学会记事-作文指导教案资料

写作训练：学会(xuéhuì)记事

第一页，共45页。一、记叙要完整二、记叙中融入描写(miáoxiě)三、合理安排详略第二页，共45页。小试一下：请给下面(xiàmian)这段话“添枝加叶”让它丰富、生动起来！那天放学回家，我不小心摔了一跤，手受了伤，校服也磕碰了。回到家里，爸爸(bàbà)、妈妈、爷爷、奶奶都很心疼，嘱咐我以后走路要小心。第三页，共45页。写作(xiězuò)导引怎样记叙好一件简单的事呢？我们知道，一件事总是在一定的时间、地点发生的，总会涉及一些(yīxiē)人物，事情也会有一定的起因、经过和结果。交代清楚这六个“要素”是叙事完整的基础。第四页，共45页。记叙文六要素(yàosù)及其作用：六要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果(jiēguǒ)作用：讲清楚六要素，事件就叙述完整啦第五页，共45页。写作(xiězuò)导引在六个要素中，事情的起因、经过和结果是重点，而写清楚“经过”是其中的关键。要想把“经过”写得清楚、完整、有意思，需要考虑下面几个因素：1、是否有一条清晰的脉络，如时间先后、场景变化、情感发展等？2、是否有前后连贯的情节？这些情节是不是按照适当(shìdàng)的顺序安排的？第六页，共45页。3、对重要的情节是否做了较为详细(xiángxì)的描写？4、对涉及的人物是否做了一定程度的刻画？第七页，共45页。一般叙事(xùshì)的顺序：顺序、插叙、倒叙写作(xiězuò)导引第八页，共45页。小结(xiǎojié)：怎样做到叙事完整呢？1、叙事“六要素”的完整。2、要把事情的经过写具体，并做到重点突出(tūchū)。3、记叙的条理要清晰。第九页，共45页。写作(xiězuò)提示1、要求以记事为主，那就要注意记叙(jìxù)的六个要素，要能够将事情的经过写得清楚、完整。2、重点的情节要写得详细些，如当时的情境、事情的过程、人们的反应等；还要适当描写当事人的语言、动作、表情，甚至心理等。3、注意开头、结尾要与所拟的标题和叙述的重点相照应。第十页，共45页。记叙(jìxù)中融入描写第十一页，共45页。A爸妈常在晚上(wǎnshang)出门，我一个人待在家里，非常害怕，这种害怕是文章所写不出来的。啊！晚上(wǎnshang)看家，太害怕了。B爸妈上街去了，我一个人待在家里。当我看到行人从窗外走过的黑影(hēiyǐnɡ)，或是听到厨房里传来“砰砰”的声音，我便以为小偷来了，吓得说不出话来。假如小偷来了，他会把我绑起来，用毛巾把我的嘴塞住，不让我喊叫，然后偷我家的钱，搬走我家的电视机。我不敢捉小偷，所以冲进卧室里，锁起了房门，躲在被窝里，捂着头，哆哆嗦嗦的一直祈祷：爸、妈，赶快回来吧！文章评议比较下列两篇文章你更喜欢(xǐhuan)哪一个？理由是？第十二页，共45页。学会在记叙中融入描写使文章生动(shēngdòng)形象、富有感染力。第十三页，共45页。第一步:审题1、"我的第一次”为话题，不能作为题目。2、自拟题目，如“第一次读书，第一次看动画片，第一次自己出远门，第一次帮妈妈做事(zuòshì)”。3、本文是叙事作文。

