学生遵守纪律保证书

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正文：同学遵守纪律保证书

同学遵守纪律保证书

同学遵守纪律保证书1

xxxx老师：

这是一次非常深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应当不重视老师说的话，我不应当违反老师的话，我们作为同学就应当完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很愧疚，我盼望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。

不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避开这样的错误发生，盼望老师可以信任我的悔过之心。信任老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的大事有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的大事，盼望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后肯定不会在消失这样的事情。

这几天我真的是很深刻的熟悉到了我的错误，知道了老师说的话不能够装做没有听见，老师说的话就要听从，老师说的话也肯定会实现她的`诺言，老师所要管的肯定是为了我们同学好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是同学，没有力量对老师说出来的话产生不听从的想法，我们同学唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心，让老师可以信任。

这次的大事我真的感到愧疚，盼望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，盼望老师再给我知错就改的机会，我保证以后上课不会再说闲谈。

您的同学：xx

20xx年x月x日

同学遵守纪律保证书2

对于我旷课的事情，所造成的严峻后果如下：

1、让老师担忧我的平安。本应按时消失的我未能按时消失，试问怎么不会让平常非常关怀爱惜每一个同学的老师担忧。而这样的担忧很可能让老师成天工作分心，造成更为严峻的后果。

2、在同学们中间造成了不良的影响。由于我一个人的`旷课，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，也是对别的同学的父母的不负责。

3、影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下未能得到提高，违反父母的意愿，实乃不孝。

如今，大错既成，我深深后悔不已。深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点：

1、思想觉悟不高，对重要事项重视严峻不足。就算是有熟悉，也没能在行动上真正实行起来。

2、思想觉悟不高的根本缘由是由于本人对他人敬重不足。试想，假如我对老师有更深的敬重，我会提前半个小时起床，也不会在梦里对自己5：50就做好预备的事情沾沾自喜，就会更早的发觉那只是一个梦，这样梦醒了也不会迟到，错误也不会发生了。

3、平常生活作风懒散。假如不是由于懒散、马虎大意、记忆力水平低，我怎么会把教学秘书如此辛苦制作出来的课表遗忘？

4、平常和舍友沟通不足，未能做到真正意义上的团结同学，试想，若我和舍友沟通充分，怎会不知道他们何时离开宿舍？若我和他们真正做到好好团结，他们又怎会不知道我在洗澡？若更进一步我和他们相邀一块上学，旷课的事还有可能发生吗？

据上，我打算有如下个人整改措施：

1、根据老师要求缴纳保质保量的检讨书一份！对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严峻后果。

2、制定学习方案，仔细克服生活懒散、马虎大意的缺点，努力将期考考好，以好成果来弥补我的过错。

3、和同学们加强沟通。保证不再消失上述错误。

请关怀爱惜我的老师同学连续监督、关心我改正缺点，取得更大的进步。

保证人：xxx

20xx年x月x日

同学遵守纪律保证书3

1.从进入校内到下午放学出去校内为止，不得随便离开校内。想离开校内必需经过经过老师的同意。

2.进入学校之后不得大声喧哗，不得随便大叫。不影响大家的'学习。

3.不得在校内，楼道里面乱跑，疯跑。

4.不得把危急物品（如：火柴，打火机，刀具之类）带进教室和校内，以避开有和其它同学发生冲突，把他人误伤。

5.不得破坏学校以及班级里的各类物品。否则按价赔偿。

6.在学校的同学不得在外面和其它同学打闹，要与同学

保证人：xxx

20xx年x月x日

同学遵守纪律保证书4

尊敬的老师，友爱的同学：

你们好！我在上一个学期未能严格要求自己，常常违反学校的规章制度和班规条约，主要表现在以下几方面：

一是课堂上常常睡觉，二是上课迟到或排路队早退，三是早读常常不读书，四是作业糊涂或常常不按时完成作业，五是常常在课堂上搞恶作剧和小动作，六是打架，七是“拿”同学和老师的东西等等，在班中造成了严峻的后果和不良的影响，老师对我绝望，同学对我仇视。

