2016届高考政治题型解题对策选择题

2016届高考政治题型解题对策：选择题高考政治选择题分四种状况：第一种状况是在每题的四个选项中只有唯一一个符合题意；第二种状况是在几个符合题意的选项中，只有一个是最符合题意的(即最佳选择题)；第三种状况是组合型选择题；第四种状况是不定项选择题；此中前三种状况都以单项选择题的形式出现。高考政治选择题也有以“组题”的形式出现，即一个资料设计多个试题，有时可达到五至六个试题。从构造上看由三部分组成：背景资料、题干、题肢(即备选项)；从内容上看一般由两部分组成：情形立意(主要经过背景资料实现)、问题设置(主要经过题干、题肢达成)。解答选择题看起来比较简单，凡是与题干有联系的题肢就选，没有联系的就不选。但是有相当一部分选择题，特别是不定项选择题，题干和题肢之间都有不同样程度的联系。那么哪一种联系应入选，哪一种联系不应入选，这就让考生颇操心计了。所以，对于题干与题肢的联系问题，我们应当有一个一致的认识，一般要注意以下两点：第一，选择的首要前提是看联系是不是客观的、内在的；第二，题干与题肢之间的联系，凡是一级引申的就选，凡是二级或多级引申的则舍。所谓一级引申，就是题干与题肢之间的联系，不需要任何中介条件就能建立；所谓二级或多级引申，就是题干与题肢之间的联系，需要一些中介条件才能建立。在高考取，考生要做好选择题，但是知道这些知识还不够，还需要对选择题的种类、特色及解题方法有所认识，以掌握解题技巧，提升解题技术。在解析近年高考试题题型的基础上，我们将选择区分为填空型、组合型、最正确型、正误型、资料型、因果型、关系型、漫画型、看法型、理解型等，分类研究题型特色和解题对策。高考取，做好选择题的前提是基础知识要扎实，要点是要掌握必定的解题技巧。所以，在平时的学习特别是在高考复习中，掌握选择题的解题技巧，有益于提升政治学科能力，提升考试成绩。在解选择题时以干求肢的基本源则。经过解析找寻题干与题肢之间的联系，即题肢与题干规定性的一致性，只有这样才能做到干肢相连。对于选择题，一般来说我们应当先审题干，后审题肢。在审完题干资料后，不宜马上审题肢，不然，题肢中的选项会对我们解析题干产生搅乱，使我们难以快速作出正确的判断(这一点在哲学知识选择题中表现得尤其突出)。假如在审完题干后，能依据题干先作出自己的大概假想(即假想正确的选项应当是什么)，然后把自己的假想和题肢进行比较，找出二者的重要之处，选择的正确率即可相对提升了。有些考生在看完题干资料后马上转入对题肢的解析，经常感觉好多题肢忧如都可以选，这此中很大程度上是题肢搅乱的结果。但任何事情都不是绝对的，当对题干的含义一时难以正确掌握时，可以经过选解析选项来进行除去，特别是一道题中表述错误的选项好多时。将表述错误的选项除去后，经常正确答案就出来了。审题干⑴明确定意。每道选择题都有一个立意，即一此中心思想。要掌握这一中心，对长题干要短读，归纳马虎；对短题干要长读，理解其深刻寓意。抓住资猜中心的基本方法是浓缩。对复杂单句，主谓宾即为资猜中心；对复句或是段落，第一层逻辑关系即为中情意思。这些都要求考生具备较强的阅读理解能力。⑵抓要点词。要点词是题目的“题眼”，它确定了题干内容的特别规定性，只有正确地掌握“题眼”，选择题肢才有目标。⑶扣指引语。指引语作为资料与题肢的联络词，规定了选择的方向。不同样的指引语有不同样的详细含义和要求。如表示思想方向的指引语：正确的、不正确的；表见告识范围的指引语：表现的经济学道理、哲学道理、政治知识道理等；表示内容的指引语：举措、制度等；表示程度的指引语：根本、主要等。审选项⑴除去误项。认真、正确地理解每一个题肢，掌握题肢的基本含义，判断每一个题肢自己的说法能否正确。在一般状况下，假如题肢自己说法是错误的，可直接除去(逆向选择题、评论解析选择题除外)⑵除去异项。审题干与题肢的内在联系，把题肢与题干一一比较，认真解析题肢与题干间的内在联系，即题肢能否符合题干的规定性。