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文档简介

广东省佛山市八所中学2022-2023学年高一生物模拟试题含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.关于生物学的科学研究方法,下列说法错误的是(

)A.孟德尔和摩尔根的杂交实验研究中都应用了假说演绎法B.艾弗里在做肺炎双球菌转化实验中使用了同位素标记法C.沃森和克里克在研究DNA分子结构时,应用了模型构建的方法D.萨顿利用类比推理的方法提出基因在染色体上的假说参考答案:B2.如下表所示,a、b、c、d最有可能是(

细胞结构细胞壁细胞大小核膜a有有较大有b有无较大有c有有小无d无——、—A、病毒、植物、动物、细菌B、植物、动物、细菌、病毒C、细菌、动物、植物、病毒D、动物、植物、细菌、病毒参考答案:B病毒无细胞结构,d为病毒;细胞为原核生物,无核膜为界的细胞核,c为细菌;植物细胞有细胞壁,动物细胞无细胞壁,a为植物细胞,b为动物细胞,故选B。【考点定位】多种多样的细胞3.美科学家研究发现唾液有望成为“改进版”的抽血化验,勾画出未来病人“吐口水看病”的前景。唾液腺细胞合成蛋白质并分泌出去要经过的膜结构及穿过膜层数分别是()A.内质网→高尔基体→细胞膜、0层B.核糖体→内质网→细胞膜、3层C.核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜、4层D.内质网→高尔基体→线粒体→细胞膜、4层参考答案:A试题分析:核糖体是蛋白质的合成场所,无膜结构,经内质网和高尔基体加工为成熟的蛋白质,形成囊泡与细胞膜融合,经胞吐的方式分泌到细胞外部,没有穿过生物膜,所以A选项正确。考点:考查分泌蛋白的合成和分泌过程。意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。4..据图回答下列问题。(1)判断甲、乙两图中属于真核细胞的是____,属于原核细胞的是____,判断的主要依据是________________。

(2)甲、乙两细胞的相似之处为_________(至少两处),由此看出原核细胞与真核细胞具有____性。

(3)细菌和蓝藻都属于____生物。蓝藻细胞内含有____和____,因而可以进行光合作用,属于____(填“自养”或“异养”)生物。参考答案:

(1).乙

(2).甲

(3).甲无以核膜为界限的细胞核,而乙有

(4).都有细胞膜、细胞质、核糖体和DNA分子

(5).统一

(6).原核

(7).叶绿素

(8).藻蓝素

(9).自养【分析】考查原核细胞和真核细胞结构的区别和统一性及蓝藻的代谢类型,比较记忆、夯实基础是正确解答的前提。【详解】(1)甲是细菌结构模式图,是原核细胞;乙有细胞核,属于真核细胞。判断的主要依据是甲无以核膜为界限的细胞核而乙有。(2)甲、乙两细胞的相似之处为都有细胞膜、细胞质和DNA,由此看出原核细胞与真核细胞具有统一性。(3)细菌和蓝藻都属于原核生物。蓝藻细胞内含有叶绿素和藻蓝素,因而可以进行光合作用,属于自养生物。【点睛】微生物中有的能通过光合作用或化能合成作用把无机物转化为有机物并储存能量,属于自养型,不能制造有机物的为异养型。藻类都是自养型,细菌绝大多数是异养型,少数是自养型。5.在某DNA分子中有800个碱基对,其中胸腺嘧啶240个。该DNA分子中含有氢键个数、游离的磷酸基个数分别是A.1080个,2个

B.2160个,2个

C.2160个,4个

D.920个,4个参考答案:B6.在完全显性且三对基因各自独立遗传的条件下,ddEeFF与DdEeff杂交,其子代表现型不同于双亲的个体占全部后代的

A.3/8

B.5/8

C.1/12

D.1/4

参考答案:B7.图10表示的是光照强度与光合作用强度之间关系的曲线,该曲线是通过实测一片叶子在不同光照强度条件下的CO2吸收和释放的情况。你认为下列四个选项中,能代表细胞中发生的情况与曲线中B点相符的是

