高中历史人民版文化史20世纪以来中国重大思想理论成果 优质课奖

专题四A卷一、选择题1．1920年11月，孙中山指出：“有人说推翻清室后，民族主义可以不要了，这话实在错了。即如我们住的租界，外国就要用治外法权来压制中国人，这还是前清造成的恶果。现在清廷虽然不能压制我们，但各国还是压制的……所以我们还是三民主义缺一不可的。”这番话表明孙中山A．仍坚持原来的三民主义B．明确提出反对帝国主义C．在反帝问题上模糊不清D．仍不敢提出反对帝国主义2．(2023·江苏南京、盐城二模·8)国民党“一大”宣言中规定“私人所有土地，由地主估价呈报政府，国家就价征税，并于必要时依报价收买之……国民党之主张，则以为农民之缺乏田地沦为佃户者，国家当给以土地，资其耕作，并为之整顿水利，移殖荒徼，以均地力。”由此推断国民党A．广州国民政府实行土地国有B．提出了彻底的土地革命纲领C．开始关心民生重视土地问题D．发展了“平均地权”的思想3．．(2023·新疆一模·29)1905年，孙中山曾拜访位于布鲁塞尔的第二国际执行局，并希望成为第二国际的会员。当时比利时的一家报纸就曾引述他的谈话：期盼中国“引进欧洲的生产模式与使用机器，但又能戒除这过程中所产生的弊端”；为了防范资本主义的弊病，中国人应该“在未来建立一个没有任何质变的新社会。”这说明孙中山的思想A．充满了理想主义的情怀B．蕴涵了社会主义的要素C．避免了西方道路的印记D．符合了当时中国的国情4．1924年1月，孙中山在解释新三民主义时说：“本党既服从民生主义，则所谓社会主义、共产主义与集体主义，均包括其中。”这说明新三民主义中的“民生主义”A．主张实现社会公有制B．致力于谋求实现社会公平C．与社会主义本质相同D．推动了土地革命的进行5．“欧美的物质文明，我们可以完全仿效，可以盲从，搬进中国来也可以行得通。如果不管中国自己的风土人情是怎么样，便象学外国机器一样，把外国管理社会的政治硬搬进来，那便是大错。”孙中山对西方文明的态度是A．全面学习物质文明和精神文明B．仿效物质文明，排斥政治制度C．重视政治文明，忽略物质文明D．照搬物质文明，选用政治文明6．十月革命后，孙中山一面强调“以俄为师”，一面强调“不可学俄人之焦头烂额也”。据此可知孙中山主张A．借鉴代议制度，摒弃党国体制B．发展私人资本，预防国家资本垄断C．学习苏俄革命精神，不采用苏维埃制度D．推动土地革命，实现“耕者有其田”7．孙中山认为，西方国家贫富不均，劳资矛盾尖锐，“社会革命其将不远”，中国应该防患于未然，因此，他提出了A．民族主义B．民权主义C．民生主义D．民本主义8．20个世纪20年代开始，列宁在苏维埃俄国提出“新经济政策”；毛泽东在中国提出农民问题，并开创“农村包围城市，最后夺取城市”的道路；30年代罗斯福在美国推行“新政”；90年代邓小平在中国提出“社会主义也有市场，”倡导中国建立社会主义市场经济。所有这些反映的本质问题是A．社会主义和资本主义要相互学习借鉴B．社会主义和资本主义制度在相互竞争中发展C．伟大人物对历史前进有巨大推动作用D．“实事求是”这一人类智慧的意义是世界性的9．毛泽东思想的形成与发展大致经历了国民革命时期、土地革命时期、抗日战争时期与社会主义革命和建设时期四个阶段。毛泽东在第三阶段的理论的贡献在于A．创造性提出“农村包围城市、武装夺取政权”的革命道路和工农武装割据思想B．提出中国革命“两步走”战略，系统完整地阐述了新民主主义革命的科学概念C．分析中国社会形态和阶级状况，坚持无产阶级领导权和依靠农民进行革命斗争D．创造性地提出了人民民主专政的理论，采用民主方法解决人民内部矛盾的问题10．美国有一位历史学家说：“共产党的大多数领导人被蒋介石杀害，但有些人逃进华南山区。他们的领导人之一是毛泽东，毛泽东这时无视莫斯科的第三国际，制定出新的革命策略。”这位历史学家所说的“新的革命策略”是指A．武装反抗的策略B．开辟敌后抗日根据地的策略C．建立抗日民族统一战线的策略D．井冈山道路11．“不特别注意城市工作,想以‘乡村包围城市’……是一种极错误的观念。”这一材料反映了A．中国革命必须以城市为中心B．党内对革命道路存在着分歧C．中国革命仍然处于高潮阶段D．中国共产党没有找到正确革命道路12．(2023·广西桂林、崇左一模·29)毛泽东在《星星之火，可以燎原》中指出“红军、游击队和红色区域的建立和发展，是半殖民地中国在无产阶级领导之下的农民斗争的最高形式，和半殖民地农民斗争发展的必然结果；并且无疑义地促进全国革命高涨的最重要因素。”