大队辅导员工作总结

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时间过得还是真快，担当少先队工作已经一个学期了。担当学校的大队辅导员职务，对我来说是一个熬炼自己的契机，更是一个巨大的考验。一个学期以来，围绕少先队工作我开展了一些学生德育、爱国教化和校内建设等活动，不仅提高了我自身的工作阅历，也丰富了同学们的校内生活。现将本学期的少先队工作总结如下：

一、抓好少先队基础建设，将养成教化落到实处

1、制定卫生、纪律检查评比细则，推行ｘｘ小学“一日常规”

开学初，在校领导的指导下，我着手制定了我校的卫生纪律检查评比细则表，从班级卫生、校内卫生区划分和检查、学生课堂规范、课间纪律、行为礼仪等方面做了具体的规定。日常检查评比起先实行后，我在卫生纪律检查评比细则的基础上制定了ｘｘ小学“一日常规”，常规中对学生从早晨离家上学的道路平安、文明礼仪的规范到晚上回家后按时完成家庭作业、整理好其次天的学习用品等等小处着眼，从一点一滴之处规范学生言行，培育其独立、文明、健康的行为习惯，为大队部日常管理打下了基础。本学期中，依据各班检查的成果汇总，结合班主随意见，评比出了两次卫生纪律优秀班集体，每班评比出了三名在学习成果、卫生习惯、文明礼仪方面表现优秀的同学，为以上优秀班级和个人分别颁发了奖状。对在平常学习生活中涌现出的优秀学生事迹，赐予通报表扬，树立学生典型标兵，以此激发同学们的班级荣誉感，激励同学们严格要求自己，争当优秀小标兵。

2、组建大队部，选拔学生干部

学校的日常管理离不开学生干部的参加，为此，我深化到各班，和班主任老师沟通，经过班主任老师的举荐在三到五年级选举出了七名同学进入大队部。这个学期里，大队部的卫生纪律检查渐渐步入正轨，小干部们的检查不仅规范了学生的日常行为，也熬炼了学生的自我约束实力，培育了一批学生中的带头人。

3、设置班级小岗位，完善学生自主管理

养成教化即是培育学生良好行为习惯的教化。为此，在校领导的指导下，我要求各班班主任老师制定了班级执勤小岗位，设置了“环保小标兵”、“卫生检查小标兵”等岗位，利用课间时间检查教室卫生状况、物品摆放、电器运用状况等等，争取做到让每个孩子都有职务，完善了学生的自主管理。

二、充分发挥少先队阵地作用，加强教化实效

1、对每月主题黑板报进行检查评比

每班的黑板报是班级德育宣扬的阵地，也是同学们每天都能望见的宣扬窗口，我根据开学初制定的学校德育安排和少先队工作安排中每月的黑板报设计主题，每月对每个班级的板报设计状况做出检查和评比，督促班主任老师和同学刚好更换黑板报。本学期的“少先队学问我知道”和“做知法懂法遵守法律护法小公民”等等板报主题均得到了班主任老师的大力支持，在无形中拓展了学生的视野，在学生中收到了不错的反响。

2、规范升旗仪式和国旗下讲话

本学期的第一周，我从五年级同学中选择出了几名升旗手，实行了ｘｘ小学第一次升旗仪式。之后的每周一，我都将升旗仪式安排给五年级两个班轮番升，在班主任老师的协作下，尽量做到全班出旗整齐划一，升旗手升旗动作规范标准。国旗下讲话内容紧抓当月校内活动主题，围绕校内大事，贴近学生生活。利用升旗仪式激发了同学们的班级荣誉感，使同学勇于争先，争当升旗手，也在无形中对学生进行了爱国主义教化和思想道德教化。

3、发展红领巾广播

本学期我组建了红领巾广播站，广播员由最起先的两名扩充为六名，总计完成广播稿件60余篇。我校的校内广播基本涉及了学生生活的方方面面，既有像“国庆节为祖xx亲献诗”、“重阳节的来历”、“不同国家的圣诞风俗”这类关于重大节日的学问介绍，也有像“中国梦，我的梦”“谈谈身边的食品平安”、“说一般话和写规范字”、

8“如何做好期中和期末的备考”这类与同学们学习生活亲密相关的生活小提示，更把对学生文明礼仪、交通平安、环境爱护、学习习惯、诚信道德教化等等这些常规教化融入其中。通过一学期的红领巾广播，同学们的精神面貌有了很大改观，红领巾广播也切实成为了我校德育工作的前沿阵地，对同学们的价值观和行为习惯的培育起到了主动的引导作用。

三、开展与时俱进的主题教化，丰富学生课余生活

1、开学初：平安教化

新学期开学，正直学生思想换乱，平安意识淡薄，行为习惯特差，校领导刚好对生进行道路平安、食品平安、课间平安等等引导，提高学生的平安意识，提高爱护自我的意识。

2、感恩老师“小手拉大手”

以“从我做起，带动全家，拉动社会”活动形式，培育学生及其家长讲文明、爱卫生的良好习惯，实现“教化一个学生，带动一个家庭，影响一个社区，文明整个社会”的活动目的，推动学生文明、家庭和谐、社会和谐，为创建和谐、文明的ｘｘ镇，提升学生的整体素养。

（1）重视校内环境卫生，绿化、美化、净化一起抓。

师生坚持每天三清扫，人人都有自己的劳动小岗位，各位卫生区都有自己的保洁员，做到了责任划分明确、制度严格，有检查、有评比、有总结、有表扬。教室内设有植物、生物角，把芳香赏目的植物带进教室，使得学生不出教室就可感受到植物带来的清爽。使学校有一个整齐卫生的学习环境。

（2）利用各种宣扬阵地，校内到处盛开环保之花。

a、各班布置“环保卫士我争当，小手大手一起走”主题板报。

每班出版一期环保主题板报，给同学们宣扬一些环保小学问：如生活垃圾的分类、节约节能小窍门、动物为什么会灭亡、为什么会下酸雨等小学问以及宣扬“班级优秀环保小卫士”的事迹，利用班级的黑板报阵地来对学生进行教化。

b、利用校内广播向学生宣扬环保节能小常识。

少先队利用红领巾广播站作为宣扬阵地，对同学们进行节能、节水、节地、节粮、节材、生活垃圾分类等学问的讲解，让同学们从小树立环保意识，了解环保学问。

c、让环保教化深化校内，走向社会

为了强化学生环保意识，协作创建卫生城市的建设，学校多次开展了环保主题队会，如：“我做环保小卫士”，“美化校内，美化家园”等，组织学生走上街头，清扫街道，进行环保宣扬，受到行人的赞扬。

（3）在学生中开展“绿色征文”大赛，让学生把身边的事情做好。

开展“绿色环保”为主题的征文、绘画竞赛，以中队为单位上交学生作文、绘画作品，并在班级展览板内展出，丰富学生课余生活，让学生在写作和绘画中感受环保的重要性。家长的参加更让同学们在家庭成员之间宣扬了环保节约的重要性，养成良好的生活习惯。

3、十月一日国庆节活动

本学期十一国庆节我发起了“向祖xx亲献诗”校内活动，在班主任的协作下发动同学们为祖xx亲写首诗。活动得到了四、五、六年级同学们的支持，优秀学生作品在我校红领巾广播站播送。激发了同学们的爱国热忱，熬炼了同学们的写作实力。

4、10月13少先队活动

10月13日，我为ｘｘ小学全体学生具体讲解了队歌、重忆入队誓词等环节为同学们介绍了我们中国共产主义少年先锋队的发展历程，激发了同学们做合格少先队员的决心和信念，激励少先队员们，珍惜红领巾的荣誉，从小树立远大志向，从小养成优良品德，从小培育过硬本事，从小熬炼强健体魄，发奋学习，努力拼搏，做合格的新时代的接班人！活动结束后，我组织同学完成了“迎接第65个少先队活动日，我打算好了！”为题的观后感。总计收到优秀学生作品六十多篇，其中五年级温航同学的作文在红领巾广播站播出。

5、法制平安教化

我国首个“宪法日”到来之际，我校为进一步增加同学们的法律意识，让法制走进校内，让学生接受法制教化，让学生们学会利用法律进行自我爱护，自觉遵纪遵守法律，做一个知法、懂法、遵守法律、用法的小学生，此次少先队活动课内容丰富，学问性强，增加了全校师生的法律意识和法制观念，有利于和谐校内建设，让学生懂得要用法律维护自身的合法权益。