经过一个寒假的深思和反省，我深切地醒悟到我这样做是极端错误的`，这不但影响了校风和班风，而且还影响了我个人的前途和信誉。为了能够顺当读完学校升上学校，为了班集体荣誉，同时也为了我自己能学多一点学问，我保证在下学期严格遵守班级条约，假如下学期第八周以后我的周总结评分在75分以下的，我自动回家接受家庭教育，直到期末考试那天才回校参与考期末试，并且保证在家期间听从家长的教育，在接受家庭教育期间由我本人所发生的平安事故和其它不良行为造的后果，责任自负，与学校和班主任无关。

请老师和同学们监督我的言行，给我一个改过自新的机会。

xxx

20xx年xx月xx日

同学遵守纪律保证书5

敬重的`xx：

这是我第一次写保证书，我保证，这也肯定是我最终一次写保证书！这是一份非常深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到惭愧。我不应当上课不仔细听讲，我感到很愧疚，我盼望老师能原谅我，我保证再也不会犯类似的错误了。

我保证以后仔细学习，每天向上！恳请老师信任我能够记取教训、改正错误。

致此

敬礼！

保证人：xxx

20xx年x月x日

同学遵守纪律保证书6

堂学习是同学获得学问的重要途径，学习成果的好坏很大程度上取决于课堂学习质量的凹凸。

1、同学利用上一节结束时作好下一节课的预备，预备好下一节课的学习用品，并摆放整齐（包括桌、凳）。

2、上课期间，同学要挺直腰、坐端正，要精神饱满、留意力集中，用心致志听讲、仔细作好笔记。不做小动作、不擅自离开座位、不接下茬、不做与课堂无关的事情；严禁上课期间衣衫不整、东倒西歪、趴在课桌上听课，严禁交头接耳、留意力不集中，不干扰其他同学学习和老师上课。

3、自习课视同正课，必需严格遵守自习课纪律，保持教室宁静，保证自学，不得争吵、打闹、投掷传递其他物品；不得随便离开座位、出教室。

4、同学必需严格遵守课堂纪律，听从任课老师的管理，不得顶撞老师。

5、上课期间一般不能借用同学的`学习用品或和同学私自沟通，如确需沟通，需举手示意，经老师允许后，到规定地点沟通。

6、站队纪律包括校内站队及放学路队等。队列中做到“快静齐”。同学在队列中要自学遵守纪律，文明礼貌。在队列中不准高声喧哗，不准追逐打闹。

7、队列中不推挤同学，前后同学间隔一胳膊长，不交头接耳，不向后看。

8、遵守学校的卫生管理规定，保持学校洁净。保持坐位下卫生干净，地面无纸屑，地板保持原色。

9、上学期间产生的纸屑，放在书包内固定的一个包内。

10、当好值日生。

保证人：xxx

20xx年x月x日

同学遵守纪律保证书7

____老师：

这是一次非常深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应当不重视老师说的话，我不应当违反老师的话，我们作为同学就应当完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很愧疚，我盼望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。

不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避开这样的错误发生，盼望老师可以信任我的悔过之心。信任老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的大事有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的大事，盼望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后肯定不会在消失这样的事情。

这几天我真的是很深刻的熟悉到了我的错误，知道了老师说的话不能够装做没有听见，老师说的话就要听从，老师说的话也肯定会实现她的诺言，老师所要管的肯定是为了我们同学好，所以我们不用挑战老师的'纪律，我们还是同学，没有力量对老师说出来的话产生不听从的想法，我们同学唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心，让老师可以信任。

这次的大事我真的感到愧疚，盼望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，盼望老师再给我知错就改的机会，我保证以后上课不会再说闲谈。

您的同学：____

20____年____月____日

同学遵守纪律保证书8

一、课堂纪律

课堂学习是同学获得学问的重要途径，学习成果的好坏很大程度上取决于课堂学习质量的凹凸。

1．同学利用上一节结束时作好下一节课的预备，预备好下一节课的学习用品，并摆放整齐（包括桌、凳）。

2．上课期间，同学要挺直腰、坐端正，要精神饱满、留意力集中，用心致志听讲、仔细作好笔记。不做小动作、不擅自离开座位、不接下茬、不做与课堂无关的事情；严禁上课期间衣衫不整、东倒西歪、趴在课桌上听课，严禁交头接耳、留意力不集中，不干扰其他同学学习和老师上课。

