学生遵守课堂纪律保证书

Word-5-学生遵守课堂纪律保证书敬重的外教老师：

由于我在您的课堂上玩手机导致您的课堂教学受我影响，并且让您对此很不兴奋，在此我向您表达深深的歉意，说一句“I‘mverysorry”，盼望您能够回复我“Iforgiveyou”。

按理说，中国的传统美德是“有朋至远方来，不亦说乎”，您一位遥远地方来的洋老师，不远万里前来教我们英语，您这么辛苦。而我竟然不懂得珍惜您的劳动成果，我真是太过分了，而且我也没尽到地主之谊。

现如今经过深刻反省反思，我已经彻底有了悔悟。我知道上课玩手机是不对的，是严峻违反纪律的错误行为，我的错误给同学树立了不良范例，也令您对我特别绝望与难过。我的错误充分暴露出我缺乏纪律意识，没有一颗仔细求学的心，没有一个正确的修养，缺乏行为掌握力等等问题。

对此，我感到很后悔。从今往后，我肯定要在这个问题上仔细改正错误，争取能够在今后绝不犯这个错误了。而且我也不带手机到学校了，今后在上任何课的时候绝不拿手机出来了。

此致！

XXX

年月日

遵守课堂纪律保证书篇二

盼望好能够成为你学习与工作的好帮手！

敬重的XX：

在今日的语文课上，我没有仔细听讲，在课堂上说话，被语文老师罚站了。事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽搁自己的学习。而且我这种行为也破坏了班级的管理制度。在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性。一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了班级的良好学习环境，是很不应当的，我真诚地接受批判，并且保证此事不会再有其次次发生。

致此

敬礼！

XX

XXXX年XX月XX日

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遵守课堂纪律保证书篇三

盼望这篇遵守课堂纪律保证书范文能对你的学习与工作带来参考借鉴作用。

敬重的XX：

老师，对不起，我错了，我不该在上课的时候讲闲谈。我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我违反了做同学的原则。我真的不应当在上课的时候说话，我不应当违反老师的规定，我辜负了老师和家长对我的期望，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的`影响，破坏了班级的形象。给同学们带了一个坏头，不利于班级的学风建设。我已经深刻熟悉到了自己的错误，盼望老师能原谅我。今后我肯定会好好学习，上课不讲闲谈，遵守课堂纪律，并且乐观为班级做贡献，为班级添光荣！请老师信任我！

致此

敬礼！

XX

XXXX年XX月XX日

如何让同学遵守课堂纪律篇四

第一，敢于嬉笑怒骂，树立老师威信

刚任课时，同学和老师都处于一种相互观看期，这时候的课堂纪律问题不大。但很快就会有第一个吃螃蟹的英勇者出来挑战新老师的权威，这时新老师肯定要冷静处理，由于其他的同学都在看老师会如何处理。处理得好，虽然不能一劳永逸，但对于树立威信很有关心。处理不好，同学可能群起围攻，新老师就要疲于应付。对待老师，同学的趋向是欺弱怕强，所以新老师在课堂上应当扮演硬朗的角色。这可从细节作起，例如声音要洪亮，表情比较严厉 等。大部分同学外强中干，大声斥责有立竿见影之效；但有些同学自尊心特殊强，假如屡次公开批判，有可能导致师生的对立。对于这样的同学要多鼓舞多表扬，就算是批判了课后也要准时安抚；对于特殊难应付的同学，不要在课堂上与其对峙，一者老师没风度，二者简单使自己下不了台。暂且冷淡处理，待下课后将其叫到办公室渐渐教育，必要时候还可联系家长共同做思想工作。

其次，以爱感化，以情动人

假如一味硬朗，同学可能口服而心不服。所以还应当多关怀同学，以爱感化同学，以情打动同学。平常上课擅长察言观色，发觉同学不仔细听课，可先找同学了解状况。有时同学不仔细听课，是由于某段时期思想消失问题或是心情比较低落。此外，还可利用课余时间和同学多沟通多接触。和同学沟通最好是在教室里，办公室里的师生对话简单给同学造成压力。上完课不要立刻离开，在教室里多呆一两分钟，就课堂内外的话题聊聊，这样使师生关系融洽，也有利于搞好课堂纪律。

第三，省时度势提问，敏捷处理回答

提问，不仅是教学的需要，也是掌握好课堂纪律的需要。假如是教学需要，提问确定要细心设计，而在课堂上假如纪律消失问题，也可随机提问。对于爱走神的同学，提问是提示；爱讲话的'同学，提问是警告；爱睡觉的同学，提问是惩处。利用好提问，充分调动同学参加教学巩固课堂纪律。同学的回答正确的要赐予