6、开展“爱护母亲河ｘｘ小学在行动”活动

学校利用11月18日少先队活动课主动行动，响应上级支配“爱护母亲河ｘｘ小学在行动”活动，活动中中队长管厚燕老师向同学们介绍了我们的汉江河目前的现状，并告知同学们我们“爱护母亲河—我们在行动”活动的重要意义所在，由此向广阔青少年儿童发出倡议，倡议广阔青少年儿童树立：爱护母亲河，争做绿色理念的传播者；爱护母亲河，争做生态环境的捍卫者；爱护母亲河，争做生态建设的实践者。充分利用“小手拉大手，文明一起走”教化平台，以“从我做起，带动全家，拉动社会”的目标，培育学生良好的行为习惯同时，实现“教化一个学生，带动一个家庭，影响一个社区，文明整个社会”效果。通过倡议，ｘｘ镇中心小学全体师生主动落实到行动当中，由学校领导亲自带队清理河边、学校周边的垃圾，在活动中，全体少先队员干劲十足，卫生清理到位，经过长达两小时艰辛努力，学校旁边的河边、学校道路两旁的面貌面貌一新。

7、班级元旦联欢会

为迎接元旦节的到来，我利用红领巾站向同学们发出倡议“说出你的感谢，种下你的希望”，提倡同学们在一年结束之际感谢师长亲友，许下新年的新愿望。另外，元旦班级联欢会作为中队会的一个重要主题，在各位班主任老师的协作下我汇总了各个班级的联欢会活动方案，在联欢会中也为各个班级拍摄了班会照片，和同学们一起度过一个有意义的元旦佳节。

三、组建ｘｘ小学爱好小组

在学校领导下组建各类爱好小组：如腰鼓队、书法爱好小组、乒乓球等9个爱好小组。各爱好小组开展的如火如荼，同学们爱好盎然，爱好小组的开设，使学生找到了自我，从而更加自信，课余生活更加充溢，校内内向打架、斗殴不良现象渐渐削减，可谓一举多得。

四、工作中存在的缺点及将来改进措施

由于我自身工作阅历的欠缺，本学期的少先队工作开展的不甚完善，工作的过程中我也遇到了许多麻烦的的问题和困难，但正是这些困难，让我从中更好的熬炼了自己，积累工作阅历。少先队工作是学校德育工作的重要内容，是对学生进行养成教化的前沿阵地，下一学期，我安排开展每月的主题教化系列活动，让每一项活动有宣扬、有实施、有总结、成体系；在日常管理方面进一步加强校内小岗位的监督检查力度，培育学生的自查自纠实力；为协作学校雅行教化，我安排开展“读名篇，诵经典”活动，为学生规定读书篇目和背诵诗词协作班主任老师定期实行默写抽查、默诵竞赛，将雅行教化落到实处。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。大队辅导员的工作任重而道远，我必将时刻牢记教书育人的职业操守，将我青春的热忱融入到日常工作中，完成学校的德育工作，将每一步走得踏实稳健，争取做出成果！

大队辅导员工作总结2

我作为小学少先队大队辅导员，深感荣幸。辅导员的工作我还是新手，记得刚上任的时候，我总是怕自己做不好，不断地向上一任的辅导员请教，向有阅历的老师请教。同时，我告知自己：我年轻，有活力，所以我有工作的热忱，虽然是特别辛苦的，但是也是特别欢乐的。如何搞好少先队工作，把工作做出特色，这是我的努力方向。本学期，我坚持党的路途、方针、政策，使自己有良好的思想品质和道德情操，做少年儿童的表率。本着服务社会又教化学生的原则，坚持一手抓教化，一手抓建设的工作方针，进一步落实少代会精神。酷爱少先队事业，主动开展少先队工作。用我的真心去关爱学生，用我的真爱去暖和学生，用我的真诚去感动学生。不断积累工作阅历，我以辅导员特有的敏锐和细致，针对孩子点点滴滴的小事，塑造他们的心灵，培育他们的品质。我华蜜的在这个平凡的岗位上播洒汗水和爱心，收获欢乐和希望。我最清晰自己的追求——做一个擅长活动、擅长探讨的新型辅导员。

一、用爱心谱写教化的篇章。

一位老师曾这样说过：“真爱在心，享受孩子。把自己的志向、青春、欢乐、华蜜融入到为孩子们的服务中去，感受到的必是质朴的泥土的芳香。”“勤奋努力，奉献爱心”是我当辅导员的信条。在工作中，我注意有风格、有创新、有品位，力求用独特有效的方式，对学生达到最佳的教化效果。酷爱学生是一种强大的教化力气。我像父母爱子女那样酷爱自己的学生，把爱的感情毫无保留的一心一意地倾注到每个学生身上，用爱的感情去打开她们的心灵之门，启迪他们的聪慧才智，激励他们的进取心，使他们强壮成长。基于此，工作才细致入微，同等对待每一位学生，不论成果的优与劣，家庭的贫与富。

缘于一种爱——我倾注了满腔的热忱。

缘于一种执著——我收获了胜利的喜悦。

二、拼搏在闪光的事业中

辅导员工作中，我不断更新学问结构，自觉学习少先队工作的新理论，探讨和探究少先队工作的新方法:不断提高自身素养水平，边学习边实践，努力探究一条符合实际状况的少先队工作的新路子，形成少先队活动特色——既有思想性、科学性、趣味性，又有适应性、可行性、实践性，为少先队工作开拓一片广袤天地。

比如：我在新队员入队前上好队前教化课，通过讲队史、讲英雄故事等学生喜闻乐见的学习形式，让学生能够了解少先队建成的经过，以及少年先锋队的含义。知道少先队的历史及一些小英雄的故事，并能够了解正确的队的意识，相识队旗、国旗、学会敬队礼，知道如何佩带红领巾及红领巾的意义。学会唱队歌，会队的呼号。实行大型的全校性的建队日入队仪式，增加队员的骄傲感。通过美化教室的布置，各中队选取富有中队特色的中队名，制作中队介绍牌等方式增加队的氛围。

再如：学生的良好思想品德的培育，要从大处着眼，小处着手，从养成教化起先，从一点一滴抓起，所以，培育学生良好的行为规范，是我校少先队协作我校德育工作的重要任务。我们要求学生从自我做起，从坐、立、行、谈的“小事”做起，提倡“做有样、坐有相、行有规、言有范”。并且把常规管理与检查评比相结合，老师的身传言教与学生自我教化相结合，并在学生中开展争做校内小卫士、优秀少先队员、文明礼仪标兵的评比活动，开展榜样教化。

三、以敬重为原则，培育孩子们自主独立意识，激励队员特性化发展。

自办法识是人的意识的本质特征，要使孩子们的特性获得健康的发展，适应社会，必需培育孩子们的自办法识，让孩子们能正确地相识自己，看到自己的优缺点，通过自我调控，保持健康的心理状态，养成良好的行为习惯。孩子的心是一块奇妙的土地，种上合适的种子，就会有花朵绽放。在队活动中，我们要求辅导员首先要敬重队员的意愿，听取队员的看法，营造民主气氛，做好孩子们的参谋，让队员自主地开展活动，在活动中相识自我，培育孩子们自主独立的意识。如：爱好读书写作的队员，激励他们多写作，；喜爱制作的激励大胆想象。不同的幼苗，浇灌得当，施肥恰当，都会强壮成长。

四、工作中乐于学习，勤于思索，做队员的良师益友。

读书，对我来说是一种乐趣，也是一种习惯。工作闲暇之时，便会借阅各种有关教化的书籍，充溢自己，便利工作。时常与家长联系，与同事探讨，倾听各种各样的教化方法:取长补短。常常设计新奇的活动，为孩子积累珍贵的精神资源。活动是培育队员各项素养、增加中队凝合力的最有效的载体，是培育优秀种子的最好的土壤。因此，只有队员成为集体活动的主体，他们身心发展的巨大潜能才得以发展。为了使中队活动不断创新，我常常从报刊、电视少儿节目以及社会生活中找寻信息，搜寻有益的活动线索，丰富队员们的课余生活，增长他们多方面的学问和实践实力。

作为学生思想上的引导者和生活中的挚友，我除了常常找学生谈心，了解他们的学习和生活，并刚好赐予他们各方面的帮助外，我还与一些学生家长建立了电话联系，对学生的基本状况及在校状况进行沟通，增进对学生的了解，以便更好开展工作。同时还利用家长之间的关系为一些下岗的家长解决工作问题。