3．自习课视同正课，必需严格遵守自习课纪律，保持教室宁静，保证自学，不得争吵、打闹、投掷传递其他物品；不得随便离开座位、出教室。

4．同学必需严格遵守课堂纪律，听从任课老师的.管理，不得顶撞老师。

5、上课期间一般不能借用同学的学习用品或和同学私自沟通，如确需沟通，需举手示意，经老师允许后，到规定地点沟通。

二、站队纪律。

站队纪律包括校内站队及放学路队等。

6.队列中做到“快静齐”。

同学在队列中要自学遵守纪律，文明礼貌。在队列中不准高声喧哗，不准追逐打闹。

7、队列中不推挤同学，前后同学间隔一胳膊长，不交头接耳，不向后看。

三、卫生管理。

8、遵守学校的卫生管理规定，保持学校洁净。

保持坐位下卫生干净，地面无纸屑，地板保持原色。

9、上学期间产生的纸屑，放在书包内固定的一个包内。

10、当好值日生。

保证人：xxx

20xx年x月x日

同学遵守纪律保证书9

xxx老师：

这是一次非常深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应当在上课的时候说话，我不应当违反老师的规定，我们作为同学就应当完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很愧疚，我盼望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。

信任老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的大事有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的大事，盼望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后肯定不会在早自习及其他任何课上说闲谈的`。

今日我真的是很深刻的熟悉到了我的错误，知道老师说的话就要听从，老师说的话也肯定会实现她的诺言，老师所要管的肯定是为了我们同学好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是同学，没有力量对老师说出来的话产生不听从的想法，我们同学唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心，让老师可以信任。

作为在上课的时候讲闲谈的一份子，我觉得有必要对我们的行为作出检讨，所以根据老师的要求激纳保质保量的检讨书一份。对自己的错误根源进行深挖细找的整理，并认清可能造成的严峻后果。

今后我肯定会好好学习，上课不讲闲谈，并且乐观为班级做贡献，为班级添光荣！请老师信任我！

您的同学：xx

20xx年x月x日

同学遵守纪律保证书10

____老师：

这是一次非常深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应当在上课的时候说话，我不应当违反老师的规定，我们作为同学就应当完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很愧疚，我盼望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。

信任老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的大事有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的大事，盼望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后肯定不会在早自习及其他任何课上说闲谈的。

今日我真的是很深刻的`熟悉到了我的错误，知道老师说的话就要听从，老师说的话也肯定会实现她的诺言，老师所要管的肯定是为了我们同学好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是同学，没有力量对老师说出来的话产生不听从的想法，我们同学唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心，让老师可以信任。

作为在上课的时候讲闲谈的一份子，我觉得有必要对我们的行为作出检讨，所以根据老师的要求激纳保质保量的检讨书一份。对自己的错误根源进行深挖细找的整理，并认清可能造成的严峻后果。

今后我肯定会好好学习，上课不讲闲谈，并且乐观为班级做贡献，为班级添光荣！请老师信任我！

您的同学：____

20____年____月____日

扩展资料：同学遵守纪律的保证书

同学遵守纪律的保证书

同学遵守纪律的保证书1

____老师：

这是一次非常深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应当在上课的时候说话，我不应当违反老师的规定，我们作为同学就应当完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很愧疚，我盼望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。

信任老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的大事有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的大事，盼望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后肯定不会在早自习及其他任何课上说闲谈的。

今日我真的是很深刻的熟悉到了我的错误，知道老师说的话就要听从，老师说的话也肯定会实现她的诺言，老师所要管的肯定是为了我们同学好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是同学，没有力量对老师说出来的话产生不听从的想法，我们同学唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心，让老师可以信任。

作为在上课的时候讲闲谈的一份子，我觉得有必要对我们的行为作出检讨，所以根据老师的要求激纳保质保量的检讨书一份。对自己的错误根源进行深挖细找的整理，并认清可能造成的严峻后果。

今后我肯定会好好学习，上课不讲闲谈，并且乐观为班级做贡献，为班级添光荣！请老师信任我！

您的同学：____

20____年____月____日

同学遵守纪律的保证书2

敬重的xx：

今日，我怀着愧疚和后悔给您写下这份保证书，以向您表示我在学期间上课讲话不遵守纪律，这种不良行为改正错误的决心!深刻觉悟以及再也不违反学校纪律，做一个遵守学校规章的同学!我特别惭愧!我辜负了父母的期望，老师的教导，学校的培育。

我保证以后尊师重教，上课不搞小动作，不交头接耳!不再有类似的状况发生，不辜负老师对我的期盼!