参考答案:C8.下列关于组成细胞化合物的叙述,不正确的是A.蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时,其特定功能并未发生改变B.RNA与DNA的分子结构相似,由四种核苷酸组成,可以储存遗传信息C.DNA分子碱基的特定排列顺序,构成了DNA分子的特异性D.胆固醇是构成细胞膜的重要成分,在人体内参与血液中脂质的运输参考答案:A9.在常染色体上的A.B.C三个基因分别对a、b、c完全显性。用隐性性状个体与显性纯合个体杂交得F1,F1测交结果为aabbcc:AaBbCc;aaBbcc:AabbCc=1:1:1:1,则下列正确表示F1基因型的是

参考答案:B10.如图表示同一生物细胞分裂图像,在动物卵巢中见不到的是(

)参考答案:C选C。C所示的图解应为初级精母细胞减数第一次分裂后期图,故在卵巢中见不到。A为初级卵母细胞减数第一次分裂后期,B为有丝分裂后期,D为第一极体减数第二次分裂后期,故A、B、D均可在卵巢中见到。11.男性患病机会多于女性的隐性遗传病,致病基因很可能在()A.常染色体上 B.X染色体上 C.Y染色体上 D.线粒体中参考答案:

12.用于观察核酸在细胞中分布的试剂是(

)A.斐林试剂

B.双缩脲试剂

C.苏丹Ⅲ染液

D.吡罗红—甲基绿染色剂参考答案:D13.某科学家做“噬菌体侵染细菌的实验”时,对噬菌体的DNA用32P标记,让其中一个已标记的噬菌体去侵染未标记的细菌,最后释放出100个噬菌体,则下列说法正确的是

A.噬菌体侵染细菌的实验可以证明DNA是主要的遗传物质B.最后释放出的100个噬菌体中,有98个噬菌体的DNA含32PC.标记噬菌体的方法是用含32P的培养基培养噬菌体D.标记噬菌体的方法是用含32P的培养基培养细菌,再用此细菌培养噬菌体参考答案:D略14.下列关于细胞结构和功能的叙述,正确的是A.多细胞生物体细胞间的信息交流必需依赖于信号分子与细胞膜上受体的结合B.正常生理状态下溶酶体对自身机体的细胞结构无分解作用C.大分子有机物需要通过载体蛋白的转运才能进入细胞内,并且要消耗能量D.生物膜在结构和功能上的紧密联系,是使细胞成为有机整体的必要条件参考答案:D15.在“观察DNA和RNA的细胞中的分布”试验中,加入8%盐酸的目的不包括(

)A.改变细胞膜透性,加速染色剂进入细胞

B.使染色体中的DNA与蛋白质分离C.杀死细胞,有利于DNA与染色剂结合

D.水解DNA参考答案:D16.分离定律(又称孟德尔第一定律)是谁提出来的()A.孟德尔 B.沃森 C.摩尔根 D.克里克参考答案:A【考点】85:基因的分离规律的实质及应用.【分析】科学的研究方法:①归纳推理:是根据一类事物的部分对象具有某种性质,推出这类事物的所有对象都具有这种性质的推理,叫做归纳推理(简称归纳).归纳是从特殊到一般的过程,它属于合情推理.②类比推理法:类比推理指是根据两个或两类对象在某些属性上相同,推断出它们在另外的属性上(这一属性已为类比的一个对象所具有,另一个类比的对象那里尚未发现)也相同的一种推理.萨顿的假说“基因在染色体上”运用了类比推理法.③假说﹣演绎法:在观察和分析基础上提出问题以后,通过推理和想像提出解释问题的假说,根据假说进行演绎推理,再通过实验检验演绎推理的结论.如果实验结果与预期结论相符,就证明假说是正确的,反之,则说明假说是错误的.例如孟德尔的豌豆杂交实验、摩尔根研究的伴性遗传等.④模型构建法:模型是人们为了某种特定的目的而对认识对象所做的一种简化的概括性的描述,这种描述可以是定性的,也可以是定量的;有的借助具体的实物或其它形象化的手段,有的则抽象的形式来表达.模型的形式很多,包括物理模型、概念模型、数学模型等.以实物或图画形式直观的表达认识对象的特征,这种模型就是物理模型.沃森和克里克制作的著名的DNA双螺旋结构模型,就是物理模型.【解答】解:A、孟德尔提出了分离定律,A正确;B、沃森和克里克提出了DNA双螺旋结构模型,B错误;C、摩尔根证明了基因位于染色体上,C错误;D、沃森和克里克出了DNA双螺旋结构模型,D错误.故选:A.

