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作为一位杰出的老师，就有可能用到教案，教案有助于学生理解并驾驭系统的学问。那么问题来了，教案应当怎么写？以下是我收集整理的大班美术《我设计的小区》_大班教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。

设计意图：

随着现代化的城市建设，小挚友居住的小区建筑，高楼林立，设施齐全。那些繁华的商业街，宁静的街心花园，会不经意的让孩子们感到特别的簇新好玩，他们会用属于自己独特眼光去谛视着四周环境所带来的改变。本次活动，以幼儿生活的真实环境而定，将各种高楼建筑作为设计理念，依据幼儿已有的生活阅历，进行美术创作活动，激发了幼儿美术活动的爱好。

活动目标：

1、在视察小区的基础上，能尝试运用各种绘画形式，大胆设计自己喜爱的小区。

2、体验美术创作的乐趣。

活动打算：

学问打算：

1、通过家园联系栏，请家长带孩子了解小区里有什么？能干什么？

2、同幼儿照片收集小区照片并一起布置主题墙。

3、组织谈话活动，沟通小区的建筑和各种设施、景观等。

材料打算：

1、粗、细不一的记号笔、水彩笔、油画棒、画纸若干。

2、多媒体课件。

活动过程：

（一）起先部分

幼儿随老师进活动室

（二）基本部分

1、谈话：你喜爱自己住的小区吗？为什么？（启发幼儿说一说，小区里都有什么是你最喜爱的）

2、请幼儿共同观赏有关小区的`多媒体课件。

3、提问：今日我们也来当小小设计师，设计一个小区，你会将小区设计成什么样子？请你和旁边的小挚友说一说你想设计什么样的小区。

4、想好了吗？就请小挚友画出你心中最美的小区。

5、幼儿作画，老师巡回指导。激励幼儿发挥想象设计自己喜爱的小区。

6区的加画面的趣味、讲评作品：启发幼儿以推销员的口吻向大家介绍自己的小区。

（三）结束部分:

幼儿整理物品，同老师一起布置“我设计的小区”画展。

延长活动：在班级进行“我的小区”建构活动。(附照片)

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