苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家。我们在初二学过他的一文一词，分别是《记承天寺夜游》

，《水调歌头》。5、《破阵子》选自《稼轩词编年笺注》，作者辛弃疾，字幼安，号稼轩，南宋爱国词人。【创新能力运用】一、阅读《望江南》回答6-9题6、本词虽短短27个字，却讲述了一个凄婉动人的故事。试给这个故事理清记叙的要素。时间

清晨

地点

望江楼

人物独处深闺的女子

事件等待心爱的人归来。7、词中前八个字写了女子什么心态？等候远行爱人的归来；相信爱人今天必定会回来8、可以推断白蘋洲是个什么地方？那是她当初同爱人分手的地方，当然更是使她因相思而愁肠寸断的地方。9、反复吟诵本诗，体会词中女子的情感的变化。

从希望到失望的心理变化

。

全词的主旨句：肠断白蘋洲。二、阅读《武陵春》回答10-15题10、有人说，这首词的上阕没有一个“愁”字，却句句在写愁。你同意吗？请作分析。

略

11、上片中“物是人非事事休，未语泪先流”句，表达了作者对丈夫无限思念的情感。12、“闻说”、“也拟”“只恐”表现了词人怎样的感情变化？“闻说”写词人顿起出游之兴，“也拟”说明词人出游之兴并不十分强烈，“只恐”使感情显得无比深沉。13、、评论认为“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”是一个“创意出奇”的句子，请说说他奇在何处？（或问：如何理解鉴赏“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”？）用夸张和比喻写愁，以舟轻愁重之喻渲染愁情深重

。14、上片中，“

花已尽

”，交代的是季节特征，

“

日晚倦梳头

”是通过描绘日常起居生活来表达内心的哀伤。15、全词是如何表现作者对故人的思念这份“浓愁”的？作者先用“日晚倦梳头”和“欲语泪先流”两个外在的行为具体地表达了她内心的浓重哀愁；用形象的比喻（“载不动”的愁），抒发愁之重，重得无法承载。三、理解赏析《破阵子》回答16-27题16、表现作者壮志难酬，使整首词的风格由雄壮变得悲壮的一个词是可怜。17、.下边对这首词赏析有误的一项是(D)A、这首词描写了看剑、闻角、分炙、奏乐、点兵、杀敌等多种军营生活。B、这首词展现了醉态、梦境、往事、理想和现实等多层面的人生境界。C、这首词前九句追忆人生往事，豪情满怀；结尾一句，词义陡转，点出理想与现实、希望与失望等多重矛盾。D、这首词成功地运用了“八百里”、“五十弦”、“沙场”、“的卢”、“霹雳”等多个历史典故。18、根据你所掌握的历史知识，说说“了却君王天下事”中的“天下事”指的是什么？收复中原，统一国家19、诗人尽管“白发生”，却依然眷念自己曾经浴血征战的疆场。这种眷念的情结从词中醉里挑灯看剑、梦回吹角连营_两个细节中可以读出。20、试体味“沙场秋点兵”一句中“秋”字的表达效果。既点明了季节，也为战士出征增添了肃杀的气氛21、词人为什么要写“醉里”和“梦回”的情景？通过写“醉里”和“梦回”的情景，表现作者渴望驰骋沙场、杀敌报国的壮志和壮志难酬的无奈、悲愤。22、“八百里麾下炙，五十弦翻塞外声”这两句词，营造了一种什么样的氛围？营造了将士们奏乐吃肉、豪迈高昂的军营生活氛围。23、全词抒发了作者怎样的思想感情？抒发了作者抗敌救国、建功立业的爱国情感和报国无门、壮志未酬的悲愤。24、“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”两句用了什么修辞手法？描写的是什么场面？比喻、描写出惊险激烈的战斗场面。25、这首词，从题材上看是写军营生活情景；从思想感情上看表达的是为国立功的雄心壮志；从语言风格上看壮丽而不“纤巧”，所以，作者说自己写《破阵子》是“赋壮词”。26、“了却君王天下事，赢得生前身后名”写出了作者怎样的理想？写出了作者收复失地、完成祖国统一大业、赢得青史留名的理想。27、结尾一句“可怜白发生”抒发了作者怎样的感情？抒发了作者忧国忧民、壮志难酬苍凉沉郁的思想感情。四、阅读《江城子

密州出猎》回答28-34题28、这首词上片描绘了一个怎样的场面？本词中你读到一个怎样的人物形象？描绘了一个装备齐全、人数众多、气氛热闹的狩猎场面。虽鬓已微霜却雄心勃勃、英武豪迈、欲保家卫国、征战沙场、满腔豪情壮志的英雄形象。29、下片运用了哪些表现手法？抒发了作者怎样的思想感情？引用典故和比喻的修辞。抒发了作者要报效国家，关心国家命运的爱国情感。30、说说“遣冯唐”“

射天狼”两个典故分别表达词人怎样的思想感情？①词人以魏尚自比，希望得到朝廷重用②杀敌报国，建功立业31、有人认为这首词的词眼为“狂”字，你是否同意？试作简要赏析。答：《江城子•密州出猎》这首词的词眼是“狂”字。它既是词人外在形象的集中体现，更是词人内在感情的高度概括。比如上阙描绘的心态、举止（老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍；亲射虎，看孙郎），下阙刻画的胸怀、气概（遣冯唐、射天狼）无不由“狂”生发开来。（只要从“外在形象”和“内在感情”两方面回答即可。32、请用自己的话描述“千骑卷平冈”所展现的狩猎场面。太守率领众多随从，纵马飞奔，像狂风一样越过小山冈。33、词中“鬓微霜，又何妨”表达了词人什么心境？其言外之意是什么？表达了词人不服老的心境。言外之意是：我虽然年纪大了，但我仍能跃马疆场，迎击来犯之敌。

34、“持节云中，何日遣冯唐？”一句有什么含义？在表达上有什么好处？这是词人以魏尚自比，也希望朝廷能派人来赦免他的罪名，让他有机会到西北边防抵抗外敌入侵。运用典故，使表达委婉含蓄五、阅读《渔家傲

秋思》回答35-题35、该词是范仲淹驻守西北边防时所作。词的上阕写边塞秋色，下阕写思乡之情，笔力雄健，感情沉郁。36、词的上片写景，以"异"字统领以下背景：雁去、边声、长烟

、落日、孤城，既渲染了西北边地的荒漠，又暗示出将士们的思乡之情。37、词中“异”景异在哪里？“异”：①塞下天气的极度寒冷如“衡阳雁去无留意”②塞下奇异的声音如“四面边声连角起”③战事紧张，戒备森严如“长烟落日孤城闭”。表达了词人是思乡之情。38、全词的上片写景，“异”一字统领下文景物的描写，渲染了边境环境孤寂荒凉的特点。39、本词中“四面边声连角