谈谈班组的岗前安全会

第28页共28页谈谈班组的岗前平安会所谓岗前平安教育，就是班组在进入工作之前对所有成员进展的几分钟平安意识培训。提醒和监视员工们在工作中应该注意的平安事项，时刻铭记平安第一，的思想，处处坚决预防为主的信念。岗前平安教育如同信息一样，在班组成员头脑中不断灌输平安意识的信息越强，班组成员的意识性和自觉性就越高，促使他们在工作之前就自觉注意平安，自觉遵守平安，如上岗前穿戴好劳保用品。在工作中自觉履行平安操作规程，做到自己保护自己，进步平安自觉性。班前会作用可以让班组成员互相监视，防止发惹事故，在企业中要完成消费得通过协作进展，有的平安意识强，有的相对弱一些，许多在抢时间，超任务，夺高产的情况下无视淡化了平安消费，或者明知道这样干不平安也抱着幸运的心里去蛮干。这时候，旁边假设有人监视，采取可靠的平安措施，或者提醒对方注意，就能监事事故的发生，上岗前的平安培训增强了大家对平安的认识，进而增加了班组整体平安意识，在工作中互相监视，以点带面从而推动班组整体前进。可以起到预防为主的积极作用，开展平安科学，弘扬平安文化，把事故消灭在萌芽状态，消灭在发生之前，岗前平安教育也正式为了做好预防预测工作的一种方法和手段，员工在工作前和工作中能起到预防为主的积极作用和效果。总之在开展班组平安建立中，绝不能小看进入工作和上岗前的几分钟平安教育，而应把它作为一项长期的平安工作坚持下去，这样，班组成员平安意识就会增强，班组平安消费就会获得成效。【以下为赠送相关文档】精选心得体会阅读谈谈对工程质量平安工作的学习认知一年来，我担任工程部现场管理工作当中，做到了严格要求自己，认真负责，一心为公司，与同事们协作共事，扎扎实实地把工程建立质量、平安管理进步到一个新的程度，较好地完成了XX年度工作任务。面对公司开展的新形势、新任务，结合工作实际，本着对工作高度负责的精神，我就工程质量平安工作的学习认知谈几点粗浅看法。一、主要工作1、建立质量平安目的责任，屡次召开各类专题会议，对平安消费工作进展检查。实行建筑平安目的管理责任制，全年建立工程质量平安消费目的管理责任，构建“权责明确，行为标准，监管有效，保障有力”的平安监管责任体系。2、贯彻落实各项质量平安制度。坚持平安消费制度，每一次召开工地质量平安消费分析^p会，分析^p本工程质量平安管理存在问题，研究制定解决方法。强化平安消费预警机制。在节假日、恶劣天气季节以及施工顶峰期，严格执行市县建立局下发的文件，深化工地现场检查、做好防抗台风和节假日前后建筑平安消费工作。3、积极探究建立长效管理。工程部努力探究工程质量平安管理新机制，加大监视管理的力度。促进监视检查方式，进步质量平安管理的有效性。对不履行合同承诺、人员不到位，质量平安管理不力的进展严肃催促。建章立制，标准管理，监理员岗位管理等。4、开展平安文明措施费专项检查、钢筋焊接搭接、自拌混凝土的专项检查、模板支撑、冬季消防平安专项整治检查，有效消除施工现场质量平安隐患。5、强化文明施工管理。制定并施行文明示范工地创立目的和工作方案，实现建筑工地文明施工标准。二、工作成效1、全面贯彻落实、市县建立局工作会议精神，全面贯彻落实平安消费责任制，强化监视管理，深化专项整治，工程质量平安管理程度进一步进步。2、争创市级文明工地。建筑平安监视管理，人员、设备、工作落实到位。无重大工程质量事故发生。工程质量合格率到达100%。三、存在问题1、工程质量在主体构造混凝土外观质量、砌体工艺、钢筋连接、建筑节能施工等方面有待进一步进步，工程楼板裂缝、外墙渗水等通病仍然存在。