第十四页，共45页。第二步:选材(xuǎncái)选择印象深刻(shēnkè)的有新意的事情第十五页，共45页。回忆自己亲身经历的印象深刻的事或者生活中遇到的感人事件。注意(zhùyì)：选材要健康向上，有某种精神品质值得学习和深思。先列提纲，再说一说。提示：最好说的，印象最深刻的还是第一次经历……各显其能第十六页，共45页。写作要求：1、把题目补充完整；2、叙事(xùshì)要清楚、完整；3、写一篇以记事为主的作文，不少于500字。题目(tímù)：那一次，我真——第十七页，共45页。1.开头要简洁，入题要自然；2.要围绕中心事件选取合适的材料，注意详略得当，重点突出；3.以记叙为主，综合运用其他各种表达方式；4.结尾要简洁，首尾要呼应；5.书写认真，格式(géshi)规范，不少于600字。写作(xiězuò)的要求：第十八页，共45页。温馨是奶奶慈爱(cíài)的目光，是妈妈做出的菜肴，是朋友间的会心一笑，是同事间的俏皮幽默，是淋成落汤鸡时喝下一碗姜汤，是飘泊游子的一个报平安的电话，是品一杯清香四溢的茉莉花茶……带着温馨的心情，我们可以描写温馨的细节，叙述温馨的故事，抒发温馨的感受，讲述温馨的经历。请以《温馨》为话题写一篇不少于600字的记叙文。材料(cáiliào)回顾第十九页，共45页。教你写文章第二十页，共45页。妈妈一面仔细地照顾着爸爸，一面费尽周折为他找药方，抓药，回家常常是头一沾枕头就睡着了。但在爸爸面前她又快活得像个孩子，每天傍晚都拉着爸爸到河边散步。夕阳把他们的影子拉得好长好长，把粼粼的水面涂上一层最平静、最温柔的金色。爸爸妈妈像恋爱(liànài)时那样牵手、微笑。他们的足迹一直延伸到远方，没有尽头。景物(jǐngwù)描写第二十一页，共45页。语言(yǔyán)描写好了初三的生活很紧张，时间的步伐也飞快，就连打个哈欠也要预定时间。拖着脑袋走进卫生间，看着镜子扮个鬼脸，甚是苦不堪言。姥姥开门又进来(jìnlái)，大喊三声：“快！快！快！”要迟到了还发呆！与之相伴的还有旋律激昂的交响曲。“啊！我还没刷牙呢！”“水已经给你接好了！”“啊！我还没洗脸呢！”“热水已经给你倒上了！”“啊！我还没吃饭呢！”“牛奶面包已经准备了！”“啊！我还没垫鞋垫呢！”“已经给你垫好了！”“啊！我书包还没收拾呢！”“已经给你装好了”“啊！来不及了！”“别磨蹭了，快走吧！哎，把帽子戴好了，过道时要小心”－－－沛鑫第二十二页，共45页。动作(dòngzuò)描写(他)蹒跚的走到铁道边，慢慢探身(tànshēn)下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的眼泪很快的流下来了。－－－朱自清《背影》第二十三页，共45页。淡淡开放的幸福我和姐姐挽着胳膊阵阵的说笑，蓦然瞥到二楼窗台上一双苍老而忧伤的眼睛，一直默默地注视着我们。我不敢回望她，她愈渐难过的神情让我的心像一块抹布一样地拧紧了。一下子想到二楼的中药味似乎最浓重……（一个早就死了儿子而又生病的老人）（她的学生来看望照顾她）老奶奶的神情如此安静温和，像一朵开满九月的菊，笑容明媚，我沉重的心在那个洒满阳光的午后不可遏制的融化着。原来温馨是一股如此完美而神奇的力量，它消释了冻结(dòngjié)的笑靥，也蔓延开冻结(dòngjié)的幸福。－－－佳莹神态(shéntài)描写第二十四页，共45页。细节(xìjié)描写1、旋转的温馨从小学上学起，母亲就用自行车早晚来接送我。在阳光明媚的夏天，我在缓慢的前行中寻找野花清香的气息；在略显凄凉的秋天，我也会在转弯的瞬间聆听落叶被压碎的声音。有时天会下场小雨，我就躲到母亲的雨披里，在黑暗中猜想着：自己到哪了？偶尔也会坐上父亲的自行车，那感觉当然不一样了：坐在车上，只感到风嗖嗖的吹，一扭头就到了。