我以中队为基点，开展系列主题中队会活动。开展丰富多彩的活动能增加少先队的生命力和凝合力。我校重视少先队育人功能的发挥，以“成长在中队”为基点，以“加强和改进少年儿童思想道德建设”为核心主动开展主题活动，让少先队员自我服务，自我管理，自我教化，去体验道德，体验教化。

五、专心育桃李，倾心奉真情，无悔献青春。

我爱教化事业，爱少年儿童，更爱少先队工作。既然选择做老师，选择了做一名一般的辅导员，那就应当自觉奉献。我做到“以身示范，潜移默化”。古代大教化家孔子说得好：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”我也始终认为“身教胜于言教”。因此，平日与学生相处，我时时到处留意规范自己的言行，以身示范，达到了显著的教化效果。我以这种主动的工作看法和无私奉献的精神，赢得了组织的信任、同志们的敬重和全体队员的爱戴。

人生的乐趣在于创建，生命的价值在于奉献，青春的漂亮在于将来。以师为本，着眼长远。我立足于做好一个一般而不平凡的老师这一理念，刻苦熬炼、细心钻研，从实践到理论、再到教学实践，悉心揣摩、探究创新。以苦为舟，苦练苦学，让教学更生动；以爱为桥，爱生爱校，教给学生我的全部，在平凡的岗位上求真务实；酷爱本职、扎实工作，我追求崇高的职业志向，努力成为教化工作的行家里手。任劳任怨、甘于奉献，将满腔热忱投入到少先队事业。

辅导员的工作，是详细的，繁杂的，有苦有累，有甜有乐。在工作中，我将吸取阅历教训，努力工作，为祖国培育出更多的合格的少先队员。信任，我会实现自己的幻想：为孩子们化作清凌凌的河水，恒久承载他们的欢乐！

大队辅导员工作总结3

自担当老隆一小（B）校区的少先队大队部辅导员以来，我深感荣幸。深知辅导员的工作是一项艰难的任务，记得刚上任的时候，我总是担忧自己做的不够好，每次工作上遇到麻烦的问题我都会向上一任的辅导员请教，向有阅历的老师请教。同时，我并告知自己：年轻和活力是我工作的热忱和资本，虽然辅导员的工作是特别辛苦的，但是也是特别欢乐的。如何搞好少先队工作，把工作做出特色，这是我的努力方向。

本学期，我坚持党的路途、方针、政策，使自己有良好的思想品质和道德情操，以身作则。本着服务社会又教化学生的原则，坚持一手抓教化，一手抓建设的工作方针，进一步落实少代会精神。酷爱少先队事业，主动开展少先队工作。用我的真心去关爱学生，用我的真爱去暖和学生，用我的真诚去感动学生。在工作中我不断积累阅历，我以辅导员特有的敏锐和细致，针对孩子点点滴滴的小事，塑造他们的心灵，培育他们的品质。我在这个平凡的岗位上播洒着自己的汗水和爱心，收获着欢乐和希望。我很清晰自己的追求——做一个新世纪的新型辅导员。以下是我在担当辅导员工作中所收获的小小感悟：

一、为人师表，做孩子的表率

孔子言：其身正，不令而行。其身不正，虽令不行。我深知老师的职责不仅是教书育人，更重要的是要教会学生怎样做人，要教会学生如何做人，少先队辅导员起着不行磨灭的作用。首先，老师自己要为人正直，作风正派，具有良好的品德修养。因此，我很留意提高自身修养，到处以身作则，做学生的榜样，要求学生做到的，自己要先做到。例如：我要求学生按时到校，不迟到，我就要求自己每天尽早的到校。为了培育学生不乱扔垃圾的好习惯，除了开展有关的队会活动之外，我只要见到纸屑就顺手捡起，体会在劳动中的欢乐。用我自己仔细、严谨的工作作风去影响着这群可爱的孩子们。

其次，我在日常工作中，仔细学习四周优秀老师的事迹，留意从他们的事迹中吸取自己成长的养料，充分相识师德的重要性，留意自己平常的一言一行。并常常和中队辅导员沟通，从而来改正自己的不足，发挥自己的优势。在少先队工作中，我留意做到“严于律己，宽以待人”，用自己的言行来提高引领队员的成长。

二﹑加强自身学习，开展各种有益活动

作为一位少先队大队辅导员，我兢兢业业、一丝不苟地开展工作。我知道，活动是少先队的生命线。只有开展丰富多彩，集教化性、趣味性于一体的队活动，才能使少先队组织充溢活力。我依据学校实际、学生特点，结合时代要求，设计、组织全校少先队员开展了丰富多彩的各项活动。比如每年三月的“雷锋月”我都会组织学生去县城的敬老院和光荣院去探望孤寡老人，让学生帮助老人们做一些力所能及的事情，培育学生尊老爱老的美妙品德。这些看似枯燥的道德要求，变成了无形的渗透和正向的激励。在按部就班的实践活动中，队员们的品质得到了升华。同时也将枸杞中学的体验教化活动推向了高潮。

三、不断学习，不断实践，不断探究

在辅导员工作中，我不断更新学问结构，自觉学习少先队工作的新理论，探讨和探究少先队工作的新方法，不断提高自身素养水平，边学习边实践，努力探究一条符合我们老隆一小B校区实际状况的少先队工作的新路子，形成老隆一小B校区少先队活动特色——既有思想性、科学性、趣味性，又有适应性、可行性、实践性，为我校少先队工作开拓一片广袤天地。

四、工作中乐于学习，勤于思索，做队员的良师益友。

作为学生思想上的引导者和生活中的挚友，我除了常常找学生谈心，了解他们的学习和生活，并刚好赐予他们各方面的帮助。我以中队为基点，开展系列主题中队会活动。开展丰富多彩的活动能增加少先队的生命力和凝合力。我校重视少先队育人功能的发挥，以“成长在中队”为基点，以“加强和改进少年儿童思想道德建设”为核心主动开展主题活动，让少先队员自我服务，自我管理，自我教化，去体验道德，体验教化。

五、专心育桃李，倾心奉真情，无悔献青春。

我爱教化事业，爱少年儿童，更爱少先队工作。既然选择做老师，选择了做一名一般的辅导员，那就应当自觉奉献。我做到“以身示范，潜移默化”。教化家孔子的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”始终在鞭策着我，我也始终认为“身教胜于言教”。因此，平日与学生相处，我时时到处留意规范自己的言行，以身示范，达到了显著的教化效果。我以这种主动的工作看法和无私奉献的精神，赢得了领导的信任、同事们的敬重和全体队员的爱戴。

辅导员的工作，是详细的，繁杂的，有苦有累，有甜有乐。在工作中，我将吸取阅历教训，努力工作，为祖国培育出更多的合格的少先队员。信任，我会实现自己的幻想：为孩子们化作清凌凌的河水，恒久承载他们的欢乐！

大队辅导员工作总结4

这一学期，我校以“以美育人，育美的人”为宗旨，以培育道德行为习惯和艺术素养为重点，以少先队品牌活动为载体，通过落实养成教化、体验教化和社会实践等活动，培育少先队员的创新精神和实践实力，现将工作总结如下：

一、狠抓常规教化，培育学生良好的行为习惯

抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加大对学生行为习惯的教化就成为了重中之重。大队部主要通过以下途径进行：

1、红领巾监督岗：由学校“红领巾监督岗”实行落实，利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯，以每日检查与定期抽查相结合，从微小之处使学生养成良好的行为习惯。这样不仅培育了一支高素养的少先队小干部队伍，同时也起到肯定的模范带头作用。

2、国旗下讲话：本学期国旗下讲话由每班依据自己班的特点承办。班主任和学生们都能主动打算，激情演讲、朗诵、歌颂、表演。多种表现形式达到了教化的良好效果。

3、主题板报，北小阳光四好少年，北小风云榜和五星班级的评比：每月一主题，月头布置，月尾检查、评比，效果明显。四好少年和风云榜的评比让学生找到了身边的学习榜样。五星班级的评比加强了学生的集体荣誉感，增加了班级凝合力。

4、红领巾广播站：北小电台作为少先队宣扬教化的窗口，进行了改革，实行了老师和学生共同主持的形式，让老师通过“讲故事”对我们的学生进行德育教化。同时，拉近了学生和老师之间的距离。

