考点11 和谐相处(解读)

考点11和谐相处（解读）理解平等：平等是人类永恒的追求，是社会文明进步的重要标志。公民是一个人在法律社会中的基本身份。在法律社会里人们通常所说的平等是指地位上的平等，而不是经济和社会利益方面的平均。“我是一个公民”意味着自己拥有同任何其他人同等的一份基本权利，也意味着其他任何一个人也拥有与自己同等的一份基本权利。人与人的平等，集中表现在人格和法律地位上是平等的。在人格上，我们每个人都是具有独立意识的主体，都有做人的尊严；在法律地位上，我们每个人都平等地享有法定的权利，平等地履行法定的法律义务。平等待人：每个人在人格和法律上是平等的。人人生而平等，没有高低贵贱之分。我们要增强平等意识，平等待人，互相取长补短，不凌弱欺生，不以家境、身体、智能等方面差异而自傲或自卑我们应当平等对待那些处于不利地位的人，自觉维护他们的合法权益，为他们提供力所能及的帮助。尊重的意义：

人人都有人格尊严，共同生活需要相互尊重。尊重是公德之本

要得到他人的尊重首先要尊重他人。一个不尊重他人的人也得不到他人的尊重。学会尊重：自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。知耻是自尊的表现。自尊拒绝虚荣。自尊的人是最看重自己的人格，不做有损人格的事。一个没有自尊的人，也很难别人的尊重。在日常生活中，尊重他人最基本的表现，就是对人有礼貌。尊重他人的劳动，尊重他人的人格尊重他人，我们要做到对长辈要相处融洽又要尊重；对同伴要亲密无间又不能粗俗无礼；对陌生人注意礼让，不使用侮辱性语言。尊重社会，就是遵守社会规则，承担对社会的责任，爱护公共环境和设施，维护公共秩序，践行道德，遵纪守法等。我们对社会的尊重，也是对他人的尊重。人类有责任尊重自然。尊重自然的核心是保护环境。我们要树立生态文明观念。生活需要互助：

帮助他人是爱心和善心的表现。

美好的生活离不开人与人之间的相互帮助。

帮助他人既是一种付出，我们也从中收获了内心的安宁和快乐，赢得了人世间最美好的感情。宽以待人：宽容是一种美德，是一种境界。宽容能使对方吸取教训，重新审视自己的行为；宽容能使自己远离烦恼、仇视，体验到宽容带来的心灵的安宁和满足；宽容能赢得友谊和尊敬。我们要宽容人与人之间存在的各种差异，我们要宽容别人对自己无意之中的伤害。我们既要坚持自己认为正确的意见，又要听得进不同的意见。学会与伙伴和同学在存异中求同、在协商的上合作宽容要讲原则。宽容并不意味着我们是非不分，爱憎不明。宽容要学会换位思考，想人所想，；理解之上。认识友谊：

朋友给我们温暖、支持和力量，让我们感受生活的美好。在人生的旅途上，朋友伴我们同行，友谊照亮我们的生活之路。

友情需要我们明智而谨慎地把握：学会给予与分担；欣赏他人、赞美他人、宽容他人、尊重差异、加强沟通；要坦诚，不以牺牲原则为代价维持所谓的友谊；要慎交朋友，乐交诤友，不交损友。男生女生：随着青春期的到来，我们的生理和心理都发生了一系列的变化，开始关注异性，甚至可能萌发对异性的好感，这是心理和生理走向成熟的必然结果，是正常现象。异性同学之间的交往时学校生活的重要内容，它能让我们获得更加丰富的友谊。只要我们真诚待人，坦然大方，就一定能获得异性同学的尊重和友情。男女同学之间的正常交往，可以增进彼此的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康发展；可以扩大交往范围，锻炼交往能力；可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识。男女同学之间的情感，需要慎重对待、理智处理，如果处理不当，就会产生烦恼，影响学习，甚至损害身心健康男女同学之间的交往，要遵循“自然”和“适度”的交往原则，既要互相尊重，又要自重自爱；既要开放自己，又要掌握分寸；既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。了解教师职业：

