2018届数学专题10.1统计与概率的检测同步单元双基双测(A卷)文_第1页
2018届数学专题10.1统计与概率的检测同步单元双基双测(A卷)文_第2页
2018届数学专题10.1统计与概率的检测同步单元双基双测(A卷)文_第3页
2018届数学专题10.1统计与概率的检测同步单元双基双测(A卷)文_第4页
2018届数学专题10.1统计与概率的检测同步单元双基双测(A卷)文_第5页
已阅读5页,还剩19页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

学必求其心得,业必贵于专精学必求其心得,业必贵于专精PAGEPAGE24学必求其心得,业必贵于专精专题10.1统计与概率的检测(测试时间:120分钟满分:150分)一、选择题(共12小题,每题5分,共60分)1。某学校有学生2500人,教师350人,后勤职工150人,为了调查对食堂服务的满意度,用分层抽样从中抽取300人,则学生甲被抽到的概率为()A.B.C.D.【答案】A【解析】考点:分层抽样方法;列举法计算基本事件数及事件发生的概率.2。【2018广东广州一模】四个人围坐在一张圆桌旁,每个人面前放着完全相同的硬币,所有人同时翻转自己的硬币.若硬币正面朝上,则这个人站起来;若硬币正面朝下,则这个人继续坐着.那么,没有相邻的两个人站起来的概率为().A。B。C。D.【答案】B【解析】四个人抛硬币的可能结果有种,有不相邻人站起来的可能为:正反正反,反正反正,只有人站起来的可能有种,没有人站起来的可能有种,所以所求概率为:.选B。3。【2018江西宜春调研】从1,2,3,4,5这5个数字中随机抽取3个,则所抽取的数字之和能被4整除的概率为()A.B。C。D。【答案】A【解析】依题意,从5个数字中随机抽取3个,所有的情况为(1,2,3),(1,2,4),(1,2,5),(1,3,4),(1,3,5),(1,4,5),(2,3,4),(2,3,5),(2,4,5),(3,4,5),共10种可能,其中满足条件的为(1,2,5),(1,3,4),(3,4,5),共3种可能,故所求概率,故选A.4。【2018河南五市十校联考】齐王与田忌赛马,田忌的上等马优于齐王的中等马,劣于齐王的上等马,田忌的中等马优于齐王的下等马,劣于齐王的中等马,田忌的下等马劣于齐王的下等马。现从双方的马匹中随机选一匹进行一场比赛,则田忌的马获胜的概率为()A.B。C。D.【答案】A故选:A。5.【2018河北衡水联考】如图所示是油罐车的轴截面图形,在此图形中任取一点,则此点取自中间矩形部分的概率为()A.B.C。D.【答案】A【解析】由图易知:油罐车的轴截面的面积为:,中间矩形部分的面积为:8∴此点取自中间矩形部分的概率为故选:A【方法点睛】(1)当试验的结果构成的区域为长度、面积、体积等时,应考虑使用几何概型求解.(2)利用几何概型求概率时,关键是试验的全部结果构成的区域和事件发生的区域的寻找,有时需要设出变量,在坐标系中表示所需要的区域.(3)几何概型有两个特点:一是无限性,二是等可能性.基本事件可以抽象为点,尽管这些点是无限的,但它们所占据的区域都是有限的,因此可用“比例解法”求解几何概型的概率.6.从{1,2,3,4,5}中随机选取一个数为,从{1,2,3}中随机选取一个数为,则的概率是()A.B.C.D.【答案】D【解析】考点:古典概型7。某车间共有6名工人,他们某日加工零件个数的茎叶图如图所示,其中茎为十位数,叶为个位数,日加工零件个数大于样本平均数的工人为优秀工人,从该车间6名工人中任取2人,则恰有1名优秀工人的概率为()A.B.C.D.【答案】C【解析】试题分析:平均数为,故有人是优秀,所以概率为。考点:茎叶图,平均数.8.在矩形中,,,点为矩形内一点,则使得的概率为()A.B.C.D.【答案】D【解析】考点:几何概型.【方法点睛】几何概型有两个特点:一是无限性,二是等可能性.基本事件可以抽象为点,尽管这些点是无限的,但它们所占据的区域都是有限的,因此可用“比例解法”求解几何概型的概率.利用几何概型求概率时,关键是试验的全部结果构成的区域和事件发生的区域的寻找,有时需要设出变量,在坐标系中表示所需要的区域.9.为大力提倡“厉行节约,反对浪费”,巴中市通过随机询问100名性别不同的居民是否做到“光盘"行动,得到如下联表:经计算附表:参照附表,得到的正确结论是()A.在犯错误的概率不超过1%的前提下,认为“该市居民能否做到‘光盘’行动与性别有关”B.在犯错误的概率不超过1%的前提下,认为“该市居民能否做到‘光盘’行动与性别无关”C.有90%以上的把握认为“该市居民能否做到‘光盘’行动与性别有关”D.