二、开展丰富活动，提高学生优秀的综合素养

本学期，我们开展了月月有主题，人人能参加的少先队活动，让队员们在活动中享受成长的欢乐。

1、科技教化月，让科技的种子在学生心中生根发芽

三月份作为我校的科技月，开展了丰富多彩的科技教化活动，在活动中让学生体验科技的魅力，激发了学科学、爱科学的爱好。

2、劳动教化月，用实际行动缅怀革命先烈

四月是我校的劳动教化月，开展了我校其次届春运会和第五届冷盘大比拼，通过活动，既熬炼学生各方面的实力，又促进了孩子和家长的亲情。

3、感恩教化月，让学生都有一颗感恩的心

五月是我校的感恩月，开展了“5、12平安和感恩”以及母亲节“感谢母亲”感恩励志系列活动。通过活动，让学生明白为什么感恩，学会感恩。

4、艺术教化月，让艺术美成为学生自身的一种气质

六月是我校的艺术教化月，开展了“十大歌手”的评比，并结合六一在北全福社区实行了其次届文艺晚会。让我校每一位学生都得了才华的展示和艺术的熏陶。充分呈现了我校艺术教化的优秀成果。

三、加强队伍建设，实行队伍改革，努力实现“学管学”的管理方式。

众所周知，好的干部队伍对少先队组织作用的发挥及活动的质量起着关键性作用。在实践中，我深有体会，没有一支过硬的干部队伍，学校的少先队组织就不会有朝气与活力。因此，本学期，少先队大队部通过学习兄弟学校的优秀阅历，针对本校的实际状况对少先队组织进行了改革，设置了正、副大队长和六大部长，通过上岗培训，职责明确，内部聘请，优胜劣汰组建起了北小新的少先队干部队伍。

四、坚持家校共建，营造学生成长的融洽氛围

我校始终坚持家校合作的教化方式，改选了新一届的家长委员会，定期通过家委会听取家长们的心声，不断改进自身工作，努力打造“让家长放心、满足”的教化品牌;少先队的各项活动也让家委会参加进来，从而使少先队得到家长的认可和支持。

总之，一个学期以来，少先队在上级部门领导的关切和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了肯定成果。然而，掩卷深思，还存在着许多问题与不足。所以，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新。期盼明年的工作更精彩！

大队辅导员工作总结5

一、抓常规，养习惯。

1、每班定期学习《小学生日常行为规范》，提示学生时刻留意自己的言行，做一名合格的小学生。

2、大队部坚持每天检查校内卫生及班级卫生，与其次天公布各班的卫生检查结果。定期培训课间值日生，增加值日生的责任心。

3、把升旗仪式，唱国歌和国旗下讲话作为一项常规来抓，定期培训升旗手护旗手和广播员及文明礼仪，切实做好学生的思想政治教化工作。

4、“良好行为”详细讲就是指人们在社会公共生活中根据社会公德去处理日常生活中的道德关系的行为，是必需遵守的至少的公共生活准则，是作为一个公民最基本的行为规范。“习惯”是指由多数次的生息重复或练习而逐步固定下来、变成自动化或半自动化的行为方式。“养成教化”是指培育学生良好行为习惯的教化。用比较概括的话来讲，文明行为习惯养成教化就是培育学生根据社会公德去处理他所能涉及到的社会公共日常生活中的道德关系，并经过多次重复或练习而固定下来、形成习惯的、外在的良好文明行为方面的教化

本学期以来学生良好习惯的养成教化的成效：

为了培育孩子的良好习惯，我校也采纳了争奖章的方法，自十月份启动（高春霞老师班级）争奖章以来，学生在行为习惯、卫生习惯、学习习惯等方面都有肯定改善。（详细状况见附页）

二、开展多姿多彩的德育活动。

1、在重大节日里，仔细组织全校性的主题教化活动。如国庆节的“诗歌朗诵”竞赛、元旦节的“庆元旦”文艺汇演、全校统一组织的体操及眼保健操竞赛，还有老师的拔河竞赛等，极大的丰富了全校师生的课余生活，陶冶全体师生的集体荣誉感和爱国主义情操。

2、主动发挥校内广播站——“红领巾广播站”的宣扬功能。每周

由三、四、五年级分12各班级于每周一进行如“神九、蛟龙号”、“孝敬父母，感恩父母”等为主题的红领巾广播。并穿插播放爱国主义歌曲、故事，刚好传达党的教化方针、政策、法律法规。播报校内新闻如：拾金不昧、助人为乐等好人好事，净化育人氛围。

3、切实加强平安宣扬教化。在十五周“平安周”，我们利用橱窗，黑板报进行平安学问宣扬，同时展出学生关于“平安”学问的儿童画、剪纸、图片等进行宣扬教化。

4、一如既往的开展班队会活动。使学生在如“禁毒”、“涉台教化”、“抚今追昔，展望将来”等班队会中找寻自己的平台，尽情展示自己的才华，同时使班级同学从班队会中获得学问，增长见识。

三、做好家校联系。

1、坚持家访

班主任携同科任老师定期进行家访工作，了解每位学生在家里的学习和生活状况，家长的监督和教化状况并作好记录，再结合学校状况赐予更合适的指导与帮助。

2、家长会

一年级学生刚入学，家长、学生对学校的一切都是生疏的，为使学生尽快适应学习生活，从小养成良好的生活习惯，学习习惯，在九月份一开学，我校进行了一年级的家长会。从作息时间、课程支配讲起，到如何留意培育孩子做人及习惯的养成，再到教化孩子的艺术技巧等方面与家进步行沟通探讨。后面又连续开展了二至五年级的家长会，分别从如何巩固学习成果、如何与孩子沟通、如何培育孩子良好的行为习惯等方面与家进步行沟通探讨。而且家长会内容还有优秀作业展览、优秀学生朗读自己的作文、家长介绍教子阅历、学生介绍学习方法等、内容特别丰富。

四、反思：

一学期下来，依据我校学生各方面的发展状况，我深刻的感受到了作为一名少先队大队辅导员的任重道远，特殊是在学生良好习惯养成这一方面，我认为我们还须要加大培育力度。就拿争奖章活动来

说，还有大部分中队这方面没有做好，没有很好的利用这一激励机制。经分析我认为没有对中队辅导员进行相关的校本培训，进行更具体的实施措施及方法的指导是主要的缘由。

根据少先队体验教化的原则，少先队应当通过更多的实践活动创新活动等，对学生进行肯定程度的引导和帮助。但本学期以来，少先队开展的活动甚少，没有达到肯定的教化目的。学校的平安、纪律、卫生这些方面也是我工作的范畴，但是这学期以来卫生方面的工作却不尽如人意。这些方面的不足我将在以后的工作中努力做到更好。除此之外，肯定还有很多不足，希望校领导能刚好指出以便刚好改进。

对于一个新上任的辅导员来说，我感觉到要做好这方面的工作，更多的是须要自行的专业学问的学习以及相关的培训和指导，本学期以来，通过教研室的几次沟通或者会议，我也从中得到了肯定的启示，深刻的感悟到了作为一名校领导肯定要心中有大局，手中有典型。作为一名辅导员如何顺当的开展自己的工作等。同时，我顺当的完成了本学期的工作这也源于学校领导以及各位老师的帮助与支持，在此一并表示感谢！

大队辅导员工作总结6

本学期我校全面贯彻以“以人为本，以德为先”为宗旨，以培育队员的创新精神和实践实力，规范队员的行为习惯，形成校内的文明风尚为核心内容，全面推动素养教化。以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教化；以生命教化为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教化活动，为全校队员构建了健康成长的大舞台。

一、加强组织、阵地建设，实施少先队现代化工程。

1.我校大队部常规活动、阵地建设常抓不懈，每天的红领巾五项常规、红领巾监督岗值勤活动，周一的升旗仪式，每月的大队干部例会等从不间断和停办。持之以恒、有条不紊的工作为全校队员营造了良好的学习成长氛围。

2.加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，为辅导员的学习、工作、创建良好的环境和条件。定期召开班主任（辅导员）会议，组织学习探讨工作，提高辅导员的少先队工作水平。

