2023年中级育婴员培训备考题库（浓缩500题）

PAGEPAGE1412023年中级育婴员培训备考题库（浓缩500题）一、单选题1.实施教学计划的相关服务包括为家长和婴儿提供()，并准备必要的教学用具。A、与实施计划无关的咨询B、与实施计划有关的咨询与服务C、与实施计划无关的服务D、计划外的用具和设施也一定要各好答案：D2.对婴儿进行营养状况评价的目的是()。A、避免偏食和挑食B、提倡膳食多样化C、增加婴儿每餐摄食的热能D、了解婴儿每天摄食的营养素的热能与机体的消耗是否平衡答案：D3.个别化教学游戏方案常用()来记录。A、数字或坐标B、图画或实物C、特殊符号D、图表或记录表答案：B4.下列对选择游戏素材的要点描述不确切的是()。A、围绕婴儿的年龄特点、生活经验、需要与兴趣安排B、围绕婴儿的生活经验和家庭需要安排C、围绕季节和节日安排D、围绕游戏的难易程度安排答案：B5.对婴儿教育的原则错误的是（）A、以情感体验为主体的原则B、教育第一，养育第二的教养原则和理解别人C、促进婴儿全面和谐发展的原则D、尊重婴儿发展权利的原则答案：C6.轻度脱水失水量约为体重的()左右。A、1%B、3%C、4%D、5%答案：D7.提倡使用金属硫蛋白制品，每日1-3支()天为一个疗程来治疗铅中毒。A、20天B、30天C、40天D、50天答案：B8.我国第一个把育婴职业标准化、规范化管理的依据是《育婴员国家职业标准》主要是针对()岁。A、1～3B、0～5C、0-3D、2-6答案：C9.下列错误理解实现教育手段、教育途径整体性的是()A、只有通过教育机构才可以实现的一种教学B、每个生活细节都是教育的形式C、科学安排婴儿的一日生活，充分发挥一日生活的整体教育功能D、通过多种形式进行教育答案：A10.找到婴儿教育的起点，即()，才能决定教学的内容和方法。A、婴儿在几大行为领域能力的平均点B、婴儿在几大行为领域能力的难点C、婴儿在几大行为领域能力的最低点D、婴儿在几大行为领域能力的最高点答案：D11.宫内生长发育的质量是影响向()和生后发病率的一个重要因素。A、宫外生长发育状况B、面容C、性别D、信仰答案：A12.()不属于儿童单纯性肥胖症的表现。A、全身脂肪组织过度增加、堆积B、经常参加体育锻炼C、懒于体力活动D、过度进食、偏食、挑食答案：B13.()是实施个别化教学计划的评估方式。A、各部分评估B、整体评估C、行程性评估D、总结性评估答案：C14.下列对游戏活动的重要性描述不正确的一项是()A、以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中B、游戏活动是促进婴儿各领域发展的唯一形式C、游戏活动是实施教育教学的重要手段D、幼儿园的教育思想和原则同样适用于婴儿的教育教学答案：B15.找到婴儿教育的起点，即()，才能决定教学的内容和方法。A、婴儿在几大行为领域能力的平均点B、婴儿在几大行为领域能力的难点C、婴儿在几大行为领域能力的最低点D、婴儿在几大行为领域能力的最高点答案：D16.保持婴儿的卧具、餐具、玩具、家具的洁洁，能够促进婴儿（）A、食欲B、动作C、自理能力D、健康成长答案：B17.确定团体游戏目标以团体中所有儿童发展水平的()为依据，而不是指某个个体。A、平均值B、最低值C、最高值D、极限答案：A18.给婴儿选择食物应遵循()A、中密度一高密度一低密度B、低密度一高密度一中密度C、高密度一低密度一中密度D、低密度一中密度一高密度答案：D19.高级育婴师做好指导、培训和评估的基础和前提是()。A、掌握月嫂、育婴员的工作内容和技能要求B、掌握月嫂、育婴师的工[作内容和技能要求C、掌握保姆、月嫂的工作内容和技能要求D、掌握育婴员、育婴师师的工作内容和技能要求答案：D20.针对那些没有收到预期效果和特殊需要的婴儿，要进行（）A、一对一的教学B、特別活动C、团体活动D、情教学活动答案：C21.卡介苗用于预防下列哪种疾病（）A、结核病B、乙肝C、麻疹D、破伤风答案：A22.人体运输管道指的是（）。A、内分泌系统B、循环系统C、心血管系统D、消化系统答案：C23.提高婴儿社会交往能力时应注意（）A、让婴儿在安全岣地方独白玩玩具B、至给婴儿留一些时间，创造他们和同伴在一起的机会C、要多和婴儿熟悉的小朋友一起玩D、费多给他们留一些时间，创造和家长在一起的机公答案：A24.婴儿()的救助方法是：先切断电源，然后现场急救。A、烫伤B、溺水C、失去知觉D、触电答案：D25.下面关于婴儿意志力发展的描述错误的是（）A、新生儿没有意志力B、运动能力的学握和运动的目的性，和婴儿意志力的产牛没行直接联系C、婴儿的意志力水平极差，只处于萌芽状态D、婴儿的行动有很人的沙动性答案：D26.宫内生长发育的质量是影响向()和生后发病率的一个重要因素。A、宫外生长发育状况B、面容C、性别D、信仰答案：A27.下列哪一项不属于整体性教育的原则()A、教育目标的整体性B、教育理念要渗透到各个领域C、实现教育手段、教育途径的整体性D、细化教育资源，保证婴儿的社会环境单纯答案：D28.环境育人原则中良好的物质环境是指()。A、为婴儿的发展营造宽松、愉快的氛围B、为婴儿提供最好最贵的玩具C、为婴儿的发展提供可感知的丰富的玩具和材料D、父母、育婴员的教育观念和教育行为对婴儿的影响答案：C29.将婴儿的头部略向后倾15度左右，用嘴盖在婴儿的嘴与鼻子上面，向里面轻轻吹气，速度为每分钟20次是处理婴儿()时采测的方法。A、失去知觉B、轻度烫伤C、表皮擦伤D、气管异物答案：A30.()是观察评价法的依据。A、不同年龄段的婴儿有不同的行为表现规律，对照各领域的发展情况，评估婴儿发展水平B、观察的环境C、评价人员的素质D、婴儿的身体状况答案：A31.如果喂奶过程中婴儿打嗑睡，就让他（），然后继续给他喂奶。A、睡觉B、含住奶瓶睡觉C、坐起D、坐起、打嗝答案：C32.对智力的传统理解是()。A、智力主要集中在受社会、文化教育影响较大的语言和数理逻辑能力上B、对人类和个体生存发展中有主要作用的能力都很重要C、智力是多元的D、智力主要集中往音乐、动作、交往能力上答案：A33.婴儿皮肤表面轻度烫伤，先用()冲洗烫伤部位20分钟左右，如有水泡形成，不要弄破。A、温水B、热水C、冷水D、药水答案：C34.下列错误理解实现教育手段、教育途径整体性的是()A、只有通过教育机构才可以实现的一种教学B、每个生活细节都是教育的形式C、科学安排婴儿的一日生活，充分发挥一日生活的整体教育功能D、通过多种形式进行教育答案：A35.不适合婴儿活动的公共场所是（）。A、居住所在地的物业小区B、户外活动的公园C、儿童游乐场D、办公大楼答案：C36.婴儿良好情绪主要表现在（）A、有乐观的性格.能够和人友好相处B、遇到挫折战不满就哭C、情绪总是大起大落D、总爱皱眉头或不高兴答案：B37.暑天避免婴儿长痱子，可以在温水中放3-5克()A、十滴水B、花露水C、小苏打D、浴盐答案：C38.高级育婴师做好指导、培训和评估的基础和前提是()。A、掌握月嫂、育婴员的工作内容和技能要求B、掌握月嫂、育婴师的工[作内容和技能要求C、掌握保姆、月嫂的工作内容和技能要求D、掌握育婴员、育婴师师的工作内容和技能要求答案：D39.要()地对育婴员(师)举行定期和不定期的培训，来提高从业人员素质。A、盲目的、杂乱无章B、有计划、有目的、有步骤C、随机的、盲目的D、随意的、有步骤的答案：B40.下列对编制、设计和实施个别化教学计划的注意事项描述不正确的是()A、编制游戏，要考虑社会领域对婴儿的发展价值、婴儿身心特点两个要素B、设计游戏，要从本地、本园、个体条件出发，结合婴儿的实际情况C、实施游戏，要以所提出的各领域目标为指导，结合婴儿的发展水平、经验和需要D、实施中以所提出的各领域目标为指导，结合施教者的水平、经验来确定答案：D41.几种常见的评估形式有()等。A、试卷问答、聊天观察、生活了解B、自我评价、考试、工作研讨C、工作总结、平时表现D、自评和互评相结合、辅导和考核相结合、交流和共作研讨相结合答案：D42.下列对婴儿运动系统的特点描述不正确的是（）。