幼儿园小班春节活动教学计划

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幼儿园小班春节活动教学方案7篇

一年一次的春节，是多少小孩子梦寐以求的期盼，我们小的时候就眼盼着过年了，能换上一套美丽的新衣服。今日整理了幼儿园小班春节活动教学方案供大家参考，一起来看看吧!

幼儿园小班春节活动教学方案【篇1】

教学目的：

1、回忆春节里放鞭炮和烟花的情景，尝试用绘画的形式表现出来。

2、激发小班幼儿向哥哥姐幼儿园中班科学教案姐学习的愿望，体验混龄活动的欢乐。

教学预备：

纸、笔。

大人们庆新年的图片以及歌曲磁带;课前排练大班孩子表演歌曲《新年好》。

教学建议：

1、看图片争论：大人们怎样庆祝新年的到来?

2、观赏大幼儿园小班数学教案班哥哥姐姐表演的歌曲《新年好》(英文)。

3、跟大班哥哥姐姐学唱歌曲《新年好》(英文)。采纳“一帮一”形式学唱。

4、为歌曲编配动作，随音乐载歌载舞。

教学过程：

一、启发谈话，引出主题。

1、春节里你们在家里有没有放鞭炮和烟花呀?你们放的鞭炮和烟花是怎么样的呀?是在什么地方放的呢?

2、那你们能不能把你们放鞭炮、烟花时的情景画出来呢?

二、幼儿尝试画。现在我请你们把自己放鞭炮、烟花时幼儿园大班音乐教案的情景画出来好吗?幼儿开头作画，老师巡回指导。

三、相互观赏作品。给同伴介绍作品的内容。

四、将幼儿的作品陈设出来。

幼儿园小班春节活动教学方案【篇2】

家园共育

1.协作班级教室收集有关新年的素材，请幼儿带到班级进行资源共享，活动结束后方可带回家。

2.家长在带领幼儿购买年货时，可以给幼儿贯穿一些货物的分类，以及合理支配金钱与时间的观念等。

3.春节幼儿健康饮食的10个提示。

春节，家宴、拜年、做客、亲朋好友团聚……吃是免不了的，孩子们不仅吃了上顿接下顿，平常限制的饮料和零食也“开禁”了，这样，幼儿的肠胃就会有麻烦了，很简单出问题。

提示1：赴宴守则

1.提前给孩子吃几片苏打饼干、全麦面包或水果，能增加饱感，避开宴席中摄取过多的肉类与油脂。

2.宴席中往往少蔬菜，建议不要铺张盘饰中的果蔬。孩子的蔬荤比例把握在3：1至4：1，这样即使脂肪吃多了也能随蔬菜中的膳食纤维排出体外。

3.宴席中经常同时消失螃蟹、鳗鱼、虾等海鲜，胆固醇含量高，要留意总量的摄入。浓汤也要少喝，会伤胃，也简单造成酸性体质，加剧疲惫。

4.饮料中加冰块，可降低糖分的摄取量。

提示2：零食与饮料要合理

1.下列零食孩子要少吃为妙：高糖食品，如蜜饯、糖果、巧克力等；高盐食品，如瓜子、肉干等；硬壳食品，如未开口的松子、榛子、小核桃等；酸味食品，如各种梅制品、酸味水果等；还有膨化食品也要少吃。

2.饮料可为身体补水，果汁还能补充维生素，这是许多大人会有的错误观点，碳酸饮料所含气体会使宝宝胃胀、胃痛，影响消化力量，含糖的果汁会影响宝宝的食欲，所以正确的观点是要让孩子多喝白开水，春季气候干燥，病菌繁殖快，白开水有助于反抗呼吸道传染。