3.加强少先队阵地建设。加强少先队基层组织建设，仔细做好新队员的入队工作，努力使我校的少先队机构建设再上新台阶。

4.细心布置宣扬阵地，橱窗、班报等力求主题突出，图文并茂。

二、开展丰富多彩的少先队活动，体验活动真精彩。

学校还应利用重大纪念日，庆典等每月都要组织规模较大的活动，通过这些大型活动，能扩高校校的社会影响，收到较好的社会效益，形成学校、社会、家庭的教化合力。例如：

1、学雷锋精神展青春风采讲故事竞赛

2、学雷锋精神展青春风采歌咏竞赛

3、校内吉尼斯

4、共青团成立90周年现场绘画竞赛

5、做一个有道德的人征文竞赛6、慈善一日捐7、雅言溢满校内经典浸润人生诗歌朗诵

6、增加平安意识，创建平安校内

“平安第一”是我校师生的共同口号。本学年我校将进一步做好宣扬工作，杜绝学校中存在的平安隐患。刚好与家长沟通，大力向社会宣扬食品卫生、交通平安、用电平安、防溺水事故等平安意识，聘请校外有关人士开展专题讲座，防微杜渐让学生树立平安意识，提高相识，确保校内一方水土的安静。

我校少年正展翅翱翔，体验着新颖 ，体验着收获，体验着欢乐。回顾过去，我们一步一个脚印地走了过来，取得了一些成果，在创新中求实，在求实中创新；面临挑战，我们将一如既往地踏实工作，奋勉进取。

大队辅导员工作总结7

本学期我校全面贯彻以“以人为本，以德为先”为宗旨，以培育队员的创新精神和实践实力，规范队员的行为习惯，形成校内的文明风尚为核心内容，全面推动素养教化。以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教化；以生命教化为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教化活动，为全校队员构建了健康成长的大舞台。

一、加强组织、阵地建设，实施少先队现代化工程。

1.我校大队部常规活动、阵地建设常抓不懈，每天的红领巾五项常规、红领巾监督岗值勤活动，周一的升旗仪式，每月的大队干部例会等从不间断和停办。持之以恒、有条不紊的工作为全校队员营造了良好的学习成长氛围。

2.加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，为辅导员的学习、工作、创建良好的环境和条件。定期召开班主任（辅导员）会议，组织学习探讨工作，提高辅导员的少先队工作水平。本学期实行了“我与孩子共成长”班主任（辅导员）工作沟通会等活动。

3.加强少先队阵地建设。加强少先队基层组织建设，仔细做好新队员的入队工作，努力使我校的少先队机构建设再上新台阶。

4.细心布置宣扬阵地，橱窗、班报等力求主题突出，图文并茂。另外能规范教室布置，中队角、生态角、图书柜等，较好地营造了生动活泼、干净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。

二、开展丰富多彩的少先队活动，体验活动真精彩。

1.九月的校内,开展了形式多样,活泼生动的活动。开学初,实行了一年一度的“壮松嘉奖仪式”,在老同志的说教中同学们很受鼓舞.在重阳来临之即,同学们又开展了双小传统的“敬老爱老活动”,帮老人扫卫生，他们擦窗户、叠被子、扫地；为老人们表演精彩节目，受到老人们的一样好评。而其他队员则在各中队辅导员的带领下，来到街道打扫卫生，他们捡纸屑、捡烟头，擦护栏，拔杂草，不怕脏、不怕累，使街道面貌面貌一新。随后我校又开展了轰轰烈烈的“培育和弘扬民族精神”活动，学四川小英雄，奥运健儿的事迹，主题班会，黑板报等。

2.十月，为了培育学生的爱国主义情感，继承革命先烈团结互助、艰苦奋斗的精神，培育学生养成良好的习惯，各中队部组织开展了以“缅怀革命先烈”为主题的诗歌朗诵会。感受了先烈们为我们创建的一切，从而倍加珍惜今日的华蜜生活，以迎接国庆节。还组织秋游活动让同学们以感受大自然的漂亮。实行新少先队员入队仪式。

3.十一，十二月，我们开展了以“廉洁文化进校内”为主题的活动。活动分为两大块：一、学生书画活动；二、敬廉崇洁、诚恳守信”主题班（队）活动。增加师生的廉洁意识，营造“崇尚廉洁，以廉为荣”的校内文化氛围。12月31日下午我校实行了“趣味体育”，活动以好玩的活动迎接元旦到来，师生们玩的特别的快乐。

4、增加平安意识，创建平安校内

“平安第一”是我校师生的共同口号。本学年我校将进一步做好宣扬工作，杜绝学校中存在的平安隐患。刚好与家长沟通，大力向社会宣扬食品卫生、交通平安、用电平安、防溺水事故等平安意识，聘请校外有关人士开展专题讲座，防微杜渐让学生树立平安意识，提高相识，确保校内一方水土的安静。

我校少年正展翅翱翔，体验着新颖 ，体验着收获，体验着欢乐。回顾过去，我们一步一个脚印地走了过来，取得了一些成果，在创新中求实，在求实中创新；面临挑战，我们将一如既往地踏实工作，奋勉进取。

大队辅导员工作总结8

我作为ｘｘ小学少先队大队辅导员，深感荣幸。辅导员的工作我还是新手，记得刚上任的时候，我总是怕自己做不好，不断地向有阅历的老师请教。同时，我告知自己：我年轻，有活力，所以我有工作的热忱，虽然是特别辛苦的，但是也是特别欢乐的。如何搞好少先队工作，把工作做出特色，这是我的努力方向。本学期，我依据学校实际、学生特点，结合时代要求，设计、组织全校少先队员开展丰富多彩的活动，自担当辅导员以来，积累了较丰富的工作阅历，以辅导员特有的敏锐和细致，针对孩子点点滴滴的小事，塑造他们的心灵，培育他们的品质，谱写了一曲曲动人的乐章。先将这一学期的工作总结如下：

一、用爱心谱写教化的篇章

一位老师曾这样说过：“真爱在心，享受孩子。把自己的志向、青春、欢乐、华蜜融入到为孩子们的服务中去，感受到的必是质朴的泥土的芳香。”

“勤奋努力，奉献爱心”是我当辅导员的职责。在工作中，我注意有风格、有创新，力求用独特有效的方式，对学生达到最佳的教化效果。我像父母爱子女那样酷爱自己的学生，把爱的感情毫无保留

1的一心一意地倾注到每个学生身上，用爱去打开她们的心灵之门，启迪他们的聪慧才智，激励他们的进取心，使他们强壮成长。

二、全面抓好少先队常规工作是大队辅导员的本职

（一）规范升旗仪式。每周一次的升旗仪式工作是少先队大队的一项重要工作，本学年我组织各中队辅导员规范了升国旗仪式，出旗、升旗、国旗下讲话等过程庄重而规范，护旗手、升旗手、演讲者肃穆而骄傲，让队员们能够更好的受到爱国教化。

（二）坚持队员养成性教化的培育。养成性教化的培育是艰难而又长远的工作，我每天组织各班值周人员对卫生、课间操、礼仪等方面进行检查，每周统计公布。我主动更换校内公示栏，做好学校公示工作，并利用校内公示栏，对学校各项工作、喜事刚好公示和宣扬，有师生获奖状况、卫生评比状况、好人好事等。同时号召各中队利用班级的板报、班级文化栏对学生有效地进行德育教化、文明宣扬、节日教化等。

（三）仔细组织好各项教化活动，为学生供应发展平台。在大队活动中开展了丰富多彩的活动。活动中，我仔细组织各中队辅导员和队员们仔细开展，主动参加。“迎ｘｘｘ乒乓球和跳绳竞赛”让队员们受到酷爱祖国的教化；观看《开学第一课》让队员们懂得学习的重要性和受到感恩教化；“ｘｘｘ节”活动，让队员们学会感恩；“纪念ｘｘ”活动让队员们了解少先队的历史和受到爱国教化；组织紧急疏散演练让学生意识到紧急时刻如何逃命。总之，各种活动的开展，为队员们供应了发展的平台。

2三、培育小干部，提高队员整体工作实力

搭建舞台，重视培育小干部。在少先队工作中我把少先队小干部的培育工作作为一项重要工作来抓，重视提高少先队员工作实力和工作热忱。我常常组织他们学习，教给他们工作的方法，增加他们的服务意识。

四、拼搏在闪光的事业中

辅导员工作中，我不断更新学问结构，自觉学习少先队工作的新理论，探讨和探究少先队工作的新方法:不断提高自身素养水平，边学习边实践，努力探究一条符合实际状况的少先队工作的新路子，形成少先队活动特色——既有思想性、科学性、趣味性，又有适应性、可行性、实践性，为少先队工作开拓一片广袤天地。

人生的乐趣在于创建，生命的价值在于奉献，青春的漂亮在于将来。以师为本，着眼长远。我立足于做好一个一般而不平凡的老师。

辅导员的工作，是详细的，繁杂的，有苦有累，有甜有乐。在工作中，我将吸取阅历教训，努力工作，为祖国培育出更多的合格的少先队员。信任，我会实现自己的幻想：为孩子们化作清凌凌的河水，恒久承载他们的欢乐。

