小学综合考核办法

综合考核实施办法我校按照《义务教育阶段教师管理办法》为落实义务教育阶段学校教师工作分配，维护广大教职工利益，稳定基层教师队伍，特制定本办法。一、指导思想以义务教育学校教职工管理办法实施意见为契机，建立科学规范的中小学管理机制，充分发挥教师积极工作作风，真正做到干与不干不一样、干多干少不一样、干好干坏不一样，激励广大教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成各项工作任务目标，努力推进全校教育事业持续健康快速发展。二、实施对象全校义务教育阶段在编在岗的教职工，借调在非义务教育学校或其他单位的教职工不参与考核。

三、考核原则

1、坚持“不劳不得、多劳多得、优绩优酬”的原则。无论什么原因只要不在岗位不参与考核，不参与学校的相关职工待遇办法实施。

2、坚持“公正、公平、公开”的原则。3、坚持“科学合理”原则。全校义务教育教学工作分配要力求科学合理。

四、考核内容及量化计分办法

（一）考核项目及计分标准

考核基准分100分，其中师德、考勤、工作量、教育教学过程、教育教学业绩共五项。一、师德1、坚持四项基本原则，贯彻党的教育方针，积极实施新课改方案，思想进步。认真参加师德建设的有关活动，完成有关任务，如心得、笔记，积极完成自己所属的相关师德师风资料，在检查中发现未交相关资料的扣2分。积极参加师德师风培训会议，无故不参加师德师风学习的定为师德师风考核不合格。

2、恪守教师职业道德，自觉维护教师形象，忠诚党的教育事业。3、自觉加强教师职业道德建设，严格遵守《中小学教师职业道德规范》，《中小学教师职业道德十项基本原则》做到依法执教，为人师表。如教师职业道德失范造成一定后果的，并视其情节严重与否，经校务会研究决定扣分，最低扣3分。4、服从组织安排，工作任劳任怨，不服从安排扣5分。

5、遵守法律，法规和上级各项规定，同志之间精诚团结，不闹无原则纠纷，如有意见或分歧，就地解决，或逐级上访，不得违法集体上访。发现一次扣5分。6、教师上班期间，衣着朴素，整洁，语言文明，举止规范，风纪严明，不在课堂上接打与工作无关的电话，不得坐着上课，不得随意离开教室，不做与工作无关之事，工作期间不饮酒。凡属上例发现一次扣0.5分。并视其情节严重与否，经校务会研究决定扣分。7、教师爱校如家，爱生如子，发现有损集体财产和学生人身安全的事应挺身而出，丢失，损坏学校公物要赔偿。每次每例扣0.5分。并视其情节严重与否，经校务会研究决定扣分。8、严格执行计划生育政策。发现一次违反计划生育政策的（以镇党委政府、计生部门检查情况为准）扣1分9、有令则行，有禁则止，坚持原则，顾全大局。服从领导，听从分配。对完成任务不及时或敷衍了事每次扣2.5分，拒绝完成的扣5分。违者该项不得分，情节严重者停发该同志相关教育教学工作，呈交上级主管部门处理。10、凡属于参加黄、赌、毒一经被公安机关处扣查处的不享受本年度师德师风不合格。11、课堂是每位教师的阵地，课堂发生的一切事均由该节课任课教师承担（自然因素除外）。由教师原因形成不良后果的事情，情节严重者，追究教师的一切责任。发现一次扣2.5分。12、 开会不准接打手机（特殊情况除外，事先告知）发现一次扣0.2分。13、 开会不准随意走动（特殊情况除外，事先告知）发现一次扣0.2分。14、开会打瞌睡一次计旷课两节。

二、考勤。1、主要考核教职工出勤情况。病假（三天以上的病假应有县、镇级以上的医院证明.如请假不属于病假而教师请作病假的一经查实，将按照每天两个矿工日处理）按照当天课时每节扣0.1分、事假每节扣0.2分、旷课每节扣2分）。公假在工作日期间不加减分。婚丧嫁娶产等假期按有关规定执行。考核依据为学校考勤记载。2、任课教师必须严格遵守作息时间，上课不迟到，不早退，不旷课。迟到、早退每次扣0.5分。