用时之短让我感到了疾驰的快感。但与母亲相比我总感觉少了些什么？一次又一次的体验中我顿悟了：原来是母亲在转弯时，会放慢速度，防止我掉出去。在道路不平时，会浪费自己的距离绕行以增添我的舒适感。点点温馨从车把流向车轮，又在一次又一次的旋转(xuánzhuǎn)中，不断的浇灌给我，温暖我的心田……－－－佳明第二十五页，共45页。叙事要详略(xiánɡlüè)得当第二十六页，共45页。为什么要详略(xiánɡlüè)得当？一篇作文不可能面面俱到，一定要有主次安排。这就需要注意详略。详略得当才能使中心突出(tūchū)，给人留下深刻的印象。如果不分主次，详略不当，那么写出的文章就像流水账，啰啰嗦嗦，不能很好地表达主题。第二十七页，共45页。什么(shénme)是详写、略写？详写是指对直接表现(biǎoxiàn)中心的主要材料加以具体的叙述和描写，放开笔墨，写得充分。略写是指对不是直接表现(biǎoxiàn)中心的材料少用笔墨，进行概括式的简略叙述。第二十八页，共45页。哪些地方要详写,哪些地方要略写？哪些地方要详写？1、最能表现文章中心思想的材料，要详写（要敢于放手去写，要细致的刻画,充分地发挥）；2、在写事的文章里，事情的主要片段（能突出事件的意义），要详写。3、在写人的文章里，主要人物要详写；4、在写景的文章里，景物特点要详写。哪些地方要略写？1、次要材料，要略写；2、一般情节，要略写；3、次要人物，要略写；4、议论、抒情部分，要略写；5、开头、结尾，过渡、照应，要略写；6、铺垫(pūdiàn)、陪衬部分，要略写；7、孤立的、点滴材料，要略写；8、无重大意义的材料，要略写。第二十九页，共45页。阅读(yuèdú)下面的文章，有什么问题？游动物园我先去动物园看了猴子，有的猴子在吃东西，有的猴子有打闹(dǎnào)。

然后，我又去看了大象，大象好大哟，大象正在吃苹果和香蕉。

接下来，我还看了马熊、老虎、狮子、蛇、猩猩、熊猫、孔雀等等。游完了动物园，我和妈妈就准备坐车回家。修改意见：选择一种或者两种动物进行详写。如写大象：可以写大象有多高、多重，可以简单写一写大象的外貌、声音，写大象一顿(yīdùn)吃多少东西，具体写出它鼻子吃东西的动作。第三十页，共45页。【病文修改(xiūgǎi)】归途上完这节课,我就可以回家了。唉,怎么还不下课呢?“丁零零??”下课铃响了。我把书包往肩上一甩,三步两步跑下楼来,驾上单车,飞也似地冲出校门。我穿过拥挤的人群,突然一下子撞了前面的老太太一下。老太太回头望着我,说:“孩子啊,你骑车可一定要注意点啊!撞着了人可不是好玩儿的呀!”我抱歉地一笑,赶紧向前骑去。真不明白今天哪来这么大劲儿,车轮在不停地转,越转越欢,我已遥遥领先(yáoyáolǐngxiān)。“咔嚓”,怎么了?见鬼,链条掉了。我急忙跳下车,摆弄起来,可半天也没弄好。“怎么啦?我来帮帮你!”我抬头一看,原来是老同学戴文强。他三下两下就把我的车子弄好了。我跳上车,又向前冲去。一路急驰,我竟也不觉哼起了不知名的小曲儿:“真呀真快活??”啊,快了,快了!村口站着的是妈妈。“娟儿,回来了!”妈妈向我挥着手。第三十一页，共45页。回到家里,我放下自行车和书包,直奔饭桌。哇,这么多可口的菜!“娟儿,快吃。在学校总是吃冷菜,在家可得多吃点,身体是学习的本钱。”妈妈一边往我碗里夹菜,一边抚摸(fǔmō)我的头,“看,又瘦了。”“知道,妈,您也吃呀!”