2、平安消费总体程度仍然不高，工程建筑平安消费领域的几个重大危险如模板支撑、深基坑、特种设备平安管理还存在薄弱环节，文明施工程度普遍不高，工程质量平安监视管理仍然薄弱。3、质量平安消费鼓励机制不健全，有关责任主体工程质量和施工平安思想上重视缺乏，创优积极性不够。四、工作措施1、探究建立建立企业及从业人员不良行为考核方法，明确工程建立中的各种不良行为。创立市县优质工程暂行管理方法的根底上，会同有关人员创立优质工程管理施行细那么，同时进一步讨论对市县级文明工地的奖励方法，推开工程创优活动的深化开展，鼓励施工单位的创优热情，以推开工程质量程度的进一步进步。2、建立监视管理信息系统，对企业从业人员的信息采集，建立完善建立工程信息化管理体系，实现对建筑工程建立工程流程的动态管理，完善监视管理手段。3、加强监视检查，按照市县建立工程质量监视机构考核方法，做好监视人员考勤。促进监视制度，使监视工作走向制度化、标准化和标准化。4、进一步加强工程管理。对监理人员到位和履职情况，制定监理人员考勤方法。加强质量平安专项整治力度。一是加强施工现场自拌砼质量管理，强迫推广使用施工现场自拌砼自动计量装置，确保自拌砼质量。二是加强对砌体质量的管理。宣传贯彻市县建立局《关于非承重砌块墙体裂缝控制技术导那么》，推行新型墙材工艺，防止墙体裂缝。三是加强商品砼消费的监视检查，从原材料、配合比、计量控制、等多方面进展严格管理，保障商品砼质量。四是加强建筑节能施工管理，催促监理单位、施工单位等有关责任，主体工程严格执行有关建筑节能规程规定，确保建筑节能施工质量。五是积极开展外脚手架、模板支撑、起重机械设备等建筑施工平安专项整治活动。六是加强对易发生群死群伤的高大模板支撑和深基坑施工的监视，保证高大模板支撑和深基坑平安措施落实到位，严防重特大平安事故的发生。七是严格催促外脚手架、模板搭设工艺标准，进步外架、模板支撑搭设工艺程度；八是加强对施工电梯、塔吊等起重机械设备的平安专项整治，确保施工现场特种设备平安使用。6、推动施工现场平安标准化，建立工程施工平安开工条件、主体验收和装饰三阶段严格监视检查，建立平安文明施工措施费使用有效，以创立施工文明工地为目的，对工地围挡、企业标识、工人宿舍、生活、办公设施标准化和施工场地硬化程度为主要内容。在今后的工作中，我将发扬不怕苦不怕累的工作作风，扬长避短、严以律己、抑制缺乏，对工作高度负责的态度，尽忠尽职地做好本职工作，为公司效益为工程建立奉献自已微薄的力量。平安班组获奖感言很荣幸我班组被车间评为年度无事故班组，下面，我就和大家一起讨论一下我班组的日常平安管理工作。班组是企业的根本组成单位，抓好班组管理是加强企业管理、搞好平安消费的根底。企业平安管理中的方法、措施，都要依靠班组长和平安员来组织成员详细落实。班组长作为“兵头将尾”，对控制事故的发生起着至关重要的作用。假设班组长和平安员不善管理，或责任心不强，对违章违纪听之任之，发惹事故的几率将会大大增加。如何把平安消费的科学管理方法推广到班组的消费理论中去，使班组的平安管理由传统管理上升为科学管理，作为二期维修制作班班长的我谈谈几点体会：1．要有一个敢抓善管、技术过硬、重视平安、懂平安知识的班组领导核心。班组长要结实树立“平安第一，预防为主”的平安指导方针，带着班组全体员工努力实现“平安、优质、低耗、高效”的目的，完成消费任务。班组平安员是搞好班组平安工作的骨干力量，他负有监视、协助班组长搞好平安管理的重要责任。在班组的消费工作中，要充分发挥他发现隐患、报告险情、制止违章等方面的“哨兵”作用，协助班组长搞好群众性的“查隐患、堵破绽、保平安”的工作。