17.下列物质中,不含肽键的是A胃蛋白酶

B.抗体

C.雄性激素

D.胰岛素参考答案:C18.下列关于核酸的叙述中,正确的是A.核酸由C、H、0、N元素组成

B.除病毒外,一切生物都有核酸C.核酸是一切生物的遗传物质

D.细胞内组成RNA的五碳糖是脱氧核糖参考答案:C核酸由C、H、0、N、P元素组成,A项错误;病毒也含有核酸,只不过与具有细胞结构的生物相比,病毒体内只含有一种核酸(DNA或RNA),B项错误;核酸是一切生物的遗传物质,在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用,C项正确;细胞内组成RNA的五碳糖是核糖,组成DNA的五碳糖是脱氧核糖,D项错误。19.真核细胞单位面积的核孔数目与细胞类型和代谢水平有关。以下细胞中核孔数目最少的是

A.胰岛细胞

B.造血干细胞C.效应B细胞(浆细胞)

D.口腔上皮细胞参考答案:D20.下列各种基因型的个体自交后代表现型比例为9∶3∶3∶1的是A.A

B.B

C.C

D.D参考答案:C两对基因分别位于两对同源染色体上,一对杂合,一对纯合,所以该个体自交后代表现型比例为3:1,A错误;两对基因位于一对同源染色体上,属于连锁,所以该个体自交后代表现型比例为3:1,B错误;两对基因分别位于两对同源染色体上,两对基因都杂合,所以该个体自交后代表现型比例为9:3:3:1,C正确;两对基因分别位于两对同源染色体上,一对纯合,一对杂合,所以该个体自交后代表现型比例为3:1,D错误。【点睛】基因的自由组合定律的应用在高考中是重点也是难点,学生需重点掌握。尤其需要掌握基因的自由组合定律的适用条件。基因自由组合定律的实质是:位于非同源染色体上的非等位基因的分离和组合是互不干扰的,在减数分裂生成配子时,同源染色体的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合。21.某有机分子的分子式为C22H34O13N6,其彻底水解后共产生下列3种氨基酸。据此判断,下列正确的一项是

(

)A.该分子中存在一个游离氨基和一个游离羧基B.1个这样的分子水解需要6个水分子C.合成1个这样的分子需要2个氨基酸cD.在细胞的中心体中合成该分子参考答案:C22.下列关于细胞学说建立过程的叙述,不正确的是(

)A.虎克用显微镜观察植物的木栓组织,发现并命名“细胞”B.细胞学说的建立者是施莱登和施旺C.魏尔肖提出“细胞通过分裂产生新细胞”D.细胞学说阐明了一切生物都是由细胞构成参考答案:D罗伯特?虎克用显微镜观察植物的木栓组织,发现并命名“细胞”,A正确;细胞学说的建立者主要是施莱登和施旺,B正确;魏尔肖总结出了“细胞通过分裂产生新细胞”,这不仅在更深的层次上揭示细胞作为生命活动的基本单位的本质,而且通常被认为是对细胞学说的重要补充,C正确;细胞学说认为,一切动物和植物都是由细胞构成的,D错误。23.关于以紫色洋葱鳞片叶为材料观察植物细胞吸水和失水的实验,下列叙述错误的是A、质壁分离的过程中,能观察到中央液泡的颜色逐渐变深B、滴加0.3g/ml的蔗糖溶液比滴加0.1g/ml蔗糖溶液引起细胞质壁分离所需时间短C、细胞壁是全透性的,且其伸缩性小于原生质层D、只要细胞内外存在浓度差,所有细胞都会发生质壁分离或复原参考答案:D24.如图表示一个由三条多肽链形成的蛋白质分子,共含271个氨基酸,图中每条虚线表示由两个R基中的巯基(-SH)脱氢形成一个二硫键(-S-S-)。下列相关叙述正确的是:(