提示3：素菜品种也需全

春节餐桌上鸡、鸭、鱼、肉、虾等是“常客”，孩子吃多了会增加胃肠及肾脏的负担，并会增加血脂水平，因此，大人们要预备几类蔬菜，让它们成为餐桌上的生力。

提示4：副食不能代替主食

春节餐桌上食物丰富，小孩每样吃一点就会觉得饱了，吃不下主食了，有的父母觉得着没什么，随小孩去，但这是错误的观点，这样很简单造成孩子养分摄取不均衡。父母要以科学养分原则为孩子合理支配主食与副食。每餐既有充分的蛋白质，又有蔬菜和一两样提味开胃的小菜，再加淀粉类食品来补充碳水化合物。

提示5：留意搭配碱性食物

健康人体的血液必需保持弱碱性状态，进食过多酸性物质简单导致身体反抗力下降，引发各种传染性疾病，所以父母在饮食上不要遗忘为孩子搭配碱性食物，如海带、莴苣、芹菜、香菇、胡萝卜、萝卜等。

提示6：烹调也要讲科学

1.孩子胃肠消化力量较弱，在烹调上应实行多蒸、煮、烩；少用煎、炸的方法，削减油脂的摄取。

2.烹调手法多样化。

3.少放刺激性调味品。

4.上菜时要先凉后热；热菜上桌次序是先咸后甜；油炸菜肴应支配在上大菜之前。

提示7：食品选购讲技巧

1.选择原料信息具体的产品。

2.尽量不买打折的生鲜食品和熟食。

3.留意出厂日期和保质期。

4.阅读包装上的养分信息，选择蛋白质和维生素含量多的品种。

5.不买包装内附非食品的产品，这些东西可能未经杀菌，可能使用有毒材料或染料，有污染食品的危急。

提示8：吃的平安最重要

1.避开异物卡喉。父母留意不在跑动、跳动、嬉笑时喂食；吸入异物后处理要点：边让孩子面朝下，头部放低，在孩子背部重拍，将异物震出，边急送医院做全面检查和施救。

2.春节要探亲，孩子简单水土不服、饮食不当导致生病，父母要留意孩子的饮食习惯和规律，或备些藿香正气口服液。

3.给孩子吃鱼、鸡时要避开鱼刺或小骨头划伤孩子娇嫩的嗓子。

提示9：当心孩子闹积食

1.春节时食品种类增加，孩子吃的可能更多更杂，不合理的饮食也简单形成积食。

2.下列症状表示孩子积食：恶心、呕吐、食欲不振、厌食、腹胀、腹痛、口臭、手足发热、皮肤发黄、精神萎靡等，父母要留意。

提示10：体弱孩子细照料

1.哮喘儿不宜参宴。

2.慢性胃炎和溃疡病患儿，进食过度易引起消化道出血或穿孔，应予警惕。

3.处在过敏性紫癜恢复期的孩子饮食宜清淡而富养分。

4.处在肾炎恢复期的孩子留意掌握高蛋白食品，以免加重肾脏负担。

幼儿园小班春节活动教学方案【篇3】

活动目标：

1、熟悉我国传统的春节，知道过年的由来，了解过年的传统风俗。

2、感受过年的喜庆气氛，并会正确对别人说一句祝愿语。

3、深刻对祖国的熟悉，知道我国是一个有悠久文化传统的民族。

4、培育幼儿与他人共享合作的社会品质及关怀他人的情感

5、幼儿能乐观的回答问题，增加幼儿的口头表达力量。

活动过程：

1、让幼儿回忆自己开心的假期生活，一起谈论。由此，引起有关“过年”的话题。

2、先让幼儿争论自己对“年”的熟悉：为什么要过年？。，过年是怎样的？等等。

3、老师讲有关过年的故事、传奇。

4、再让幼儿谈论大家过年的风俗都有些什么不同？为什么会这样？知道祖国很大，各地的风俗各有不同，很好玩。

5、在观看角摆放有关物品、布置，让幼儿深化熟悉。

什么是“春节”

春节一般指除夕和正月初一。但在民间，传统意义上的春节是指从腊月初八的腊祭或腊月二十三或二十四的祭灶，始终到正月十五，其中以除夕和正月初一为高峰。在春节期间，我国的汉族和许多少数民族都要进行各种活动以示庆祝。这些活动均以祭祀神佛、祭祀祖先、除旧布新、迎禧接福、祈求丰年为主要内容。活动丰富多彩，带有浓郁的民族特色。

