2023年山东中小学教师职业道德规范考试及答案

1、孔子提出“有教无类”的主张，体现的师德规范是（

）A热爱学生B严谨治学C为人师表D依法执教您的答案：A2、教师在面对自己的劳动对象时，完全可以按照自己的主观意愿“为所欲为”。随意行事。您的答案：错3、“干、越、夷、貉之子，生而同声，长而异俗，教使之然也。”这句话反映了下列哪种因素对人发展的影响？(

)A遗传B环境C教育D个体的主观能动性您的答案：C4、教师管理学生要做到（

）A讽刺、挖苦B体罚或变相体罚C宽严相济，管理有法D放任自流您的答案：C5、教师公正，教育必然公正，所以两者是一回事。您的答案：错6、您是否关注本专业前沿知识，并运用业余时间不断提高自己的专业水平？（

）A经常

B有时

C从未您的答案：A7、教师在密切与家长的联系过程中，下面做法不对的是（）A积极沟通B定期家访C索要财物，指责、抱怨家长D不接受家长的宴请和为个人提供的便利您的答案：C8、

2023年1月12日，高达9．5米的孔子像树立在北京天安门广场东侧（右图）。对于孔子越来越受到国家重视的说法，最恰当的一项是(

)A.

孔子的政治思想对今天建立社会主义和谐社会具有现实意义B.

孔子的教育思想对今天的教育改革具有指导意义C.

孔子的哲学思想为今天的理论创新指明了方向D.

孔子的世界影响是中华民族的骄傲您的答案：A9、

从社会培养人和社会择师的规定来说，(

)是社会对教师职业所赋予的特殊规定。A.

渊博的知识

B．高超技艺

C．为人师表

D．前三者之和您的答案：C10、“学高为师”，“良师必须是学者”，强调哪一类知识对教师专业发展的首要性。(

)A本体性知识B条件性知识C实践性知识D文化知识您的答案：A11、良好的师生关系对教师自身发展会产生重要影响。您的答案：对12、

师德修养的时代性特点需要教师（

）A.

随时代变化，彻底变革师德内涵B.

向西方发达国家学习，重新确立师德规范C.

与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德D.

以不变应万变，守护祖国的师德传统您的答案：C13、教初三语文的邢老师与教数学的程老师应家长的规定，运用寒假组织所教班级的十余个学生补课一周，每人收取了600元补课费，他们的做法（）A符合按劳取酬，多劳多得的社会主义分派原则。B违反市教委严禁乱办班、乱补课、乱收费规定。C体现教师勤奋敬业认真负责精神。D没有侵犯学生的休息权您的答案：B14、

教育的产生、发展是社会的需要，并受社会的(

)。A.

支配

B．控制

C．约束

D．制约您的答案：D15、下列教师行为错误的是（

）。A安排座位，一视同仁。B从事有偿家教。C抽点时间多参与一些学生的集体活动。D多重视我们的弱科，给我们鼓励。您的答案：B16、师表风范是教师职业素质的综合反映，通常集中体现在教师育人的具体活动中。作为教师综合素质的外在表现，它对教师做好教育工作具有重要意义。您的答案：对17、

在下列教师行为中，属于心理健康表现的有（

）A.

交往中，将关系建立在互惠的基础上B.

冷静地解决课堂环境中的偶发事件C.

将生活中的不快乐情绪带入课堂，迁怒于学生D.

偏爱甚至袒护学习成绩好的学生您的答案：B18、艾宾浩斯遗忘曲线显示，遗忘是有规律的，其规律是（

）

A先快后慢

B先慢后快

C先后一致

D不快不慢您的答案：A19、教师是以对人的培养教育为其专门职业的劳动者。您的答案：对20、古希腊斯巴达教育比较重视（

）

A军事体操教育B政治哲学教育C天文数学教育D全面发展教育您的答案：A21、义务教育法规定，自行实行义务教育的社会组织，应当经（

）批准。A地市级人民政府B县级人民政府C县级人民政府教育行政部门您的答案：C22、某地区在教师中随机调查，问“您热爱学生吗？”90％以上的教师都回答“是”。而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗？”时，回答“体会到”的学生仅占10％！这说明（

）A教师还没有掌握有效的与学生沟通与表达的技巧B教师尚不具有崇高的道德境界C教师缺少信心您的答案：A23、教师职业道德考核不合格的，年度考核只能拟定为（

）等次，（

）年内不得申报高一级教师职务。A不称职。3年B称职。1年C不合格。2年D不称职。2年您的答案：D24、（

）是教师堪称人师的人格前提，是社会对教师素质规定的重要内容，也是教师育人的品德基础。A廉洁从教B依法执教C教书育人D爱岗敬业您的答案：A25、凡具有中华人民共和国国籍适龄儿童、少年不分性别、民族、种族、家庭财产情况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。您的答案：对26、凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人必须送其入学接受并完毕义务教育。您的答案：错27、G学生是老师同学眼中公认的调皮学生，上课说话、下课打闹、不完毕作业、与老师冲突等等，不一而足，班主任多次教育未起到明显效果。某天课堂之上，他又随便说话以致打断老师讲课，班主任将其送到学校政教处。由于他几次三番想跑，政教处老师就将他的双手用手铐拷在了办公室窗户的铁棂上。

针对老师的这种行为，下列说法不妥的是（

）

A对学生G的教育，老师表现出了责任心，毕竟还是想教育他

B的老师的做法缺少耐心，面对有行为偏差的学生缺少了一种宽容之心，没有一种平和的心态

C对待这类特殊学生，就得采用非常手段

D老师的教育技巧尚有待提高

您的答案：C28、您是否会积极与那些平时在校表现很好，从不违反纪律但却成绩始终不见起色的同学家长联系，交流学生在校与在家的表现？（

）A我会积极约谈家长，了解孩子的全面情况，帮助学生成长B也许会，但这类学生不怎么引人注意，也缺少了解和交流C不会，这类学生又不会给我惹事，我尚有多少刺头等我“对付”呢您的答案：A29、师德的灵魂是（