保证人：xx

xx年xx月xx日

同学遵守纪律的保证书3

敬重的xx：

这次犯错误，自己想了许多东西，反省了许多的事情，学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提示同学不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应当的。

对于这一切我还将进一步深化总结，深刻反省，同时也真诚地盼望老师能连续关怀和支持我，并却对我的问题酌情处理。

保证人：xx

xx年xx月xx日

同学遵守纪律的保证书4

xxxx老师：

这是一次非常深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应当不重视老师说的话，我不应当违反老师的话，我们作为同学就应当完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很愧疚，我盼望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。

不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避开这样的错误发生，盼望老师可以信任我的悔过之心。信任老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的大事有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的大事，盼望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后肯定不会在消失这样的事情。

这几天我真的是很深刻的熟悉到了我的错误，知道了老师说的话不能够装做没有听见，老师说的话就要听从，老师说的话也肯定会实现她的诺言，老师所要管的肯定是为了我们同学好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是同学，没有力量对老师说出来的话产生不听从的想法，我们同学唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心，让老师可以信任。

这次的大事我真的感到愧疚，盼望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，盼望老师再给我知错就改的机会，我保证以后上课不会再说闲谈。

您的同学：xx

20xx年x月x日

同学遵守纪律的保证书5

敬重的xx：

这次犯错误，自己想了许多东西，反省了许多的事情，学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提示同学不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应当的。

对于这一切我还将进一步深化总结，深刻反省，同时也真诚地盼望老师能连续关怀和支持我，并却对我的问题酌情处理。

保证人：xxx

20xx年xx月xx日

同学遵守纪律的保证书6

尊敬的老师，友爱的同学：

你们好！我在上一个学期未能严格要求自己，常常违反学校的规章制度和班规条约，主要表现在以下几方面：

一是课堂上常常睡觉，二是上课迟到或排路队早退，三是早读常常不读书，四是作业糊涂或常常不按时完成作业，五是常常在课堂上搞恶作剧和小动作，六是打架，七是“拿”同学和老师的东西等等，在班中造成了严峻的后果和不良的影响，老师对我绝望，同学对我仇视。

经过一个寒假的深思和反省，我深切地醒悟到我这样做是极端错误的，这不但影响了校风和班风，而且还影响了我个人的前途和信誉。为了能够顺当读完学校升上学校，为了班集体荣誉，同时也为了我自己能学多一点学问，我保证在下学期严格遵守班级条约，假如下学期第八周以后我的周总结评分在75分以下的，我自动回家接受家庭教育，直到期末考试那天才回校参与考期末试，并且保证在家期间听从家长的教育，在接受家庭教育期间由我本人所发生的平安事故和其它不良行为造的后果，责任自负，与学校和班主任无关。

请老师和同学们监督我的言行，给我一个改过自新的机会。

xxx

20xx年xx月xx日

同学遵守纪律的保证书7

xxx老师：

这是一次非常深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应当在上课的时候说话，我不应当违反老师的规定，我们作为同学就应当完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很愧疚，我盼望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。

信任老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的大事有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的大事，盼望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后肯定不会在早自习及其他任何课上说闲谈的。

今日我真的是很深刻的熟悉到了我的错误，知道老师说的话就要听从，老师说的话也肯定会实现她的诺言，老师所要管的肯定是为了我们同学好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是同学，没有力量对老师说出来的话产生不听从的想法，我们同学唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心，让老师可以信任。

作为在上课的时候讲闲谈的一份子，我觉得有必要对我们的行为作出检讨，所以根据老师的要求激纳保质保量的检讨书一份。对自己的错误根源进行深挖细找的整理，并认清可能造成的严峻后果。

今后我肯定会好好学习，上课不讲闲谈，并且乐观为班级做贡献，为班级添光荣！请老师信任我！

您的同学：xx

20xx年x月x日

同学遵守纪律的保证书8

xx老师：

这是一次非常深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应当不重视老师说的'话，我不应当违反老师的话，我们作为同学就应当完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很愧疚，我盼望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。

不