有90%以上的把握认为“该市居民能否做到‘光盘’行动与性别无关”【答案】C【解析】试题分析:因为,所以在犯错概率不超过的前提下即有以上的把握认为“该市居民能否做到‘光盘'行动与性别有关".故C正确.考点:独立性检验.10.一只蜜蜂在一个棱长为3的正方体内自由飞行,若蜜蜂在飞行过程中始终保持与正方体6个表面的距离均大于1,称其为“安全飞行”,则蜜蜂“安全飞行”的概率为()A.B.C。D。【答案】C【解析】考点:几何概型.11。袋中装有5个小球,颜色分别是红色、黄色、白色、黑色和紫色,现从袋中随机抽取3个小球。设每个小球被抽到的机会均等,则抽到白球或黑球的概率为()A.B.C.D.【答案】D【解析】试题分析:从袋中随机抽取3个球可能发生的事件有:红黄白,红黄黑,红黄紫,红白黑,红白紫,红黑紫,黄白黑,黄白紫,白黑紫,黄黑紫共十种,其中白球或黑球被抽到的有九种,因此所求概率为考点:古典概型;和事件;12。设复数,若,则的概率()A.B.C.D.【答案】【解析】如图可求得,,阴影面积等于,若,则的概率,故答案选【考点定位】1。复数的模长;2.几何概型。二.填空题(共4小题,每小题5分,共20分)13.【2018广西质检】若从上任取一个实数作正方形的边长,则该正方形的面积大于4的概率为__________.【答案】【解析】由已知可得所求的概率为.14。在面积为S的△ABC的内部任取一点P,则△PBC的面积小于的概率为.【答案】【解析】试题分析:记事件A={△PBC的面积小于},基本事件空间是三角形ABC的面积,(如图)事件A的几何度量为图中阴影部分的面积(DE是三角形的中位线),因为阴影部分的面积是整个三角形面积的,所以P(A)=阴影部分的面积/三角形ABC的面积=考点:几何概型15.在三张奖券中有一、二等奖各一张,另一张无奖,甲乙两人各抽取一张(不放回),两人都中奖的概率为.【答案】【解析】考点:互斥事件的概率加法公式.16.已知P是△ABC所在平面内一点,++2=0,现将一粒黄豆随机撒在△ABC内,则黄豆落在△PBC内的概率是________.【答案】【解析】取边BC上的中点D,由++2=0,得+=2,而由向量的中点公式知+=2,则有=,即P为AD的中点,则S△ABC=2S△PBC,根据几何概率的概率公式知,所求的概率为.考点:几何概型三、解答题(本大题共6小题,共70分.解答时应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤)17。【2018吉林百校联盟联考】已知某产品的历史收益率的频率分布直方图如图所示:(1)试计算该产品收益率的中位数;(2)若该产品的售价(元)与销量(万件)之间有较强线性相关关系,从历史销售记录中抽样得到如表5组与的对应数据:售价(元)2530384552销量(万份)7.57。16。05.64。8据此计算出的回归方程为,求的值;(3)若从上述五组销量中随机抽取两组,求两组销量中恰有一组超过6万件的概率.【答案】(1);(2);(3)。试题解析:解:(1)依题意,所求中位数为.(2),,∴.(3)依题意,所有销量情况为,,,,,,,,,,恰有一组超过6万件的情况为,,,,,,故所求概率.18。【2018河北衡水金卷】随着资本市场的强势进入,互联网共享单车“忽如一夜春风来",遍布了一二线城市的大街小巷.为了解共享单车在市的使用情况,某调查机构借助网络进行了问卷调查,并从参与调查的网友中抽取了200人进行抽样分析,得到表格:(单位:人)经常使用偶尔或不用合计30岁及以下703010030岁以上6040100合计13070200(1)根据以上数据,能否在犯错误的概率不超过0。15的前提下认为市使用共享单车情况与年龄有关?(2)现从所抽取的30岁以上的网友中利用分层抽样的方法再抽取5人.(i)分别求这5人中经常使用、偶尔或不用共享单车的人数;(ii)从这5人中,再随机选出2人赠送一件礼品,求选出的2人中至少有1人经常使用共享单车的概率.参考公式:,其中。参考数据:0.150.100.050。0250.0102.0722。7063。8415.0246。635【答案】(1)能在犯错误的概率不超过0。15的前提下认为市使用共享单车情况与年龄有关;(2)(i)经常使用共享单车的有3人,偶尔或不用共享单车的有2人.(ii)【解析】试题分析:(ii)由题意列出所有可能的结果,结合古典概型公式和对立事件公式可得选出的2人中至少有1人经常使用共享单车的概率。试题解析:(1)由列联表可知,。因为,所以能在犯错误的概率不超过0.15的前提下认为市使用共享单车情况与年龄有关。