一轮复习哲学第五课把握思维的奥妙

第二单元探索世界与追求真理第五课把握思维的奥妙高考考点1.意识本质：意识的起源；意识的生理基础；意识的内容与形式；2.意识作用3、一切从实际出发，实事求是。考点一：意识的本质1.意识起源：意识是物质世界长期发展的产物。（1）、意识是自然界长期发展的产物。反应特性是意识产生的物质基础，

生物反应形式是意识产生的前提（2）、意识是社会发展的产物。1.意识是物质世界长期发展的产物下列能正确反映意识产生的历史演进顺序的选项是

①滴水穿石

②根系沃土

③敬德保民

④犬吠非主A.①→②→④→③B.②→①→④→③C.③→①→④→②D.①→④→②→③A人脑是产生意识的生理基础和物质器官2.意识是人脑的机能从意识的生理基础看从古猿到人的进化中脑量的变化

既然人脑是产生意识的物质器官，那么，人脑能够自行产生意识吗易错点、1、意识是大脑特有的机能2、人脑是意识的源泉，或者说意识来源于人脑客观存在人脑意识原材料加工厂产品3.意识是客观存在的反映

意识的内容来自于客观存在，意识在本质上是人脑对客观存在的反映。意识是人脑对客观存在的能动的反映。意识是客观存在通过生活和实践进入人脑，并在人脑中加工改造的结果。意识是客观存在的主观印象。

正确的思想意识是人脑对客观事物的反映，但错误的意识是否也是对客观事物的反映？思考

正确的意识是人们对客观事物本来面目的如实反映无论是正确的意识还是错误的意识，都是人脑对客观事物的反映。错误的意识是人们对客观事物本来面目的歪曲反映意识意识是物质世界长期发展的产物意识是人脑的机能意识是客观存在的主观映象起源生理基础内容客观存在在人脑中的反映本质

意识的内涵注意：意识的内容是客观的，形式是主观的。结论:小结：★物质决定意识原理

【原理内容】：世界的本质是物质，先有物质后有意识，物质决定意识。

【方法论】：要求我们坚持一切从实际出发，实事求是，使主观符合客观。考点二：意识的作用

人们在反映客观世界的时候，总是抱有一定的目的和动机，在实施行动之前还要制定蓝图、目标、行动方式和行动步骤等。1、人能够能动地认识世界(1)意识活动具有目的性(2)意识活动具有自觉选择性和主动创造性自觉选择性：依据人的生活和实践的需要，自觉选择主动创造性：在脑海创造现实没有的事物，透过现象把握本质和规律；认识现在、追溯过去、推测未来，是人能够认识世界的重要条件(09江苏28)“其实胸中之竹，并不是眼中之竹也，因而磨墨展纸，落笔倏作变相，手中之竹又不是胸中之竹也。”郑板桥的这句话蕴含的道理是

A．意识活动具有主动创造性

B．意识活动具有客观实在性

C．意识活动具有生动形象性

D．意识活动具有主观随意性A1、意识对改造客观世界具有指导作用把观念的东西转变现实的东西（二）人能够能动地

改造客观世界（反作用）指导人的实践意识正确的意识对改造客观世界具有促进作用；错误的意识对改造客观世界具有阻碍作用。方法论：树立正确的意识，用正确的意识指导实践易错点：1、意识反作用于物质，是指意识能够直接作用于客观事物，引起客观事物的变化。2、意识能够促进事物的发展。（2）意识对于人体生理活动具有调节和控制作用意识活动依赖于人体的生理活动，又对生理活动有着能动的反作用。

高昂的精神,可以催人向上，使人奋进；萎靡的精神,则会使人悲观、消沉，失去斗志。我国自古就有悲伤心、怒伤肝、思伤脾、忧伤肺、恐伤肾之说.贝多芬，张海迪，刘伟,等等举例

概括：物质与意识的辩证关系原理及方法论【原理内容】（1）物质决定意识。（2）意识对物质具有能动作用。人能够能动地认识世界，又能够能动地改造世界。【方法论】这一原理要求我们：（1）坚持一切从实际出发，实事求是，使主观符合客观。（2）我们重视意识的作用，重视精神的力量。（树立正确的意识，克服错误的意识。）2.下列属于意识能动性的有A、人口结构变化、老龄化趋势导致储蓄、消费结构变化B、生命科学领域的创新理论推动农业基础科学研究发展C、面临低碳经济的冲击，全球资源、能源需求将趋于减少D、国际经济秩序处于新的转型期，全球经济的复杂性上升Bc1.哲学依据：（为什么）世界的本质是物质，物质决定意识，意识对物质具有能动作用；规律的客观性与主观能动性的辩证关系。考点四、一切从实际出发，实事求是

①尊重客观规律，从客观存在的事物出发，找出事物固有的规律性，作为我们行动的依据。②充分发挥主观能动性，不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，在实践中检验和发展真理。③要把发挥主观