其中心思想是A．强调农民阶级是革命主力军B．纠正王明、博古“左”倾错误C．推动国民革命运动最后胜利D．阐释中国革命道路的独特性13．某同学在研究性学习中使用《论持久战》．《论联合政府》和《新民主主义论》等的资料。据此判断，他的研究课题可能是A．工农武装割据思想的形成B．抗战时期的毛泽东思想C．人民解放战争时期的毛泽东思想D．毛泽东思想的形成14．对于抗日持久战，国民党把抗战命运寄托在英、美、法、苏各国与中国“共同一致来打日本”之上。而中国共产党则认为“战争的伟力之最深厚的根源，存在于民众之中”。这表明两党认识的主要不同之处在于（）A．持久抗战的理论基点B．中国抗战的基本性质C．抗战坚持的战略原则D．抗战进程的发展方向15．(2023·贵州贵阳一模·32)《邓小平时代》记载：“1978年，邓小平与美国工商界人士交谈中，鼓励美国商人对华投资，中国商品可供出口，用来购买技术。”“(他)允许市场逐步发育，使人们获得经验，让制度适应更加开放的经济。”材料佐证当时邓小平最具远见的是A．作出了改革开放的重大决策B．将社会主义建设与发展市场经济结合C．促成中美正式建立外交关系D．全面阐述了“一国两制”伟大的构想16．“我们就是要好好向世界先进经验学习，不然总是跟在人家后面爬行。你们要到发达国家去看看，人家是怎样搞的。长期把自己锁在本乡本土，不与外界交往，闭关自守，只能把我们国家搞得贫穷落后，愚昧无知。”由此可知，邓小平认为（）A．改革开放前，中国的外交政策总体上是正确的B．资本主义制度具有历史优越性，应该承认现实C．中国只有走向市场经济，否则无法实现现代化D．中国必须坚定走对外开放战略，大胆取长补短17．在树立党的理论旗帜上，有四次具有特别重大意义的会议，分别是（）A．遵义会议、党的七大、党的十五大、党的十六大B．党的一大、党的八大、党的十五大、党的十六大C．党的一大、党的七大、党的十五大、党的十六大D．党的七大、党的八大、党的十五大、党的十六大18．1992年5月，新加坡《联合早报》记者对中国探访，问到邓小平南方讲话发表之后中国最大的变化是什么，人们几乎是众口一词地告诉他，最大的变化是思想观念的变化。在这一“变化”影响下，中国（）A．开展关于真理标准问题的大讨论B．实行家庭联产承包责任制C．确立社会主义市场经济体制目标D．颁布并施行《义务教育法》19．1992年4月8日，《一九九二春邓小平与深圳》一书面世并在社会上引起轰动。不单是深圳人民争相购买阅读，全国各地很多人也都托深圳的亲友购买本书。这主要是因为该书()A．确立了经济体制改革的最终目标B．肯定了深圳改革开放的突出成果C．明确提出政治体制改革的方向D．解决了困扰改革进程的路线问题20．“三个代表重要思想”继承和发展了毛泽东思想和邓小平理论，其发展主要体现在A．首次提出了社会主义市场经济理论B．强调党要代表广大人民的根本利益C.创造性地回答了新形势下党的建设问题D．回答了怎样建设社会主义的重大问题二、综合题21．阅读材料，回答问题。材料一：孙中山说：“我们革命的目的，是为中国谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命；不愿君主一人专制，故要政治革命；不愿少数富人专制，故要社会革命”。材料二：井冈山时期是毛泽东思想的形成时期，延安时期是毛泽东思想的成熟时期。材料三：（1）根据材料一指出孙中山为实现“三种革命”提出了什么重要思想？这种思想的提出和发展对中国革命的进程有什么重要影响？（2）根据材料二并结合所学知识，简述这两个时期毛泽东思想的主要内容。（3）根据材料三，分别阐述图1、图2所反映历史事件对改革开放的影响。）（4）综合上述内容，你能得到什么认识？22．阅读下列材料：材料一江泽民说：“毛泽东同志最伟大的历史功绩，是把马克思列宁主义基本原理同中国具体实际结合起来，领导我们党和人民，找到了一条新民主主义革命的正确道路，完成反帝反封建的任务，结束了中国半殖民地半封建社会的历史，建立了中华人民共和国，确立了社会主义制度。接着，他又从中国实际出发，开始探索社会主义建设的道路。——《江泽民文选》材料二计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。社会主义的本质，是解