)A.组成该分子的氨基酸最多有8种B.氨基酸合成该分子后相对分子质量减少了4824C.该物质遇到斐林试剂会发生紫色反应D.该蛋白质分子在变性时肽键数目不变参考答案:D【分析】氨基酸经过脱水缩合形成蛋白质,该蛋白质较反应前相对质量减少(氨基酸数目-肽链数目)×18+二硫键数目×2。对于蛋白质的分子中,每条肽链至少含有1个氨基和1个羧基。双缩脲试剂遇到蛋白质会发生颜色反应呈现紫色。【详解】组成生物体的氨基酸最多有20种,A错误;271个氨基酸形成三条链,共脱掉268个水分子,同时又形成了4个二硫键,每个二硫键又脱掉2个H,故氨基酸形成蛋白质共较少了268×18+4×2=4832,B错误;多肽和蛋白质与双缩脲试剂发生紫色反应,C错误;蛋白质变性时只是空间结构改变,肽键不断裂,D正确。故选D。【点睛】本题着重考查了氨基酸脱水缩合形成蛋白质等方面的知识,意在考查考生能识记并理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成一定知识网络的能力,并且具有一定的分析能力和理解能力.25.下图表示细胞分裂过程中,有关物质变化的坐标曲线,下列说法错误的是A.纵坐标可以表示有丝分裂中一条染色体上的DNA的含量B.纵坐标可以表示减数分裂中一条染色体上的DNA的含量C.纵坐标可以表示有丝分裂中一个细胞中核DNA的含量D.纵坐标可以表示减数分裂中一个细胞中核DNA的含量参考答案:D纵坐标可以表示有丝分裂中一条染色体上的DNA的含量,A正确;纵坐标可以表示减数分裂中一条染色体上的DNA的含量,B正确;纵坐标可以表示有丝分裂中一个细胞中核DNA的含量,C正确;一个细胞中核DNA的含量经过减数分裂最终数目减半,D错误;故选D。【备注】本题主要考查有丝分裂和减数分裂的相关内容,意在考查考生对相关知识的理解,把握知识间内在联系的能力。26.下列有关细胞呼吸的叙述正确的是A.缺氧时,人体肌细胞产生的CO2量大于O2的消耗量B.细胞呼吸是人体热量的主要来源C.在炎热环境中,细胞呼吸将显著减弱以减少产热D.无氧呼吸的产物酒精需用溶于浓硫酸的高锰酸钾检测参考答案:B【分析】细胞呼吸分为有氧呼吸和无氧呼吸:无氧呼吸的化学反应式:C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量(植物、酵母菌等)或C6H12O62C3H6O3+能量(肌肉细胞、乳酸菌、马铃薯块茎、甜菜块根等);有氧呼吸化学反应式:C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量。人体细胞无氧呼吸的产物是乳酸,不产生二氧化碳。细胞呼吸是指有机物在细胞内经过一系列的氧化分解形成二氧化碳或其他产物,释放能量并生成ATP的过程。人体热量的主要来源是细胞中有机物的氧化放能。【详解】缺氧时,人体肌细胞进行无氧呼吸产生乳酸,不产生CO2,进行有氧呼吸消耗的氧气量等于产生的二氧化碳量,因此缺氧时产生的CO2量仍等于O2的消耗量,A错误;人体热量的主要来源是细胞中有机物的氧化放能,B正确;在炎热环境中,主要通过增加散热来调节体温平衡,细胞呼吸不会显著减弱,C错误;无氧呼吸的产物酒精需用溶于浓硫酸的重铬酸钾检测,D错误。故选B。27.与有丝分裂相比,减数分裂特有的是A.DNA复制 B.着丝点分裂 C.纺锤体的形成 D.同源染色体联会参考答案:D【分析】本题考查减数分裂与有丝分裂的区别,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络结构的能力。【详解】有丝分裂与减数分裂过程中均有DNA复制(间期)、着丝点分裂(有丝分裂后期和减数第二次分裂后期)、纺锤体形成(前期),A、B、C错误,同源染色体的联会发生在减数第一次分裂前期,有丝分裂过程无此现象,D正确。【点睛】同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合都发生在减数分裂过程中。28.蛋白质结构多样性的原因不包括A.组成各种蛋白质的氨基酸种类不尽相同B.组成各种蛋白质的氨基酸数目不尽相同C.蛋白质中氨基酸的排列顺序千差万别D.蛋白质中氨基酸的连接方式有所不同参考答案:D试题分析:形成肽链时,氨基酸的数量不同;氨基酸种类多样,形成肽链时排列顺序不同;肽链的盘曲折叠方式及其形成的空间结构不同;蛋白质中氨基酸都是通过肽键连接,故选D。考点:本题考查蛋白的结构和功能等相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。29.珍珠是河蚌产生的一种有机物,它既是一种有机宝石,又可作为护肤品的主要原料,因为它在抑制细胞脂褐素的增加上有重要作用,这表明珍珠在保健上可用于(

