我的学习我做主主题班会_第1页
我的学习我做主主题班会_第2页
我的学习我做主主题班会_第3页
我的学习我做主主题班会_第4页
我的学习我做主主题班会_第5页
已阅读5页，还剩10页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

少年中国说我的学习我做主——704班主题班会人生就是学习为什么要学习？你有学习压力吗？如果有，你又是如何减缓的呢？压力程度对学习的影响无压力：缺少警觉，无动力与责任心，缺意志努力，解题随意性大。过度压力：过度警觉，行为与情绪难控，思维受阻，解题能力降低。适度压力：警觉，行为与情绪可控，有动力、责任心。解题能力可正常发挥或超常发挥。其实，从根本上解决学习压力大的方法就是乐于学习、善于学习。下面，请大家听一个小故事，说说自己从中明白了什么道理。并说一说自己是用什么方法来学习的。①给自己定一些时间限制。②不要在学习的时间干其他事或想其他事。③身体是“革命”的本钱。④只有积极主动的学习，才能感受到其中的乐趣。抛砖引玉，我的学习方法是：心中牢记三个不等于一、学习时间≠考试成绩二、做对难题≠考得高分三、学习压力≠学习动力调整学习心态，做学习的主人改进学习方式，做学习的主人积极参与课堂，做学习的主人自主含义深！★自主，自己主动参与★自主，自己当家作主★自主，自信、自立、自强！谈谈你理想中的自主高效课堂？畅所欲言我的课堂我做主！★先行学习，每堂课前有预习★人人展示，每位学生展风采★小组互助，在你追

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论