我看着妈妈日益消瘦的脸庞,深陷的眼窝,霜染的白发,心里一阵酸楚。“现在学习抓得挺紧吧?可不能松劲儿。要注意身体,离期中考试不远了。”爸爸的话很平静,却饱含着无限深情,很深沉。多好的父母,多好的家啊!我想。第三十二页，共45页。【老师点评】：这篇文章选材有生活气息,笔端流露着真情实感。但作者在写作中过于讲究叙事的完整,结果导致详略失当,湮没了文章的重点。以时间、地点等为标题的作文,对文章的写作重点提出了明确的要求,即必须是在相应的时间或地点发生的事。“归途”二字作为标题,要求我们应该将归途中的所为所见所思所感作为叙写的重点。详写了发生在家中的“餐桌关爱(ɡuānài)”一事,即使在生活中确有其事,但它显然不是“归途”上发生的事,与题目要求相左,因此必须大胆舍去。本文的修改,应该将选材和详写锁定在“归途”中。宜用“‘我’的心理活动变化”作为线索,选好典型细节,调动多种描写手段,强化心理活动描写,以收到切合文题、突出重点、感染读者的良好效果。第三十三页，共45页。详略安排的关键：是根据中心确定材料的主次。就是说，与中心关系密切的就是重点(zhòngdiǎn)，要详写；反之就略写。第三十四页，共45页。下面(xiàmian)的描写行不行？夏夜夜幕徐徐(xúxú)降临了。劳累了一天的人们，此时已摇着小扇，喝着浓茶在院中聊天乘凉。屋里太热。我端了板凳来到院里。夜，是多么恬静幽雅啊！晴朗的天空像一匹优美光滑的兰色绸缎，一轮玉盘似的满月，把它那皎洁的光华洒向人间。月光透过斑驳的树隙丝丝缕缕地洒下来，在地面上铺了一层碎银。每一片绿叶都似乎静静地浸在牛乳中。墙角的花披着如水的轻纱,似红霞摇曳着修长的花枝，散发着醉人的浓香。清风阵阵，给人们带来一丝凉意。第三十五页，共45页。每当这时，树叶就发出“沙沙沙”的声响，像在窃窃私语，又像在编织着夏夜的梦。草丛里各种不知名的虫儿“蛐蛐”、“唧唧”、“铃铃”地唱着歌儿，此起彼伏，组成一支和谐的乐曲。我想：这是它们在开音乐会吧？我被这美妙的夜景陶醉了，情不自禁地吟诵起古诗：“天街夜色凉如水，卧看牵牛织女星。”这时，隔壁的芸芸带着弟弟小凌子也来了。看到我这摇头晃脑的样子，忍不住笑开了。芸芸笑着问：“书呆子，在用什么功啊？”调皮的小凌子做个鬼脸接上话头：“在念和尚经吧？”待我要打他，他早已“逃之夭夭”了。我和芸芸海阔天空地扯起来。谈着谈着不觉又转到了月亮上去了。“今天的夜色多美啊！”“是啊！”我故意考起芸芸来，“芸芸，你知道有关月亮的传说吗？”“这有什么难的。”她面无难色，滔滔不绝地将起来，“月亮里有个广寒宫，仙女嫦娥就住在里面……”“那广寒宫才凉快呢，是不？”小凌子又奶声奶气地插进来说。芸芸瞪了他一眼(yīyǎn)，刚要讲下去，话茬又被小凌子抢了过去。“我知道，月宫里还有一棵桂花树，吴刚怎么也砍不断它，还有一只三脚蟾蜍，哦，还有一只小玉兔！”第三十六页，共45页。说到这里，他就咧开嘴，揪起耳朵，问：“像不像？”这个滑稽的动作逗得我们哈哈大笑。我忍不住笑问他：“谁教你的？”“奶奶教我的！我还对奶奶说，长大了去月宫里做客哩！”他那一本正经的神气，又一次把我们逗笑了。夜深了，芸芸和小凌子早回去安歇了。院子里安宁静谧。只有那蓝天中的圆月还笑眯眯地望着院子里。也许(yěxǔ)小凌子正在梦中乘着飞传到月宫做客，也许(yěxǔ)是吴刚正向他捧出桂花酒吧。