活动反思：

通过这节课，我上完后自我感觉还有点欠缺还要在这方面加强一些，还有许多不足。这节课我自觉得上的不是很好，还要多学习学习。我觉得在上这节课时我有点操之过急了，应在刚开头上课时应以讲故事的形式来引入主题。让幼儿知道“年”是怎么来的。原来我预备了两幅鞭炮的图片给孩子观看的，但刚我取出图片时，孩子对平常见到的鞭炮熟悉，但对卡通的鞭炮不熟悉。但我要在延长活动中，我应在区角活动处预备一些制作鞭炮的材料，让幼儿自由操作。

幼儿园小班春节活动教学方案【篇4】

一、活动目标

1、初步学习儿歌，理解儿歌内容，发准儿歌语音。

2、依据已有的生活阅历，尝试仿编诗歌。

3、愿意阅读贺年卡上的语言，产生关怀他人的情感。

二、活动流程

各种贺年卡、幼儿用书人手一份活动过程：

（一）组织幼儿与同伴沟通自己的贺年卡

1、老师听幼儿叙述贺年卡上的内容，请个别幼儿在集风光前沟通自己的贺年卡。

师：你带来的贺年卡上有什么？贺年卡里说了什么？

2、老师有表情地朗读诗歌。

师：诗歌里说了什么？

（二）幼儿阅读《贺年卡》

1、师：打开书本，看看诗歌里讲了什么？小雪花有几个瓣？它们飘到哪里去了？又变成了什么？这张贺年卡是送给谁的？上面写了哪些祝愿的话？

2、老师带领幼儿一起朗诵诗歌，在幼儿朗诵时，留意提示幼儿发准儿歌话音。

（三）引导幼儿仿编诗歌

1、师：假如你有一张贺年卡，你想送给谁？在贺年卡上写上哪些祝愿的话？

2、鼓舞幼儿将贺年卡送给不同的人，说出不同的话。

3、老师引导幼儿将他人编的儿歌一起读一读。

幼儿园小班春节活动教学方案【篇5】

一、主题说明：

春节是中国的重要节日之一，是中国人家庭团聚的日子，人们吃团聚饭、逛商店、买年货、贴春联、挂年画等。本主题围绕春节组织和支配教育活动，整个主题活动分为寒假前、寒加中、寒假后三个阶段。寒假前主要是阅历预备阶段，寒加中主要是体验性活动阶段，寒假后主要是见闻沟通阶段。经受这几个阶段，使幼儿在多样的活动中学习中华民族农历新年的礼仪及风俗习惯，并丰富以下阅历：

①春节为农历正月初一，是农历新年的开头，是中国人民最重要的节日，是一家人团聚的日子。

②春节前，人们经常要逛商店、买年货、挂年画、贴春联等，除夕要吃丰富的年夜饭。

③春节，小孩子会受到很多压岁钱，压岁钱代表了大人对孩子的心愿与美妙的祝福。④春节有很多特别的食品，如：糖果、年糕等。⑤春节有很多特别的活动：拜年、走亲戚、舞狮、舞龙等。

二、主题目标：

1．知道春节是我国的传统节日，春节到了，自己又长大一岁了，了解春节的一些习俗（拜年、压岁钱等）。

2．感受春节的欢快气氛，体验与人们共庆春节的欢乐。

3．参与丰富多彩的春节活动，用连贯完整的语言叙述春节中的所见所闻。

三、活动网络图：

四、预设内容支配：

语言：①谈话：年画和春联②诗歌：贺年卡数学：①区分上中下②规律关系音乐：①歌曲：新年好②音乐观赏：铃儿响叮当科学：漂亮的冰花纸工：剪窗花社会：你给谁拜年体育：卷炮仗健康：爱护皮肤五、环境创设：

