实用的游三年级作文6篇

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6月的一天，我和妈妈来到了北京中医药高校，北京中医药博物馆就在这所高校里面。

博物馆在学校一栋科研楼的三四层，我和妈妈来到第三层，这里有丰富的药材，根茎类、全草类、果实类、矿物类、动物类等等等等，让人看得纷繁芜杂，全部药材的产地、收割、出处、作用都记录的特别具体，让人一目了然，不愧是中国中药材最全的博物馆啊。这里还有古代各种制药器具，还有动物骨骼与模型。

第四层讲了很多名医，如：易水派的张元素、温病派的喻嘉言、凉爽派的朱丹溪等等。还有很多古代中医文物，如清代针灸铜人、明代熬药壶、民国药店模型等等。

四楼还讲了很多中医历史和名著，有张仲景的伤寒论、黄元御的四圣心源……

假如你也喜爱中医就不要错过到这里来参观，它会让你对中医、中药材有更多更深的了解。

我的志向就是要考上这里的高校，到时候，我就可以每天泡在博物馆里探讨药材了。

游三年级作文篇2

“轰隆隆……”在雷爷爷不断的督促下，我不得不去凡间游一游。你们会问：“你是太上老君吗？怎么把人间说成了凡间。”哦！忘自我介绍了：我当然是来自天上的小水滴了。

伴着雷声我着陆到了漂亮的江南水乡—苏州。来迎接我的是太湖叔叔，他告知我：他是中国五大淡水湖之一。因为人们现在深知要爱水护水，所以太湖叔叔也给人们带来了丰富的物产，那就是远近著名的“太湖水八鲜”和“湖中六宝”。

在道别了太湖叔叔，我又遇见了一位美丽的阿姨。原来她是阳澄湖阿姨，她可真美丽呀！湖面上波光粼粼，像谁在湖面上撒了一颗颗闪亮的水晶。湖水澄澈见底，清得可以望见湖底的沙石和水草。阳澄湖阿姨说：“她就是以水质澄清而出名的。这都要感谢那些爱惜她的人们”。

离开阳澄湖阿姨，接着我走过了古城区的小河，又去了环绕苏州的大运输河和在夜晚星光绚烂的金鸡湖……

其次天的早晨，在太阳公公暖和的怀抱下，我回到了天上。这次的姑苏之游让我看到了苏州因水而秀，人们以水为荣！不愧是一座漂亮的水城市。

游三年级作文篇3

一张张期盼已久的小脸，一阵阵高呼呼喊的鼓舞，一场场胆战心惊的嬉戏。这就是--大家的秋游时间。

到了目的地，为了鼓舞士气，首先进行了热身活动，“动力圈”这是全体参加的活动。走在一根细细的绳子上，我既担忧又新奇？它要是断了怎么办？为什么断不了呢？大家对接下来的嬉戏，充溢了期盼。

分组完成，取名“国庆欢乐”，一共四队。国队和乐队来到军服室，换好迷彩服，装好子弹，拿好枪，出来站队伍，一个个熊孩子，此时就像一位位军人站着。来到对战的目的地，国队东躲西藏，乐队穷追不舍，起先了集体混战。这场竞赛就像雷锋所说的一样：一滴水只有放进大海里才恒久不会干枯，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力气。我们就像雷锋所说的一样。最终，我们两队不分上下，得了平局。

到了下午，“高空飞人”让我期盼了许久。最终，轮到我了。我当心翼翼地往上爬，时时常要瞅一瞅妈妈，看到她确定的眼神，我接着向上爬，到了翻梯飞人的时候，我胆怯 的不敢跨出去。老师和同学们的目光一起投向了我，给我呼喊、助威。“信任教练，大步跨过去，”妈妈大声说。看到大家的鼓舞，使我有了志气，我努力向外迈去，然后猛扑过去，YES！胜利了。随然心还是怦怦直跳的，但是，也获得了喜悦。就像俗语说过一样：世上无难事，只怕有心人。

