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文档简介
高二上学期选修班(必修三生理)检测题1一、单选题1.关于甲状腺激素的叙述,错误的是()A.甲状腺激素的分泌受下丘脑和垂体的调节B.甲状腺激素分泌增多时,机体耗氧量和产热量都增加C.促甲状腺激素只作用于甲状腺,而甲状腺激素可作用于多种器官D.血液中甲状腺激素水平降低会引起促甲状腺激素释放激素分泌减少2.临床观察发现,人在幼年时期生长激素分泌不足,会引起“侏儒症”;而甲状腺激素分泌不足,则会引起“呆小症”。上述现象说明 ()A.甲状腺激素促进生长发育的效应比生长激素的效应强B.生长激素会抑制甲状腺激素的分泌,影响人体的发育过程C.生长激素和甲状腺激素协同作用时能保证机体正常的生长和发育D.甲状腺激素的分泌和调节是由垂体分泌的激素来调控的3.下图是甲状腺激素分泌调节示意图。下列与该图有关的正确叙述是()A.寒冷会促使X分泌激素aB.Y除能分泌激素b外,还能分泌生长激素以及多种促激素,因而是机体调节内分泌活动的枢纽C.缺碘地区人的血液中激素b含量低于正常值D.血液中的甲状腺激素通过反馈调节作用,间接地促进自身的合成与分泌4.下图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图,下列有关说法,不正确的是。A.分泌细胞的分泌物只有通过体液的运输才能到达靶细胞B.分泌细胞的分泌物可能与靶细胞膜上的糖蛋白结合C.如果分泌细胞是下丘脑细胞,则分泌物的靶细胞可能是甲状腺细胞D.如果分泌细胞是甲状腺细胞,垂体细胞也可以成为靶细胞5.动物激素调节的特点是A.激素是细胞的组成结构,种类多,含量极微B.激素分子弥散在体液中,对全身细胞都起作用C.激素与靶细胞结合并发挥作用后即被灭活D.健康人体内某种激素的含量是固定的6.高等动物接受刺激并发生反应的神经传导途径是()A.神经系统B.感受器→神经中枢C.反射弧D.神经中枢→效应器7.将青蛙的后趾皮肤剥掉,再将浸有稀硫酸的小纸片贴在该部位,蛙无反应。这是因为已经破坏了该青蛙反射弧的()A.感受器B.传入神经纤维C.传出神经纤维D.效应器8.某人的脊髓从胸部折断后,一般情况下()A.膝跳反射存在,针刺足部有感觉B.膝跳反射不存在,针刺足部有感觉C.膝跳反射不存在,针刺足部无感觉D.膝跳反射存在,针刺足部无感觉9.下列关于人体内环境的描述中,错误的是()A.血浆的主要成分包括水、葡萄糖、解旋酶和激素等B.免疫对内环境稳态具有重要作用C.HCO3-、HPO42-等参与维持血浆pH相对稳定D.淋巴细胞生活的液体环境是淋巴、血浆等10.如图是人体某组织结构示意图,①②③④分别表示人体内不同部位的液体。据图判断下列说法正确的是A.人体的内环境是由①②③④组成的B.②中含激素、乳酸、消化液、CO2等物质C.浆细胞分泌的抗体先进入③,再进入④D.血浆中的氧进入组织细胞的途径是②→③→④11.下列生理过程可以发生在人体内环境中的是()A.抗体与相应抗原发生特异性结合B.合成生长激素、胰高血糖素C.丙酮酸的氧化分解D.食物中的淀粉消化分解成葡萄糖12.下列关于人体血糖平衡调节的叙述中,正确的是()A.葡萄糖的氧化分解发生障碍可导致血糖升高B.糖尿病是由于摄入过量的糖所引起的C.糖尿病主要是由于胰岛素分泌过多引起的D.胰岛细胞产生的激素均能升高血糖浓度13.如图表示了一个健康人饭后血液中葡萄糖的浓度变化,有关叙述中,不正确的是()A.进食后血糖浓度升高的原因是食物中糖类的消化和吸收B.