大队辅导员工作总结9

本学期我校少先队以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，仔细学习全国第六次少代会精神，深化实行科学发展观，紧紧围绕少先队根本任务和争当四好少年要求，结合“雏鹰争章”、“手拉手”开展综合实践活动课程。

一、坚持德育为首，培育队员品德

本学期，少先队仍坚持以德育为先，把德育全面贯穿于少先队各项活动过程中，充分发挥阵地作用，弘扬德育的主旋律。

(一)利用周一升旗仪式和晨会，对学生进行生动的爱国教化和中华传统美德教化。

每周一都能够顺当完成升旗仪式并结合每周的德育宣扬重点，不失时机地支配旗下讲话内容，多渠道、多层面、多方位地强化对广阔队员的爱国主义、集体主义教化，结合实际状况，还进行了平安教化，文明礼仪教化等工作。

(二)我校少先队工作通过开展活动和主题班队课，重过程、抓德育工作实效性，力争做好学生的各项教化工作。

二、强化少先队的常规管理工作，确保学校各项工作顺当开展。

1、结合学校四项竞赛做好学生日常行为习惯的养成教化工作。

(1)利用班队会时间对学生进行宣扬教化，引导学生自觉遵守小学生行为规范。

(2)对学生进行文明礼仪教化引导。通过班队会、少先队广播时间进行宣扬教化，现在本校的学生在文明礼仪方面有了很大进步，见到老师能主动打招呼，打架骂人的现象也越来越少，追跑打闹现象明显少了。

(3)对学生进行良好卫生习惯的培育。早晨到校，各班支配值日生打扫各自的卫生区;晚上放学前，打扫教室;课间支配值勤同学进行监督，检查卫生状况。乱扔废弃物的行为渐渐削减，学生的个人卫生方面也有了进步。

(4)做好各项检查工作，保证学校工作正常开展。

2、做好法制平安教化工作。

把平安工作作为头等大事、常规工作来抓，增加学生的自我爱护意识，是每一位教职工应有义务和责任。强化学生的法制观念和交通平安观念，培育平安的法制意识和交通平安意识，使学生学法、知法、懂法、遵守法律、用法。

此外，我校还常常利用升旗、上操的时间，对学生进行校内损害、溺水、防火、防电的消防平安教化，杜绝此类事务的发生。

三、完善少先队各项制度，抓好少先队的基础建设

1、加强小干部队伍的建设。

少先队是少年儿童自己的组织，队员是少先队组织的主子，由少先队员担当大、中、小队干部是少先队组织教化的重要方面，是实现少先队员自我教化、自我管理、自我服务的重要途径。有了这些小干部的帮助，少先队的工作开展得更加顺当。

2、抓好中队辅导员的队伍建设。

我校始终不渝地抓好辅导员的培训工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作、创建良好的环境和条件，定期召开辅导员会议，组织学习探讨工作，刚好向辅导员传达先进工作理念及先进思想，提高辅导员的少先队工作水平。本学期开展中队辅导员考核制度和评比活动。通过对辅导员评比考核，实行对辅导员的科学管理，从各班的日常行为表现、各项评比、参与活动等多方面对中队辅导员进行考核，成果记录在案，与年终奖惩挂钩。促进其自身修养及提高技能技巧，充分发挥辅导员队伍在少年儿童素养教化中的重要作用。

一转瞬，在河头小学工作已经有一学期了。9月份起先，除了进行正常的教学工作外，我还担当了钟家沙小学的大队辅导员工作。其实，对于我这个刚迈出高校校门的学生的来说，辅导员工作还比较生疏。所以，一起先接手这个工作的时候，我还是有点忐忑担心的。所以，一方面对前任辅导员俞老师请教工作，另一方面在网上主动查阅了解其他学校是如何开展少先队工作的。现将这一学期的少先队工作总结如下：

一、坚持抓好常规工作，促使自身建设上新台阶。

1、完善我校少先队建制。在全校公开、公允、公正地民主选举少先队大队部大队长、宣扬委员、劳动委员、学习委员、文体委员、纪律委员以及各中队中队长、宣扬委员、文艺委员、学习委员、劳动委员。

2、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄重的五星红旗下，在雄壮的国歌声中倾听师生共同主持、参加的国旗下讲话，使队员受到一次又一次的教化。

3、坚持红领巾监督岗的检查。根据年级、班级轮番的方式，每周由各班选派的11名学生坚持做好红领巾监督岗工作，对全校队员的卫生、两操、礼仪、纪律等方面进行检查并做好记录，每周由值周老师在升旗仪式上公布成果，颁发流淌奖牌。

4、坚持“主题队会”制度。主题队会是展示队员活动成果的场所，是熬炼队员实力的舞台，也是学校进行德育教化的途径。

二、主动开展各项活动，深化少先队素养教化。

1、充分利用校内广播的宣扬、德育功能。校内广播每周播音四次，内容涵盖广泛。在播音稿的撰稿、搜集上做足工作。

2、仔细组织每周升旗仪式。每个星期都能有条不紊的组织好学校的升旗仪式，提前通知，提前做好打算工作。仪式做到有程序、有重点、有中心发言人。每周各班选择出优秀的同学担当护旗手任务，由一名一名学生或老师作国旗下讲话，讲话内容以我校德育工作主题为基础，结合节日教化等。大队部刚好做好工作支配，保证每周的升旗仪式有秩序、有质量的实行。

3、本学期还开展了一些大型的主题活动。这些活动有：“少先队队干授衔仪式”、“经典伴我行——讲故事竞赛”、“冬季体育熬炼——跳绳、接力、拔河竞赛”、“狂欢圣诞节欢乐无极限——英语学问、嬉戏竞赛”等等。

4、不定期召开少先队大队、中队干部会议。少先队大队部把少先队干部的培育工作作为一项重要工作来抓，重视提高少先队员工作实力和工作热忱。少先队大队部不定期培训干部，教给他们工作的方法，增加他们的服务意识。努力向“人人是管理者、到处有管理者”的自主管理模式这一目标奋斗。

5、为学校校报搜集相关材料。

三、工作的不足，及以后的设想。

1、活动开展的还是少了一些。

活动是少先队工作的载体，只有开展活动，队员们才会觉得好玩味，才会认少先队这个家。本学期实行的活动不仅数量上少，而且类型也比较单一。

2、争对少先队队干部所开的会少了。设想下学期结合多方面的培训和学习，全面提高队干部的工作实力，让他们更多地参加到学校的管理中来。在辅导员培训方面，大队部工作做得还不够，没有在学校形成一支“明星辅导员”的队伍。

3、少先队工作做得还不够细化。

总之，一个学期以来，少先队在学校领导的关切和各位班主任的`大力支持下，做了一些工作，取得了肯定成果。然而，掩卷深思，还存在着许多问题与不足，须要改正和改进。因此，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新，不断提升。我会一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势，为在校内中营造一种主动向上的氛围而不懈努力。

大队辅导员工作总结10

又逢岁末，在此对自己一年的工作做总结如下：

一、辅导员工作

1、建立健全队干部组织，培育队干部作好各项工作。

本学期，我采纳4—6年级各班举荐2名大队委候选人，共产生12名大队委候选人，选出7名大队委员，此举目的有二，一，加大竞争力度。二、让更多的队干部有展示自己才能的机会。有些同学脱颖而出，当选的干部也特别珍惜来之不易的荣誉，各人担当起一项工作。如：大队长杨君翔同学负责支配每周一的国旗下的讲话，主动支配好每周的升旗队员以及讲话同学，我变更以往为讲话者选定材料的方式，大胆放手让学生在《向着太阳歌颂》这本书里自己选择有意义的文章，让学生去教化学生。事实证明，学生是有选择实力的，如：有位同学选择了《父亲的手》这篇文章，最终一句话是这样说的：在你童年的时候，父亲的手暖和过你的脚—请记住：会有一天，苍老的父亲再也没有壮年时的热力，到那时侯，用你的双手去暖和他的心。他的话震颤了我的心，我想其他同学的心灵也会受到一丝震颤吧。再如：大队委孙畅肩负起管理值勤队员及值勤工作的职责，自己设计查分表，按时填写算分，召开值勤队员会议。杨亦欣同学年龄虽小，却能在国庆朗诵会上独担一面，毫不怯场。落选的张翊驰，王曹玲同学能正确面对，并主动投入学校工作。她俩都担当了校图书馆理员，工作主动，热心为大家服务。7位大队委轮番排班，每天打扫大队部，把大队部打扫的干干净净。