A、骨骼生长迅速B、骨骼数量少于成人C、足弓尚未形成D、肌肉力量小答案：B43.下列（）不是婴儿发展变化的特征表现。A、大小发生变化B、功能发生变化C、旧特征消失D、新特征获得答案：B44.儿童的每个年龄段都具有（）的特点。A、相对稳定、独立B、不稳定、独立C、相对稳定、相似D、不稳定、相似答案：A45.乳牙的分为（）类。A、中切牙、曲切芬、磨牙、尖牙四类B、中切牙、侧切牙、第一乳磨牙、尖牙、第二乳磨牙五类C、中切牙、第一例切牙、第二侧切牙、尖牙、乳磨牙五类D、侧切牙、第一尖牙、第二尖牙、乳磨牙四类答案：B46.佝偻病以()为主要诊断指标进行综合判定。A、种族B、症状C、体征D、遗传答案：C47.关于婴儿家庭教养指导工作性质描述结误的是（）A、婴儿家庭教养指导工作是家庭早期教育的指导B、婴儿家庭教养抬导工作属于终身教育的一部分C、婴儿家庭教养指导工作具有业余成人教育的性质D、婴儿家庭教养指导工作具有非师范教命的性质答案：B48.少数婴儿在接种疫苗后会出现轻重不同的反应主要表现为()A、局部反应、全身反应或过敏反应B、全身反应、过敏反应或膝跳反应C、过敏反应、膝跳反应或局部反应D、搔把反应、过敏反应或全身反应答案：A49.影响宫内生长发育的因素包括从纯生物因素到()因素等。A、生理、行为B、生理、语言C、心理、语言D、心理、行为答案：D50.婴儿缺乏（）,主要表现为皮肤干燥、角膜溃疡、夜盲畏光等。A、维生素KB、维生素B2C、维生素AD、维生素E答案：B51.要()地对育婴员(师)举行定期和不定期的培训，来提高从业人员素质。A、盲目的、杂乱无章B、有计划、有目的、有步骤C、随机的、盲目的D、随意的、有步骤的答案：B52.()是儿童期的基本生理现象。A、生长发育B、宫外生长发育C、宫内生长发育D、生长速度答案：A53.根据不同培训对象的时间需求，培训可划分为()三类。A、长期培训、短期培训和分期培训B、分期培训、集中培训和不定期培训C、集中培训、分期培训和个别培训D、长期培训、短期培训和不定期培训答案：D54.育婴师是通过对（）婴儿照料、护理和教育的服务，辅助家庭完成科学育儿工作的人员A、0~3岁B、0～6岁C、3~6岁D、1~6岁答案：A55.常见的培训模式有()。A、集中培训、专题讲座、个别指导、学习交流B、集中培训、小组讨论、个别指导、自学等C、网上论坛、专题讲座、个别指导、自学等D、大课培训、小组讨论、专题座谈、学习交流等答案：A56.婴儿教育的生理基础是()。A、人脑的的发B、人的大运动的发展C、个体发展的关键期D、手部系统神经的发展答案：A57.婴儿前囟和后囟的闭合时间是(〕A、前肉3个片左右，后肉12~18个月B、后囟3个月左右，前囟12～-18个月C、前凶1岁左右，后囟6个月D、后肉3个月左右，前囟21~30个月答案：B58.下列对选择游戏素材的要点描述不确切的是()。A、围绕婴儿的年龄特点、生活经验、需要与兴趣安排B、围绕婴儿的生活经验和家庭需要安排C、围绕季节和节日安排D、围绕游戏的难易程度安排答案：B59.婴儿的前庭半衡系统通过（）能够得到充分的发展A、拼图、积木堆积等游戏B、绘画、爬行、投球等游戏C、上下斜坡胆行游戏D、辨听声音等游戏答案：A60.()不是育婴师学习预防铅中毒的工作内容。A、治疗方案及原则B、治理铅污染C、预防措施D、观察婴儿铅中毒的症状答案：B61.下列对婴儿运动系统的特点描述不正确的是（）。A、骨骼生长迅速B、骨骼数量少于成人C、足弓尚未形成D、肌肉力量小答案：B62.发现婴儿误食药物，正确处理的原则是：迅速()，减少吸收，及时解毒，对症治疗。A、喝牛奶B、摇晃婴儿头部C、排出D、抱起婴儿答案：C63.执行教学计划或游戏方案时常使用的技巧和方法不包括()。A、用身体、语言、视觉为婴儿提供帮助B、为婴儿提供多种方式练习的机会C、对婴儿的反应提供及时的表扬D、就婴儿的变化情况与家长进行交流答案：D64.学习预防接种的目的是掌握免疫知识，指导育婴师对婴儿()进行处理。A、接种反应B、接种过程C、接种结果D、生理反应答案：B65.湿疹的主要表现是()，形态有红肿、脱皮、破损等多种。A、疼痛B、脱水C、发烧D、瘙痒答案：D66.婴儿生长发育的第一个重要阶段是()。A、宫外生长发育B、宫内生长发育C、大脑生长发育D、牙齿生长发育答案：B67.婴儿饮汤是科学的喂养方法之一，可以作为婴儿()一种形式。A、增加零食B、饮料C、添加辅食D、膳食答案：C68.婴儿教育的心理基础是()。A、人脑的发展B、人的观察力的发展C、个体发展的关键期D、人的思维的发展答案：C69.高级育婴师的职责不包括()A、高质量地完成保育和教育婴儿B、对育婴员、育婴师的工作进行培训、指导和评估C、帮助育婴员和育婴师处理和解决工作中出现的各种问题D、只需高质量地完成保育和教育婴儿即可答案：D70.()是提高育婴队伍素质和工作质暈的基础和前提。A、加强对育婴员(师)的培训指导与评估B、加速推广科学育婴C、政变家庭的早教观念D、加强对育婴工作的监督答案：A71.()是提高育婴队伍素质和工作质暈的基础和前提。A、加强对育婴员(师)的培训指导与评估B、加速推广科学育婴C、政变家庭的早教观念D、加强对育婴工作的监督答案：A72.()就是婴儿发展的个别特点。A、婴儿在发展过程中普遍具有的行为表现B、婴儿在发展过程中与众不同的差异表现C、相同年龄阶段的婴儿在个别领域中的特征性行为表现D、不同年龄阶段的婴儿在各个领域中的特征性行为表观答案：B73.长期目标是婴儿发展的()。A、团体目标B、小目标C、整体目标D、阶段性目标答案：D74.()就是婴儿发展的个别特点。A、婴儿在发展过程中普遍具有的行为表现B、婴儿在发展过程中与众不同的差异表现C、相同年龄阶段的婴儿在个别领域中的特征性行为表现D、不同年龄阶段的婴儿在各个领域中的特征性行为表观答案：B75.下列对选择游戏素材的要点描述不确切的是()。A、围绕婴儿的年龄特点、生活经验、需要与兴趣安排B、围绕婴儿的生活经验和家庭需要安排C、围绕季节和节日安排D、围绕游戏的难易程度安排答案：B76.()不属于婴儿得水痘时的表现。A、水痘连续的长，为期10～15天B、通常第一天长出点状小粒，慢慢变成水泡C、最后会结痂，不会留下疤痕D、受传染后病毒会潜伏两周才发病答案：A77.不属于婴儿教育误区的內容是()。A、把早期教育等同于智力开发B、用成人的标准来要求C、过早进行专业训练D、让婴儿在愉悦中成长答案：D78.()不属于儿童单纯性肥胖症的表现。A、全身脂肪组织过度增加、堆积B、经常参加体育锻炼C、懒于体力活动D、过度进食、偏食、挑食答案：B79.婴儿个别化教学目标可分为()。A、大目标和小目标B、长期目标和短期目标C、整体目标和分化目标D、个体目标和团体目标答案：B80.()就是婴儿发展的个别特点。A、婴儿在发展过程中普遍具有的行为表现B、婴儿在发展过程中与众不同的差异表现C、相同年龄阶段的婴儿在个别领域中的特征性行为表现D、不同年龄阶段的婴儿在各个领域中的特征性行为表观答案：B81.影响婴儿生长发育的环境因素主要包括：()。A、均衡膳食、充分睡眠、适度运动、愉快心情B、均衡膳食、强化智力、增强认知、心情愉快C、充分睡眠、大量进食、增强认知、减少睡眠D、减少睡眠、强化智力、适度运动、心情愉快答案：A82.治疗铅中毒的方案及原则不正确的是()A、减少婴儿的运动B、非药物驱铅C、药物驱铅D、根据“零血铅”战略，原则上血铅不为零者均应进行清除血铅的干预答案：A83.下面对形成龋齿的原因描述错误的是(）A、乳牙较小B、乳牙牙釉质簿C、牙本质较松脆D、容易被腐蚀答案：C84.下列（）不是婴儿发展变化的特征表现。A、大小发生变化B、功能发生变化C、旧特征消失D、新特征获得答案：B85.少数婴儿在接种疫苗后会出现轻重不同的反应主要表现为()A、局部反应、全身反应或过敏反应B、全身反应、过敏反应或膝跳反应C、过敏反应、膝跳反应或局部反应D、搔把反应、过敏反应或全身反应答案：A86.