性教育心得体会

2022年性教育心得体会孩子的性教育被太多家长忽视、回避，这样是不行的。家长们可以很容易的告诉孩子对与错，但往往很难开口与孩子谈性发展。前几日看到一个新闻关于5岁被同学“袭胸”，孩子的性教育能回避吗？在宝宝很小的时候，他们通过触摸，戳，拉和摩擦他们的身体部位，包括他们的器来探索他们的身体。随着年龄的增长，他们需要家长的指导来学习这些身体部位以及它们的功能。下面要说的是幼儿的，什么是正常的，什么不是？这里有一些信息和技巧，可以帮助父母分辨“正常”的,和可能表示有问题的行为之间的差异。以下是孩子在2X6岁与性有关的行为正常的、常见的行为：赤身身体时感到很舒适在公共场所或家里私下触摸自己的器，可能会进行一些类似于的行为对身体各个部位及其功能感兴趣想要看、触摸熟悉的同龄人或新出生的弟弟妹妹的隐位，特别是在玩耍、上厕所或洗澡的时候向小伙伴展示隐位，可能会说“我给你看我的，你给我看你的。”与其他人坐/站得很近想要去看成年人赤身的身体，特别是在洗澡的时候，想要触摸家人的隐位。这些行为通常是非常短暂的，且容易被转移注意，因为好奇而自愿的行为，是符合孩子的年龄发展和理解能力的。当这些行为发生时，也是我们和他们进行交流的机会，试着给孩子解释。如果孩子做的时机不是很合适，试着将孩子的注意力转向更适合的行为，比如说“我们不要在公共场所这样做哦。让我们来玩其它的吧”告诉孩子应该相互尊重，触摸别人的隐位是不行的。同时，也不可以让别人触们的隐位,如果有人这么做了，一定要告诉你或其他可以信赖的成年人。不太常见的行为：用身体在别人身上摩擦在亲嘴时试图将舌头伸进别人的嘴里触摸同龄人或成人的隐位粗暴的模仿与性有关的行为这些行为虽然是偶然发生，但持续存在且会打扰到其他人。比较容易被转移注意力。如果出现这些行为需要评估各种因素，包括家庭成员有没有喜欢赤身身体、在幼儿园的情况，或者是否有新的弟弟妹妹出生等。不常见的行为：把类似于的活动优先于其它活动

会追随其他人到一些私人空间，比如厕所或，想要看或触摸隐位强迫同龄人或成人参与到一些特别的与性有关的行为中在别人不愿意的情况下，拉下其他孩子的裤子等把物品放入器很明显的在模仿性质交行为触摸动物的器这些行为发生的频率会高一些，持续时间长，而且很难被转移注意。与孩子的年龄发展情况不符合，可能会危害到等原因造成的。这时孩子是需要保护和帮助的。孩子或其他人的健康和安全。通常是因为暴力、凌虐、忽视非常罕见的行为:任何有关性的行为涉及到了四岁或四岁以上的孩子孩子或其他人的健康和安全。通常是因为暴力、凌虐、忽视在日常生活间出现各种性有关的行为这些行为导致了心理压力和身体上的疼痛同时还出现了一些攻击性或强迫行为这些行为持续发生，并且如果试图转移注意孩子会很生气。这时要分析家庭和环境的各种影响，最首要的还是保护好孩子的安全，从危险的环境脱离。家长也要知道何时孩子出现不只是无害的好奇心，问题可能对你的孩子和其他孩子的安全和身心健康构成伤害，并且提示是因为出现了身体上的凌虐或者。家长需要注意的情况包括：性有关行为频繁发生，无法被转移注意力对他自己或他人造成情绪或身体上的疼痛或伤害有攻击行为强迫别人参与模拟成人的家长安全教学小贴士家长应该在孩子3X5岁之间就开始教他们关于身体安全。使用适当的语言。教孩子身体所有部位真实的名称，包括器、、、、和隐位等名称。如果给身体部位编名字，可能会让孩子觉得真实名称是不好的。同时教孩子哪些部位是的（泳衣覆盖的地方）。塑造良好的行为。即使是在孩子不明白的年纪，也要教会他们正确的行为。例如，如果你有不同年龄段的孩子，告诉年幼的孩子要给哥哥姐姐隐私。年长的孩子即使在弟弟妹妹面前可能也会感到害羞，家长应该给予尊重。不要强迫孩子。不强迫你的孩子拥抱或亲吻他不想要的人，拒绝是孩子的权利。不断给孩子强化“他们的身体是自己的，他们可以保护它“这个想法。同时让孩子知道保护他们也是家长的责任，如果有其他人，包括他们信任的人，触碰他们的隐位，或者是强行拥抱亲吻他们都可以告诉你。解释什么是好/坏的触摸。可以向孩子解释什么是“良好的接触”，比如人们展示他们互相关心和互相帮助时（如拥抱、握手、更换婴儿尿布）的一种方式。“不好的接触”就是你不喜欢的，并且希望它立即停止的那种（即打、踢或触摸）。告诉孩子大多数情况下的接触都是可以的，但如果有任何让他们感到困惑或者是害怕的触碰，他们都应该说“不”，并且需要告诉你。给孩子立一个规则。教导他们除了你和其他每天照顾他们的人，或者是你在场时医生做检查，其他任何人任何时候都不应该看或触们的隐位（泳衣所覆盖的部位）。孩子很容易遵守规则，如果他们有这个指导方针，会更快认识到“不好的触摸”。让孩子放心，你会认真听他们说的话，相信他们,并会一直保护他们。控制接触到的媒体的内容。在孩子看视频时最好陪同观看，避免孩子接触到不良信息。选择一些家长可以控制的方式，比如选一些可以限定内容的app等。如果孩子独自选择观看的内容，可能会在屏幕上看到成人的，并且可能不会告诉你。定期与孩子一起回顾这些信息。与孩子谈论人身安全的好时机是在洗澡时、就寝时和有任何新情况之前。在幼儿园，或参与体育活动、跳舞培训等课后活动，孩子们每天都会见许多不同的成人和儿童，并与之互动，所以可以和孩子经常回顾这些信息。期待问题。如何恰当回答孩子的提问，取决于孩子的年龄和理解