教师是人类文明的传播者，是人类灵魂的工程师，肩负着教书育人的神圣职责，教师对人类文明的贡献值得我们尊敬。尊师是中华民族的传统美德建立新型师生关系：新型的师生关系建立在民主平等的基础上。在这种关系中，师生之间人格平等，互相尊重，互相学习，教学相长。老师是我们学习的合作者、引导者和参与者，是我们的朋友。尊敬老师，体现在日常的学习和生活中：虚心听取老师的教诲，努力达到老师的要求；正确对待老师的表扬和批评，感激老师的关心和教育；与老师交往时，谦虚、恭敬、有礼貌；关心、体谅和帮助老师；努力与老师建立平等、民主、互相尊重和互助的新型师生关系。反馈练习杭州中北大酒店被确定为第八届全国残疾人运动会接待单位后，专门改造了这样一些无障碍客房：酒店将运动员所住的客房门由75厘米扩展到85厘米，降低了洗浴龙头的高度，增设了座椅，并在墙上安装了扶手等。酒店的这些做法体现了对残疾人运动员的（）A、欣赏B、宽容C、怜悯D、尊重2011年8月29日，在韩国大邱举行的世界田径锦标赛男子110米栏决赛中，刘翔遭遇了对手罗伯斯的两次跨栏拉拽，最终只获得了第三名。赛后，刘翔表示不会怪罗伯斯，认为竞技比赛就是充满偶然性。刘翔的大度启示我们要（）A、尊重对手，虚心学习B、心胸宽广，宽以待人C、不计原则，凡事宽容D、平等交往，礼貌待人陈伟和李文是多年的好朋友。期中考试时，李文有道题不会做，于是就做手势要陈伟将答案传给他。陈伟不仅没给，事后还对李文进行了坦率的批评和诚恳的劝告。对此，下列说法正确的是（）A、陈伟在朋友需要帮助时置之不理，不是真正的朋友B、陈伟不能容忍朋友的缺点，难以获得持久的友谊C、陈伟遇事太较真，无法与之交往D、陈伟及时指出好友的错误，是李文的诤友DBD反馈练习重庆“独腿老师”刘坤贤29年来，一直坚守在贫困艰苦的山村小学，只为帮助孩子走出大山。高位截肢已有17年，他仍坚持站在讲台上。2011年他突发脑溢血，三个月后，又再次站上讲台。他说：“只要我还能站起来，这个村小怎么也不能垮了。”刘坤贤最值得人们尊敬的是（）A、执着坚强、无私奉献的精神B、有错就改、诚实守信的品质C、与学生之间良好的师生关系D、理解、宽容他人的人生态度一个成功的企业家曾经这样说：我从来不记得对谁命令国什么，我总是用建议的语气提醒对方，从没有说过“做”或“不做”，也没说过“要”或“不要”，无论对商业对手还是下级，我说的最多的是“你可以考虑一下”、“你认为”之类的话。该企业家之所以会这样做，是因为他懂得（）A、尊重是公德之本，共同生活需要相互尊重B、宽容是一种美德，是一种境界C、帮助他人是爱心和善心的表现D、平等是人类永恒的追求AA反馈练习刘晓身患先天性脊柱裂，双腿无力，行动很不方便。当小伙伴们灵活自如地追逐嬉戏、运动锻炼时，刘晓只能一个人孤独地坐着，黯然伤神。吕希庆看在眼里，痛在心里。他暗下决心：一定要帮助小伙伴走出困境。从小学到初中，吕希庆成了刘晓名副其实的“双腿”。他身背刘晓求学，一背就是8年。吕希庆用行动践行了（）的社会主义荣辱观。A、以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻B、以团结互助为荣、以损人利己为耻C、以诚实守信为荣、以见义忘利为耻D、以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻据报道，成都某中学针对初、高中阶段的学生礼仪教育明确规定，学生异性交往距离一般为0.8米至1米。对异性之间在公共场所交往距离低于50厘米的，老师会对学生提出批评，情节严重的还要处分。你对该校的做法持（）A、赞同态度。因为交往距离太近易引起早恋B、赞同态度。因为男女授受不亲C、反对态度。因为这样做不利于男女同学适度、自然交往D、赞同态度。因为超过这一距离就超越正常异性交往的界线BC反馈练习小强上课时喜欢和同学说悄悄话，经常受到老师的批评，总想寻机报复老师。一次，他发现老师检查作业时叫错了同学的名字，就哈哈大笑，引发其他同学起哄。对上述行为的看法，你认为正确的是（）A、老师没有做到为人师表，应该当场向学生道歉B、要尊重老师、理解老师，谅解老师的一时过失C、小强应该遵守课堂纪律，虚心接受老师的批评D、其他同学应该明辨是非，要敢于制止违纪行为“男孩是土地/坚定中充满锐利/女孩是春雨/善感而美丽/男孩爱在绿茵场上驰骋/女孩喜欢在阳光下嬉戏/男孩会自我鼓励地说/我要坚持/女孩常对溪流讲/我会欣赏”。这首小诗告诉我们，男女同学的交往（）A、不可能有真正的友谊B、各有优势，可以取长补短C、可以互相帮助，促进个性的全面发展D、差别太大，很难找到共同语言，交流非常困难BCDBC反馈练习中新网2012年11月21日报道，因手术前被查出携带艾滋病病毒，天津25岁的肺癌患者小峰在求医时遭拒。在转医院后，小峰私改病历隐瞒病情，最终手术顺利进行。国务院副总理李克强看到新闻报道后要求卫生部门采取切实措施，既要保障艾滋病病人接受医疗救治的权利，不得歧视，又要保障接触、救治病人的医务人员自身安全。上述事例说明人们要（）A、平等待人B、尊重他人C、宽容他人D、信任他人他生活极其简朴，每天吃面条，从来不放油，最多加点菜叶，“奢侈”时加个鸡蛋。他尽自己最大的能力，将省下来的钱捐给需要帮助的人。他医德高尚，兢兢业业治病救人33年，退休时依然做着“编外院长”，还立下遗嘱去世后将遗体和书籍捐献。这就是徐立，湖南湘雅二医院副教授。徐立感人至深之处在于他（）A、乐于助人的美德B、无私奉献的精神C、高超的医术D、不言代价与回报的情操ABDABD反馈练习