2．平安消费要有明确的奋斗目的，班组长在任职期间要实行目的责任制。在确立工作目的时，要有平安消费的内容，并按“消费无隐患、个人无违章、班组无事故”的要求结合班组的详细情况，制定出实现“平安合格班组”的详细考核方法，深化开展创“平安合格班组”的活动。3．要有一套完善的平安管理制度。建立健全平安消费责任制、岗位设备巡回检查制度、交接班制度、平安技术岗位练兵制度、设备维护保养制度、劳动保护用品的使用制度等。把各项与平安消费亲密相关的管理制度的落实情况纳入到班组的工资、奖金考核中，保证制度的实在贯彻施行。4．开展班组作业标准化活动，努力实现消费作业标准化。消费过程实行标准化、标准化作业，是保证职工按平安规程进展消费活动的有效措施。因此，各岗位都要有完善的、符合消费实际的消费操作规程、设备检修保养规程和平安技术规程。班组要严格执行各种规程标准，教育职工自觉按照规程去操作，按质量标准进展作业并进展严格的检查考核。5．班组平安活动每月开展四次，做到经常化、制度化。平安活动要贯穿于日常消费的全过程，班组应做到班前有平安情况预检和平安工作布置；班中有巡回检查和平安对策；班后有平安小结和评议；每周有平安活动日；每月有全面的平安大检查；年终总评有平安内容，把平安消费与经济效益统一起来考核，把平安活动与群众性的技术革新、合理化建议的活动结合起来，并登记备案，对成绩显着的有功人员，给予表彰奖励。6．开展经常性的平安教育。重视进步消费第一线职工的素质，使班组平安工作由处理事故的被动状态转变为事前预测的主动防范，以适应平安消费的新要求。为此，要做好职工的平安教育工作，进步职工遵章守纪的自觉性，有针对性地开展班组平安技术培训，使职工做到操作正确、纯熟，人人掌握平安根本知识，能纯熟判别异常情况，及时排除设备故障，为车间的平安平稳供电做出应有的奉献。班组长平安管理班组长平安管理一、班组是最基层的消费组织，是实现的根底，因为班组是一个企业的细胞，是消费经营的最小单位，是消费经营任务的直接完成者，因此能否将平安管理的有效性深化到班组的平安建立，是大幅度降低伤亡事故，实现平安消费的关键。班组平安工作的好坏，直接影响着企业的平安消费和经济效益，而班组平安建立的成效大小，取决于班组长对平安消费的认识程度及所具备的平安技术知识程度和实际的组织协调才能。为此必须重视和加强对班组长的平安教育工作。班组长在抓班组平安工作中除实在加强班组建立，进步班员平安素质外，还要有三种意识。〔一〕要有超前意识。所谓超前意识是指班组长对班组平安工作要有预见性、敏感性、超前性。假设班组长没有这种超前意识，就抓不住平安工作的要害。班组长一要吃透上头，弄清上级对平安工作的要求，把握平安工作方向；二要吃透下头，要掌握班组的平安状况，分析^p班组成员的思想动态，注意情绪变化，对容易发惹事故的岗位、工种心中有数。〔二〕要有监视意识。一要加强对周围环境和设备状况的监视，一旦发现隐患要及时处理，把事故消灭在萌芽状态。二要加强对本班人员上岗前平安防护准备工作的监视，发现无视平安的现象及时制止。三要加强班组成员在消费过程中执行平安的监视，看每个职工是否按平安规程操作。四要加强对重点人员、重点岗位的监视。〔三〕要有事后总结意识。班组长抓好平安工作，一要总结成功的经历，找出成功的秘诀；二要总结失败的教训，找准失败的原因，使二者上升为理论，以指导今后的平安工作。二、要以岗位平安操作为重点抓平安教育。这是因为岗位平安操作规程非常详细，明确地规定了职工的平安作业标准，每一个职工不但要牢记，更应将其融入工作、指导工作。