一般来说，题肢自己正确且符合题干要乞降规定性的，则入选；反之，则不可以入选。在理讲解明型选择题中也可以用选项反套资料，假如选择这一选项，就要看看在题干中能否找到相对应的资料。填涂答题卡和复查高考取选择题都是使用答题卡，在选择题做完后应当先填涂好答题卡再做主观题。这样可以防备最后时间来不及造成答题卡不可以正确填涂的问题发生。对少量一时拿禁止的选择题可以最后再确定。在复查选择题时，对变动要特别谨慎，务必需“深思熟虑”，没有足够的原由一般不宜轻易否认已选的答案。因为经过长时间的思虑，我们的大脑已处于高度紧张和疲倦状态，考生的思想一般没有开始时清楚，略不注意，就有可能把本已做对的答案又改成错误的。自然，这其实不意味着发现错误就不可以改正，但是我们不可以轻易的、盲目的改正答案。题型一：填空型选择题题型特色填空型选择题在题干中以填空的形式出现，要求考生在四个题肢中选择一个进行填空。这种题一般比较简单，主要考察考生的时势政治知识、教材中的基础知识、基本看法和基本源则，对考生的能力要求是识记、理解和判断。解题对策解答填空型选择题的最正确方法是填入法，即把题干看作一个填空题，将四个选项填入题干的空格处，与题干连起来读一读；联合平时所学的时势政治知识、基础知识、基本看法和基本源理，进行比较解析，除去不合理的题肢，选出正确题肢。运用填入法，一要全面理解题意，认真、正确地理解题干所供给的信息；二要注意抓住要点字词(即所谓的“题眼”)，它确定了题干所规定的内容，只有真实读懂了要点词，才能清楚地了然此题应入选择什么内容。题型二：组合型选择题题型特色组合型选择题是不定项选择题的一种变形，此类选择题的构造一般由三部分组成：表述关系的题干；依据题干要求列出几个(一般设计四个)事件、原理或观点(以下统称为看法)，并以数字序号标示；分别采用一个以上代表上述看法的数字所组合成备选项。在近几年高考政治试题中，组合型选择题屡次出现。在复习备考取，考生一定增强对这种题型解题技巧的研究。组合型选择题的特色是：第一，考察的知识容量大，信息范围广，能多角度、多层次地考察学生对基础知识的理解和运用；第二，表现了以能力立意的命题指导思想，考察学生的审题能力、判断能力、解析和综合能力。解题对策对策一：“除去法+比较法”是解答组合型选择题的基本方法。其做法是：第一步，运用除去法减小范围。认真审读背景资料、题干和看法，运用所学知识，从自己最熟习的看法下手，将背景资料、题干与看法联系起来解析判断，确定此中显然错误的看法或显然正确却不合题意的看法，将含有显然错误看法或显然正确却不合题意的看法的题肢，从备选题肢中除去，以减小范围；第二步，对其余题肢进行比较解析，确定正确选项。在初步除去减小范围后，即可认定节余题肢中的“同样”看法正确题肢，一般不用操心去解析，只要对“相异”的看法进行比较、解析和判断，看这些“相异”的看法哪些更符合题意，进而选出含有这些正确(或最正确)看法的题肢作为正确的选项。对策二：高频排误法或低频排漏法。在一些组合型选择题中，各个数字被组合的频次不一致，有的被组合的次数多一些，有的被组合的次数少一些，对这种题可采纳高频排误或低频排漏法来巧解。所谓高频排误法，就是针对组合次数最多的数字所代表的看法要点攻破，假如能判断该看法错误，则可大面积除去含有该看法的错误题肢；所谓低频排漏法，就是针对组合次数最少的数字所代表的观点要点攻破，假如能判断该看法正确，则可大面积除去未含该看法的题肢，进而达到事半功倍之效。题型三：最正确型选择题题型特色近几年高考政治试卷中，单项选择题的题目一般表述为“在以下各题的四个选项，只有一个最符合题意”，一些选择题的题干中还有“最主要”、“最重要”等表示程度的副词和形容词。最正确型选择题一般由题干和题肢两部分组成，在各题肢(选项)中，只有一项最符合题目要求，其余题肢虽有必定道理，但因不够全面或不合题意而不可以成为最正确选项。