初中道德与法治粤教版七年级下册2023第七单元乐观坚强调控情绪(c)_第1页
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文档简介

政治辅导10一、单项选择题1.“风声鹤唳,草木皆兵”表达的情绪是()A.悲伤B.忧伤C.恐惧D.兴奋2.小林因绘画比赛获奖,心里非常高兴。当他看到同学小明因妈妈生病而心情沉重时,立刻调整了自己的情绪去安慰小明。这说明小林()A.善于排解不良情绪 B.喜怒哀乐不忘关心他人C.情绪复杂多变 D.对人缺乏真诚3.4月2日是世界“枕头大战日”,当天活动参加者自带枕头,互相击打。“枕头大战”结束后,大家一起把“战场”清理干净。这种缓解压力、调控情绪的方法属于()A转移注意力B、合理宣泄C、自我暗示D、换位思考4.《红楼梦》中的林黛玉终日愁眉不展,怀着满腔的仇怨积郁成疾而死。这说明()①不良的情绪对身体健康产生直接或间接的影响②精神愉快、心情舒畅就一定会使人健康长寿③愤怒、忧愁、抑郁等消极情绪使人易患各种疾病④一个人如果心情不舒畅就一定生命短暂A.②④ B.①② C.②③ D.①③5.东南大学附属医院心理精神科主任袁勇贵副教授提醒:适度的紧张有助于考生潜能的发挥。关于潜能的叙述正确的是()A.人的潜能犹如一座有待开发的巨大金矿,蕴藏丰富,价值连城B.人的潜能不是多方面的C.人们都有相同的潜能D.潜能是虚幻的,根本就不存在6.“假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急!忧郁的日子里需要镇静,相信吧!快乐的日子将会来临。”俄国著名诗人普希金这首诗告诉我们()①面对挫折困境,要善于调节情绪②要有广泛的兴趣③要有乐观的生活态度④学会正确认识与评价自己A.①② B.①③ C.③④ D.①②③④7.一位中学语文老师说:“在语文教学中,作文教学历来是个难点。作文教学实践表明,在成功的作文课中,往往是一些如兴奋、快乐、满意等积极的健康情绪有力地推动着全班学生自觉认真观察,积极思考,踊跃发言,兴趣盎然地投入写作活动,才取得了较好的效果。”这说明()A.情绪使人无精打采,萎靡不振,对人有消极影响B.情绪对人既有积极作用,也会对人产生消极影响C.情绪对人有双重影响D.情绪能提高个人的活动效率和能力,有积极影响8.积极情绪和消极情绪可以互相转化。下列成语中体现这一道理的是()A.乐极生悲 B.喜怒哀乐 C.怒发冲冠 D.得意忘形9.当我们进入考场感到紧张时,可以默默地对自己说:“只要冷静,我有信心考出水平”“别紧张,我能行的”。这种控制情绪的方法属于:A.认知调节法 B.积极暗示法 C.深呼吸调整法 D.心理换位10.排解冲动带来的不良情绪,我们可以采取的方法有()①换位思考②幽默化解③向亲人、朋友倾诉④参加有益身心健康的文体活动A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④11.晓宇进入初中后,遇到事情总是很容易发火,时常与同学发生冲突人,影响了同学关系,晓宇要想控制自己的冲动情绪,下列做法不可取的是()A.多想一想道德的规范B.不断提高自己的控制力C.多想一想法律的要求D.想一想怎样才能打赢同学12.2023年1月9日,由昆明至北京的MU2036航班受持续雨雪和降温结冰影响导致延误,个别旅客情绪激动,打开机翼上方3个应急出口,致使航班放弃起飞。此事件告诉我们()A.任何情况都须压抑情绪B.人的情绪可以相互感染C.人在情绪面前无能为力D.要学会调控自己的情绪13.《三国演义》中的周瑜才华出众,却被诸葛亮巧设计谋,气得断送了性命。《儒林外史》中的范进直到50多岁时,终于金榜题名,却“喜极而疯”。