班组长要以此为目的持之以恒抓好平安教育，尤其对职工返岗与换岗的平安教育更应重视。三、要在班前做好确认。班组长一定要想全局，作好包括上岗人员的体力、精神状态、作业环境及事故隐患整改情况确实认，这是保证平安消费的前提条件。四、要对危险因素的预知预防。班组长对班组中可能发生或导致危害平安的因素要有前瞻性和预见。如进入作业环境复杂现场等情况，要对职工做出明确的提醒并布置防范措施。要利用平安活动时间及工前较短时间进展的群众性的危险预测预防活动。此类活动是控制人为失误，进步职工平安意识和技术素质，落实平安操作规程和岗位责任制，进展岗位平安教育，真正实现三不伤害的重要手段。班组长只要抓好以上各项工作的落实，班组平安管理工作就能更上一层楼，就会有效控制种类事故的发生。班组长平安培训心得首先感谢领导可以安排我参加此次的班组长平安培训，此次培训收获很多，也让我对今后的工作方向有了考虑，下面谈谈我的心得体会：一、思想教育要结实树立“平安第一、预防为主”的思想，这是平安消费的工作方针，也是长期平安消费工作的经历总结，必须不折不扣地贯彻执行，而且要把“平安第一、预防为主”的工作方针上升到讲政治、促开展、保稳定的高度，深化认识抓平安就是抓开展，抓平安就是抓稳定，抓平安就是保护消费力的道理，并正确处理好平安与消费、平安与经营、平安与效益的关系，在正常消费组织过程中必须遵守有关平安消费的法律、法规，加强平安消费管理，建立、健全平安消费制度，完善平安消费条件，确保平安消费；二、排查隐患要加大事故隐患的查治工作，防范各类事故的发生。主要是班组今后要组织开展一些“带我查”“我来查”“我要查”等一系列的现场平安排查活动，使班组员工学会排查、愿意排查、主动排查，积极参与到车站现场包括各专业在内的平安消费管理工作中来。针对排查出的各类“明患”“隐患”及时处理。通过落实责任、标准管理行为、发现事故隐患、促进隐患整改和减少“三违”的有效手段，通过制度化、标准化和专业化的平安检查查和隐患整改，积极有效地消除消费现场存在的各类事故隐患，把事故消灭在萌芽状态。三、定期进展突发事故演练针对现场可能出现的各类突发事故，组织各种形式的事故应急演练，使每名员工知道一旦发生平安事故的处置流程是什么，确保事故可以及时有效的解决并可能的降低损失。四、考核到位针对现场存在的不标准操作，或者不遵守公司规章制度等行为出现一人考核一人，对表现好的员工或及时发现平安隐患等员工及时进展奖励，确保现场的公平性和对自己对公司负责的责任感。五、加强培训。针对新来的员工除了必要的三级平安教育外还要保证员工具备必要的平安消费知识，熟悉有关的平安消费规章制度和平安操作规程，掌握本岗位的平安操作技能。另一方面加强现场的动手才能，由经历丰富的老员工定期对各个经常操作的工作岗位进展模范操作，大家一起学习讨论并写出心得体会。平安无论对企业还是对个人都是永久的话题，平安是企业的永久课题，“平安为了消费、消费必须平安”，平安消费事关企业的稳定和职工的生命平安，工作任重而道远，我们只有把各项工作长抓不懈，消除隐患以防为主，才能保持平安消费良好场面的长期稳定。浅谈怎样搞好班组平安建立班组是企业最根本的消费单位，也是企业平安管理的最终落脚点，班组平安建立的好坏直接影响着企业各项经济指标的实现。特别是近年来随着企业改制工作的不断深化和企业经营机制的转换，将企业推向市场的新形势下，搞好班组平安管理工作尤为重要。我们只有在日常工作中实在加强班组平安建立，才能为职工创造一个良好的工作环境，激发他们的工作积极性和创造性。那么如何搞好班组平安建立呢？我认为应做好以下几方面工作：一、首先要全面进步班组长的素质。