)A.抑制细胞癌变

B.延缓细胞衰老

C.促进细胞分裂

D.诱导细胞分化参考答案:B30.下列关于水和无机盐的叙述中,错误的是A.无机盐是细胞中能源物质之一 B.水在维持细胞形态中有重要作用C.某些无机盐参与构成细胞复杂化合物 D.水在活细胞中主要以自由水形式存在参考答案:A无机盐不是细胞中的能源物质,A错误;自由水为细胞提供液体环境,在维持细胞形态中有重要作用,B正确;某些无机盐参与构成细胞复杂化合物,如Fe2+是合成血红蛋白的原料,C正确;水的存在形式有结合水和自由水,其中结合水大约占细胞内全部水分的4.5%,因此水在活细胞中主要以自由水形式存在,D正确。31.只有在保持细胞活性的条件下,才能显示细胞中某物质或结构的实验是(

)A.苏丹Ⅲ染色观察花生种子子叶细胞中的脂肪B.斐林试剂鉴定苹果汁的还原糖C.健那绿染色观察动物细胞中的线粒体

D.甲基绿、吡罗红染色观察动物细胞中的DNA和RNA参考答案:C32.某种遗传病受一对等位基因控制,下图为该遗传病的系谱图。下列叙述可以成立的是(

)A.该病为伴X染色体隐性遗传,Ⅱl为纯合子B.该病为伴X染色体显性遗传,Ⅱ4为纯合子C.该病为常染色体隐性遗传,Ⅲ2为杂合子D.该病为常染色体显性遗传,Ⅱ3为纯合子参考答案:C33.下图为典型的细胞核及其周围部分结构示意图。下列叙述正确的是A.细胞核是活细胞进行新陈代谢的主要场所B.光学显微镜可以看到此图所表示的结构C.真核细胞不一定有细胞核D.不同细胞内,4的大小相同,数量不同参考答案:C【分析】细胞核包括核膜(将细胞核内物质与细胞质分开)、染色质(DNA和蛋白质)、核仁(与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关)、核孔(核膜上的核孔的功能是实现核质之间频繁的物质交换和信息交流),图中1是内质网,2是核孔,3是染色质,4是核仁,5是核膜。【详解】A.细胞核是活细胞新陈代谢的控制中心,A错误;B.电子显微镜才可看到此图所表示的结构,B错误;C.真核细胞不一定有细胞核,如人成熟的红细胞,C正确;D.核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关,不同细胞由于蛋白质合成的速率不同,则核仁大小不同,D错误。34.以下关于人体免疫的叙述,正确的是()A.泪液中的溶菌酶清除侵染机体细菌的过程属于体液免疫反应B.对同种抗原的二次免疫主要通过初次免疫存留的抗体发挥作用C.先天性胸腺缺失患儿的细胞免疫功能完全丧失D.HIV侵染人体的T细胞只影响细胞免疫过程参考答案:C35.植物所吸收的N元素,可在植物体内合成的大分子物质是()A.淀粉、纤维素、蔗糖

B.核苷酸、抗体、RNAC.载体蛋白、淀粉酶、DNA

D.DNA、氨基酸、胰岛素参考答案:C36.在测定胃蛋白酶活性时,将溶液pH由10降到2的过程中,胃蛋白酶的活性将(

)A.不断上升

B.没有变化

C.先升后降

D.先降后升参考答案:B37.下表是关于物质检测的内容,其中正确的是选项待检测的物质使用试剂呈现颜色A苹果中的还原糖苏丹Ⅲ染液橘黄B马铃薯中的淀粉双缩脲试剂紫色CDNA健那绿染液蓝绿色DRNA吡罗红红色

参考答案:D38.下列生物群体中属于种群的是:A一个湖泊中的全部生物

B一个森林中的全部蛇

C卧龙自然保护区中的全部大熊猫

D一间屋中的全部蟑螂参考答案:C39.在细胞内含量极少,但对维持生命活动必不可少的元素有 A.Fe、Mn、Zn、Mg

B.Zn、Cu、Mg、Ca

C.Zn、Cu、B、Mn

D.Mg、Mn、Cu、Mo参考答案:C40.南瓜的扁盘形、圆形、长圆形三种瓜形由两对等位基因控制(A、a和B、b),这两对基因独立遗传。现将2株圆形南瓜植株进行杂交,F1收获的全是扁盘形南瓜;F1自交,F2获得137株扁盘形、89株圆形、15株长圆形南瓜。据此推断,亲代圆形南瓜植株的基因型分别是()A.aaBB和Aabb