2、仔细组织少先队活动。

结合建国54周年，组织召开《向着太阳歌颂》朗诵会，四（1）班的陈景冬同学音色美丽，朗诵抑扬顿挫，我帮她加工润色，帮助她配上合适的音乐，一次又一次，直到配好为止。我举荐她参与了白下区组织的中小学生朗诵竞赛，功夫不负有心人，陈景冬的朗诵获得了白下区二等奖。

建队日前后，组织进行了隆重的大队委改选，改选分几个阶段进行：

一、推选大队委候选人。

二、公布候选人竞选材料。

三、候选人才艺表演及竞选演说。

四、全体队员投票选举。

五、大队委就职演说。

元旦组织一年级年满7周岁的同学入队。组织填写队员申请表，进行队前教化，带领新队员参观大队部。组织2—6年级同学参与迎新接力赛。

二、数学教化工作

1、确立正确的数学教化观

“数学教化”这四个字，包含了两个词汇—“数学”和“教化”。假如将“数学教化的重心放在数学上，我们当然就会利用学校为我们供应的时间和空间为学生学习数学学问服务，为培育将来的数学专业人才服务。然而，我们是否考虑过，在我们国家，只有不到百分之一的人将来有机会从事与数学有干脆关系的工作。这样做，明显只关注了少数人，而忽视了绝大多数人的需求。假如将数学教化的重心放在教化上，我们就会考虑如何利用自身的专业修养，利用学校供应给我们的环境，促使每一个学生的全面发展，而不仅仅关注数学这一学科的成果。因此，当我们看到有的学生在数学学习方面成果好一点，而有的学生在数学学习上短暂有些困难，就会觉得这是特别正常的事情，把这件事情看作是人的差异性、多样性的详细体现，进而坦然地去接受这样的事实。从这样的观点动身，以往我们要求每个学生的数学成果都达到优秀，都得90分甚至更高的分数，就成为不行想象的事情。事实上，有的学生数学得60分，他已经特别努力了，而有的同学虽然得到了90分，他在数学上还存在着相当大的发展空间。如，五（一）班的刘玉星同学数学学得较吃力，成果也总是不及格，上课从不举手发言，对数学学习毫无信念。我从口算题入手，一题一题地教他，帮他树立信念。慢慢地，他在我的数学课上能举手发言了，每次口算只要他举手，我就第一个喊他。在一次“你最喜爱的一门学科”统计中，刘玉星同学红着脸举起了手选择了数学，这一举动让我感到由衷的欣慰。虽然他的数学分数仍旧属于拖均分之列。我们必需敬重每一位学生，接受学生之间的差异，不论他做对题目多与少，不论他测试成果高与低，让每个学生在数学课堂上都能感受到胜利的喜悦。

2、新课程提倡学生自主探究。老师该做些什么？

在课程改革的进程中，老师的作用在发生改变，传统的满堂灌的教学方式也必需发生改变。我认为可以从以下几个方面思索老师的作用：引导学生思索真实的问题；帮助学生确立目标；与学生共同找寻解决问题的策略；帮助学生建立已有阅历和学问间的联系；形成主动的学习气氛；促进学生自我反思。

新年即将到来，我将努力提高自己的整体素养，迎接新的挑战。

大队辅导员工作总结11

一、指导思想

少先队是学校德育工作的主阵地，是学校的窗口。本学期，利用建国xx周年、建队xx周年为契机，开展爱国主义教化，进一步加强学生思想道德教化，在全校中队辅导员的大力协作下，我校主要做到了以下几件事：

一、组织建设完善

学校少先队拥有一支朝气蓬勃的少先队员队伍，每年一年级新生入队前都接受队前教化，并于建队日实行隆重的入队仪式。大队部每学期仔细制订安排、做好总结，并做好大队委员的增换工作。

二、阵地建设扎实

丰富多彩的活动，要依托活动的阵地。实践告知我们：少先队教化阵地，是开展丰富多彩的教化活动，促进儿童健康发展的重要条件和必要保证。我们充分利用学校教学资源，创办了红领巾广播站、小小手抄报、红领巾执勤岗等少先队活动阵地，并花心思充分调动队员的主动性和创建性，帮助队员真正成为这些阵地的主子，将为我校少先队的主体化教化供应一条新的途径。队员在活动中自己建立阵地的运作模式，使阵地活动真正成为学生的成长乐园。

三、常规活动落实

常规化活动的坚持实施，推动着少先队工作扎实的开展，不断创新。本学期也对以前的一些常规工作做了更新，

1、升旗仪式中队负责制

为发挥队员的主观能动性，为更多的队员创设展示的平台、熬炼的机会，本学期起先，每周的升旗仪式由每个中队全权负责，从升、护旗手的评比、简介、训练、仪式的主持等都由中队员担当，大队分管委员进行帮助协作，并对一周工作进行综合评价。

2、中队活动考核制

本学期，为了调动各中队参加活动的主动性，大队部把每项活动的参加和获奖状况都归入每月的辅导员考核中，中队辅导员参加活动的意识增加了，活动辅导的力度加大了，从而提高了活动的质量，提升了活动的效果。

3、红领巾值勤岗是学校的一支文明礼仪管理小队，其目的是组织学生参加学校管理工作，通过队员的自主管理、自我教化、促使其主动实现道德品质的内化四、开展富有时代气息的队活动充溢时代气息的活动，是少先队的灵魂所在。随着时代的进步，少年儿童的时代特征和教化环境发生了重大而深刻的改变。作为新世纪的少先队，必需顺应时代进步的潮流，站在时代的前列和实践前沿，解放思想，与时俱进，以创新开拓的思想观念和奋勉有为的精神状态开展工作。

依据中心校的“月主题周活动”支配，我们刚好开展了以“民族精神代代传”为主题开展系列活动主动组织学生参与“红色故事讲演竞赛”活动，“祖国在我心中”征文书画活动以及汉字书写大赛，让学生在每一次的活动中都能受到教化。10月13日学校开展庆祝建队节活动。

四、存在的问题和努力方向

1、本学期的工作繁忙，整体工作还不是很志向，比如一些活动还留于形式，对学生的德育教化还不到位。

2、在组织校内活动是要有目性。

3、活动内容、形式不够丰富。

4、充分调动红领巾执勤岗的职能作用。

下学期，大队部将接着努力，以“儿童为本、道德为先、队建为基、发展为重”理念为指导，不断努力，争创佳绩。

大队辅导员工作总结12

本学年因为工作须要我担当了三年级大队辅导员工作，我的担子重了，任务多了，可我告知自己：我年轻，缺乏辅导员工作的阅历，所以我要虚心学习；但正因为我年轻，有活力，所以我有工作的热忱，我信任我能做好！

今日坐在这里简洁的将本学期第一学月的大队工作汇报沟通，也请各位领导前辈指导并提出珍贵看法：

本学月的工作主要是组建年级大队干部：

一、按学校的要求，组织并成立了礼仪队。

礼仪队主要是负责每天早晨师生进校时的问候仪式，这同时也是整个学校的面子工程。针对上学期礼仪队存在的一些问题，我重新组建了队伍，在三年级各班细心选出了责任心强，形象佳的同学18人，利用周五下午放学后进行统一培训，主要作好这些同学的思想工作，使他们相识到成为礼仪队员是特别光荣的，但要成了一个合格的礼仪队员也须要很强的责任心。并就此给礼仪队制定了队规：

1，礼仪队分为AB两组，按周进行轮番值班。

2，轮到值班的队员，每天早上要穿校服，戴红领巾，披授带按时（8点10分前）到岗，由组长点名作好记录。

3，上岗时，队员们精神要好，动作要规范。

4，假如有队员的确因事耽搁，要提前给辅导员请假。

5，每周五放学后该周礼仪队开会，由组长小结本周工作，辅导员酌情奖惩。通过这一系列的措施，本学期礼仪队的工作开展绘声绘色，深受师生欢迎。

二、成立了年级110。

我们年级成立110的目标是为了进一步加强对本年级学生在平安，卫生，行为习惯，学习等各方面的管理。因此这些110小干部都是由各班班主任举荐出来的有肯定管理实力对工作仔细负责的学生。我对我们年级110的的工作做了如下分工：

