-线上直播教学心得体会合集线上课程心得体会

热点-线上直播教课心得意会合集线上课程心得意会线上直播教课心得意会合集线上课程的心得意会新年伊始，一场忽如其来的疫情，打乱了我们生活的节奏，各行各业都遇到疫情的影响。教育行业的影响是我们所不能够忽略的，作为一名教师，我一边通知每位家长为学生准备网络学习需要准备的硬件设备，一边投入到平台采用的准备工作之中。为了保证每位学生能够参加到线上学习之中，不落下一名学生，想尽全部方法联系到每位学生的家长。为了能够顺利展开线上教课，对于从没有接触过此种方式的我们而言，是一种崭新的挑战。面对困难，我们没有一人有怨言。白衣天使们面对新式冠状肺炎危及自己的生命安全时辰人人迎险而上，战斗在一线给我们全体教师建立了迎难而上的楷模，也激励我们全体教师加班加点的热忱与信心。我们浑身心投入到学习使用各新式平台之中，从中探究适合学生的教课方法，或自己制作知识胶囊，或找寻好的资源，准备好了二套二天所需的全部教课准备工作。?休课不休学，不单是课，更应是保障学生正常学习的方式，强行网上直播课，一方面会增添师生负担，另一方面对家长的生1/8活和工作的节奏也是一种打乱，所以我以为更好的履行休课不休学需要学校、老师、家长的配合才能更好的在疫情期间，为学生保驾护航。我更应肩负起社会的责任，有初心和使命感，在国家危难之际，彰显教师风范，固然放假不能够上班，在家相同能够工作，针对自己的学生要每位学生都考虑到，实时与家进步行交流，在疫情期间做好传道受业解惑。家长更应当，不卑不亢，遵照学校合理安排，不盲目的为学生增添负担，对孩子的心灵健康成进步行开导，为孩子的健康生活保驾护航。为了早日战胜新式冠状病毒肺炎疫情，我们固然上不了一线，不能够像“英豪白衣战士”们相同南征北战与病毒做斗争。可是，我们全体教师也内行动，共同为战胜疫情这场战斗出一份力，尽一份责。休课不休学，我们内行动;抗病毒战疫情，园丁们义不容辞!武汉――加油!祖国――加油!!疫情目前，我们的教课工作不得已由三尺讲台转为网络直播，钉钉直播教课工作展开以来，我们边探究，边改良，不断提高自我网络教课能力，下边我就来总结一下这段时间我的教课意会。第一我以为线上教课，加强了学生自我调治学习内容与时间的能力，同时知足了目前学生们的学习需要。学生有了更为灵巧的学习方式，足不出户便能够享遇到各科教师的谆谆教诲，2/8这是互联网+时代赏赐师生的特别关心。其次教师也能够更高效的提高自己的综合能力，传统“三尺讲台存日月，一支粉笔写春秋”的教育方式正随着社会进步而发生变化，作为一名新时代的教师，在这场改革中能够更有效的提高自己的综合修养能力，学习更多的有效门路去把我们的知识流传出去，让更多的学生能够有所学，有所进步，同时也有了更多的时间沉下心来思虑怎么提高网上答疑课的效率、达到设定的教课目的、让学生学有收获等问题了，我们在网络授课的过程中不断依据实质状况做出适合的调整。在我看来，线上教课还有一个最便利的利处就是学生能够回看老师上课的视频，看一遍不懂能够看第二遍致使第三遍四遍，直至看懂为止，这对要专注学习的学生而言拥有必定的帮助。经过这段时间的师生共同学习交流，我以为学生们的自学能力有了必定的提高，老师们的教课思路和教课手段也更为广阔和多样化，网络教课模式是我们目前教育形式的有力增补，我们应充分利用好它，为我们的教育教课工作供给有效的服务。假如撇开学生们今年上半年将考出来的实质成绩来说，或许这段由于疫情影响，我在家给学生们直播教课，学生们在家线上听课的日子，是老师我和学生们相处最友善的日子。感谢这段直播教课的日子，让我找到了和学生们相处最适合的距离，由于这段最美的距离，我和我的学生们成为了亦师亦友的关系。3/8不得不说，现在学生们是喜爱网络的。他们的生活，全部都能够在网上解决，包含娱乐，也包含了现在的学习。原来让我网络直播教课，我这个内向性格老师仍是有点放不开的，是我的学生们，介绍了我几个他们常看的网络直播的主播，看了那些主播的直播后，我意识到过去我们的线下教课，我们在学校里面的教课假如讲得好的话，其实也能够放一台摄像机在后边录下来，假如直接录的话，网络直播了，唯一需要改良的就是将线上教课的互动感表现出来，学习一下那些主播与粉丝的互动，我们这些做老师的也就理解怎样做了。经过我的学生们的“调教”，我这个大学老师也跟上了时代，现在利用互联网进行线上教课已经也用得特别随手了，甚至在我开直播课时，我的直播教课室里，还出现了很多不是我的学生，他们也表示爱听我的线上直播教课，这对于一个初用网络教课的老师，堪称是可喜可贺的一件事儿了。可是否是我泼凉水，这样的线上教课，假如这个学期的学习成绩单发下来的话，或许学生们和老师们都会希望放学期的学习仍是回归到线下教课，回到我们平和的学校，回到我们熟习又陌生的教室，去上课。