《电磁波的发射与接收》课件

14.3《电磁波的

发射和接收》教学目标

1、知识与技能：了解无线电波的波长范围．了解无线电波的发射过程和调制的简单概念．了解调谐、检波及无线电波的接收的基本原理．2、过程与方法：理解无线电波发射的过程3、情感态度与价值观：体会科学与技术的结合之美【重点难点】1、重点：调制、调幅、调频、调谐和解调2、难点：调制、调幅、调频、调谐和解调一、无线电波的发射1.要有效发射电磁波，振荡电路须具有如下特点：⑴要有足够高的振荡频率。⑵振荡电路的电场和磁场必须分散到尽可能大的空间，这样才能有效地把能量辐射出去。2、开路电路：

为了发射电磁波，需要改进振荡电路。一方面增大电容器极板间距离、减少正对面积；另一方面减少线圈的匝数，以减少自感。这样既提高了振荡频率又将磁场和电场分散到较大空间。这种电路叫做开放电路。

在实际应用中，开放电路的下部分导线通常接地。叫做地线，上部分导线尽可能分散到高处，叫做天线。电磁波就是通过天线和地线所组成的开放电路发射出去的。

为了使开放电路中产生振荡电流，常用如图所示的方法，使振荡器的线圈L2靠近开放振荡电路的线圈L1

。当振荡器中产生振荡电流时，由于互感作用，就可以在开放振荡电路中产生相同频率的振荡电流，这种方法叫做感应耦合。

发射端

常用的调制方式有调幅和调频两种：1、调幅：高频电流或电压的振幅随信号改变，这种调制叫做调幅，用AM表示。

2、调频：使高频电流或电压的频率随信号改变的调制方式叫做调频。用FM表示。

为了传送声音、文字、图象等信号，首先要把传递的信号转变成电信号。但这种电信号的频率较低，不能直接发射出去，需要将这种低频电信号加到高频振荡电流上发射出去。这种要把传递的电信号（叫做调制信号）加到高频振荡电路（叫做载波）上的过程叫做调制；进行调制的装置叫做调制器。振荡电路声音信号高频振荡电流使电磁波随各种信号而改变,叫做调制调幅一、无线电波的发射振荡电路声音信号高频振荡电流使电磁波随各种信号而改变,叫做调制调频一、无线电波的发射声音信号的调制过程：调幅(AM)：中波和短波波段；调频(FM)：微波（甚高频和超高频波段）处在电磁波传播空间的导体,会产生同频率的感应电流我们生活的空间布满了强弱不同的电磁波,我们又如何选出自己所需的无线电波呢?二、无线电波的接收二、无线电波的接收1.当接收电路的固有频率跟接收到的电磁波的频率相同时，接收电路中产生的振荡电流最强（这种现象叫做电谐振）二、无线电波的接收可变电容2.使接收电路产生电谐振的过程叫做调谐，能够调谐的接收电路叫做调谐电路。1.当接收电路的固有频率跟接收到的电磁波的频率相同时，接收电路中产生的振荡电流最强（这种现象叫做电谐振）二、无线电波的接收问题:用调谐器接收到的感应电流是调制的高频振荡电流，这样我们就可以感知信号了吗?二、无线电波的接收3.检波：从接收到的高频振荡中“检”出所携带的信号，叫做检波，它是调制的逆过程，因此也叫解调。信号调制振荡电流发射调谐电路解调输出无线电波发射和接受流程图无线电波的发射无线电波的接收三.无线电波的波段分布（根据：波长/频率）2.无线电波的传播方式：长波短波微波微波问题讨论:为什么不同波段的无线电电波采用不同的传播方式?知识拓展长波:

波长较长，容易产生衍射现象。

长波在地面传播时能绕过障碍物

（大山、高大建筑物……）长波长波容易被电离层吸收；

短波容易被电离层反射；

微波容易穿过电离层。短波微波:频率很高；

直线传播。微波【例1】为了使需要传递的信号发射到远方，必须对振荡电流进行（）

A．调制B.放大

C.调谐D.检波A【例2】用一平行板电容器和一个线圈组成LC振荡电路，要增大发射电磁波的波长，可采用的做法是（）A.增大电容器两极板间的距离B.减小电容器两极板间的距离C.减小电容器两极板正对面积D.在电容器两极板间加入电介质BD【例3】一个LC接收回路，若要从接收较高频率的电磁波变到接收较低频率的电磁波，下列调节正确的是（）A.增加谐振线圈的匝数B.在线圈中插入铁芯C.降低电源电压D.把可变电容器的动片适当旋进些ABD

例4、无线电广播中波段的波长范围为187~560米，为了避免邻台干扰，两个相邻电台的频率至少相差104赫，则在此波段中，最多能容纳的电台数约：()A、500个B、100个

C、187个D、20个。B【例5】为了实现全球的电视转播，下面的措施中正确的是（）A.只需发射三颗同步卫星，在赤道平面上空运行B.至少需发射三颗同步卫星，在赤道平面上空运行C.只需发射一颗同步卫星，绕着通过南、北极的上空运行D.至少需发射三颗同步卫星，