掌握婴儿个別特点是为了()A、及时阻止婴儿个性的发展B、编制团体教学计划C、有针对性地设计和编制个别化教学计划D、对婴儿施特殊教育答案：C87.不属于婴儿教育误区的內容是()。A、把早期教育等同于智力开发B、用成人的标准来要求C、过早进行专业训练D、让婴儿在愉悦中成长答案：D88.提高婴儿社会交往能力时应注意（）A、让婴儿在安全岣地方独白玩玩具B、至给婴儿留一些时间，创造他们和同伴在一起的机会C、要多和婴儿熟悉的小朋友一起玩D、费多给他们留一些时间，创造和家长在一起的机公答案：A89.为婴儿选择蔬菜应做到()。A、根茎类和叶菜类搭配B、含粗纤维丰富C、深浅搭配D、颜色鲜艳答案：C90.()通过转化为短期目标得以实现。A、大目标B、整体目标C、长期目标D、分化目标答案：C91.婴儿教育的生理基础是()。A、人脑的的发B、人的大运动的发展C、个体发展的关键期D、手部系统神经的发展答案：A92.掌握婴儿个別特点是为了()A、及时阻止婴儿个性的发展B、编制团体教学计划C、有针对性地设计和编制个别化教学计划D、对婴儿施特殊教育答案：C93.()等内容构成了游戏记录的内容。A、教师选择玩教具的原因B、婴儿一天的生活起居C、活动中所用的玩具、教具和道具D、教师设定游戏目标的依据答案：C94.婴儿发展的共同特点是()。A、阶段性和连续性B、间断性和次序性C、间断性和不平衡性D、领域性和间断性答案：A95.影响婴儿生长发育的环境因素主要包括：()。A、均衡膳食、充分睡眠、适度运动、愉快心情B、均衡膳食、强化智力、增强认知、心情愉快C、充分睡眠、大量进食、增强认知、减少睡眠D、减少睡眠、强化智力、适度运动、心情愉快答案：A96.()不作为评价婴儿脱水的主要依据。A、前囱及眼窝凹陷B、皮肤弹性C、尿量D、饮食状况答案：D97.将婴儿的头部略向后倾15度左右，用嘴盖在婴儿的嘴与鼻子上面，向里面轻轻吹气，速度为每分钟20次是处理婴儿()时采测的方法。A、失去知觉B、轻度烫伤C、表皮擦伤D、气管异物答案：A98.在日常接待工作中，符合平等尊重要求的是根据服务对象的（），决定给予对方不同的服务方式。A、肤色B、性别C、国籍D、地位答案：C99.下列对婴儿运动系统的特点描述不正确的是（）。A、骨骼生长迅速B、骨骼数量少于成人C、足弓尚未形成D、肌肉力量小答案：B100.执行教学计划或游戏方案时常使用的技巧和方法不包括()。A、用身体、语言、视觉为婴儿提供帮助B、为婴儿提供多种方式练习的机会C、对婴儿的反应提供及时的表扬D、就婴儿的变化情况与家长进行交流答案：D101.通过训练婴儿（）使婴儿学会尊重A、婴儿年纪小能够一边玩一边听别人说话B、耐心倾听别人说话、不随便插话或打断别人说话C、别人说话时您的眼脂不要看着人家的脸D、假如自己说话吋有人插嘴，就大声呵斥他答案：A102.()是良好的精神环境在环境育人原则中的体现。A、为婴儿营造宽松、愉快的氛围，如育婴员的情感、态度、观念等对婴儿的影响B、让婴儿顺其环境自由的发展，家长无需任何干预C、为婴儿的发展提供可感知的丰富的材料D、为婴儿的成长发育提供丰富而全面的营养答案：A103.要()地对育婴员(师)举行定期和不定期的培训，来提高从业人员素质。A、盲目的、杂乱无章B、有计划、有目的、有步骤C、随机的、盲目的D、随意的、有步骤的答案：B104.年龄越小心律及血流速度（）。A、不变B、越慢C、越快D、越正常答案：C105.()是盖泽尔发育量表的特点。A、由家长反映情况，无需婴儿参与B、适用于1～6岁的婴幼儿C、使用的测量项目比较广泛，能测量出婴儿未来几年的发展情况D、使用的测量项目比较实际，基本反映了婴儿的重要行为表现答案：D106.婴儿的活动是多种多样的，所以教育教学活动也要体观()。A、多样性B、单一性C、普遍性D、复杂性答案：A107.水痘一般l岁以下较为少见，水痘的高危期是()。A、1～2岁B、8～10岁C、3～4岁D、4～5岁答案：C108.添加泥糊状食品时，要经过试食，以利于（）A、吊起婴儿的胃口B、通便C、让婴儿适应后而喜欢D、提高婴儿对味道的辨别能力答案：A109.安排婴儿的运动游戏，不应以()为依据。A、婴儿的身心特点B、成人的喜好C、季节和环境D、婴儿的健康水平答案：B110.()不是在婴儿游戏的活动中获得的。A、能操作各种材料，与各种物体和人相互作用B、获得认识周围事物的机会C、学习认识问题和解决问题的方法D、掌握抽象逻辑思维的方法答案：D111.对智力的传统理解是()。A、智力主要集中在受社会、文化教育影响较大的语言和数理逻辑能力上B、对人类和个体生存发展中有主要作用的能力都很重要C、智力是多元的D、智力主要集中往音乐、动作、交往能力上答案：A112.婴儿重度脱水火水量约为体重的()。A、5%B、8%C、10%D、10%以上答案：D113.婴儿进行人际交流的重要手段有（）A、情绪和语言B、动作利手势反应,而不耍教婴儿C、表情利动作D、语言利手势答案：A114.高级育婴师在日常生活与护理方面比育婴员(师)，多掌握的内容有()。A、护理常见疾病B、能处理接种反映C、会测量身长体重D、由针对性的预防意外伤害答案：B115.找到婴儿教育的起点，即()，才能决定教学的内容和方法。A、婴儿在几大行为领域能力的平均点B、婴儿在几大行为领域能力的难点C、婴儿在几大行为领域能力的最低点D、婴儿在几大行为领域能力的最高点答案：D116.婴儿缺乏维生素D，主要表现为夜里时常惊醒，（），头发稀疏等A、血色素低B、口唇干裂C、指甲发白D、肌肉无力答案：B117.()是实施个别化教学计划的评估方式。A、各部分评估B、整体评估C、行程性评估D、总结性评估答案：C118.制定劳动就业方针要依据()。A、社会总失业率B、不同产业的劳动力分布C、不同时期的农村剩余劳动力的产生情况以及社会经济、政治状况D、不同时期的社会劳动力供求情况以及社会经济、政治状况答案：D119.()不作为评价婴儿脱水的主要依据。A、前囱及眼窝凹陷B、皮肤弹性C、尿量D、饮食状况答案：D120.不要采用()的沟通方式与家长及看护人进行交流。A、目光要与对方平视，身体略前倾B、围绕着家长的衣着、用品进行讨论C、与谈话青保持—定距离D、服饰整洁美观，与育婴师身份相符答案：B121.发现婴儿误食药物，正确处理的原则是：迅速()，减少吸收，及时解毒，对症治疗。A、喝牛奶B、摇晃婴儿头部C、排出D、抱起婴儿答案：C122.科学、舒适的进食过程可以()。A、加强婴儿与人沟通B、提高婴儿的进食速度C、让婴儿咀嚼同时喝水或喝汤D、提高婴儿的智能答案：A123.通常婴儿单字句发生的时间为（）A、半岁左右B、1岁左右C、2岁左右D、3岁左右答案：A124.()不是在婴儿游戏的活动中获得的。A、能操作各种材料，与各种物体和人相互作用B、获得认识周围事物的机会C、学习认识问题和解决问题的方法D、掌握抽象逻辑思维的方法答案：D125.市场经济条件，（）不违反职业道德规范中关于诚实守信的要求。A、通过诚实合法劳动，实现利益最大化B、打进对手内部，增强竞争优势C、根据服务对象来决定是否遵守承诺D、凡有利于增人企业利益的行为就做答案：A126.婴儿睡前()A、不宜过度兴奋B、可多玩一会C、喝一些水D、吃一些零食答案：A127.下列错误理解实现教育手段、教育途径整体性的是()A、只有通过教育机构才可以实现的一种教学B、每个生活细节都是教育的形式C、科学安排婴儿的一日生活，充分发挥一日生活的整体教育功能D、通过多种形式进行教育答案：A128.根据()将个别教学计划划分为五个领域。A、成人视觉的判断B、成人的经验C、婴儿所接触的周围环境和应当获得的生活经验D、以往婴儿的成长规律答案：C129.不属于婴儿教育误区的內容是()。A、把早期教育等同于智力开发B、用成人的标准来要求C、过早进行专业训练D、让婴儿在愉悦中成长答案：D130.在运用反复性原则时，施教者要从()出发来设计发展日标和游戏活动。A、家长的学习兴趣B、早教机构的条件C、婴儿的发展需要和学习兴趣D、家庭的需要和兴趣答案：C131.市场经济条件，（）不违反职业道德规范中关于诚实守信的要求。