这给我们的启示是()A.情绪与个人态度没有关系B.人的情绪是无法控制的C.人的情绪需要调节和控制D.情绪不需要调适14.“遇到堵车想要发怒时,喝喝水,深呼吸一次,所有的怒气都没了。”公交车司机李师傅说,这是他开车10多年来消除“路怒症”的秘方。李师傅调控情绪的方法是()。A.注意转移法 B.自我暗示 C.合理宣泄法 D.自我解嘲15.心理学家发现:竞赛前的运动员和迎考的考生,往往血压升高、心跳加速、呼吸急促,这些都不利于正常水平的发挥,而他们在长吁短叹几声以后,血压有所下降,心跳和呼吸也缓慢和平稳,心理紧张状态得到改善。这表明()①工作学习紧张疲劳时,不妨长吁短叹进行合理宣泄,会感到豁达舒畅②长吁短叹是调控情绪的方法,可以排解不良情绪③情绪影响着人们行为,影响着人们的生活④当自己出现不良情绪时,要学会调控A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④16.小李同学期中考试成绩不佳,心里一直闷闷不乐。下列调节情绪的方法中,你认为可取的是()A.关上心门一个人扛B.找个朋友适当倾诉C.猛踢课桌尽情宣泄 D.通宵上网转移注意17.某校开展“我的情绪我做主”的主题活动。同学们积极回答情景题:“在你心情不好时,可以选择自己感兴趣的事情做”。这种调节情绪的方法是A.换位法 B.倾诉法 C.转移法 D.自我安慰法18.下面漫画“发怒”启示我们A.发怒是一种积极的情绪体验B.情绪是难以预料,不可控制的C.情绪与人生相随,是经常变化的D.要善于调节情绪,做情绪的主人19.美国前总统罗斯福家曾失窃,友人安慰他时,他却对友人说:第一,贼偷去的是我的东西,而没有伤害我的生命;第二,贼只偷去我部分东西,而不是全部;第三,最值得庆幸的是,做贼的是他,而不是我。这给我们的启示是①宽容别人有助于保持乐观的心态②每个人的心态都是自己选择的③要正确看待生活中的不如意④身体健康就会保持乐观的心态。A.①②③④ B.①②③ C.②③ D.①②④20.人的情绪是多种多样的,其中最常见的情绪有四种,即()A.酸甜苦辣 B.喜怒哀惧 C.喜怒哀乐 D.喜忧参半21.如图,观察漫画,们可以得出论是()A.情绪与一个人的身心健康无关B.人们的情绪是经常变化的C.情绪有利于人的身心健康D.情绪对人们的行为起着消弱、减力作用22.阅读情境材料,运用所学知识,在对应括号内写出正确的调控情绪方法的序号A.转移法 B.倾诉法 C.换位法 D.自我宽慰法(1)小瑞和小凯代表学校参加是运动会,虽然两人竭尽全力,但都没有取得好名次。小瑞很沮丧,小凯安慰他:“我们已经很好了,好多同学连参赛的资格都没有。”()(2)小微为某事心情不好,作业做不下去,就去听听节奏明快的音乐和歌曲……()(3)当你失意、不快乐或心里郁闷时,找到好朋友,将自己的委屈告诉她……()(4)上课时同桌跟我借东西,被我拒绝了,正好被老师看到以为我跟同桌说话,反而批评我,当时我非常生气。但转念一想,如果我是老师看到这样的场景也会误以为是在说话,批评我们很正常,心里就好过多了。()二、分析说明题23.李丹今天早晨自行车轮胎被扎破结果上学迟到了,被班主任批评。英语老师告诉她,由于初赛没有发挥好,她失去了参加市英语演讲比赛的资格。放学回家后,她骑车心不在焉,不留神摔倒了。新衣服也划破了。回顾一天的倒霉事,李丹的心情简直糟透了。运用所学知识回答:(1)李丹的情绪需要调节一下吗?为什么?(2)请你告诉李丹调节情绪的方法,使她的心情尽快好起来。

一、单项选择题1——10CBBDABDABD11—

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