进食后的2h内,胰岛素促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖C.2~3h之间,胰高血糖素的分泌有所增加D.3.5h时,血糖浓度较高是肌糖原开始分解所致14.激素作为一种化学信使,能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。下图表示影响血糖调节的因素及激素发挥作用的过程。下列有关叙述正确的是()。①分泌的刺激X最可能是血糖含量升高②刺激X→①→下丘脑→②→胰岛A细胞是体液调节③激素可以使靶细胞原有的生理活动发生变化④靶细胞接受激素刺激后,促使肝糖原分解及非糖物质转化为血糖A.①②B.③④C.①③D.②④15.切除健康狗的胰脏,2天后狗出现糖尿病的一切症状。随后连续给其注射一定量溶于某种溶剂的胰岛素,发现其血糖含量恢复正常。由此推测:胰岛素能降低血糖的含量。为了证明这一推论。你认为下列最适宜作为对照实验组的是()A.既不切除健康狗体内的胰脏,又不注射胰岛素B.用溶解于另一种溶剂的胰岛素溶液进行注射C.从切除健康狗体内的胰脏2天后,只注射用于该实验的溶剂D.将健康狗体内摘除的胰脏制成提取液,注射给因切除胰脏的狗16.细胞间的信息传递对人体生命活动的正常进行起着重要作用,下列叙述错误的是A、某些脂质可参与细胞间的信息传递 B、激素只影响靶细胞与载体蛋白相关C、细胞间的信息传递参与稳态的调节 D、反射弧中的兴奋传导涉及信息传递17.如图是人体中部分体液的关系图.下列叙述中不正确的是()A.过程2、6受阻时,会引起组织水肿B.乙液中可以存在乙酰胆碱,甲液渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关C.T细胞、B细胞可以存在于甲液和丙液中D.乙液中含有较多的蛋白质,而甲液和丙液中蛋白质含量较少18.如图为人体体液中物质交换示意图。下列有关叙述中不正确的是()A.毛细淋巴管壁细胞的细胞外液是②和④B.②与①、④相比含有较多的蛋白质C.③中CO2浓度最高,O2浓度最低D.①②④共同构成人体的内环境19.下列物质中,都可在内环境中找到的是()A.甲状腺激素、氧、尿素、血红蛋白B.氨基酸、氯离子、二氧化碳、葡萄糖C.胃蛋白酶、钙离子、脂肪、钠离子D.脂肪酸、呼吸酶、尿酸、胆固醇20.反馈在神经网络中广泛存在。下图表示脊髓前角运动神经元、闰绍细胞(兴奋时能释放抑制性神经递质)共同支配肌肉收缩的途径,相关叙述错误的是A.图中神经细胞及肌肉组成反射弧,其中肌肉和闰绍细胞属于效应器B.若在a点给予适宜刺激,在图中其它3点均能测得膜电位变化C.闰绍细胞转运和释放神经递质与高尔基体和线粒体有关D.图示反馈回路有利于运动神经元对肌肉运动的精准控制二、多项选择题(每题不只有一个正确选项,多选少选均不能得分)21.女性孕期血糖偏高是一种常见现象.如图为进食葡萄糖后,孕妇与正常女性(非孕妇)血糖浓度变化的数据记录.下列分析正确的是()A.血糖浓度的降低是胰岛素浓度升高的直接刺激因素之一B.孕妇的胰岛B细胞对血糖变化比较敏感,产生胰岛素速度较快C.孕妇血糖浓度升高可能的原因是体内的靶细胞对胰岛素的敏感性降低D.孕妇一旦确诊为妊娠期糖尿病,就应及时控制糖类摄入量22.下列有关人体内环境及稳态的叙述,正确的是A.人体淋巴细胞所处的内环境可能是淋巴,也可能是血浆B.内环境稳态是指组成内环境的化学成分、理化性质等保持相对稳定C.内环境中Na+、K+浓度过高或过低都可能影响到神经细胞的兴奋性D.内环境稳态是神经调节和体液调节共同作用的结果,与免疫无关23.某神经纤维静息电位的测量装置及结果如图1所示,图2是将同一测量装置的微电极均置于膜外.