第四章练习题

第四章辩证唯物主义认识论练习题单项选择1.辩证唯物主义的认识论的首要的基本的观点是：A联系的观点B发展的观点C矛盾的观点D实践的观点2.认识是主体对客体的反映，这个观点是：A只有辩证唯物主义承认的观点B唯心主义的错误观点C一切唯物主义都承认的观点D古代朴素唯物主义的观点

3.唯物主义认识论和唯心主义认识论的根本区别是：A唯物主义认识论是可知论，唯心主义认识论是不可知论B唯物主义是直观反映论，唯心主义是能动的反映论C唯物主义认识论坚持“从物到感觉和思想”的认识路线，唯心主义认识论坚持“从思想和感觉到物”的认识路线

D唯物主义认识论承认真理的客观性，唯心主义认识论否认真理的客观性

4.辩证唯物主义认识论主张认识发生的现实基础是：A客观事物本身B社会实践

C某种科学理论D人们的智力水平

5.辩证唯物主义的认识论是：A不可知论B机械反映论C先验论D能动的革命的反映论

7.马克思主义以前的旧唯物主义认识论是：

A先验论

B不可知论C直观的机械的反映论D能动的革命的反映论

8.实践是认识的来源表明：

A一切真知都必须自己亲自参加实践才能获得

B既可以通过实践获得也可以通过学习获得

C直接经验来源于实践，间接经验来源于书本

D无论是直接经验，还是间接经验，归根结底都来自于实践

9.主张认识的主体是从事实践活动的现实的人，这是：

A唯心主义观点

B旧唯物主义观点

C辩证唯物主义观点

D形而上学观点11.感性认识的起点，也是整个认识的起点，指的是：

A感觉

B知觉

C表象

D经验12.真正驳倒不可知论的关键在于：

A坚持反映论原则B坚持辩证法原则C把科学的实践引入认识论

D科学地揭示现象13.实践高于理论的认识是因为实践具有：

A历史性的优点

B绝对性的优点

C直接现实性的优点

D相对性的优点14.

感性认识和理性认识统一的基础是：

A感性知觉

B理论

C实践

D实践观念15.

列宁说：“没有革命的理论，就不会有革命的运动”，这句话应理解为：

A革命运动是由革命理论派生的

B革命理论是革命运动的基础

C革命理论对革命实践具有最终决定作用

D革命理论对革命实践具有重要指导作用

16.

