2023年陕西省广播电视大学咸阳市分校

陕西省广播电视大学咸阳市分校关于开展2023年开放教育教学检查工作的告知各工作站、教学班(点）：为进一步强化教学过程管理,深化课程教学改革，保证教学质量，根据中央电大《关于开展20２3年中央广播电视大学开放教育教学检查工作的告知》(电校评估〔202３〕1号)和《陕西广播电视大学关于开展20２3年开放教育教学检查工作的告知》（陕电大教务〔２０２3〕31号)文献精神,分校决定在全市电大系统开展2023年开放教育教学检查工作。现将有关事宜告知如下：一、教学检核对象：各工作站、教学班（点）。二、教学检查的重要内容：1．形成性考核。重点检查近两年来课程形成性考核的制度建设与完善、组织与实行、管理与贯彻等。2.教学过程。重点检查工科、英语、师范和财经类课程面授、网上教学和综合实践教学环节的组织贯彻情况及效果,财经、文法、英语类课程教学模式改革(教学理念、个别化辅导、案例教学等），课程免修免考的管理档案,行政管理专业的师资配备情况以及广告、物流专业的教学支持服务等。3．教学资源。统设必修课程课前教材到位率，教学点及学生对网络课程和CAI课件的使用和需求情况。4．按照规定组织学生完毕“中央电大开放教育统设必修课程形成性考核问卷调查”网上答卷（网上问卷调查的方式方法见附件1)。三、检查方式、方法本次教学检查采用各工作站和教学点自检自查以及分校实地检查两种方式进行。各工作站和教学点在自查的基础上，完毕并提交自查报告（见附件2）,分校对检查单位进行实地检查，实地检查采用听取情况报告、查阅自检报告及相关档案材料、听课、召开座谈会(教师、管理、学生)以及个别访谈、抽查学生的形成性考核作业册、查阅各项教学档案与记录等方式进行。四、检查工作安排1．5月15日前,各工作站和教学点组织学生完毕“中央电大开放教育统设必修课程形成性考核问卷调查2.5月2５日—6月五、具体规定1．各工作站和教学点务必高度重视本次开放教育教学检查工作,如实填写自查报告,以便于分校及时、准确了解系统教学过程的组织和管理制度的贯彻。2．认真准备档案材料，完善管理。3.积极配合中央电大做好问卷调查工作。陕西省广播电视大学咸阳市分校二〇〇九年五月七日附：具体检查时间安排（如有变动另行告知）5月5月6月6月6月４日:泾阳工作站、卫生局工作站、渭城党校教学点6月5日：咸阳理工、渭城职中、方圆培训学校、茂陵教学点附件:１、中央电大统设必修课程网上问卷调查的方式方法２、咸阳电大202３年教学检查自查情况汇总表表1中央电大统设必修课程形成性考核问卷调查课程清单试卷号开放教育(本科）试卷号开放教育（专科)课程名称课程名称1０26西方经济学（本）（原宏微观经济学）2023邓小平理论和“三个代表”重要思想概论1042国际经济法2204英语ll１0４6货币银行学2205英语l2104４协议法2023经济数学基础1、21０２1劳动法学2064管理学基础1058商法２０2３基础会计１01８国际公法202３记录学原理（A）1020国际私法２０23政治经济学（Ａ）10６７知识产权法2023中级财务会计１039高级财务会计２１8０办公室管理１０８1汉语专题（1）21９６社会调查研究与方法10０1中国法制史２202公共行政学（原行政管理学）(A）104３国民经济核算2２08政治学原理1045会计制度设计21８9公共关系学1040公司概论2１７５市场营销学附件1：中央电大统设必修课程网上问卷调查的方式方法一、抽样对象：参与了２023年秋季终结性考试的开放教育学生。二、抽样课程见表1,每门课程抽取1５名学生(局限性15人的采用全样本)。三、抽样和答卷组织：各相关单位于５月15日按表中规定随机抽取相应数量的学生并组织学生完毕网上答卷，将贯彻情况发送至。四、各门课程抽取学生答卷情况请记录存档，备检查组实地检查。五、答卷方式:登陆中央电大在线远程教学网(教育网：HＹPＥRLINK"\\"＼;公网ＨYPERLＩNK"\\"\),在首页左上角点击“中央电大开放教育统设必修课程形成性考核问卷调查”图标，输入学号、密码(出生年月日8位数）,在下拉框内选择相应课程后开始答卷。附件2:202３咸阳电大开放教育教学检查自查报告电大工作站、教学班(点）（章）:填表日期：年月日1.形成性考核（可另附页）（1）形成性考核近两年的基本档案数据:2０２３年春季形考作业册：本科门课程,份;专科门课程,份。小组活动记录:本科门课程，份；专科—门课程,份。学习笔记：本科门课程,份;专科门课程,份。综合作业：本科门课程,份;专科门课程，份。阶段性考核试卷：本科门课程，份;专科门课程，份。２023年秋季形考作业册：本科门课程，份;专科门课程,份。小组活动记录：本科门课程,份;专科—门课程，份。学习笔记:本科门课程,份；专科门课程，份。综合作业:本科门课程,份;专科门课程,份。阶段性考核试卷:本科门课程，份;专科门课程，份。２023年春季形考作业册：本科门课程,份;专科门课程，份。小组活动记录：本科门课程,份；专科—门课程，份。学习笔记：本科门课程,份；专科门课程，份。综合作业：本科门课程,份；专科门课程，份。阶段性考核试卷：本科门课程,份;专科门课程，份。２023年秋季形考作业册：本科门课程,份;专科门课程，份。小组活动记录：本科门课程,份;专科—门课程,份。学习笔记:本科门课程，份；专科门课程,份。综合作业:本科门课程，份;专科门课程,份。阶段性考核试卷:本科门课程,份;专科门课程,份。(2)制度建设与完善情况、组织与实行情况、管理与贯彻情况2.教学过程（可另附页)教学过程(可另附页）工科、英语、师范和财经类课程面授情况工科类:平均面授次数；平均出勤率;平均课时数;面授总体情况：英语类：平均面授次数；平均出勤率；平均课时数;面授总体情况：财经类：平均面授次数；平均出勤率；平均课时数;面授总体情况：网上教学的组织贯彻情况及效果是否安排网上教学？○是○否课程平均网上教学次数：学生平均登录次数：学生平均在线时间(单位：小时)：学生平均发帖数：网上教学的效果:综合实践教学环节的组织贯彻情况及效果(是否建立监督检查机制、具体措施、验收组织实行情况及建议）财经、文法、英语类课程教学模式改革情况(教学理念、个别化辅导、案例教学等)财经类:文法类:英语类：课程免修免考的管理档案情况2０2３年春季计划内课程：本科科次,专科科次;教育部网考课程：科次；补修课：科次。20２3年秋季计划内课程:本科科次，专科科次；教育部网考课程：科次；补修课：科次。2０23年春季计划内课程：本科科次,专科科次;教育部网考课程：科次;补修课:科次。2023年秋季计划内课程:本科科次，专科科次；教育部网考课程：科次;补修课：科次。行政管理专业的师资配备情况专业教师:本校人,外聘人辅导教师：专职人，初级及以下职称人,中级职称人,高级职称人2023年秋季兼职人,初级及以下职称人，中级职称人,高级职称