班组长自身素质的上下直接影响班组的平安管理，这就要求班组长必需要有高度的事业心和责任感，既要懂消费、精技术、通平安、熟管理，又要有一套灵敏的工作方法，有效的带动班组成员,形成合力。同时作为班组的平安第一责任人，应加强自己的平安消费意识、平安知识素养和平安责任感。平时不仅要注意学习平安知识，宣传平安消费的重要性，而且还要带头严格执行平安工作的各项规章制度，只有这样才能被班组员工所尊重、信任。二、贯彻以人为本的平安方针，创立平安文化。人是消费过程中最活泼的要素，是平安消费的理论者，平安管理的根本目的是为了人的平安。坚决不移地树立“以人为本，平安第一”的思想，是建立平安长效机制的前提和根底，也是尊重员工根本生存权的详细表达。因此在企业平安文化建立中，要始终坚持以人为本的原那么，以实现人的价值、保护人的生命平安与安康为宗旨。1、发挥好理念先导作用。心态平安是平安文化建立的根底和前提，最能表达人本思想。无论是管理者还是普通职工，只有心态平安，才会行为平安；只有行为平安，才能保证平安制度落到实处。以平安价值观为核心的平安理念是心态平安文化建立的灵魂。追求安康是人皆有之的根本需求，可是为什么在一些单位“三违”现象屡禁不止？最根本的问题就是观念问题，就是没有树立正确的平安理念。比方说，盲目追求效益，迫使或诱发职工拼设备、拼体力，违章冒险蛮干；又比方，上级组织平安大检查是帮助下级查出隐患，预防事故，这本是好事，可下级往往百般应付，恐怕查出什么问题，查出问题便想方设法大事化小、小事化了；再比方，“我要平安”本来应是职工本能的内在需要，可如今却变成了管理者强迫被管理者必须完成的一项硬性指标。假设上述错误观念不破除，正确的平安理念不树立，那么，以人为本的平安文化建立就永远是一座空中楼阁。2、发挥好宣传教育作用。企业平安管理的落脚点在班组，防范事故工作的终端是每一个员工，目的就是要努力保证他们的人身平安。因此，如何认真地确立起每一个员工的平安意识，使之实现从“要我平安”，到“我要平安”的根本性转变，是企业文化建立的中心任务。坚持以人为本的平安方针，营造“人人关注平安”良好气氛，必须拓宽宣传教育形式，建立起整体性的、全方位、全过程、全员的平安环境。通过电视、音像制品、报刊、板报、标语、横幅、读本等媒体和平安知识竞赛、演讲比赛、歌咏文艺演出等形式多样的活动，加强平安消费宣传攻势，做到寓教于乐，使平安消费意识深化人心，平安知识广为传播，潜移默化地标准人的平安行为，培养人的平安心态。3、发挥好亲情感染作用。从理论上讲，促使全员树立正确的平安意识，最根本、最有效的手段就是宣传教育。平安消费的宣传教育适应了职工群众对平安消费知识的内在需求，从主观上讲职工是愿意承受的。但是以往的平安教育大多是“我说你听，我打你通”，不是大道理满堂灌，就是家长式的训斥。要解决平安教育入心入脑的问题，还应注重情感投入，可采用亲情教育法，如在会议室设立“全家福”样板，把每个家庭对自己亲人的平安企盼写在照片的下面，时时提醒职工牢记亲人的嘱托；如为职工过生日、送警句，恳谈会、兄弟交心等方法，不失时机、潜移默化地向职工宣传平安思想。4、发挥好管理标准作用。职工平安素质的上下与平安管理者的方法是有直接联络的。过去，管理者抓“三违”更多依赖的是批评教育加经济处分。不可否认，批评和罚款能使违章职工的思想受到触动，但仅仅通过经济手段控制“三违”现象是不现实的。尤其是个别管理人员在执行制度过程中方法简单粗暴，很容易使职工感情上受到伤害，进而对平安管理人员产生抵触情绪和逆反心理，使经济处分的有效作用大打折扣。