1、平安方面：

第一、楼层平安。因为我们年级各班分布在3个楼层，学生上下楼层存在着平安隐患。因此我们在做操放学的时间在每个楼层的转角处都支配了110小队员维持秩序，对违纪学生当场提出指责，并做好记录，并刚好向班主任反馈。

其次、课间平安。为了有效防止学生在课间活动时发生担心全事故，我们在班级所在的楼层分别设立了110监督岗，由110学生轮番值勤，帮助老师加强课间时段的平安管理，有效的杜绝了担心全事故的发生。

2、卫生方面：

第一，是对各班级环境卫生的检查监督，每天中午定时组织110小干部对各班的卫生（主要包括地面是否清洁，桌椅摆放是否整齐）进行检查并做好记录。

其次、各班110小班干部每天对自己班的同学的仪容（包括头发，指甲等）进行检查，对个人卫生差的同学要刚好提示并督促其改正。

3、学习习惯方面：

在年级各班之间评比早晨自觉读书和中午仔细作业习惯最好的班级，由年级110检查记录并做出评比结果。

当然，我们年级110的管理也是比较科学合理的，我们定在每个星期一的早晨召开一次全体小班干部会，布置支配本周的各项工作任务和留意事项。每周五召开110工作小结会，总结本周工作状况，并对工作负责，公正履职的小干部进行表扬，对存在的问题刚好通报，并提出要求。同时也激励小干部提出对110管理的合理化建议，使孩子们的责任感和管理实力都得到了很大的提高。

总之大队工作围绕学校的要求在加强学生各方面的管理打下了坚实的基础，也为我们下一步更好的开展大队工作取得了可喜的阅历。我将在接下来的工作中，依据本年级学生管理工作的实际，将工作做得更好，更扎实！

大队辅导员工作总结13

围围着学校的德育工作宗旨，我仔细完成了学校布置的各项任务，开展好学生的德育工作。工作总结如下：

一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。

1.加强辅导员的队伍建设。

我校少先队组织将始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作、创建良好的环境和条件，定期召开辅导员会议，组织学习探讨工作，提高辅导员的少先队工作水平。

2.加强少先队阵地建设

抓好大队委员会、中队委员的组建和培训工作，充分发挥大队委员的功能和作用，使之成为学校的得力助手。抓好少先队的标记、用品管理和运用，使其发挥作用。

二、创建性地开展少先队活动，在活动中迸发创新的火花

作为一名少先队辅导员，我感觉到，孩子们喜爱少先队活动，情愿在这课堂之外的活动中展示自己，我努力做到“敬重、信任”队员，“亲近、了解”队员，尽量变“包办代替”为“引导放手”努力发挥每一个队员的创建精神。

开展好读书活动，主动打造书香校内，以读书长学问、以读书增才智，以读书促养成，以读书树志向，提高队员们的审美情趣和文化底蕴，各中队建立了图书角，引导孩子主动参加读书的活动，引导广阔学生从小养成读书好习惯，要求把读书好章节、好段落，好句子摘写，写读书心得体会。

三、强化队员思想品德教化，培育良好文明礼仪习惯。

小学生求知欲旺、可塑性大、仿照性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注意狠抓养成育。一是组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，做到淳淳教育，坚持不懈；二是学校对规范队员行为实行正反两方面教化相结合的方法，学生会干部每周进行不定期的检查，通过广播刚好表扬、指责，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。

四、培育队员的自信念。

我留意运用恰当的方法激发队员参加活动的热忱，通过他们感兴地、簇新好玩的活动内容，激发队员参加，树立他们的自信念。

五、以"雏鹰行动"为载体，培育创新精神，全面提高少年儿童整体素养。开展“扶贫助学”活动。学校大队部号召队员们发扬勤俭节约、奉献爱心、助人为乐的精神，把自己的零用钱捐到学校。通过该项活动培育队员勤俭节约的良好习惯，又使队员养成关切他人、关切社会的好品质，增加集体的凝合力。

我校师生为两名老师、全国残疾人运动会捐款献爱心活动。全校师生共捐款1010多元。

六、抓平安教化工作。

平安工作是学校各项工作健康有序发展的首要目标和根本保障，学校对平安工作非常重视。小学生活泼好动，自我爱护意识较弱，平安意识淡薄。因此，平安成为教化中不行缺少的一部分。利用队会时间和班队课，我们对学生进行平安教化，包括“相识平安交通标记”，“观看自我爱护纪录片”，学习平安手册等让他们感受到平安的重要性，感受到生命的珍贵，增加平安意识。尤其是校内平安和校外交通平安。

面对充溢朝气与活力的世纪，走向素养教化，是时代给予我们的历史职责，更是新时期少先队工作面临的新挑战。总之，辅导员工作是一项细致而琐碎的工作，我将在今后的工作中不断学习，不断总结，不断探究，争取把辅导员工作干得更精彩。

大队辅导员工作总结14

少先队工作是阳光工作，在创新中求实，在求实中创新，面临新挑战，我们一如既往地踏实工作，奋勉进取。在过去的一学期里，我校少先队工作与时俱进，以德育为核心，以培育创新精神和实践实力为重点，以体验教化为基本途径，围绕“抓落实、促规范、创特色”改进作风，创新观念，狠抓养成教化，以爱国主义教化为主线，以少先队活动为载体，全面开展丰富多彩的少先队活动，使少年儿童在少先队组织中健康成长，全面提高少年儿童的综合素养，接着把我校的少先队工作推上一个新的台阶。开展了一系列富有成效的教化活动。现总结如下：

一、坚持抓好常规教化，促使自身建设上新台阶。

一年来，我校坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充溢活力。

（1）坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄重的五星红旗下，在雄壮的国歌声中倾听师生共同主持、参加的国旗下讲话，使队员受到一次又一次的教化。

（2）坚持“六好”教化。加强六好教化监督岗的检查，每天由大队部组织大队委员对全校队员的卫生、两操、礼仪等方面进行检查，每天检查每天公布。每天中午还有一个班的同学到各处值勤，做好校内保洁工作，保持学校卫生，维持学校秩序，阻挡同学们打闹。每周五进行一次卫生大检查，抽各班劳动委员和值周领导一起，共同检查清洁区和教室的卫生状况，并由此作为学期末文明班集体评比的依据之一，使校内保持洁、齐、美。

（3）坚持“中队展示版、班级文化墙评比”制度。走廊主题和学校德育活动支配主题及大队活动主题一样，有“庆祝老师节”活动，“敬老院献爱心”感恩活动，“欢庆国庆”

活动，“世界洗手日”、“元旦日”庆祝活动，“文明礼仪记心中”、“平安伴我行”、“争做法制小小宣扬员”等。每次都定期检查，纳入相关评比中，要求内容丰富新奇、突出主题、每期必需有队员自己的心声且形式要多样敏捷、版面要美观大方，栏目设计各中队要有自己的风格特点。

（4）坚持“主题队会观摩”制度。主题队会是展示队员活动成果的场所，是熬炼队员实力的舞台，大队部对各中队主题队会进行观摩和抽查，确定活动开展较好的中队。

二、主动开展各项活动，深化少先队素养教化。

（1）、充分利用板报、小广播、报刊新闻栏等教化功能。我们少先队利用班级的板报、校内新闻栏、小广播、等有效地进行新闻发布、节日教化等活动，如每月各班依据工作支配刚好更换走廊内容，有国庆节、老师节、科技节、平安教化、心理健康学问、廉政文化等。校内小广播每两周播放一次，内容涵盖广泛，出名人的廉洁故事、读书故事、好文举荐、心理询问等。少先队大队部每月更换学校的新闻栏，刚好发布校内新闻。

（2）、仔细组织每周升旗仪式。每个星期都能有条不紊的组织好学校的升旗仪式，提前通知，提前做好打算工作。仪式做到有程序、有重点、有中心发言人。每周我们选择出6名优秀的同学担当护旗手任务，由一名行政领导或优秀老师作国旗下讲话，讲话内容以我校德育工作主题为基础，结合节日教化等。大队部刚好做好工作支配，窗花统计任务，以及学生训练工作，保证每周的升旗仪式有秩序、有质量的实行。

三、加强小干部的培育，提高队员工作实力。

（1）学校为小干部成长搭建舞台。我校少先队把少先队小干部的培育工作作为一项重要工作来抓，重视提高少先队员工作实力和工作热忱。少先队每月培训一次干部，组织他们学习《中国少年报》、《少先队小干部》、《中国少年儿童》等报刊，教