六年级上册数学课件-6.1.1 图形的放大与缩小 ︳冀教版_第1页
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图形的放大与缩小永丰中心学校杨玥8厘米5厘米16厘米10厘米放大后的长与原来的长有什么关系？宽呢？放大后图形的长是原来图形长的2倍，宽也是原来原来宽的2倍。放大后图形的长与原来图形长的比是2︰1宽的比也是2︰1。8厘米5厘米16厘米10厘米放大后的长与原来的长有什么关系？宽呢？把长方形的长和宽都放大到原来的()倍,放大后的长方形和原来长方形对应边的比是(

)。也就是把原来的长方形按(

)的比放大。2:12:128厘米5厘米16厘米10厘米放大后的长与原来的长有什么关系？宽呢？什么叫把原来的照片按2：1的比放大呢？这个比表示的哪两个数量的比？2:1变化后原来8厘米5厘米16厘米10厘米放大后的长与原来的长有什么关系？宽呢？如果变化的长方形和原来长方形对应边的比是3:1或者4:1，你认为图形会有什么样的变化？

下面这些比哪些可以表示把图形放大？哪些可以表示把图形缩小？请填入相应的圈内。1：13：11：10002：35：21：7100：1缩小放大辨析练习

图形的放大和缩小有什么相同的地方和不同的地方？放大缩小相同点不同点缩放后︰原来比值大于1比值小于1按2:1的比画出下面图形放大后的图形。

你会按照2:1的比放大这个圆吗？1cm放大后圆的周长原来圆的周长（2×3.14×4）:（2×3.14×2）

2:1记一记

（2）算：根据缩放比例新图各边都占几小格。

（1）看：

原图各边都占几格。

（3）画：画新图形。画图的基本方法与步骤：（4）查：是否符合题

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