口腔社会实践报告15篇

Word-49-口腔社会实践报告15篇假期口腔医院社会实践报告

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(一)感受医生高明技艺这次见习让我深刻感触到用"心灵手巧'这几个字形容口腔医生是再合适不过的了。我去的是牙体牙髓科。这个科室常见的病例是根管治疗和补牙。医生们操作的平台不过是面积不到一平方厘米的牙齿里面的一个小洞。而他们用的器械大部分也是很小的很精密的，必需要手很巧才干完成这样的操作。一个根管直径不过一二毫米，却要填充进去无数牙胶尖和其他材料。而教师们的操作很熟练，就能够在细细的根管里活动自如，灵便地填补和取出各种东西。他们的技艺不禁让我有的叹为观止了。还有一次看到一个教师补牙。用跟牙齿色彩十分临近的材料代替缺损的牙齿，根据牙齿原来的形态，把材料安放到相应的地方，再用工具多次修饰、从各个角度观察。最后做出来的牙齿真的是能够以假乱真。也许惟独口腔医生自己才干看的出来是一颗假牙齿。我觉得他们治疗一个病人，就像是完成一件艺术品一样，精雕细琢，过程有可能很漫长很耗费时光和心思，但是最后看着做出来的成品，自己心里却体味到了最大的喜悦。

(二)感受护士周到服务这次见习接触的护士姐姐们也很让我佩服。以前想固然地认为对人和气是一点都不困难。但是真的到了医院却发觉真是说起来简单做起来难。第一天我热烈高涨，对每个病人真的是尽自己最大努力服务周到。但是随着一每天工作的劳累，就开头变得郁闷起来。天天回答的问题几乎都有固定的答案，时光久了我觉得自己就是一个复读机。于是见到病人说话能简短就简短;能不说就不说。而且开头见到病人都是微笑服务，但是后来我觉得掩盖在口罩下面的表情即使微笑也不会让人看到，自己的微笑也得不到回应。于是有了口罩的掩盖，我的表情一度很冷淡。但是护士姐姐们很让我佩服。她们每天跟病人打交道，跟病人沟通时的用语也是惟独固定的那么几句话。但是她们不由于自己的厌倦而转变态度，始终热心对待病人。而且她们跟医生协作非常之默契，医生很少说要什么东西，由于护士们都会提前预备好。这样看病的效率就十分之高。

(三)感受求学学无止境这次见习还让我体味到了一个词"学无止境'。开头我跟的是教学号，也就是一个教师带一些讨论生或博士生。看着这些师兄师姐们的操作，我觉得他们已经很厉害了。但是接下来几天又见到"名老专家'们的治疗，他们真的是更技高一筹。他们的操作更熟练，观看更认真，定位更精确     ;而且，他们对待病人的态度更好，让人有如沐春风的感觉。从而我觉得医学这个科目真是一个让人能够，而且必需终身学习的科目。经过进入高校校门之前十几年的寒窗苦读，和进入高校以后七年或者更长的漫长求学之路，等到毕业的那时候我们可能觉得自己已经很了不起了，在别人眼里经过这么多年学习的医生也已经很厉害了。但是其实我们刚毕业的那个水平和这些高水平的专家们还是有很大差距的。在这之后的人生路上我们还要不断学习，要学的东西还有无数。

(四)感受病人需要呵护几天的经受让我看到了病人的"弱者'形象。来医院的病人，不管工作岗位、社会地位、个人收入、生活环境如何，在这里似乎都是同一个形象。他们都很恭敬地对待医生，脸上总写着一脸着急，医生要求陈述病情的时候总是尽力地多说一点，直到医生说好几次"晓得了'才会停下。