为了增强管理效果，管理者应该在严格执行刚性制度的同时，注重柔性管理方法的使用。如在设置“不标准行为警示台”，让违章指挥和违章操作者站到台上，将违章经过及危害说清楚，促使其自我反思，自觉遵守规章制度。企业管理人员要发挥模范示范作用，当消费条件达不到平安、危害员工安康时，不得盲目指挥、违章操作。尤其当威胁到员工生命平安时，要把保证员工的平安放在第一位。此外，要为员工创造优美、舒适的工作生活环境，确保员工心情舒畅、精力充分的去工作。三、建立健全平安消费责任制通过建立健全平安消费责任制，明确地规定班组成员在平安工作中的详细任务、责任和权利，做到一岗一责制，以便使平安工作事事有人管、人人有专责、办事有标准、工作有检查，职责明确、功过清楚，从而把与平安消费有关的各项工作同班组成员连结、协调起来，形成一个严密高效的平安管理责任系统。建立健全平安消费责任制是把企业平安工作任务，落实到每个工作岗位的根本途径。而岗位平安消费责任制是班组平安之魂，执行班组岗位平安责任制是班组平安的根本保证。四、班组平安管理实行目的化为了发挥班组平安目的管理的功本新闻共2页,当前在第1页下一页能，实现企业平安消费经营目的的良性循环，必须注重平安目的的制定、分解、施行、考核、保证等5个环节。平安目的的制定要切合实际，要在企业总体目的的指导下，形成个人向班组、班组向分厂、分厂向企业负责的层次管理；平安目的的分解要着重于展开、逐个落实，使企业分厂对班组的各项平安管理工作都可以简便化、统一化、正规化地展开，对详细目的要做到数据化；目确实定、分解后，就必须着重加强互相之间的责任感，激发班组全员潜在的积极性、创造性、主动性，努力实现班组平安管理方法科学化、内容标准化、根底工作制度化；班组平安目的的考核要和平安责任制挂钩，要防止考核时重“硬”轻“软”的倾向，更不能以“硬”指标掩盖或取代“软”指标；班组必须有确定的平安保证体系，即组织网络保证、物质措施保证等。班组平安目的管理是整个班组平安建立中的重要组成部分，只有把班组平安目的实现了，企业的平安根底才能夯实。五、班组平安管理的重点在现场班组现场平安管理的内容①消费现场环境清洁卫生，无脏乱差死角，平安卫生设施完善，附属房屋窗明壁净。②机器、设备、管理整洁，平安附件齐全，严格执行设备巡回检查制度，及时消除事故隐患，及时消除跑早冒滴漏。③班组人员经平安培训合格，会正确穿戴和使用劳保用品，严格执行平安纪律、工艺纪律、劳动纪律，各种原始记录做到标准化、标准化、书写工整。④材料、半成品、产品摆放整齐，各种工具器材实行定置化，做物流有序，平安标志齐全，平安色标醒目。⑤岗位工艺技术规程、设备维护检修规程、平安技术规程齐全，班组和岗位有平安规章制度。⑥班组在消费现场要做好各种信息的搜集、传递、分析^p、处理工作，及时理解平安消费情况，及时处理消费中反映出的问题。如何搞好班组现场平安管理①高标准、严要求。各班组根据实际情况，订出现场平安管理的标准和要求，现场平安管理不但要求制度全，而且要求标准高。②严执行，勤检查。健全的制度，必须严格地执行，才能发挥作用。班组成员只有遵守现场平安管理的各项要求，才能保证现场各项平安工作落在实处。同时，还要经常检查，主要有企业的定期检查，车间的随机抽查，班组全面检查，对查出的不平安问题限期整改。③奖罚明、严考核。班组应制订现场平安考核标准。每月班组长在考核中严格按标准进展，坚持实事求事，做到一丝不苟，到达奖优罚劣。六、班组平安管理是个动态过程所谓动态平安管理，是指在整个消费过程中，对消费的工艺流程和消费作业过程进展平安跟踪、预测控制，使平安消费在每时、每班、每个环节和角落都得到保证。