A、通过诚实合法劳动，实现利益最大化B、打进对手内部，增强竞争优势C、根据服务对象来决定是否遵守承诺D、凡有利于增人企业利益的行为就做答案：A132.()是观察评价法的依据。A、不同年龄段的婴儿有不同的行为表现规律，对照各领域的发展情况，评估婴儿发展水平B、观察的环境C、评价人员的素质D、婴儿的身体状况答案：A133.婴儿出现()，如出血位置无法压迫，可让婴儿躺下，用拳头或手掌根部把出血的血管压向对侧的骨头方向。A、触电B、烫伤C、严重出血D、溺水答案：C134.职业培训可分为()。A、职前培训、在职培训和制作培训B、职前培训、脱岗培训和转岗培训C、设计培训和制作培训D、集体化培训和专业化培训答案：A135.婴儿出现()，如出血位置无法压迫，可让婴儿躺下，用拳头或手掌根部把出血的血管压向对侧的骨头方向。A、触电B、烫伤C、严重出血D、溺水答案：C136.下列哪一项不是营养状况评价包括的内容()A、膳食调查结果评价B、体格检查结果评价C、健康检查D、婴儿生长达标状况答案：C137.婴儿缺乏维生素D，主要表现为夜里时常惊醒，（），头发稀疏等A、血色素低B、口唇干裂C、指甲发白D、肌肉无力答案：B138.总结性评估的目的，下面描述不正确的是()。A、依据评估的结果编写书面教材B、评估婴儿成长的进步情况C、评估育婴员的教育教学成果D、评估育婴师的教育教学成果答案：A139.要把()几方面的教育资源进行整合，为婴儿的全面发展创造良好的社会环境。A、早期教育机构、亲子园、学校B、幼儿园、学校、家庭、社会C、早期教育机构、亲子园、家庭、社会D、母婴中心、亲子园、电视台、学校答案：C140.()，是对教育目标整体性的含义的错误理解。A、婴儿生长发育还不成熟，所以不能把其看成是独立的人B、为婴儿设计各领域发展的游戏活动，促进其和谐发展C、在活动的设计上要保留各领域在教育日标和内容上纵向的系统性D、设计各领域发展的游戏活动要从身心两方面考虑答案：A141.婴儿皮肤表面轻度烫伤，先用()冲洗烫伤部位20分钟左右，如有水泡形成，不要弄破。A、温水B、热水C、冷水D、药水答案：C142.婴儿发展评价具有()的特点。A、全方位和多方面B、没有科学性C、单方位和单方面D、片面性和局限性答案：A143.科学、舒适的进食过程可以()。A、加强婴儿与人沟通B、提高婴儿的进食速度C、让婴儿咀嚼同时喝水或喝汤D、提高婴儿的智能答案：A144.历史上规范儿童权利内容最丰富且最为国际社会广泛认可的法律文件是（）。A、【母婴保健法】B、【成年人保护法】C、【儿童权利公约】D、【劳动法】答案：A145.根据确立的()来设计具体的教学计划。A、教学进度B、整体体系C、教学目标D、教学内容答案：C146.在培训指导中传授相关知识和工作技能()。A、注重理论的培养B、既要有系统的理论知识，又要体现实际操作能力C、只注重实际操作能力的培养D、要体现活动性和指导性答案：B147.粮食被称为主食是因为它的()含量高。A、脂肪B、植物蜜白质C、碳水化合物D、B族维生素答案：C148.当前开展的与母婴营养有关的课题是()。A、胎儿各个发育阶段的营养B、孕妇、乳母的营养需要C、心理因素对营养状况的影响D、婴儿营养构成答案：B149.出生时是32厘米，第一年就增长12座米的是婴儿的（）A、胸围B、上臀围C、臀围D、脚长答案：A150.下列哪一项不是营养状况评价包括的内容()A、膳食调查结果评价B、体格检查结果评价C、健康检查D、婴儿生长达标状况答案：C151.下列哪一项不是对家长及看护人进行培训指导的主要内容()A、帮助家长建立正确的育儿观念B、向家长和看护人传授一些科学的实用方法和技巧C、帮助家长解决育婴过程中出现的疑难问题D、帮助家长认识到婴儿发展不成熟，还不能把他当成一个完整的人答案：D152.根据不同培训对象的时间需求，培训可划分为()三类。A、长期培训、短期培训和分期培训B、分期培训、集中培训和不定期培训C、集中培训、分期培训和个别培训D、长期培训、短期培训和不定期培训答案：D153.职业道德是指从事一定职业劳动的人们，在长期的职业活动中形成的（）。A、行为规范B、操作程序C、劳动技能D、思维习惯答案：A154.()等内容构成了游戏记录的内容。A、教师选择玩教具的原因B、婴儿一天的生活起居C、活动中所用的玩具、教具和道具D、教师设定游戏目标的依据答案：C155.高级育婴师做好指导、培训和评估的基础和前提是()。A、掌握月嫂、育婴员的工作内容和技能要求B、掌握月嫂、育婴师的工[作内容和技能要求C、掌握保姆、月嫂的工作内容和技能要求D、掌握育婴员、育婴师师的工作内容和技能要求答案：D156.职业纪律是企业的行为规范，职业纪律具有（）的特点。A、明确的规定性B、高度的强制性C、普适性D、自愿性答案：B157.关于婴儿的喂奶量指述正确的是（）。A、对用牛奶喂养的新生儿，最重要的是让小朋友任何时候想吃就吃B、假如母乳量正常，哺乳量应逐渐稳定并随新生儿体重逐步增加C、开始断乳就要停止喂奶D、断乳成功后才能减少喂奶量答案：A158.掌握婴儿个別特点是为了()A、及时阻止婴儿个性的发展B、编制团体教学计划C、有针对性地设计和编制个别化教学计划D、对婴儿施特殊教育答案：C159.提倡使用金属硫蛋白制品，每日1-3支()天为一个疗程来治疗铅中毒。A、20天B、30天C、40天D、50天答案：B160.几种常见的评估形式有()等。A、试卷问答、聊天观察、生活了解B、自我评价、考试、工作研讨C、工作总结、平时表现D、自评和互评相结合、辅导和考核相结合、交流和共作研讨相结合答案：D161.从简到繁，从低到高，与培训对象的基础和接受能力相适应是()的要求。A、少数服从多数原则B、理论联系实际的原则C、互动的原则D、循序渐进的原则答案：D162.严格按照()进行预防接种，是为了提高婴儿免疫水平，免受疾病传染。A、智力测查B、操作程序C、接种程序D、计划程序答案：C163.乳牙的分为（）类。A、中切牙、曲切芬、磨牙、尖牙四类B、中切牙、侧切牙、第一乳磨牙、尖牙、第二乳磨牙五类C、中切牙、第一例切牙、第二侧切牙、尖牙、乳磨牙五类D、侧切牙、第一尖牙、第二尖牙、乳磨牙四类答案：B164.婴儿发生腹泻后，如果采用牛奶喂养()。A、停止喂食B、将牛奶做个倍的稀释C、减少喂奶次数D、增加辅助食品答案：B165.出生时是32厘米，第一年就增长12座米的是婴儿的（）A、胸围B、上臀围C、臀围D、脚长答案：A166.育婴职业工作内容有()模块。A、喂养和看护二个B、生理和心理的健康调理二个C、看护一个D、生活照料、日常生活保健与护理、教育三个答案：D167.婴儿情绪发展的特点个包含（）A、易变化B、稳定性C、冲动性D、易感性答案：B168.()不属于宫内生长发育的规律。A、生长速率馒B、营养物需求量大C、母体生理和心理健康状况和行为会影响到胎儿D、发育、分化、成熟过程易受损伤答案：A169.()不是在婴儿游戏的活动中获得的。A、能操作各种材料，与各种物体和人相互作用B、获得认识周围事物的机会C、学习认识问题和解决问题的方法D、掌握抽象逻辑思维的方法答案：D170.()通过转化为短期目标得以实现。A、大目标B、整体目标C、长期目标D、分化目标答案：C171.对育婴员(师)的评估可以从()多渠道进行。A、教学、习惯和家庭B、教学、实践和社会C、教学、实践和会议D、教学、实践和家庭答案：B172.从简到繁，从低到高，与培训对象的基础和接受能力相适应是()的要求。A、少数服从多数原则B、理论联系实际的原则C、互动的原则D、循序渐进的原则答案：D173.高级育婴师()是学习预防铅中毒的目的。A、能够治理铅污染B、能够杜绝铅中毒C、能够识别和防治婴儿铅中毒D、能够降低物品中的铅含量答案：C174.治疗铅中毒的方案及原则不正确的是()A、减少婴儿的运动B、非药物驱铅C、药物驱铅D、根据“零血铅”战略，原则上血铅不为零者均应进行清除血铅的干预答案：A175.婴儿的活动是多种多样的，所以教育教学活动也要体观()。A、多样性B、单一性C、普遍性D、复杂性答案：A176.()通过转化为短期目标得以实现。