“我认为助人为乐的意义就是：只要能够帮助他人，不受表彰也快乐！”说出这句话的是济南市助人为乐道德模范孙昊，他八年如一日，坚持帮助残疾同学孙传德上学和放学，成为孙传德的名副其实的“拐杖”。孙传德言行告诉我们（）A、帮助他人能使自己收获内心的安宁和欢乐B、美好的生活离不开人与人之间的相互帮助C、帮助他人既是一种付出，也能创造人生价值D、帮助他人可以赢得人世间最美好的感情“朋友是肩膀，可以让你依靠哭泣；朋友是巨浪，可以令你热情高涨；朋友是口井，可以让你放心倾诉痛苦；朋友是一双手，可以把你从绝望中拉出来。”这告诉我们（）A、所有朋友都有益于我们的进步B、友谊是宝贵的财富，对人生成长具有重要意义C、朋友给我们温暖、支持和力量D、在人生的旅途中，友谊照亮我们的生活之路ABCDBCD反馈练习“老师，您是美的耕耘者、美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵、繁花似锦！”我们爱老师，就要做到（）A、感激、关心、体谅和帮助老师B、与老师交往时，谦虚、恭敬、有礼貌C、虚心听取老师的教诲，努力达到老师的要求D、与老师建立起平等、民主、互相尊重的师生关系小强是个乐于助人的好学生，不管是男生还是女生，只要有问题，他都一视同仁，耐心细致地解答，小丽就是其中的一个。没想到的是班上同学传出他与小丽的“绯闻”，小强心理非常苦恼。对此，你给小强的正确建议是（）A、从此不再与小丽交往B、异性交往要讲究交往的艺术C、男女生之间要少说话，保持一定的距离D、异性同学的纯真友谊有利于我们的健康成长ABCDBD反馈练习2011年11月13日《人民网》报道，一辆属于福建省南平市浦城县法院的警车停在路边，一只脚从警车伸出来，一位擦鞋妇女在车门口，为其低头擦鞋，这一幕被网友拍下来发到微博上，很快就被大量转发，很多网友谴责这位警察“太大老爷”。（1）“擦鞋男”为什么会遭到众多网友的谴责？答：因为他缺乏对擦鞋妇女应有的平等与尊重。（2）这则新闻给了我们怎样的警醒？答：人人生而平等，没有高低贵贱；尊重是公德之本，共同生活需要相互尊重；在日常生活中，我们要礼貌待人，平等待人，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。反馈练习【情景一】小明是班里的学习尖子，可他的朋友却很少。平时，同学们有学习上问题向他请教时，他总是说：“你自己去想！”有时还骗同学说：“我也不会。”他还经常叫同学的外号，对待同学之间出现的小问题也是大吵大闹、斤斤计较。为此，同学们都不喜欢和他交往，小明感到很孤单。【情景二】吃过午饭，小利、肖华二人最先来到教室。他们在教室里拿着扫把追打，小利不小心把教师的日关灯打碎了。他们约好，谁都不能把这件事情说出去。后来，老师来调查此事。（1）结合情景一，请为“孤单的小明”出出主意，帮助他走出困境？答：对待朋友和同学，要做到尊重他人、乐于助人、真心待人、诚信待人、宽以待人等。（2）阅读情景二，如果你是肖华，当老师向你了解情况时，你应该怎么做？并说明理由。答：把事情的真相如实告诉老师。因为，友谊不能建立在是非不分的基础上；友谊要讲原则，我们不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊等。反馈练习某校为了防止学生出现“早恋”现象，出台了“男女学生不能一对一在一起”的规定。请你运用所学知识，对该校这一规定进行评析。答：该校这一规定欠妥当。因为，异性同学的正常交往是学校生活的重要内容，它能让我们获得更加丰富的友谊；男女同学之间的正常交往，可以增进彼此的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康发展；男女同学之间的正常交往可以扩大交往范围，锻炼交往能力，增进自己的性别意识；学校可以引导学生学会用恰当的方式与异性交往，把握好“自然”和“适度”原则，但不可阻止异性同学的正常交往。2012年5月8日晚，黑龙江省佳木斯市“80后”青年女教师张丽莉，在失控的汽车冲向学生时，义无反顾地一把推开了两个学生，自己却被车轮碾压