下列相关叙述正确的是()A.图1中膜内的钾离子浓度乙处比甲处低B.图2测量装置所测电压为+70mVC.图2中若在③处给予适宜刺激,②处用药物阻断电流通过,则测不到电位变化D.图2中若在①处给予适宜刺激(②处未处理),电流计的指针会发生两次偏转24.下图表示人体生命活动调节过程的示意图,请据图判断下列说法中正确的是A.该图可以表示体液调节或神经调节的过程B.如果细胞1是垂体细胞,细胞2可以表示甲状腺细胞C.如果细胞1是胰岛B细胞,则细胞2可能表示肝细胞D.细胞1的分泌物只能是蛋白质类物质25.下列关于神经调节和体液调节的说法正确的是A.通过体液传送调节生命活动的物质不只有激素和CO2B.神经调节较体液调节反应迅速但作用位置不够准确C.神经调节和体液调节的结构基础和方式均不相同D.体液调节只适于人和高等动物三、非选择题26.人体内环境的稳态受神经和体液因素调节。请据图回答:6(1)某人一次性饮1000mL清水,1h内尿量显著增加,这是由于降低,对相关感受器刺激减弱,导致下丘脑神经内分泌细胞产生的神经冲动减少,其轴突末梢释放的,降低了肾小管和集合管对水的,使水重吸收减少。饮水1h后,通过图中a所示的调节机制,尿量逐渐恢复正常。
(2)在剧烈运动状态下,体内会启动一系列调节机制,其中支配肾上腺髓质的内脏神经兴奋增强,其末梢内释放的神经递质与肾上腺髓质细胞膜上的结合,导致肾上腺素分泌增多,从而促进分解,引起血糖浓度升高,以满足运动时能量需要。
27.人体生命活动主要受神经﹣体液调节,如图表示神经系统对内分泌功能调节的甲、乙、丙三种方式.据图回答下列问题.16(1)在寒冷的环境中,人体能通过该图中两种方式调节,使分泌增加,代谢增强,产热增加.感冒发热患者能在一段时间后通过大量出汗使体温恢复至正常,这是一种调节机制.(2)当人体处于高血糖状态时,除血糖直接刺激胰岛B细胞外,还可通过图中的丙方式调节胰岛B细胞分泌,此时靶细胞内有关物质转化的主要过程为;兴奋在A处传递时,信号的转变形式是.在正常血糖调节中,由机体产生能影响胰岛B细胞分泌的信息分子有.(3)糖尿病患者由于血糖浓度较高,导致血浆渗透压,引起下丘脑感受器兴奋,该兴奋可传导至产生渴感.某人一次性饮下1000mL清水,1h内尿量明显增加,此现象的产生与图中乙调节方式产生激素有关.(4)为了验证小白鼠体温调节中枢是下丘脑而不是脊髓,请完成以下实验:实验步骤:①取生理状态相同的小白鼠若干,均分为甲、乙、丙、丁四组,并测量四组小白鼠的体温;②甲组不做处理,乙组破坏,丙组破坏,丁组破坏下丘脑和脊髓;③将四组小白鼠放在相同寒冷环境中,一段时间后,.实验结果:组别甲乙丙丁体温是否变化不变化28.人在安静状态下,血液中一定浓度的CO2对维持呼吸中枢兴奋是必要的.人剧烈运动后,血液中CO2浓度升高,通过如图所示的调节过程使CO2加速排出.请回答:8(1)人体细胞中CO2产生的场所是,以方式排出细胞.(2)图中CO2浓度升高时导致呼吸加快,其调节方式为,呼吸中枢位于.兴奋在神经纤维上传导时,膜内局部电流方向与兴奋传导方向(“相同”或“相反”).(3)低O2也是调节呼吸的刺激因素.严重肺气肿病人长时间CO2潴留使中枢化学感受器对的刺激作用发生适应,此时低O2对外周化学感受器的刺激成为调节呼吸的主要刺激.①写出低O2刺激外周化学感受器调节呼吸的反射弧:(用箭头和文字表示).②低O2对中枢的直接作用是抑制,从代谢角度分析原因是.③严重肺气肿病人常常需要吸氧来缓解症状,吸氧时不能吸入纯氧或氧浓度过高的氧气,原因是.29.胰岛素和胰高血糖素是人体内血糖调节的重要激素。