到“飞檐走壁”排队的时候，面对一面这么高的墙，我全身哆嗦，心里没底，犯嘀咕。就快到我的时候，前面同学坚持不懈，勇攀高峰的精神，给了我志气，使我打起精神。轮到我了，我一下踩着左边一块石头，一下踩着右边一块石头。不一会儿，就爬到了三分之一的位置，我努力向上爬。可是，不管怎么努力，也爬不上去，因为时间关系，我只好放弃了。我在心里发誓，总有一天我会折服它的。

这次秋游让我明白了遇到困难不行怕，要想方法克服困难才最重要。

游三年级作文篇4

期盼已久的春游最终到了。那天早上我早早地来到了春游目的地，迫不及待地想去漂亮的森林公园看看气象站。那里的东西确定很稀奇。

在去气象站的路上，有许很多多花草树木，到处生气勃勃。到了气象站，叔叔给我们讲解了测风的、测温度的等等。从气象站回来的路上，有桃树、梨树、橘子树等等。我们似乎走进了春姑娘的怀抱，到处是春天的使者。

气象站回来就是我们小挚友最喜爱的时间——共享美食。我狼吞虎咽地吃起来，其他同学也大口大口地吃，吃着吃着老师就让我们排好队走了，我只好不情愿地跟着班级走了，我还没吃够呢。

到了油菜花地，老师让我们跳起来，还说：跳得高的.同学可以参与运动会，我才打起精神，用力跳了起来，果真跳得很高。我还捡了一朵油菜花戴在头上好看极了。

最终结束了这场春游，我期盼着下次春游早点到来。

游三年级作文篇5

“叮铃铃”上课了，任老师走进教室，神神奇秘地在黑板上画了一个没有鼻子的小姑娘，正值大家都觉得惊奇时，任老师告知我们，今日我们要玩一个好玩的嬉戏帖鼻子。大家听了，兴奋不已。

任老师首先宣布了嬉戏规则：1、用红领巾蒙上眼睛；2、不能偷看;3、动作要快速；4、要把“鼻子”贴准了，才算赢。

嬉戏起先了，同学们争先恐后的都想参与。任老师先请了林林上台，林林把鼻子贴在了小姑娘的左脸上，惹得大家哈哈大笑。接着上台的是小正，他把“鼻子”贴在了小姑娘的腮帮上，同学们又是一阵哄堂大笑。

最好玩要数佳佳了。首先，任老师用红领巾蒙上佳佳的眼睛，再让她在原地转了几圈；然后，她拿着“鼻子”当心翼翼地向黑板走去，在小姑娘的头上左试试，右试试，上试试，下试试，迟疑不决，下面的同学用劲地提示她：“左……左……右……右……”弄的她也不知怎么办了。最终,她一咬牙,一握拳，把“鼻子”贴了上去，可是贴在了小姑娘的头发上，同学们笑得更起劲了。有的笑得直跺脚；有的笑得直拍手；有的捂着肚子笑；有的眼泪都笑出来了……听到大家的笑声，佳佳迫不及待的取下红领巾，一看，“呀！鼻子贴到头发上了！”她自己也忍不住笑了起来。

“叮铃铃”下课了，我们恋恋不舍地走出教室，久久地沉醉在嬉戏的欢声笑语之中。

游三年级作文篇6

今日，作文课上，老师笑容可掬地走进教室，出人意料地宣布：“这节课我们来玩猜成语嬉戏。”说完，就在黑板上写了三个大字“猜成语”。老师边写边说：“每答对一题，就奖一朵红花。”大家听了，都摩拳擦掌、跃跃欲试。老师还说了嬉戏规则，请一些同学上去做动作，让大家猜是什么成语。

嬉戏起先了，宇超同学先上台做动作，只见他走上讲台，就先做热身运动，然后想搬起椅子来，可椅子似乎千斤重似的，他怎么也搬不动，最终，最终被他搬起来了。这是个什么成语呢？大家冥思苦想，急得抓耳挠腮，正在这个时候，我灵机一动，想到了答案，我立刻说：“九牛二虎。”宇超听了，连连点头，说：“对！”我最终得偿所愿地得到老师奖的一朵红花。大家越玩越带劲，另一位同学也走上了讲台，只见他张开大嘴哈哈笑了起来，我们争先恐后地举手，一位同学抢先说了：“哈哈大笑