该题型主要考察学生的再现或再认能力和理解书籍知识的能力。从教课实践看，这种试题一般难度较大，学生简单丢分。解题对策对策一：运用精选法，选择最直接、最切近的题肢。在正确理论的指导下，理解题意，确定最正确标准，逐一比较、解析题肢。只有与题干的中情意思联系最直接、最切近的才能选，不可以作无穷延长。特别提示的是，最正确型选择题不是全部符合题意的都可以选。假如但是与题干中的某一部分、某一层次的意思符合，就不可以入选。对策二：将除去法和直选法相联合，将学科知识、时政知识和生活知知趣联合。第一，看题肢的看法、原理表述得能否正确，假如错误或包含部分错误，或是题干的同义屡次，则应当第一除去。其次，看题肢能否符合题意。在这时，掌握题意的要点是审题。第一要审清题干的规定性，如“正确的选项是”、“错误在于”、“原由是”、“两(三)者的关系是”等，题干的规定性不同样，答案就不同样；其次是审题干的内容，抓住中心词和要点词，弄清资猜中的主体做了什么。特别是当题肢分别是某一知识点的不同样层次时，必定要联合题干的情境，正确掌握题肢与题干的关系，才能选出最符合题意的题肢。题型四：正误型选择题题型特色正误型选择题，亦称判断型选择题，要考生对是什么或不是什么作出判断，选出正确的或错误的选项。其题干一般表述为“以下哪些说法是正确的(错误的，不建立的)”，而其选项可能是不同样的知识点，也可能是同一知识点的不同样侧面。此类试题，考察学生对基础知识的掌握状况，同时又考察学生解析问题、解决问题的能力。此中要求选犯错误题肢的正误型选择题又称逆向型选择题。逆向型选择题平时有两各样类：⑴题干指向是正面的、必定的，但资猜中的前言或现象是错误的，要求考生牢固出题干中的错误言论或负面资猜中所表现的错误看法；⑵题干指向是反面的、否认的，题干部分的问句中常有“不是”、“不属于”、“不正确”、“错误的”、“与,,没关”等词，要求选出不符合题中看法的题肢。解题对策对策一：除去法与直选法相联合。第一，解答正误型选择题时假如非分明，就一定全面掌握有关的基础知识，这是进行正确判断、正确选择的前提;其次，我们应把题干与每一个题肢联系起来进行解析判断，凡是与题干要求一致的或属实质联系的就是正确选项，不然就应除去。对策二：除去思想定势的影响。解答选择题时，我们必定要弄清题目的规定性，明确其选择的指向。逆向型选择题在高考试卷中时时会出一两道，受思想定势的影响，略不留意，就会选错。解答这种选择题时，不可以够一见到错误看法就除去，因为这种题要选择的就是那些错误或部分错误的看法。解答逆向型选择题，可以正向思想和逆向思想并用。第一依据题意正向思想，找出符合事实的、正确的题肢；此后再逆向思想，把符合事实的选项划去，剩下的就是符合题意要求的选项，即正确答案。题型五：资料型选择题题型特色资料型选择题由资料、题干(设问)和题肢组成，考察考生从资猜中提取有效信息能力、解析归纳能力及知识迁徙能力。这种试题常供给一段或几段资料，所选资料一般是时势热门、重要文件、统计数据、革命导师或政治家的论断、诗词及谚语等，要求考生在阅读资料的基础上归纳解析，其题肢一般是对所引资料表示的含义进行的讲解，要修业生对题肢中的讲解正确与否做出判断。这一种类的选择题出题灵巧，着重考察学生对知识的运用能力，资料都是现象，考生需要透过现象看实质。解题对策对策一：审资料，这是做好资料型选择题的基础，即依据题意抓住要点词语，提取有效信息，弄清资料的要旨(中情意思)和层次。在解读图表资料时，要注意时间限制和附带的说明，既要横向解析，也要纵向解析。在资料型的组合式或不定项选择题中，有的题干资料内涵丰富，层次好多，假如对资料掌握不全面，即可能出现多项选择或漏选的状况。所以，要把复杂的题干内容分解为若干层次，进而全面正确地理解资料的内涵。对策二：审设问，掌握命题者的发问角度，解析命题企图。