）A关爱学生B提高修养

C加强反思D提高业务水平您的答案：A30、某市教委在教师中随机调查，问“您热爱学生吗？”90%以上的教师都回答“是”。而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗？”，回答“体会到”的学生仅占10%。这说明（

）。A教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧B教师尚不具有崇高的道德境界C教师缺少信心D教师缺少爱心您的答案：A31、把课程分为必修课程和选修课程的依据是（

）。A课程任务B课程制定者C课程设立的规定D课程管理层次您的答案：D对的答案：C32、中小学教师职业道德建设在教师对待教育事业的较高目的是（

）A、献身于人民的教育事业

B、忠于职守，为人师表，积极进取您的答案：A33、义务教育法实行细则由国家教委制定的，于1993年3月14日实行的。您的答案：错34、何种迁移理论认为迁移是无条件的、自动发生的?（

）

A形式训练说

B共同要素说

C经验类化说

D关系转换说您的答案：A35、作为传统教育学派的代表人物，提出了教育的最高目的是道德的教育学者是(

)。A杜威B卢梭C赫尔巴特D夸美纽斯您的答案：C36、对教师语言的规定不妥的是（）A规范纯洁B准确鲜明C生动风趣D无所顾忌您的答案：D37、中小学教师职业道德建设在教师对待教育事业的较高道德目的是（

）。A献身于人民的教育事业B忠于职守，为人师表，积极进取。您的答案：A38、随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教导听不进或当作"耳边风"，家长感到家庭教育力不从心。教师应当

（

）

A放弃对家长配合自己工作的盼望

B督促家长，让家长成为自己的"助教"

C尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作

D在孩子面前嘲笑这些家长

您的答案：C39、在教师与家长的交往中，应当更为积极的一方是（

）A教师B家长C学生您的答案：A40、良心当中最一般、最普遍、最基础的内容是（

）A一般良心B特殊良心C个人良心D职业良心您的答案：A41、义务教育法规定的义务教育学制是由国务院教育主管部门制定。您的答案：对42、不属于教师职业道德修养的基本原则有：(

)A确立可行目的，坚持不懈努力

B坚持知与行的统一C坚持动机和效果的统一

D坚持继承和创新相结合您的答案：A43、古人把教师的职责归结为"传道"、"授业"、"解惑",其实质是（

）。A传承和弘扬B改革和发展C教书和育人D实践和创新您的答案：C44、学生违反了学校规章制度。家长带着礼品找到班主任，希望对学生能免予处分。您会（

）A婉言拒绝，并向家长讲明，学校会从有助于孩子一生良好的发展方面考虑，以教育为最终目的，处分也是教育手段之一。作为班主任此后仍然会一如既往的关心他、教育帮助他。B严词拒绝，对家长的这种做法表现出反感C欣然接受您的答案：A45、教师爱岗敬业的具体方法有什么？（

）A以仁爱之心善待学生B把所有精力用在岗位上C养成爱岗敬业习惯D三种说法都对的您的答案：D46、

师德修养的关键一环是(

)。A.

加强学习

B．能忍受乏味清苦

C．哺育爱岗敬业精神

D．模糊个人利益得您的答案：C47、在学校一切工作中，师德工作应当是学校工作中的（

）。A为首B为主C永恒的主题D为先您的答案：C48、最早提出“长善救失”教育主张的著作是(

)A《论语》

B《学记》

C《大学》

D《孟子》您的答案：B49、教师、学生合法权益集中体现是（

）A学校合法权益B教育行政部门合法权益C学校领导的合法权益D社区的合法权益您的答案：A50、教师要成功进行自己的人格修养，最佳采用哪种策略（

）。A“取法乎下”B“取法乎中”C“取法乎上”D“无法即法”您的答案：C51、教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的(

)，因材施教，促进学生的充足发展。A年龄差异B性格差异C个体差异D心理差异您的答案：C52、自从教师职业产生以来，教师以自身的劳动服务于现实社会，联系着历史和未来，呈现出巨大的社会价值。您的答案：对53、某初三生平时学习懈怠，课堂自律能力差，且经常干扰其他邻座学习，班主任教师多次教育不见改变。教师联系父母，因种种因素，一直未能联系上。班主任便三番五次找该生谈话，希望其自动退学，该生一来厌学，二来老师不断施压，最后选择了自动退学下列说法错误的是（

）A劝退“差生”，可以净化教育环境B劝退“差生”会极大的伤害学生的自尊和本就脆弱的心理C劝退“差生”有也许会使一些学生失去信心、失去希望，从而自暴自弃、混迹于社会D劝退“差生”，背离了教育的宗旨，异化了教育的价值，扭曲了教育的功能。

您的答案：A54、教师给予学生的爱应当是公正、公平的，不能因学生的种族、智商、性别、家庭背景等的优劣而有所增多或减少。您的答案：对55、

保持教师队伍的稳定是一个系统工程，最重要的一环是(

)A.

社会对教师工作意义的切实体认

B.

国家的政策导向C.

教师的培养和培训工作的加强

D.

教师个体的职业道德修养您的答案：D56、教师的基本职责是（

）。A诲人不倦B热爱科学C教书育人D以身作则您的答案：C57、从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心一方面会受到(

)A社会生活和群体的影响B教育对象的影响C教育法规的影响D教育原则的影响