初中数学浙教版七年级下册第5章分式5．4分式的加减 说课一等奖_第1页
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分式的加减（2）（巩固练习）姓名班级【同步测控】基础自测1.分式的最简公分母是()A.B.C.D.2.若，则分式（）A.B.D.－13.计算的结果为（ ）A． B． C． D．4.计算：．5.某工程队要修路米,原计划平均每天修米,实际每天平均多修了米,结果提前天完成了计划.6.计算:(1)(2)(3)(宁波中考)．7.先化简，再求值：能力提升8.计算的结果为（）A． B． C． D．9.已知两个分式：，，其中，则A与B的关系是（）A.相等B.互为倒数C.互为相反数大于B10.已知eq\f(4,x2－1)＝eq\f(A,x－1)＋eq\f(B,x＋1)是恒等式，则A＝，B＝.11.阅读下列题目的计算过程:①=x-3-2(x-1)②=x-3-2x+2③=-x-1④(1)上述计算过程,从哪一步开始出现错误?请写出该步的代号:______.(2)错误的原因是__________.(3)本题目的正确结论是__________.创新应用13.建筑上有这样的规定:民用建筑的采光度等于窗户面积与地面面积之比,但窗户面积必须小于地面面积,采光度越大,说明采光条件越好.如果设原窗户的面积为,地面面积为时,那么窗户面积和地面面积都增大时,采光条件是变好了,还是变差了?参考答案【同步测控】基础自测完成了计划.解析:.答案:6.计算:(1)(2)(3)(2023宁波中考)．答案:(1)(2)(3)7.先化简，再求值：解:原式=当a=时,原式=.能力提升11.阅读下列题目的计算过程:①=x-3-2(x-1)②=x-3-2x+2③=-x-1④(1)上述计算过程,从哪一步开始出现错误?请写出该步的代号:____

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