A、大目标B、整体目标C、长期目标D、分化目标答案：C177.()通过转化为短期目标得以实现。A、大目标B、整体目标C、长期目标D、分化目标答案：C178.()是对高级育婴开展培训时培训内容和方法的要求不正确的项。A、把培训对象作为培训的主体B、以培训对象是否需要为出发点C、以培训对象是否能够接受为出发点D、充分发挥高级育婴师的培训主体体作用答案：B179.()前要做好婴儿的思想工作，消除婴儿的紧张心理。A、小便B、大便C、饮水D、接种疫苗答案：D180.我国第一个把育婴职业标准化、规范化管理的依据是《育婴员国家职业标准》主要是针对()岁。A、1～3B、0～5C、0-3D、2-6答案：C181.()不是育婴师学习预防铅中毒的工作内容。A、治疗方案及原则B、治理铅污染C、预防措施D、观察婴儿铅中毒的症状答案：B182.安排婴儿的运动游戏，不应以()为依据。A、婴儿的身心特点B、成人的喜好C、季节和环境D、婴儿的健康水平答案：B183.水痘一般l岁以下较为少见，水痘的高危期是()。A、1～2岁B、8～10岁C、3～4岁D、4～5岁答案：C184.婴儿重度脱水火水量约为体重的()。A、5%B、8%C、10%D、10%以上答案：D185.()是对高级育婴开展培训时培训内容和方法的要求不正确的项。A、把培训对象作为培训的主体B、以培训对象是否需要为出发点C、以培训对象是否能够接受为出发点D、充分发挥高级育婴师的培训主体体作用答案：B186.婴儿良好情绪主要表现在（）A、有乐观的性格.能够和人友好相处B、遇到挫折战不满就哭C、情绪总是大起大落D、总爱皱眉头或不高兴答案：B187.严格按照()进行预防接种，是为了提高婴儿免疫水平，免受疾病传染。A、智力测查B、操作程序C、接种程序D、计划程序答案：C188.()是良好的精神环境在环境育人原则中的体现。A、为婴儿营造宽松、愉快的氛围，如育婴员的情感、态度、观念等对婴儿的影响B、让婴儿顺其环境自由的发展，家长无需任何干预C、为婴儿的发展提供可感知的丰富的材料D、为婴儿的成长发育提供丰富而全面的营养答案：A189.预防疾病的最有效的方法就是加强（）卫生消毒工作A、日常生活环境B、饮食C、人体自身方面D、以上都是答案：B190.婴儿出生后()内体重变化复杂，只有逐周测量才能得到其增重的真实规律。A、第一个月B、第二个月C、第三个月D、第四个月答案：A191.培训班的筹备与工作流程是()。A、发简章—学员报名—发课程表—学员注册—发听课证和教材—参加培训—评估—发证书B、学员报名—发简章—学员注册—发课程表—发听课证和教材—参加培训—评估—发证书C、发简章—学员报名—发课程表—发听课证和教材—学员注册—评估—参加培训—发证书D、发简章—学员报名—参加培训—学员注册—发听课证和教材—发课程表—发证—评估答案：A192.()前要做好婴儿的思想工作，消除婴儿的紧张心理。A、小便B、大便C、饮水D、接种疫苗答案：D193.在运用反复性原则时，施教者要从()出发来设计发展日标和游戏活动。A、家长的学习兴趣B、早教机构的条件C、婴儿的发展需要和学习兴趣D、家庭的需要和兴趣答案：C194.人体微量元素可分为()A、三类B、四类C、五类D、六类答案：B195.佝偻病以()为主要诊断指标进行综合判定。A、种族B、症状C、体征D、遗传答案：C196.婴儿开始出现“分离焦虑”年龄是（）A、1岁B、2岁C、4岁D、6岁答案：B197.婴儿皮肤表面()，将患部放入盛有冷水的盆中，使用流动自来水进行冷却。A、误服腐蚀性药物B、轻度烫伤C、重度烫伤D、中度烫伤答案：D198.婴儿教育的生理基础是()。A、人脑的的发B、人的大运动的发展C、个体发展的关键期D、手部系统神经的发展答案：A199.影响宫内生长发育的因素包括从纯生物因素到()因素等。A、生理、行为B、生理、语言C、心理、语言D、心理、行为答案：D200.环境育人原则中良好的物质环境是指()。A、为婴儿的发展营造宽松、愉快的氛围B、为婴儿提供最好最贵的玩具C、为婴儿的发展提供可感知的丰富的玩具和材料D、父母、育婴员的教育观念和教育行为对婴儿的影响答案：C201.高级育婴师在早期教育方面比育婴员(师)，多掌握的内容有()。A、实施个别化教学计划B、能够编制综合性个别化发展计划C、选择社会交往训练D、选择适宜的语言训练游戏答案：B202.()是实施个别化教学计划的评估方式。A、各部分评估B、整体评估C、行程性评估D、总结性评估答案：C203.婴儿骨骼易弯曲、变形的原因是()。A、脊柱的生理弯曲B、骨骼数量少于成人C、骨骼含骨胶原蛋白等有机物少D、骨骼含骨胶原蛋白等有机物多答案：D204.婴儿教育的心理基础是()。A、人脑的发展B、人的观察力的发展C、个体发展的关键期D、人的思维的发展答案：C205.()是盖泽尔发育量表的特点。A、由家长反映情况，无需婴儿参与B、适用于1～6岁的婴幼儿C、使用的测量项目比较广泛，能测量出婴儿未来几年的发展情况D、使用的测量项目比较实际，基本反映了婴儿的重要行为表现答案：D206.科学、舒适的进食过程可以()。A、加强婴儿与人沟通B、提高婴儿的进食速度C、让婴儿咀嚼同时喝水或喝汤D、提高婴儿的智能答案：A207.婴儿发展的共同特点是()。A、阶段性和连续性B、间断性和次序性C、间断性和不平衡性D、领域性和间断性答案：A208.为婴儿选择蔬菜应做到()。A、根茎类和叶菜类搭配B、含粗纤维丰富C、深浅搭配D、颜色鲜艳答案：C209.断奶后的婴儿逐渐适应各种辅食后可开始每天()膳食制度。A、三餐三点B、三餐两点C、三餐一点D、二餐二点答案：B210.暑天避免婴儿长痱子，可以在温水中放3-5克()A、十滴水B、花露水C、小苏打D、浴盐答案：C211.佝偻病是由于维生素D不足，引起体内()紊乱和骨骼发育异常。A、钙磷代谢B、新成代谢C、铜铁代谢D、身体代谢答案：A212.气溫对婴儿饮水量的影响()。A、气温对饮水量无影响B、天凉饮水量增加C、大热饮水量减少D、天热饮水量增加答案：D213.湿疹的主要表现是()，形态有红肿、脱皮、破损等多种。A、疼痛B、脱水C、发烧D、瘙痒答案：D214.食物中钙磷比为()时钙吸收率最高。A、1：1B、1：2C、1：5D、2：1答案：A215.婴儿皮肤表面轻度烫伤，先用()冲洗烫伤部位20分钟左右，如有水泡形成，不要弄破。A、温水B、热水C、冷水D、药水答案：C216.孕中晚期脂肪贮存量的多少对新生儿出生()的高低起着巨大的作用。A、智力B、体重C、存活率D、体质答案：B217.根据不同培训对象的时间需求，培训可划分为()三类。A、长期培训、短期培训和分期培训B、分期培训、集中培训和不定期培训C、集中培训、分期培训和个别培训D、长期培训、短期培训和不定期培训答案：D218.总结性评估的目的，下面描述不正确的是()。A、依据评估的结果编写书面教材B、评估婴儿成长的进步情况C、评估育婴员的教育教学成果D、评估育婴师的教育教学成果答案：A219.在日常接待工作中，符合平等尊重要求的是根据服务对象的（），决定给予对方不同的服务方式。A、肤色B、性别C、国籍D、地位答案：C220.下列哪一项不是营养状况评价包括的内容()A、膳食调查结果评价B、体格检查结果评价C、健康检查D、婴儿生长达标状况答案：C221.职业道德对企业起到（）的作用。A、决定经济效益B、促进决策科学化C、增强竞争力D、滋生员工守业意识答案：C222.婴儿出生后()内体重变化复杂，只有逐周测量才能得到其增重的真实规律。A、第一个月B、第二个月C、第三个月D、第四个月答案：A223.断奶后的婴儿逐渐适应各种辅食后可开始每天()膳食制度。A、三餐三点B、三餐两点C、三餐一点D、二餐二点答案：B224.婴儿个别化教学目标可分为()。A、大目标和小目标B、长期目标和短期目标C、整体目标和分化目标D、个体目标和团体目标答案：B225.下列对确定个体游戏目标的方法理解不正确的是()。A、要以婴儿发育评价为依据B、根据每个婴儿在运动、语言、认知、社会行为等各方面的发展水平C、往临近或略低于婴儿的发展水平的位置确定各个领域的目标D、往临近或略高于婴儿的发展水平的位置确定各个领域的目标答案：C226.