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文档简介

Word-3-小学防治碘缺乏宣传活动计划碘缺乏病是一种严峻危害人民身体健康,影响社会经济进展的地方病。为切实做好碘缺乏病防治工作，我校根据有关文件精神，乐观协作市疾控中心和恩平市人民医院沙湖分院防疫站，扎实开展碘缺乏防治教导工作。

一、提升熟悉，强化领导。

我校对碘缺乏病预防，虽然取得了很好的防治成效，但人们对碘缺乏病的防治意识还比较薄弱，对“食盐加碘”在碘缺乏病防治中的重要性熟悉还不是很充分，还需要从小学抓起，从学校生抓起，进一步加强防治熟悉，终于消退碘缺乏病。因此，我们要从深入熟悉，强化领导入手，执行专人负责小学碘缺乏防治教导工作。

预防碘缺乏工作领导小组名单：

组长：叶世祥（校长全面负责开展碘缺乏防治教导的领导工作）

副组长：张春晓（政教主任详细负责开展碘缺乏防治教导的组织工作）

成员：各班主任（详细负责开展碘缺乏防治教导的指导工作）

二、突出重点，讲求实效。

碘缺乏的防治工作，在我校主要工作目标就是对师生举行“碘缺乏防治学问”宣扬教导，增加防治意识；为此，我们重点抓好以下四个方面工作。

1、坚持把碘缺乏防治教导工作纳入小学卫生工作方案，对碘缺乏病防治宣扬教导工作提出明确要求。

2、充分通过课堂教学的主要渠道作用，坚持把碘缺乏有关学问作为健康教导的重要内容之一纳入课堂教学，在上好碘缺乏防治教导课方面，做到四个“特地”即：小学有特地的老师、有特地的教学内容、有特地的教学时光、有特地的教学计划（即教案），碘缺乏防治教导课开课面达100%，同学对碘缺乏病防治知晓率达到95%以上。

3、运用多种形式开展碘缺乏防治教导宣扬。除了课堂教学之外，还要以校内广播、国旗下讲话、宣扬资料等形式开展宣扬教导。

4、结合每年5月15日全国“防治碘缺乏病日”活动，实行“小手拉大手”形式利用同学向家长宣扬碘缺乏病防治学问，动员家长购买碘盐，正确识别合格典盐，拒绝伪劣典盐，增加自我庇护意识。

5、师生食堂正确食用碘盐。

三、专业指导，正确防治。

乐观与疾控中心和恩平市人民医院沙湖分院防疫站密切协作，进一步强化碘缺乏病健康课老师培训工作，扎实开展好碘缺乏病健康教导工作，使全校碘缺乏病健康教导开课率达100%、同学“碘缺乏病防治学问”知晓率达100%、正确行为形成率达95%。广泛宣

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