对于企业班组来说，动态平安管理要做好五个控制：制度控制、作业控制、重点控制、跟踪控制、群防控制。班组动态平安管理是一种群体行为，只靠班组长和兼职平安员远远不够，必须采取宏观控制和微观管理相结合、专业管理和群众自主管理相结合，特别要注意发挥岗位工人的主人翁积极性。七、平安管理要做到危险预知危险预知，简言之就是预先知道消费或作业过程中的危险性，进而采取措施，控制危险，保障平安。理论证明，班组开展危险预知活动是平安工作之法宝。班组成员要对本班组管辖范围或承担的作业工程做到明确无误，对重点、难点、危险点了如指掌，做到心中有数，并制定相应的事故预案，并定期演练，防患于未然。八、作业标准化是班组平安的保障所谓作业标准化，就是对在作业系统调查分析^p的根底上，将现行作业方法的每一操作程序和每一动作进展分解，以科学技术、规章制度和理论经历为根据，以平安、质量、效益为目的，对作业过程进展改善，从而形成一种优化作业程序，逐步到达平安、准确、高效、省力的作业效果。班组作业标准化是预防事故、确保平安的根底，它可以有效地控制人的不平安行为，尤其可以控制“三违”现象的产生，从数理统计看出，企业中所发生的事故有90%发生在班组，班组中有80%的事故是由“三违”现象引起的。班组作业标准化把企业各项平安要求优化为“管理标准、技术标准、工作标准”，把人的行为限制在动作标准之中，从根本上控制违章作业，特别是习惯性违章作业，保证班组人员上标准岗、干标准活、交标准班，从而制约了幸运心理、冒险蛮干的不良现象。企业的一切消费任务都要在班组完成，各项规章制度都要靠班组落实，把班组平安工作的重点放在现场，是企业把整个平安消费目的转化为施行运作的有效途径。搞好现场平安管理，必须把影响平安消费的主要因素(即人、机、料、法、环)有机地结合起来，只有通过高标准、严要求、勤检查等手段搞好班组的现场平安管理，才能确保平安消费。综上所述，搞好班组平安管理工作，有许多工作要做，作为班组应当结实树立“平安消费重于泰山”的观念，以稳定平安消费形势、稳定职工队伍为班组平安管理工作的切入点和落脚点，明确各自的平安职责，搞好平安管理，以确保企业的平安消费和经济效益的稳步增长。本新闻共2页,当前在第2页首页上一页谈谈我的学习心得其实，这样的同课异构在学校中很常见，也是很好的一种教研方式，特别是对我们青年教师的成长很有帮助，我不敢说什么评课，就自己的观点说说，不一定对，希望批评指正。孙教师和杨教师上的是《遗传和进化》第一章第一节《孟德尔的豌豆杂交实验(一)》的内容。两位教师根据学生的不同，采用了不同的教学方式。下面我简单地说说我自己对这两节课的看法。对孙教师的课，我个人的看法如下：优点：1、倡导探究性学习。孙教师面授的群体是应该是成绩学习才能较强的学生，因此她采用了做中学的教学方法。如观察豌豆花、性状别离比的模拟实验，引导学生主动探究，勤于动手，从根本上改变学生的学习方式。2、在探究性学习活动中，问题是核心的要素。孙教师以问题为线索引导学生通过质疑和推理来学习孟德尔的遗传实验的杂交实验。同时，还重视课堂生成性问题的启发和引导。3、孙教师教态自然、亲切，课堂气氛活泼。缺乏之处和建议：1、教学中没能及时进展引入新内容，如在进展观察一对相对性状杂交实验的实验现象的同时，可以及时地根据观察的现象提出显性性状、隐性性状和性状别离的。2、在用孟德尔的假说相比照拟抽象，学生阅书并不一定可以对此内容很好地理解，这部分内容是重点也是难点，教师可以用假说的内容详细分析^p实验。杨教师的课我认为有以下特点：优点：1、杨教师整节课都表现得很沉着，笑容可掬，很有活力，很有感染力。