下列对选择游戏素材的要点描述不确切的是()。A、围绕婴儿的年龄特点、生活经验、需要与兴趣安排B、围绕婴儿的生活经验和家庭需要安排C、围绕季节和节日安排D、围绕游戏的难易程度安排答案：B227.职业培训可分为()。A、职前培训、在职培训和制作培训B、职前培训、脱岗培训和转岗培训C、设计培训和制作培训D、集体化培训和专业化培训答案：A228.()，是对教育目标整体性的含义的错误理解。A、婴儿生长发育还不成熟，所以不能把其看成是独立的人B、为婴儿设计各领域发展的游戏活动，促进其和谐发展C、在活动的设计上要保留各领域在教育日标和内容上纵向的系统性D、设计各领域发展的游戏活动要从身心两方面考虑答案：A229.婴儿生长发育测量的主要指标是（），身高和体重，上臀围。A、头围和胸围的测量B、智力和学习C、年龄和体重D、情结和情感答案：B230.将婴儿的头部略向后倾15度左右，用嘴盖在婴儿的嘴与鼻子上面，向里面轻轻吹气，速度为每分钟20次是处理婴儿()时采测的方法。A、失去知觉B、轻度烫伤C、表皮擦伤D、气管异物答案：A231.根据()将个别教学计划划分为五个领域。A、成人视觉的判断B、成人的经验C、婴儿所接触的周围环境和应当获得的生活经验D、以往婴儿的成长规律答案：C232.()是提高育婴队伍素质和工作质暈的基础和前提。A、加强对育婴员(师)的培训指导与评估B、加速推广科学育婴C、政变家庭的早教观念D、加强对育婴工作的监督答案：A233.在接种疫苗时不可能出现的异常反应是（）A、局部化脓B、发热C、晕针D、过敏答案：B234.婴儿重度脱水火水量约为体重的()。A、5%B、8%C、10%D、10%以上答案：D235.找到婴儿教育的起点，即()，才能决定教学的内容和方法。A、婴儿在几大行为领域能力的平均点B、婴儿在几大行为领域能力的难点C、婴儿在几大行为领域能力的最低点D、婴儿在几大行为领域能力的最高点答案：D236.婴儿每日排出的水分包含(）。A、唾液中的水B、江液、尿液中的水C、鼻腔中流出的水D、泪液中的水答案：B237.婴儿家庭教养指导的对象是（）A、父母B、婴儿C、家长和子女D、监护人答案：A238.()是婴儿的一种常见病，多在六个月左右发生。A、湿疹B、水痘C、麻疹D、脑炎答案：A239.脑组织绝对量的增加要有()充分供应。A、大量的蛋白质B、大量的脂肪C、必需氨基酸和必需脂肪酸D、少量维生素答案：C240.儿童的每个年龄段都具有（）的特点。A、相对稳定、独立B、不稳定、独立C、相对稳定、相似D、不稳定、相似答案：A241.()是良好的精神环境在环境育人原则中的体现。A、为婴儿营造宽松、愉快的氛围，如育婴员的情感、态度、观念等对婴儿的影响B、让婴儿顺其环境自由的发展，家长无需任何干预C、为婴儿的发展提供可感知的丰富的材料D、为婴儿的成长发育提供丰富而全面的营养答案：A242.1岁内婴儿的大运动发展顺序是（）A、俯卧抬头、抬胸、翻身、独坐、爬B、俯卧抬头、翻身、独坐、站、爬C、俯台抬头、抬胸、翻身、独坐、扶物站D、俯卧抬胸、翻身、独坐、爬、独立站答案：A243.环境育人原则中良好的物质环境是指()。A、为婴儿的发展营造宽松、愉快的氛围B、为婴儿提供最好最贵的玩具C、为婴儿的发展提供可感知的丰富的玩具和材料D、父母、育婴员的教育观念和教育行为对婴儿的影响答案：C244.少数婴儿在接种疫苗后会出现轻重不同的反应主要表现为()A、局部反应、全身反应或过敏反应B、全身反应、过敏反应或膝跳反应C、过敏反应、膝跳反应或局部反应D、搔把反应、过敏反应或全身反应答案：A245.()是观察评价法的依据。A、不同年龄段的婴儿有不同的行为表现规律，对照各领域的发展情况，评估婴儿发展水平B、观察的环境C、评价人员的素质D、婴儿的身体状况答案：A246.()是实施个别化教学计划的评估方式。A、各部分评估B、整体评估C、行程性评估D、总结性评估答案：C247.因为新生儿出生时己具有（），所以出生后即可开奶。A、抓握反射B、巴宾斯基反射C、摩罗反射D、吸吮和吞咽反射答案：D248.下列错误理解实现教育手段、教育途径整体性的是()A、只有通过教育机构才可以实现的一种教学B、每个生活细节都是教育的形式C、科学安排婴儿的一日生活，充分发挥一日生活的整体教育功能D、通过多种形式进行教育答案：A249.下列哪一项不是对家长及看护人进行培训指导的主要内容()A、帮助家长建立正确的育儿观念B、向家长和看护人传授一些科学的实用方法和技巧C、帮助家长解决育婴过程中出现的疑难问题D、帮助家长认识到婴儿发展不成熟，还不能把他当成一个完整的人答案：D250.()不属于儿童单纯性肥胖症的表现。A、全身脂肪组织过度增加、堆积B、经常参加体育锻炼C、懒于体力活动D、过度进食、偏食、挑食答案：B251.婴儿一般发展水平是指()A、不同年龄阶段的婴儿在个别领域中的普遍性行为表现B、不同年龄阶段的婴儿在各个领域中的特征性行为表现C、相同年龄阶段的婴儿在特殊领域中的特殊行为表现D、婴儿在发展过样中与众不同的差异表观答案：B252.提倡使用金属硫蛋白制品，每日1-3支()天为一个疗程来治疗铅中毒。A、20天B、30天C、40天D、50天答案：B253.培训过程中，()不能充分调动培训对象的积极性和主动性。A、培训内容和方法以培训部门为出发点，不用考虑培训对象是否愿意B、提倡参与式教学、情景教学、师生互动C、对培训对象给予切实的指导，实现教学互动D、使其掌握保教并重、科学育婴的相关知识和工作技能答案：A254.严格按照()进行预防接种，是为了提高婴儿免疫水平，免受疾病传染。A、智力测查B、操作程序C、接种程序D、计划程序答案：C255.水痘一般l岁以下较为少见，水痘的高危期是()。A、1～2岁B、8～10岁C、3～4岁D、4～5岁答案：C256.婴儿重度烫伤，要十分小心地去除衣物，用()浸泡的披单、毛巾敷在烫伤处，立即送医院急救治疗。A、温水B、热水C、冷水D、消毒水答案：C257.提高婴儿社会交往能力的有效方法是（）。A、角色扮演B、在集体中小声说话C、独自摆弄玩具D、不和同伴共同搭积木答案：D258.宫内生长发育的质量是影响向()和生后发病率的一个重要因素。A、宫外生长发育状况B、面容C、性别D、信仰答案：A259.()不属于婴儿得水痘时的表现。A、水痘连续的长，为期10～15天B、通常第一天长出点状小粒，慢慢变成水泡C、最后会结痂，不会留下疤痕D、受传染后病毒会潜伏两周才发病答案：A260.婴儿睡前()A、不宜过度兴奋B、可多玩一会C、喝一些水D、吃一些零食答案：A261.育婴师朗读和讲述故事的基本要求不包含（）A、会用普通话B、感情投入、有适度动作衣演C、善于集中婴儿的注意力D、抓紧时机多和婴儿说话答案：A262.根据确立的()来设计具体的教学计划。A、教学进度B、整体体系C、教学目标D、教学内容答案：C263.当前开展的与母婴营养有关的课题是()。A、胎儿各个发育阶段的营养B、孕妇、乳母的营养需要C、心理因素对营养状况的影响D、婴儿营养构成答案：B264.上唇翘起，（），是由于婴儿睡觉时张口呼吸引起的A、牙齿排列不齐B、咽炎C、夜惊D、急躁答案：B265.婴儿饮汤是科学的喂养方法之一，可以作为婴儿()一种形式。A、增加零食B、饮料C、添加辅食D、膳食答案：C266.婴儿家庭教养指导的对象是（）A、父母B、婴儿C、家长和子女D、监护人答案：A267.()是对培训指导家长(看护人)的意义错误的理解。A、“家长是孩子的第一任老师”B、婴儿智力的发展关键在于接受教育的环境，家长是最好的老师C、家长(看护人)的任务是料理婴儿的生活D、家庭环境、家长(看护人)的行为对婴儿的成长至关重要答案：C268.影响宫内生长发育的因素包括从纯生物因素到()因素等。A、生理、行为B、生理、语言C、心理、语言D、心理、行为答案：D269.影响婴儿生长发育的环境因素主要包括：()。A、均衡膳食、充分睡眠、适度运动、愉快心情B、均衡膳食、强化智力、增强认知、心情愉快C、充分睡眠、大量进食、增强认知、减少睡眠D、减少睡眠、强化智力、适度运动、心情愉快答案：A270.