(2)(i)依题意可知,所抽取的5名30岁以上的网友中,经常使用共享单车的有(人),偶尔或不用共享单车的有(人).(ii)设这5人中,经常使用共享单车的3人分别为,,;偶尔或不用共享单车的2人分别为,.则从5人中选出2人的所有可能结果为,,,,,,,,,共10种.其中没有1人经常使用共享单车的可能结果为共1种,故选出的2人中至少有1人经常使用共享单车的概率.19。【2018百校联盟摸底联考】某工厂为了对新研发的产品进行合理定价,将该产品按事先拟定的价格进行试销,得到一组检测数据,如下表所示:已知变量具有线性负相关关系,且,,现有甲、乙、丙三位同学通过计算求得其回归直线方程分别为:甲;乙;丙,其中有且仅有一位同学的计算结果是正确的.(1)试判断谁的计算结果正确?并求出的值;(2)若由线性回归方程得到的估计数据与检测数据的误差不超过1,则该检测数据是“理想数据”,现从检测数据中随机抽取2个,求这两个检测数据均为“理想数据”的概率。【答案】(1),(2).【解析】试题分析:(1)求出,由此能求出,由变量具有线性负相关关系,知甲是错误的,中心点坐标满足方程,从而乙是正确的;(2)由计算可得“理想数据”有3个,从检测数据中随机抽取2个,共有15种不同的情形,这两个检测数据均为“理想数据"有3种情形,根据古典概型概率公式能求出这两个检验数据均为“理想数据”的概率.试题解析:(1)因为变量具有线性负相关关系,所以甲是错误的。又易得,满足方程,故乙是正确的.由条件可得(2)由计算可得“理想数据”有个,即。从检测数据中随机抽取个,共有种不同的情形,其中这两个检测数据均为“理想数据"有种情形.故所求概率为。20.某高校在2012年的自主招生考试成绩中随机抽取100名学生的笔试成绩,按成绩分组,得到的频率分布表如下图所示.(I)请先求出频率分布表中①、②位置相应数据,再在答题纸上完成下列频率分布直方图;(Ⅱ)为了能选拔出最优秀的学生,高校决定在笔试成绩高的第3、4、5组中用分层抽样抽取6名学生进入第二轮面试,求第3、4、5组每组各抽取多少名学生进入第二轮面试?(Ⅲ)在(2)的前提下,学校决定在6名学生中随机抽取2名学生接受A考官的面试,求:第4组至少有一名学生被考官A面试的概率?【答案】(I)35,0.300(Ⅱ)第3、4、5组分别抽取3人、2人、1人(Ⅲ)【解析】试题解析:(I)由题意知,第2组的频数为人,第3组的频率为,(Ⅱ)因为第3、4、5组共有60名学生,所以利用分层抽样在60名学生中抽取6名学生,每组分别为:第3组:人.第4组:人.第5组:人,所以第3、4、5组分别抽取3人、2人、1人.(Ⅲ)设第3组的3位同学为,第4组的2位同学为,第5组的1位同学为,则从六位同学中抽两位同学有15种可能如下:其中第4组的2位同学至有一位同学入选的有:共9种.所以其中第4组的2位同学至少有一位同学入选的概率为考点:1.列举法计算基本事件数及事件发生的概率;2.频率分布直方图21.从某学校的800名男生中随机抽取50名测量身高,被测学生身高全部介于155cm和195cm之间,将测量结果按如下方式分成八组:第一组[155,160),第二组[160,165)……第八组[190,195].如图是按上述分组方法得到的频率分布直方图的一部份,已知第一组与第八组人数相同,第六组的人数为4人.(Ⅰ)求第七组的频率;(Ⅱ);(Ⅲ)若从身高属于第六组和第八组的所有男生中随机抽取两名男生,记他们的身高分别为,事件,事件,求概率.【答案】(Ⅰ);(Ⅱ),;(Ⅲ).【解析】试题解析:(Ⅰ)第六组的频率为∴第七组的频率为1-0.08-5×(0.008×2+0.016+0.04×2+0.06)=0.06(Ⅱ)身高在第一、第二、第三组的频率之和为0.008×5+0.016×5+0.04×5=0.32<0.5,身高在前四组的频率为0.32+0.04×5=0.52>0.5,估计这所学校800名男生的身高的中位数为m,则170<m<175,由0.04+0.08+0.2+(m-170)×0.04=0.5,解得m=174.5,由直方图得后三组频率为0.06+0.08+0.008×5=0.18,所以身高在180cm以上(含180cm)的人数为0.18×800=144人(Ⅲ)第六组a、b、c、d,第八组的人数为2人,设为A、B则有ab,ac,ad,bc,bd,cd,aA,bA,cA,dA,aB,bB,cB,dB,AB共15种情况因事件发生当且仅当随机抽取的两名男生在同一组,所以事件E包含的基本事件为ab,ac,ad,bc,bd,cd,AB共7种情况,故P(E)=由,所以事件,∴P(F)=0由于事件

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论