1．窗上张贴各种喜庆的图案、春联，窗户上贴窗花。

2．主题墙饰：张贴具有代表意义的年画，幼儿与家长共同收集关于春联的来历、传奇、习俗等。

3．语言区：①供应有关春节的图书、图片资料，供幼儿自主阅读。

②收集有关新年的相片、故事图片，相互介绍，叙述相关的故事。

③学习人们相互拜年和庆贺的话。

4．生活区：收集各种窗花、图案，幼儿尝试剪贴；用福字、阿福、灯笼等装扮教室，营造新年气氛，感受新年的欢乐。

5．表演区：预备各式服装、头饰、音乐磁带等供幼儿演唱欢快歌曲、表演庆祝舞蹈。

6．美工区：预备皱纹纸、剪刀、糨糊、各颜色纸、水彩笔等供幼儿使用。用剪刀剪各种外形的窗花，用彩纸设计制作贺年卡，让幼儿感受中华民族的风俗。

六、家园共育：

1．家长在孩子制作的贺年卡上，用文字记录幼儿叙述的庆贺语言，让孩子带到幼儿园沟通共享。

2．带领孩子逛市场，观赏或购买年画、春联、剪纸等，感受过年的民俗氛围。

3．给孩子讲解《年的故事》，介绍关于过年的各种民间风俗习惯。

幼儿园小班春节活动教学方案【篇6】

艺术领域参考活动

活动名称：制作新年贺卡（一）

活动目标：

1.学习用多种方式制作新年贺卡。

2.初步了解新年贺卡的用途，会用基本的新年祝愿语。

3.喜爱参加手工活动，感受活动的乐趣。

活动预备：

各种新年贺卡的封面、绘画用的各种材料、不织布、背景音乐等。

活动过程：

一、观赏新年贺卡，激发幼儿参加活动的爱好

老师出示新年贺卡，幼儿观看，引导幼儿了解制作新年贺卡的意义。

二、制作新年贺卡

1.请幼儿说一说都要送给谁新年贺卡，为什么？

2.你想怎样设计你的新年贺卡。

3.幼儿制作，老师巡回指导。

三、互赠新年贺卡

幼儿将自己制作的新年贺卡送给要送的人，老师提示幼儿送贺卡的时候向对方说一句新年祝愿语（在此环节老师播放背景音乐）

活动延长：

老师可投放一些手工材料，引导在区域活动时还可以连续制作各种新年贺卡，另外还可激发幼儿制作一些关于新年的手工摆件，如：鸡年的各种吉利物、新年灯笼、烟花炮竹等。

活动名称：剪窗花（二）

活动目标：

1.学习用不同的剪法，表现出圆形、方形、不规章形的不同窗花。

2.了解剪纸的艺术文化，培育幼儿宠爱民间剪纸艺术和对窗花的观赏情趣。

3.通过剪纸活动，促进幼儿小肌肉动作的敏捷性。

活动预备：

1.窗花范例、较薄的正方形彩纸、剪刀、稀浆糊、抹布、小箩子、大张报纸、操作材料“剪窗花”，引导幼儿观赏民间剪纸艺术。

活动过程：

一、谈话导入，引发爱好

老师出示窗花，幼儿观赏（通过观赏，引导幼儿了解窗花的艺术文化，激发幼儿参加活动的爱好）

二、观赏窗花范例

1.老师边示范边讲解窗花的剪法。

2.引导幼儿学习剪圆形、方形和不规章形的窗花方法，并把握其技巧。

三、幼儿剪纸，老师巡回指导

幼儿操作，老师巡回指导，留意幼儿剪的部位和方法，鼓舞幼儿大胆尝试创新地折剪方法以及留意粘贴窗花的方法。

四、作品展现，师幼小结

选出有制造性层次分明的窗花，并展览窗花。

幼儿园小班春节活动教学方案【篇7】

《甜美新春》——小班

每到春节前后，大街小巷总能见到卖冰糖葫芦的生意人，他们或推车或肩