粮食被称为主食是因为它的()含量高。A、脂肪B、植物蜜白质C、碳水化合物D、B族维生素答案：C271.在培训指导中传授相关知识和工作技能()。A、注重理论的培养B、既要有系统的理论知识，又要体现实际操作能力C、只注重实际操作能力的培养D、要体现活动性和指导性答案：B272.()是对发展不平衡的婴儿实施教育时对教育者的要求。A、保持和弘扬其特长方面，用优势将劣势掩盖起来B、不要干涉C、提高婴儿发展不足方面的速度，使之与其它方面保持在同一个水平上D、既要提高婴儿发展不足方面的发展速度，又要保持和弘扬其特长方面答案：B273.在公私关系上，符合办事公道的具体要求是（）。A、公私分开B、假公济私C、公平公正D、先公后私答案：C274.()是儿童期的基本生理现象。A、生长发育B、宫外生长发育C、宫内生长发育D、生长速度答案：A275.掌握婴儿个別特点是为了()A、及时阻止婴儿个性的发展B、编制团体教学计划C、有针对性地设计和编制个别化教学计划D、对婴儿施特殊教育答案：C276.职业道德对企业起到（）的作用。A、决定经济效益B、促进决策科学化C、增强竞争力D、滋生员工守业意识答案：C277.人体的气体交换站指的是（）。A、内分泌系统B、循环系统C、呼吸系统D、消化系统答案：C278.职业道德对企业起到（）的作用。A、决定经济效益B、促进决策科学化C、增强竞争力D、滋生员工守业意识答案：C279.根据确立的()来设计具体的教学计划。A、教学进度B、整体体系C、教学目标D、教学内容答案：C280.如果过多地注射疫苗会使免疫力降低，甚至无法产生()，出现“免疫麻痹”。A、药效B、抗体C、预防D、免疫力答案：D281.轻度脱水失水量约为体重的()左右。A、1%B、3%C、4%D、5%答案：D282.要把()几方面的教育资源进行整合，为婴儿的全面发展创造良好的社会环境。A、早期教育机构、亲子园、学校B、幼儿园、学校、家庭、社会C、早期教育机构、亲子园、家庭、社会D、母婴中心、亲子园、电视台、学校答案：C283.婴儿个别化教学目标可分为()。A、大目标和小目标B、长期目标和短期目标C、整体目标和分化目标D、个体目标和团体目标答案：B284.在职业交往活动中，符合仪表端庄具体要求的是（）。A、着装华贵B、鞋袜等搭配合理C、饰品俏丽D、发型要突出个性答案：B285.培训班的筹备与工作流程是()。A、发简章—学员报名—发课程表—学员注册—发听课证和教材—参加培训—评估—发证书B、学员报名—发简章—学员注册—发课程表—发听课证和教材—参加培训—评估—发证书C、发简章—学员报名—发课程表—发听课证和教材—学员注册—评估—参加培训—发证书D、发简章—学员报名—参加培训—学员注册—发听课证和教材—发课程表—发证—评估答案：A286.婴儿重度烫伤，要十分小心地去除衣物，用()浸泡的披单、毛巾敷在烫伤处，立即送医院急救治疗。A、温水B、热水C、冷水D、消毒水答案：C287.个体差异对人的影响是()。A、形成了人的相同的发展水平、发展方向、能力特征和个性人格特征B、形成了人的不同的发展水平、发展，方向、能力特征和个性人格特征C、形成了人的不同嗜好和兴趣D、形成了人的不同的发展空间、人生观、世界观答案：B288.如果喂奶过程中婴儿打嗑睡，就让他（），然后继续给他喂奶。A、睡觉B、含住奶瓶睡觉C、坐起D、坐起、打嗝答案：C289.提高婴儿社会交往能力的有效方法是（）。A、角色扮演B、在集体中小声说话C、独自摆弄玩具D、不和同伴共同搭积木答案：D290.安排婴儿的运动游戏，不应以()为依据。A、婴儿的身心特点B、成人的喜好C、季节和环境D、婴儿的健康水平答案：B291.婴儿发展评价具有()的特点。A、全方位和多方面B、没有科学性C、单方位和单方面D、片面性和局限性答案：A292.乳牙的分为（）类。A、中切牙、曲切芬、磨牙、尖牙四类B、中切牙、侧切牙、第一乳磨牙、尖牙、第二乳磨牙五类C、中切牙、第一例切牙、第二侧切牙、尖牙、乳磨牙五类D、侧切牙、第一尖牙、第二尖牙、乳磨牙四类答案：B293.我国第一个把育婴职业标准化、规范化管理的依据是《育婴员国家职业标准》主要是针对()岁。A、1～3B、0～5C、0-3D、2-6答案：C294.安排婴儿的运动游戏，不应以()为依据。A、婴儿的身心特点B、成人的喜好C、季节和环境D、婴儿的健康水平答案：B295.依据0~6个月婴儿的年龄特点，适合选择和()等动作发展有关的游戏。A、站心、攀登B、翻身、扶坐C、爬行、仰卧D、扶走、翻滚答案：C296.育婴职业工作内容有()模块。A、喂养和看护二个B、生理和心理的健康调理二个C、看护一个D、生活照料、日常生活保健与护理、教育三个答案：D297.对育婴员(师)的评估可以从()多渠道进行。A、教学、习惯和家庭B、教学、实践和社会C、教学、实践和会议D、教学、实践和家庭答案：B298.高级育婴师开展培训指导没必要遵循的原则是()A、循序渐进的原则B、理论联系实际的原则C、指导教师为重的原则D、互动的原则答案：C299.婴儿在（）时开始能笑出声。A、1个月B、4个月C、6个月D、8个月答案：C300.选择婴儿床应()A、有利于婴儿在床上练习抬头B、利于骨骼生长C、符合父母的意愿D、遵循老人的喜好答案：B301.下列哪一项不是营养状况评价包括的内容()A、膳食调查结果评价B、体格检查结果评价C、健康检查D、婴儿生长达标状况答案：C302.要()地对育婴员(师)举行定期和不定期的培训，来提高从业人员素质。A、盲目的、杂乱无章B、有计划、有目的、有步骤C、随机的、盲目的D、随意的、有步骤的答案：B303.辅食添加的原则（）。A、从一种到多种从少量到多量B、从稀到稠，从细到粗C、少盐而不甜忌油腻D、以上都是答案：B304.维牛素B1缺乏的主要原因是（）A、长期不吃新鲜蔬菜、水果或高烧B、吃乳、蛋、肉少C、多见于母乳喂养者，特别母亲以精米、面为主食者D、非母乳喂养答案：B305.()是盖泽尔发育量表的适用对象。A、出生后4周到3.5岁的婴幼儿B、出生后2周到4岁的婴幼儿C、出生后4周到2岁的婴幼儿D、出生后1周到6岁的婴幼儿答案：A306.婴儿发展是()。A、0—3岁婴儿情商的提高过程B、0～3岁婴儿心理承受能力的提高过程C、0-3岁期间，个体在生理、心理及社会行为上不断成熟、变化的复杂过程D、0-3岁婴儿认知能力的提高过程答案：C307.在公私关系上，符合办事公道的具体要求是（）。A、公私分开B、假公济私C、公平公正D、先公后私答案：C308.下列对游戏活动的重要性描述不正确的一项是()A、以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中B、游戏活动是促进婴儿各领域发展的唯一形式C、游戏活动是实施教育教学的重要手段D、幼儿园的教育思想和原则同样适用于婴儿的教育教学答案：B309.婴儿动作发展的规律是（）A、从上至下，由近及远，由和到细B、从下至上，由内及外，由粗到绀C、从上至下，山内及外，山远到近D、从上全下，由远及近，由粗剑细答案：A310.()前要做好婴儿的思想工作，消除婴儿的紧张心理。A、小便B、大便C、饮水D、接种疫苗答案：D311.从简到繁，从低到高，与培训对象的基础和接受能力相适应是()的要求。A、少数服从多数原则B、理论联系实际的原则C、互动的原则D、循序渐进的原则答案：D312.为患病婴儿测体温的部位是(）、口腔、肛门。A、腋窝B、抬尖C、脚踝D、膝盖答案：B313.下列对游戏活动的重要性描述不正确的一项是()A、以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中B、游戏活动是促进婴儿各领域发展的唯一形式C、游戏活动是实施教育教学的重要手段D、幼儿园的教育思想和原则同样适用于婴儿的教育教学答案：B314.正常婴儿出生时的平均体重为（）A、4千克B、2千克C、2.5千克D、3千克答案：A315.粮食被称为主食是因为它的()含量高。A、脂肪B、植物蜜白质C、碳水化合物D、B族维生素答案：C316.婴儿发展的共同特点是(A)。A、阶段性和连续性B、间断性和次序性C、间断性和不平衡性D、领域性和间断性答案：A317.孕中晚期脂肪贮存量的多少对新生儿出生()的高低起着巨大的作用。A、智力B、体重C、存活率D、体质答案：B318.不会扶走,对远处的车辆行人无反应，不会发出“爸爸”