回答下列相关问题:(1)胰岛素和胰高血糖素分别由细胞和细胞分泌。(2)胰岛素的作用是促进组织细胞,从而降低血糖浓度。胰高血糖素的作用是能促进,从而使血糖浓度升高。(3)胰岛素和胰高血糖素的作用结果表现为,共同维持血糖含量的相对稳定。(4)进食一段时间后,血糖浓度升高,刺激胰岛素分泌增加,胰高血糖素分泌减少,调节血糖浓度下降,下降的血糖浓度则引起胰岛素分泌减少,胰高血糖素分泌增加。这种激素分泌的调节方式叫做。30.(6分)下图为人在失血后血压调节的部分过程,请分析回答:(1)引起肾上腺髓质分泌肾上腺素的调节方式是。与过程B相比,过程A具有等调节特点。(2)不同类型的血管紧张素经运输到全身,但仅作用于靶细胞,是由于相应的受体只分布在靶细胞中,其根本原因是。(3)临床上,医生诊断高血压病人的病因时,通常需要B超检查肾上腺皮质是否增生,这是因为肾上腺皮质增生会导致醛固酮分泌增加,进而促进肾小管和集合管主动重吸收Na+,使血浆渗透压,引起血量增加。(4)若某人在车祸中受伤失血的同时下丘脑也受损,则血量恢复正常会更难,原因是。31.(8分)在研究甲状腺功能的过程中,三位生物学家(甲、乙、丙)进行了如下实验。甲:切除A动物的甲状腺,出现了①肌肉震颤、痉挛(抽搐)②体温下降③嗜睡等症状。乙:用B动物完成与甲同样的实验,只出现症状②、③,没有出现症状①。丙:在研究C动物时,发现每个甲状腺旁边各有一个深色小组织块(甲状旁腺)。他切除了甲状腺,保留了甲状旁腺,得到与乙相同的结果。(1)乙在得知丙的研究结果后,推断A、B、C三类动物都有,并通过观察证实了自己的判断;甲得知丙和乙的结果后,确定自己在实验中。(2)科学家通过上述实验,推测甲状腺激素可能具有作用,甲状旁腺分泌的激素可能具有促进吸收的作用。若补充一种脂质类物质后,症状①能得到一定程度的缓解,也能证明这种推断的正确性。(3)科学家继续对甲状旁腺进行深入研究后,它的功能已基本清楚(如右图所示)。①图中两种激素从腺细胞分泌后,通过运输到靶细胞,并与其细胞膜上相应受体相结合,执行细胞膜的功能。②从图中可判断PTH和降钙素通过作用,共同维持了血钙浓度的相对稳定。32.某甲亢患者血液中促甲状腺激素的浓度是正常人的1/17~1/28。7(1)导致促甲状腺激素含量下降的原因是,患者血液中甲状腺激素的含量(“较高”或“较低”),通过调节机制,抑制了对相应激素的合成和分泌。(2)甲状腺激素作为分子,经过的运输,并与靶细胞的相结合而发挥作用,使其提高。33.根据有关知识回答下列问题。8(1)果酒制作过程中,装置的温度最好维持在℃。酵母菌的代谢类型是。当发酵装置中乙醇达到一定量后,CO2不再增加的原因可能是。(2)制作果醋的过程中,当充足时,醋酸菌将葡萄汁中的糖分解成醋酸。(3)酵母菌和醋酸菌都具有的细胞结构是;细胞呼吸过程中,酵母菌中葡萄糖分解成丙酮酸的场所是,二氧化碳产生的场所是。酵母菌无氧呼吸不能产生乳酸的原因之一是不含有相应的(物质)。
高二上学期选修班(必修三生理)检测题1答案一、单项选择题(每题只有一个正确选项,每题2分,20题共40分)1--5DCACC6--10CADAD11--15AADBC16--20BDBBA二、多项选择题(每题均不止一个正确选项,多选少选均不得分,每题3分,5题共15分)21CD22ABC23AD24BC25AC三、非选择题26.(1)细胞外液渗透压抗利尿激素减少通透性负反馈(2)突触小泡特异性受体肝糖原27.(1)甲和丙甲状腺激素、肾上腺素(负)反馈(2)血糖合成糖原,转变为脂肪或某些氨基
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