审设问要注意题干的指引词，指引词决定着答题方向，它们是将题干和题肢有机联系起来的关键，如“这说明”、“因而可知”、“所以”、“根本源因是”、“对,,我们可以这样理解”、“以下说法不符合题意的是”、“以下说法错误的选项是”等。认真解析指引词才能掌握发问的角度，即是正向发问仍是逆向发问，是考察经济常识，哲学知识仍是政治知识。对策三：审题肢，认真、认真解析题肢，掌握每个题肢的基本含义。第一，判断每个题肢能否正确。假如题肢自己说法错误，可直接除去(逆向型选择题除外)。其次，解析题肢与题干之间的联系。运用所学知识，把题肢与题干一一对照，认真解析题肢与题干之间的联系。一般说来，题肢与题干之间存在某种内在的、实质的、直接的联系就选，臆想的、表面的、间接的联系则不选。题型六：因果型选择题题型特色因果型选择题，是指它的题干与题肢之间组成因果关系，主要解析政治、经济、历史事件和现象的原由、目的、影响。在详细的因果型选择题中，一般是题干为结果，题肢为原由，可以是一因一果，也可以是多因一果或一因多果。常使用“之所以,,是因为”、“原由是”、“根本源因是”、“目的是”、“是为了”、“结果是”、“所以”等指引词，此中在考察原由时又有“根本源因”、“直接原由”、“本源”、“主要原由”等指引词。这种题型拥有多变性和综合性，一般有较大的难度。解题对策对策一：正确理解因果关系。在一个详细的因果关系中，从时间上看，老是原由出现在前，结果发生在后，二者是一种先行后续的关系；从实质上看，原由和结果之间还一定是一种惹起与被惹起的关系。假如没有认清这一点，就会产生主观臆想的而不是客观存在的因果联系。在一事物的详细因果联系中，原由和结果有着严格的差别，假如混杂二者，就会发生倒果为因、倒因为果的错误。与此同时，还要求我们掌握必需的基础知识，具备基本理解能力、解析能力。对策二：解析法与除去法相联合。解答因果型选择题，应把题干和备选项结合起来解析，题干为因，备选项应为此原由的结果；反之亦然。需要注意的是，以下四种题肢应除去：⑴自己表述错误的题肢；⑵答非所问的题肢；⑶与题干的规定性重复或变相重复的题肢；⑷因果颠倒的题肢。题型七：关系型选择题题型特色关系型选择题亦称比较型选择题，题干经常是在属性上拥有可比性的两个或两个以上的看法、原理、看法、事件等，题肢则是它们的共同点(共性)或不同样点(个性)。内容上可类比和比较，类比就是将同类性质的看法、看法、原理或事件进行比较；这种选择题的题干中常用“不同样”、“同样”、“共同”、“联系”等指引词。关系型选择题的考察目标已不但是是再认、再现知识，更主要的是对看法、原理、看法、事件等进行理性思虑，经过比较(类比、比较)、解析、归纳，归纳出它们的共性或个性。解题对策对策一：明确题干的规定性。抓住题干的要点词(指引词)，解析题干考察的角度，这是正确解答关系型选择题的要点和基础，切忌不审题干而犯马虎马虎的错误。依据题干的规定性，关系型选择题有5种形式：⑴要求选出反应联系(共同点)的题肢；⑵要求选出反应差别(不同样点)的题肢；⑶要求选出反应关系(包含联系与差别)的题肢；⑷要求选出反应共同结果(或共同原由)的题肢；⑸要求选出没有反应关系的题肢(逆向型选择题)。对策二：干肢比较，深入思虑。把题肢和题干进行比较解析，一看题肢看法自己能否表述错误；二是题肢看法能否符合题干考察的角度。只有自己是正确的且符合题干要求的题肢，才能入选。题型八：漫画型选择题题型特色漫画型选择题是利用漫画生动形象的特色对某种错误的思想或行为进行辛辣的嘲讽和批评，进而给人以启示和教育。这种选择题的命题方式一般是给出一幅或一组漫画，有的还采纳图文联合的形式，题干以简单的文字提出问题，要求从备选项中做出选择。解题对策对策一：审漫画。一看漫画中的人和物，掌握人、物的表面特色及神情形象；二看各个人和物之间的互相联系，经过联系认识漫画特别是组合漫画中事情的前因结果、变化过程和发