【例文简评】首先，作者(zuòzhě)抓住了重点内容，抓住了“夏夜”的景物特征，用清新秀美之笔进行了精心细致地刻画：柔和的月光、香味四溢的花枝交相辉映，丝丝清风送来美妙的动物音乐会的各种音响，构成了一幅美妙的夏夜月色图。其次，对人物的语言、动作进行了描写：天真的童心讲述传奇的故事，别有一番情趣，使全文情景交融，趣味性大增。文章的结尾言有尽而意无穷，令人产生无限的遐思。第三十七页，共45页。详略怎么(zěnme)表现？对详写的内容要着力表现。如交代事件的起因、经过、高潮、结果；刻画人物的外貌、语言、动作；还要加入细节描写。略写，只作概括性的描述，交代清楚(qīngchu)即可。略写的内容也与中心有关，如果无关，那就不要写。第三十八页，共45页。练习：由略变详下面是文章《夜访同学家》中的一段：天很黑很黑，我害怕极了。可是我想到自己(zìjǐ)对同学作的保证，就鼓起勇气，坚持走到了同学家。分解为三点：1．到底怎样的黑？黑到怎样的程度?具体情况是什么?天阴沉沉的，到处漆黑一团，伸受不见五指。我便像瞎子似的，深一脚浅一脚地往前走。2．到底是怎样的害怕?突然，远处传来几声“叽叽喳喳”的鸟叫，我的心怦怦直跳，不由自主地加快了脚步。可是一不留神，被砖块绊了一跤，我吓出了一身冷汗。3．当时自己(zìjǐ)又是怎样想的？我想退缩了，可转念一想，难道我能说话不算数吗？能让同学说我是胆小鬼吗？我要以实际行动证明自己(zìjǐ)不是胆小鬼。想到这里，我不那么害怕了，勇敢地向同学家走去，一边走还一边唱电视剧《西游记》里的插曲呢！第三十九页，共45页。下面的文章详略安排有什么(shénme)不妥？游科普乐园今天是星期天，爸爸昨天答应带我去科普中心玩，我今天早上很早就起床了，结果爸爸却不在家。我到妈妈的店里去找妈妈，妈妈说爸爸去进货(jìnhuò)了，我一听就急了，那爸爸什么时候才能回来呀？妈妈让我去吃点东西，我心里惦记着爸爸，坐也不是，站也不是，差点要哭起来了。看着太阳渐渐升高，我急得象热锅上的蚂蚁。快到十点钟的时候，爸爸终于回来了。

我和爸爸坐车去了科普中心，才到大门口，就听到里面传来的喧闹声，我们买了门票进去，看见很多家长带着小孩在游玩。我先去玩了“激流勇进”，水花溅了我一身，然后我又去玩了“碰碰车”，我和爸爸互相撞，玩得可开心了。后来，我还去玩了“过山车”，可刺激了。

中午十二点钟，我和爸爸依依不舍地离开了。出发前和结果要略写，游览的经过要详写。重点是写在科普乐园怎么玩的，有什么(shénme)乐趣。可以重点写两个项目。第四十页，共45页。详略(xiánɡlüè)三病：（1）面面俱到（平均使用笔墨(bǐmò)，没有详写、略写、不写的区别）（2）主次颠倒（略写的写详了，详写的写略了）（3）毫无节制（详写也要恰到好处，否则就啰嗦了）第四十一页，共45页。中学生的一天(yītiān)叮铃，叮铃……”“小懒虫，快起来，没有出息的东西，第一天就这样，还想考大学！”闹钟发出的刺耳的金属敲击声，夹杂着妈妈絮絮叨叨的话语，打断了我那均匀、酣畅的鼾声。张开沉重的眼睑，望望墙上昨天父亲为我制订的、也许墨迹未干的“晨读计划”，在连打几个哈欠之后，我赶紧穿衣下地，飞快地抄起英语书，窜出房门，趁妈妈不注意，顺手“拐”走了门旁的篮球。“李娜娜，76分，张秋梅，89分……”数学(shùxué)老师抑扬顿挫的声音在静寂的教室里回荡着，撞击着一颗颗颤抖的心。我慢慢抬起头，望了望王锋——我班上数学(shùxué)成绩最好的数学(shùxué)科代表，哟，他这是怎么了：腿轻轻地抖动着，两只手不自觉地用力捏着钢笔，眼睛紧盯着老师的嘴巴，嘴唇颤动着，而且，每当老师念到名字的读