“妈妈”声音，这是（）的婴儿的异常反应。A、1~2个月B、4个月C、8个月D、12个月答案：D319.对智力的传统理解是()。A、智力主要集中在受社会、文化教育影响较大的语言和数理逻辑能力上B、对人类和个体生存发展中有主要作用的能力都很重要C、智力是多元的D、智力主要集中往音乐、动作、交往能力上答案：A320.促进婴儿语言早期训练的方法是（）A、增强宝主的社会交往能力B、提高生宝的美感C、提高宝宝的肢体办调能力D、加强婴儿肺、咽、唇、舌四个主要发音器官的锻炼答案：B321.()是合理营养。A、多进食稀少的食物B、多进食高热量的食物C、有规律摄取各种营养素D、多进高热量的食物答案：C322.制定劳动就业方针要依据()。A、社会总失业率B、不同产业的劳动力分布C、不同时期的农村剩余劳动力的产生情况以及社会经济、政治状况D、不同时期的社会劳动力供求情况以及社会经济、政治状况答案：D323.婴儿重度烫伤，要十分小心地去除衣物，用()浸泡的披单、毛巾敷在烫伤处，立即送医院急救治疗。A、温水B、热水C、冷水D、消毒水答案：C324.适宁婴儿饮用的奶制品（）。A、原奶B、全脂奶粉C、麦乳精D、炼乳答案：A325.下列哪一项不是对家长及看护人进行培训指导的主要内容()A、帮助家长建立正确的育儿观念B、向家长和看护人传授一些科学的实用方法和技巧C、帮助家长解决育婴过程中出现的疑难问题D、帮助家长认识到婴儿发展不成熟，还不能把他当成一个完整的人答案：D326.婴儿发展评价具有()的特点。A、全方位和多方面B、没有科学性C、单方位和单方面D、片面性和局限性答案：A327.()不属于婴儿得水痘时的表现。A、水痘连续的长，为期10～15天B、通常第一天长出点状小粒，慢慢变成水泡C、最后会结痂，不会留下疤痕D、受传染后病毒会潜伏两周才发病答案：A328.总结性评估的目的，下面描述不正确的是()。A、依据评估的结果编写书面教材B、评估婴儿成长的进步情况C、评估育婴员的教育教学成果D、评估育婴师的教育教学成果答案：A329.当前开展的与母婴营养有关的课题是()。A、胎儿各个发育阶段的营养B、孕妇、乳母的营养需要C、心理因素对营养状况的影响D、婴儿营养构成答案：B330.职业培训可分为()。A、职前培训、在职培训和制作培训B、职前培训、脱岗培训和转岗培训C、设计培训和制作培训D、集体化培训和专业化培训答案：A331.培训指导的内容()，是培训人员能持证上岗的保证。A、要体现活动性和指导性B、要有欣赏性C、只有理论性D、既要有系统的理论知识，又要体现实际操作能力答案：D332.()是儿童期的基本生理现象。A、生长发育B、宫外生长发育C、宫内生长发育D、生长速度答案：A333.对智力的传统理解是()。A、智力主要集中在受社会、文化教育影响较大的语言和数理逻辑能力上B、对人类和个体生存发展中有主要作用的能力都很重要C、智力是多元的D、智力主要集中往音乐、动作、交往能力上答案：A334.职业道德是指从事一定职业劳动的人们，在长期的职业活动中形成的（）。A、行为规范B、操作程序C、劳动技能D、思维习惯答案：A335.婴儿睡前()A、不宜过度兴奋B、可多玩一会C、喝一些水D、吃一些零食答案：A336.在日常接待工作中，符合平等尊重要求的是根据服务对象的（），决定给予对方不同的服务方式。A、肤色B、性别C、国籍D、地位答案：C337.婴儿一般发展水平是指()A、不同年龄阶段的婴儿在个别领域中的普遍性行为表现B、不同年龄阶段的婴儿在各个领域中的特征性行为表现C、相同年龄阶段的婴儿在特殊领域中的特殊行为表现D、婴儿在发展过样中与众不同的差异表观答案：B338.儿童单纯性肥胖症的病因描述不正确的是()。A、营养过剩B、脂肪或糖类摄入过多C、遗传因素D、缺乏体育锻炼答案：C339.()是对学习婴儿发展评价的目的不正确的描述。A、推产学校式的育儿观念B、为婴儿制定个别化教学计划C、对婴儿发展水平进行正确评价D、掌握0-3岁婴儿发展规律答案：A340.()是儿童期的基本生理现象。A、生长发育B、宫外生长发育C、宫内生长发育D、生长速度答案：A341.制定劳动就业方针要依据()。A、社会总失业率B、不同产业的劳动力分布C、不同时期的农村剩余劳动力的产生情况以及社会经济、政治状况D、不同时期的社会劳动力供求情况以及社会经济、政治状况答案：D342.严格按照()进行预防接种，是为了提高婴儿免疫水平，免受疾病传染。A、智力测查B、操作程序C、接种程序D、计划程序答案：C343.饮料通常含糖较多，过量饮用可导致(）A、体重降低B、肥胖C、缺钙D、嗜睡答案：D344.断奶后的婴儿逐渐适应各种辅食后可开始每天()膳食制度。A、三餐三点B、三餐两点C、三餐一点D、二餐二点答案：B345.下列对编制、设计和实施个别化教学计划的注意事项描述不正确的是()A、编制游戏，要考虑社会领域对婴儿的发展价值、婴儿身心特点两个要素B、设计游戏，要从本地、本园、个体条件出发，结合婴儿的实际情况C、实施游戏，要以所提出的各领域目标为指导，结合婴儿的发展水平、经验和需要D、实施中以所提出的各领域目标为指导，结合施教者的水平、经验来确定答案：D346.个别化教学游戏方案常用()来记录。A、数字或坐标B、图画或实物C、特殊符号D、图表或记录表答案：B347.婴儿出现()，如出血位置无法压迫，可让婴儿躺下，用拳头或手掌根部把出血的血管压向对侧的骨头方向。A、触电B、烫伤C、严重出血D、溺水答案：C348.高级育婴师的职责不包括()A、高质量地完成保育和教育婴儿B、对育婴员、育婴师的工作进行培训、指导和评估C、帮助育婴员和育婴师处理和解决工作中出现的各种问题D、只需高质量地完成保育和教育婴儿即可答案：D349.下列哪一项不是对家长及看护人进行培训指导的主要内容()A、帮助家长建立正确的育儿观念B、向家长和看护人传授一些科学的实用方法和技巧C、帮助家长解决育婴过程中出现的疑难问题D、帮助家长认识到婴儿发展不成熟，还不能把他当成一个完整的人答案：D350.婴儿饮汤是科学的喂养方法之一，可以作为婴儿()一种形式。A、增加零食B、饮料C、添加辅食D、膳食答案：C351.婴儿人际交往关系发展的顺序是()。A、玩伴关系——亲子关系——群体关系B、亲子关系——群体关系——玩伴关系C、玩伴关系——群体关系—一亲子关系D、亲子关系——玩伴关系——群体关系答案：D352.如果过多地注射疫苗会使免疫力降低，甚至无法产生()，出现“免疫麻痹”。A、药效B、抗体C、预防D、免疫力答案：D353.下列选项中，关于职业道德与人的事业成功的关系的正确论述是（）A、职业道德是人事业成功的重要条件B、职业道德水平高的人肯定能够取得事业的成功C、缺乏职业道德的人也会获得事业的成功D、人的事业成功与否与职业道德无关答案：A354.有(）和免疫功能缺陷的婴儿不适宜接种疫苗A、口吃B、体重过轻C、明确过敏史D、洁癖答案：B355.下列哪一项不属于婴儿心理发展过程具有的特点()。A、发展的连续性和年龄的阶段性B、婴儿心理发展的年龄阶段具有稳定性和可塑性C、婴儿心理发展是整个儿童心理发展的早期阶段D、婴儿心理发展的年龄阶段具有不稳定性和可变性答案：D356.对育婴员(师)的评估可以从()多渠道进行。A、教学、习惯和家庭B、教学、实践和社会C、教学、实践和会议D、教学、实践和家庭答案：B357.()前要做好婴儿的思想工作，消除婴儿的紧张心理。A、小便B、大便C、饮水D、接种疫苗答案：D358.少数婴儿在接种疫苗后会出现轻重不同的反应主要表现为()A、局部反应、全身反应或过敏反应B、全身反应、过敏反应或膝跳反应C、过敏反应、膝跳反应或局部反应D、搔把反应、过敏反应或全身反应答案