B.aaBb和Aabb

C.AAbb和aaBB

D.AABB和aabb参考答案:C二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.如图为某家族先天性聋哑的遗传系谱图(基因用A、a表示),据图回答: (1)人类先天性聋哑属于

(填隐性或显性)基因控制的人类遗传病. (2)Ⅱ4的基因型是. (3)Ⅲ8为杂合子的概率是. (4)Ⅲ7的致病基因型来自于Ⅱ代中的

(用图中数字表示). (5)若Ⅲll和一个先天性聋哑基因携带者结婚,则生一个患病男孩孩子的几率是. 参考答案:(1)隐性

(2)Aa(3)2/3(4)3和4

(5)1/8

【考点】常见的人类遗传病. 【分析】分析遗传系谱图可知,Ⅱ﹣3、Ⅱ﹣4正常,生有先天聋哑的儿子,因此先天聋哑为隐性遗传病,Ⅱ﹣6是先天聋哑的女性,其儿子表现正常,因此不可能是X染色体隐性遗传病,只能是常染色体隐性遗传病. 【解答】解:(1)由分析可知,人类的先天性聋哑是隐性基因控制的人类遗传病. (2)Ⅱ﹣4正常,但是有先天聋哑的后代,因此基因型一定是Aa. (3)Ⅱ﹣3、Ⅱ﹣4的基因型都是Aa,Ⅲ正常,基因型是AA或Aa,分别占、. (4)Ⅲ是先天聋哑,基因型是aa来自Ⅱ﹣3、Ⅱ﹣4. (5)Ⅲ﹣11表现正常,其母亲是先天聋哑,基因型是Aa,与先天聋哑基因携带者(Aa)结婚后代先天聋哑的概率是aa=,生一个患病男孩孩子的几率是. 【点评】本题旨在考查学生理解人类遗传病的类型,学会根据遗传系谱图判断人类遗传病的方法,并结合遗传规律进行遗传病发病率的估算. 42.右图是高等动物体内细胞与外界进行物质交换图。(1)图中虚线内物质总称为_________,其中A代表_________,B代表_______,C代表________。(2)填写图中D、E系统的名称:D________;E___________。(3)从图中可以看出,维持内环境渗透压的Na+和Cl_以及葡萄糖、氨基酸等物质进入内环境要经过__________、________系统。(4)体内细胞产生的代谢废物如尿素,从内环境排出体外要经过__________、________系统。而CO2的排出则要经过_________、_________系统。参考答案:内环境血浆组织液淋巴

消化系统

排泄系统

消化系统

循环

循环系统

排泄

循环系统

呼吸【分析】本题形象地反映出内环境是体内细胞与外界环境进行物质交换的中间媒介。解答本题时要结合高等动物体内细胞的物质交换图解分析解答。体液包括细胞外液(即内环境)和细胞内液。细胞可以直接与内环境进行物质交换;不断获取进行生命活动所需要的物质,同时又不断排出代谢产生的废物,从而维持细胞正常的生命活动。内环境与外界环境的物质交换过程,需要体内各个器官系统的参与,也就是说细胞需要通过内环境获得氧气、营养和排出代谢废物。这些过程需要通过循环、呼吸、消化、排泄四大系统与外界环境进行物质交换。即内环境是外界环境与细胞进行物质交换的中间媒介。【详解】(1)内环境是细胞外液构成的体内细胞赖以生存的液体环境。体内细胞和内环境之间可以进行物质交换。血浆中的水分和一切能透过毛细血管壁的物质都可以通过毛细血管壁进入组织细胞间隙形成组织液,绝大部分组织液可以通过毛细血管壁又回到血浆中,小部分组织液可透过毛细淋巴管形成淋巴;淋巴液经淋巴循环到达左右锁骨下静脉回到血液中。根据图示因为B→C→A是单向的,可确定C为淋巴,A为血浆,B为组织液,共同构成了内环境。D吸收营养物质是消化系统,E排出尿素、尿酸等应是泌尿系统。

(2)人体内的细胞就可以通过内环境,与外界环境之间间接地

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