真理的最基本属性是：

A客观性

B普通性

C具体性

D整体性17.真理的客观性或客观真理是指

：

A真理是不依人的主观意志为转移的客观实在

B真理的内容及其检验真理的标准是客观的

C真理即客观事物的本质及其规律

D真理的内容和形式都是客观的18.法国科学家路易.巴斯德说：“在观察事物之际，机遇偏爱有准备的头脑”这句话强调了：

A人们对每一件事物都要细心观察B人们在认识事物时要有理论的指导

C人们获得感性经验的重要性

D人们要充分发挥主观能动性19.在感性认识和理性认识的关系上，唯理论的错误在于：

A夸大感性认识的重要性，否认或轻视理性认识的作用B夸大理性认识的重要性,否认或轻视感性认识的作用

C认为感性认识可靠，理性认识不可靠D把感性认识和理性认识等同起来

20.真理的发展是一个：

A相对真理不断积累相加的过程B真理和谬误相调合的过程C主观真理客观真理相互转化的过程D真理和谬误相斗争的过程

21.“谬误在一定的条件下可以转化为真理”这种观点是：

A相对主义的观点B唯物主义观点C诡辩论的观点D辩证唯物主义观点

22.真理的相对性或相对真理是指：

A客观真理都包含着谬误的成分B介于谬误和真理之间的中性的思想认识C不具有阶级性的真理性认识D客观真理在深度和广度上有待于进一步深化和扩展

23.绝对真理和相对真理是：

A两种性质完全不同的真理B独立存在的两种真理C客观真理的两种不同属性

D真理发展的两个阶段24.马克思主义的认识论是我们党的思想路线的：

A理论基础

B具体化C在实际工作中的体现D理论形式25.我党思想路线的核心是：

A一切从实际出发B理论联系实际C实事求是

D在实践中检验真理和发展真理多项选择1.辩证唯物主义认识论与旧唯物主义认识论的本质区别在于：

A是否把实践引入认识论

B是否把辩证法应用于认识过程

C是否坚持物质第一性，意识第二性的观点

D是否坚持可知论

E是否坚持能动的反映论

2.在实践和认识的辩证关系中：

A实践是认识的来源和动力B实践是认识的归宿C实践对认识起决定作用

D实践对认识起指导作用E认识对实践起指导作用

3.认识运动所以要经过多次反复，是因为：

A事物因果联系性B事物发展的规律性C事物的矛盾暴露的过程性

D人类认识能力的不可靠性E人们的实践及其认识条件性

4.感性认识和理性认识的关系是：

A认识过程不可缺少的两个阶段B感性认识是理性认识的基础，理性认识是感性认识的升华C在实践基础上的辩证统一D感性认识是对事物现象的认识，理性认识是对事物本质的认识E理性认识依赖于感性认识，感性认识有待于发展到理性认识

5.辩证唯物主义认识论的基本特征是：

A把科学的实践观引入认识论

B把科学的人学思想引入认识论C把科学的历史观引入认识论D把辩证法应用于认识论

E坚持唯物主义的反映论原则6.作为认识主体的人的特征是：

A自然性B适应性C社会性D意识性E实践性

7.认识客体的特征是：

A客观性B社会历史性

C意识性D实践性E对象性

8.实现从理性认识到实践飞跃的重大意义在于：

A使认识的真理性得到检验B使认识得到修正，补充，丰富和发展

C证明一个认识是否对人有用D完成对整个客观世界的认识E达到改造世界的目的

9.真理是：

A标志主观同客观相符合的哲学范畴B人们对客观事物及其规律的正确反映C同谬误相对立的正确认识

D大多数人同意的看法观点E对人有用的认识

10.真理和谬误是：

A相比较而存在的B相斗争而发展的C在一定条件下相互转化的

D没有确定的界限和区别的E主体对客体的反映

11.真理的绝对性与相对性的关系表现在：

A两种完全不同的真理B两者是同一个真理的两重性质C两者的含义密切联系，相互依赖D两者相互包含，相互渗透E真理是从相对到绝对不断转化的过程

12.“谎言重复一千次，就会变成真理”这就是说：

A真理和谬误没有确定的界限

B真理和谬误有确定的界限C真理在一定条件下可以转化为谬误D谬误在一定条件下可以转化为真理

E有用就是真理

13.绝对主义真理观的错误表现为：

A片面夸大真理的绝对性B否认真理的相对性C否认真理是一个过程D认为真理是永恒不变的“终极真理”E把真理抽象化，永恒化14.相对主义真理观的错误表现为：

A片面夸大真理的相对性B否认相对真理中包含着绝对真理的成分C把真理的相对性歪曲为主观性D抹煞了真理和谬误的界限E陷入诡辩论

15.“公说公有理，婆说婆有理”这句话在真理观上的错误是：

A否认真理的客观性B否认真理的绝对性

C否认真理的相对性D否认真理的有用性E否认真理的价值性

16.实践能检验认识是否具有真理性，这是因为：

A实践不仅具有普通性的优点，而且具有直接现实性的优点B实践是联结主观和客观的桥梁C实践是主观见之于客观的活动D只有实践才能把理论同客观实际加以对照，比较

E实践能够证明某一认识是否对人有用

17.实践是检验真理的唯一标准，但不排斥逻辑证明的作用，这是因为：

A逻辑证明是另一种检验真理的标准B有些真理需要逻辑证明作为检验标准C逻辑规律是永恒真理D逻辑证明是一种探索真理，论证真理的手段E经过逻辑证明的理论还需要实践的检验和判决

18.根据“实践，认识，再实践，再认识”的原理，要求在实际工作中：

A坚持理论联系实际B坚持从群众中来到群众中去C坚持参加社会实践D反对“天赋观念”论E批判教条主义和经验主义18.根据“实践，认识，再实践，再认识”的原理，要求在实际工作中：

A坚持理论联系实际B坚持从群众中来到群众中去C坚持参加社会实践D反对“天赋观念”论E批判教条主义和经验主义19.马克思主义认识论认为，主体与客体关系的内涵包括：

A实践关系B认识关系C价值关系D审美关系

E主从关系20.解放思想，实事求是