2、杨教师在课堂教学中注重进步学生的科学素养，在教学中浸透德育，进展思想教育。如理解孟德尔的生平，又如在进展杂交实验现象分析^p时引导学生把自己想象成孟德尔，鼓励学生考虑。3、杨教师对新授知识讲得很细，如区分相对性状、显性性状、隐性性状、性状别离等新知识。缺乏之处及个人建议：1、这一节课的时间分配不是很合理，这节课的难点是对别离现象的解释，对孟德尔的显隐性的判断等假说解释得不够深化透彻，而过多的时间放在前面，如把自交、杂交知识解释得很全面，在进展实验现象分析^p时，把显性性状和隐性性状的判断讲解得很细。我个人认为这部分内容暂时不需要在这个时候讲解，因为这会影响学会对现象分析^p、解释这一条主线的思路，而且这一节是学生进入遗传学的第一课时，让学生有个初步认识即可，在以后的教学中再深化，可能效果会更好。2、杨教师对用假说的解释实验现象过于简洁，并且在讲解遗传图解时，用倒推方式推出各代的遗传因子组成，既要鼓励学生走孟德尔的科学道路，但又把当时还没出现的减数分裂知识牵引进去，不符合当时科学开展的逻辑。3、有知识传授方面还有一点点小破绽，就是关于自交的解释有点理解不恰当。以上都是我个人的看法，不对之处请纠正。谈谈当面试官的心得最近当了几次面试官,替领导把把技术面试关.以往是以应聘者身份去面对面试官,这次换了个角色,也谈谈一些心得.1.胸怀,作为面试官.要有宽大的胸怀,当拿到应聘者的简历的时候.不必在意应聘人员工资要求的数目,也不要拿这个数目还自己比较.自己是把握技术关面试的.定薪水是由部门经理和hr决定的.2.心态,不要一付老子天下无敌的姿态.自己以前也是做为应聘者走过来的,以后也有可能成为应聘者的角色.要以友好的态度去和应聘者交流.更不要以一些奇难杂症的技术难题去考倒应聘者展现自己的程度．只针对岗位要求提出面试问题．试探应聘者的真实程度．3.程度，自己也要有一定相当的程度，有时候考应聘者的一些问题，他们会反过来问问你的答案．那就得有足够可以说服他们的答案，否那么会被他们在心里上鄙视一把,我一般会简要答复，毕竟面试目的是要帮领导选拔人才，而不是替人解惑．4.沟通，这个沟通也是和上级领导的沟通，技术面试后，领导会咨询你的看法，这时可以提出自己的一些评价和考虑的地方，不要帮领导做决定，自己只提意见，由领导决定这个人的留与去.5.目光，阅人的目光，看一个人的工作态度和学习才能．阅人的才能，本人也有待进步．需要进一步学习怎么在短短的半个小时内的面试过程中挖掘到应聘者的本质和想法.谈谈廉政干部的为人处世纪检监察机关担负着重大的历史使命，纪检监察工作是一个特殊的岗位，做一名纪检监察干部是非常荣耀的。使命意味着奉献，特殊就需要作出牺牲。做一名合格的纪检监察干部，必须做到五个“正确对待”。一、正确对待自己。正确对待自己是一个非常重要的问题。首先，要辩证地认识自己。对自己要有一个客观的、实事求是的估价，知深浅，知轻重，知长短，在众人当中、在事业和生活当中把位置摆正。要敢于自我剖析，擅长自我反思，勇于发现缺乏，乐于纠正错误。其次，要牢牢把握自己。人对美妙的东西，总想获取它、占有它。因此，人必须慎欲，必须淡泊名利，要心底无私，心怀热诚，在任何时候任何环境下，都要坚决信念，坚守原那么。要有荣辱不惊的心理素质、百折不挠的坚强意志、乐观向上的精神状态。再次，要不断鼓励自己。下级对领导最大的愿望、最大的幸福是信任，领导对下级最大的愿望是干好工作。只有立足于干好本职工作，多一点谦虚，少一点盛气；多一点自励，少一点自负；多一点奉献，少一点报怨，才能赢得领导的信任和同志们的支持