3、教师要按时参加学校组织的各种会议和大型活动（如升旗、集会、比赛等常规工作），一次活动按一节课执行考勤。

4、教师有事必须履行请假手续，批准后方可离开，否则所缺课时按旷课处理，考勤登录人员每周核对请假条及时间。三、工作量。1、每位教职工的工作量由学校校务会根据当年的教师分配情况，在科学，合理的情况下安排，全体教职工的工作由校务会同意分配为准。2、每位教师学期工作量按照学校分工安排为满工作量，每学期完成情况根据校务会评定综合认定。3、每学期任班主任的，班会课不计课时工作量。4、教师除负责本职工作外，还要完成学校分付的临时工作，如学校集体卫生活动，迎接大型检查等。完成分付任务并获奖的分别加分，互相推委没有完成任务该项不得分，视情节扣2-5分。5、凡是在工作中超额完成工作量或协助完成其它工作量的，根据校务会研究决定加分。（最高不能超过10分）6、教师代课费每节课20元，在绩效工资中先行支付后量化。四、教育教学过程。主要考核教职工在教育教学过程中的工作岗位职责履行情况和安全管理职责履行情况、工作态度、责任心。专任教师重在考核备、教、批、辅、考、研等常规教学落实情况和教学研究及教学研究活动参与情况。要引导教师把教学工作落实在平时，积极参与教学研究活动，提高课堂教学效益，实施素质教育。从事非教学工作的人员的此项考核学校要制定相应的细则。1、教师上课必须有备课，检查每缺1节备课赶不上进度每节扣1分。

2、备课要体现新课标的理念，不要拘于同一模式，备课要有节次，有目标要求，有主要过程，杜绝三言两语的备课，凡属于备课记录上每篇、项未填写的发现一处扣绩效分0.1分（检查记载为准）。检查中有三言两语备课的不算备课。否则每节扣1分。3、上课时不能接打手机（特殊情况除外），不得坐着讲课，不得吸烟，不得随意离开教室，发现1次扣0.5分。

4、禁止教师不请假而私自调课，发现1次双方各扣2分。

5、教师上课要认真履行自己的职责，若是教师在课堂管理中失误，造成严重后果的1次扣2分。并视其情节严重与否，经校务会研究决定酌情扣分6、作业要精选，批改要认真及时，月查中发现批改不及时一次扣1分。

7、作文每学期必须有8篇作文以上，一次不认真批改扣1分，每缺1次扣2分（以抽查学生作文本为准）。

8、月考测试每月一次，每月一次没测试扣1分（教导处检查为准），每次都收上来待学校查。9、每位教师在课前必须有教学计划，学生点名册，教案，教学进度教案，作业批改，每月检查一次，缺一次扣1分。10、听课：每位教师每学期听课不少于15节.缺一节扣1分。11、县级领导部门到我校检查工作时，因个人教学以及形象影响学校教育工作形象，被上级通报处分为准的教师，扣该教师绩效分2—10分。根据情况经校务会研究决定扣分。五、教育教学业绩。主要考核教职工的工作任务目标完成情况和工作的实际效果。我校教育教学实绩考核根据自身特点制定切合自身实际的考核细则。1、全县要衡评的，与上一年本班成绩相比较，进步一名加0.3分，上不封顶。2、全县要衡评的，进入全县前三名加30分，4-10名的加25分，前列加20分，进入全县一二三名的分别加50、40、30，以最高奖计算，不可以重复记奖。3、全县倒数十名的分别扣20分。4、教师应积极参加继续教育，学术交流活动，积极投身于课改教研活动中去，根据上级部门之规定完成任务。缺一次扣1分。5、在教育工作中，对做出突出贡献的人和事进行适当奖励。对国家和个人生命财产安全积极献身抢救加10分，对教学研究有突破适当加分。（以县级以上通报表扬或文件为准）6、工作中凡获县、地、省级奖励者分别加3、4、5分，（以荣誉证书为准，包含辅导奖）7、教师在各类报刊（国家、省、地、县、镇、校）发表并得使用的分别加分3、2、1、0.5、0.3、0.2分。

六、考核工作的组织领导组长：杨朝军成员：李雪，雷勇辉，张世贵，杨永亮，钟航。1、以上考核指导意见完善具体考评方案（细则），考评方案（细则）经过全校教职工全会讨论半数以上通过同意。考评方案（细则）一旦经过全会通过，一般不再改动，如果运行时发现方案（细则）有明显漏洞或显失公允，则修正案仍然要通过上述程序通过。考评的各项得分必须有原始依据印证。

2、实施考核的全过程要公开透明，随时接受教职工的监督和质询。考核量化分数揭晓后，在本校进行公示，公示期限为3天。有意见的要及时核实，考核分值有误的，必须重新确定考核分值。考核分值偏低的，要将考核结果及时反馈本人，并告知可在规定的时限内提出复核、申诉。

3、我校考核组成员，必须严格执行考核规定，实事求是地进行考核。对不按规定程序考核的，责令按照规定程序重新进行。在考核中有徇私舞弊、打击报复、弄虚作假等情况的，将从严处理。

七、本办法细则由县沙土镇青山小学负责解释。实行本办法后，将作为学校管理的最基本制度，所有教职工要以该项管理办法为基本，严格要求自己。该办法是指通过对员工的工作业绩、工作态度、工作技能等方面的综合考核评估,确立员工的基本工