据我对学生们的察看，他们线上教课变得踊跃，是由于这类形式是他们喜爱的，感兴趣的，并且他们感兴趣的点或许不是对于学习内容的。固然我也很乐于与同学们打成一片，但学生们与我打成一片晌，是把我看作一个朋友而不是4/8老师的，他们对学习不是很感兴趣，他们或许更喜爱的是大家一同玩。说真话，就连我这个老师也很喜爱跟学生们玩在一同，这段疫情期间没有外卖送，可是大家仍是组建了一个美食群，每日大家都会课余时间在里面分享美食，甚至也会在上课开小差的时候在里面闹腾一下。我也愿意我的学生们高兴快乐，但学习成便可能就不太可能特别理想了。疫情残忍的特别期间，全国各地各样学校都在想方想法力求做到休课不断教，休课不休学，数以亿计的师生涌向有限的教课网络平台，一时间各平台人满为患。我和我的同事们相同按照学院要求并依据学院介绍选择“雨讲堂”，并且浑身心投入，全程参加了线上教课技术培训。培训期间，登录难，上课过程中，电脑/手机黑屏，声音断断续续等各样现象时有出现，真的很担忧是否是能够保质保量达成教课任务。学院领导也早早提示我们做好方案，要有两手甚至三手准备!我的新学期第一次课是2月18日下午3点整开始，4点40分结束。为了能够准时开始上课，我两点半就开始试一试登录“雨讲堂”。到现在我也没有闹理解，终究是由于网络不给力，还是我操作方法不对，20分钟过去了，我愣是没能成功登录!距上课时间只有5分钟的时候，我在作为方案提早建好的上课专用微信群给同学们发出了通知，3点整微信群里上课。点整，我在微信群里发出第一条指令，要求同学们发一个5/8笑容或许其余随意符号以示签到(能够课后统计迟到和旷课)，随后开始上课。先给同学们简单通知本学期整体时间规划，接下来即进入教课环节。我第一给同学们提出一个问题让他们思虑(语音或许文字都能够的，无异于常例讲堂上的口头教课和板书)，并明确两分钟后发问。两分钟后，我指定两名同学作答(语音和文字均可)，今后又发出全班同学自发生答的指令，眨眼间，一长串答案跃然屏幕上。我迅速看完全部答案(同时要求同学们都看)，此后开始评论，解说。问题接连提出，同学们连续思虑，作答，我再进行评论解说。每一个问题的提出，总能惹起同学们的仔细思虑和踊跃作答。就这样，作为第一次试一试，微信讲堂在老师和同学们紧张而又轻松快乐的互动中顺利推动!时间不知不觉地在讲堂活动进行中消失!4点40分，我宣告下课，同时发给同学们“打卡”的指令(这样能够在必定程度上缓解同学们上课疲备，还有预防早走的考勤功能哟)!第一次微信课顺利结束，并且感觉讲堂氛围挺好的，上课效果也必定不错，心中的慌张不安随之豁然!可是，用微信群上课真的能行吗?带着这个疑问，我决定18日下午再试一试!这一次发问仍是相同收到好的收效，同时还存心外收获:有同学静静走开了(我发问他，却等不来他的答案)!经过一个礼拜共12节课的实践，我很自信地得出这样的结6/8论:微信群讲堂确实不错，既能够像常例实体讲堂相同解说板书师生互动，还能够给同学们推介图片，音频，视频等教课资料!微信群讲堂真的挺好的!不信?你试一试，让事实告诉你!自打教育部“休课不休学”的通知下达下来，我们学校的老师算是踊跃响应了国家的呼吁吧！对此，自己在这段线上教课的过程中，做出了很多针对“休课不休学”此举的改变，也深深意会到“休课不休学”中的“学”字让我们全部人都从头认识了学习这件事。说真话，在过去的教课过程中，自己也没存心识到“学”字的意义深远。经过此次疫情期间的线上教课，我发现学习这件事儿是一件让老师和学生们一同能够成为朋友的事情。由于疫情是我们全部人第一次遇到，我们在这个维度下，学生和老师是处在同一个水平线上的，我们对于疫情的感觉，都是新鲜的，也都是相似的。这让我这个老师在线上教课的过程中，每日都会花一点时间和学生们商议对于疫情的问题。让我感觉吃惊的是，我所教授的初中学生中，有很多学生是真实有自己独立思想的个人，你在和他们商议问题的同时，你会发现或许自己在某些方面还需要跟这些孩子们学习，他们认识的不见得比我们多，但他们的好奇心让他们认识的比我们要深。或许我们浅尝辄止的一件事情，在他们好奇心的驱动下，他们会向很深的地方去深挖认识，这就值得我们去学习了。在此次的线上教课过程中，我和我的学生们把“休课不休学”7/8的“学”字做了深刻的议论。我很有幸我的学生中，很多都告诉了我“学习是对未知的探究”，他们都有一种对此次疫情的自觉，自觉去认识对于此次疫情的新闻，也自觉去探究对于蝙蝠或许其余野生动物的有关知识。还有很多学生对于自己的学习成就，做了学习报告给我，这让我感觉特其他宽慰，毕竟这样的孩子才是真实理解“学”字为什么的孩子，他