在一个病人的工作岗位和生活圈子里，他大概是一个很优雅的人，大概是一个很张扬的人，大概是一个很缄默的人，但是在医院里，全部这些性格特征似乎都看不出来。在面向自己的身体时，人往往是最本质的，最真切的。在医院里，来看病的人，不管是谁，他们面向的是自己的缺陷，自己的身体发肤。这时候他们是弱者。是柔弱的。而可以补救他们缺陷的，就是医生。这个主意每每让我反思自己对病人的态度，让我想起希波克拉底誓言那庄重的誓词。健康所系，性命相托，面向此时的"弱者'我们医生担负这很艰难也很神圣的目标。

我的主意经过这次导医我熟悉到动手的重要性。我觉得自己的动手本事很差，以后要注重熬炼动手本事，一定要自己找机会多练手。其它还要注重自己的语言表述本事、沟通交流本事。这些对于一个医生来讲也是至关重要的。

导医印象这次导医是第一次时光较长呆在医院，给我留下了深刻印象。我初步了解了口腔医学的分科状况以及牙体牙髓这个科室的常用材料和器械。对治疗过程也有了一个很粗略的了解。虽然这些学问都很浅薄，但是我信任在以后学习专业学问时我会回想起这次导医的经受，而且这次导医让我接触到的东西能够对以后的学习有所协助。

这次暑期实践支配的导医活动让我受益匪浅。医院里的教师们和师哥师姐们看到我们有这样的机会也很艳羡。我觉得我没有铺张了这次机会，自己有了很大的心得。第一次社会实践的经受就让我体味到了它的重要性。它是我们在课堂之外另一个学习的机会。假如有机会，以后一定要多参与社会实践活动。

【第2篇】高校生寒假到口腔医院的社会实践报告

在今日这个社会，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成为说不完的话题。为了拓展自身的学问面，扩大与社会的接触面，增强个人在社会竞争中的阅历，熬炼和提升自己的本事，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，可以适应国内外的经济形势的变化，并且可以在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我来到了一家xx口腔医院，开头了我这个假期的社会实践。实践，就是把我们在小学所学的理论学问，运用到客观实际巾去，使自己所学的理论学问实用武之地，更为了造福人民群众。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应当与实践相结合。另一方而，实践可为以后找工作打基础。利用这段时光的实习，学到一些在小学业学小到的东西。由于环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。

实践是检验真理的惟一标准。在课堂上，我们学习了无数理论学问，但是假如我们在实际当中不能灵便运用，那就等于没有学。实习就是将我们在课堂上学的理论学问运用到实战中。

因为以前在一家口腔诊所见习过，为了可以接触多的患者.可以全面了解口腔常见病.疑难病的诊断和治疗，以及见识高端的诊疗仪器.堆积丰盛的临床诊疗阅历，还有我们怎样才干把课本上的学问灵便恰当的运用到生活、工作当中去，成为对别人对社会实用的人才？我们怎样才干适应该今飞快进展的社会，怎样才干确定自己的人生坐标，实现自己的人生价值呢？抱着这种主意，我又走进了xx口腔医院。在那里，我接受了更为实用的医学学问，和天天接受实践操作的机会，增加了我的操作本事，使我更迈向胜利。

古人曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜”。短暂又难忘的实习旅程就像白驹过隙般，飞快而逝，而这其间的感触也像五味瓶——酸甜苦辣咸一应俱全，在每日紧急充实的工作环境中不觉间已经走过了一个月的实习期，回首这一个月的实习期，内心弥漫着感动，也让我有着无限的感慨。

一.实践目的

利用口腔医学基础理论学问及实践操作技能，使我对口腔的常见病.多发病有了全面的熟悉，并结合所学的学问可以举行初步诊断和治疗，还容易熟悉了某些口腔粘膜疾病，学会了拔牙术.牙髓治疗术.根管治疗术，会容易使用x线片照耀机，熟悉了口腔工艺技术等，使我对学习口腔专业学问打下了坚决的基础。

二.实践时光

xx年1月10日

三.实践地点

xx口腔医院

四.实践收获及内容

利用三个星期的实习，从对口腔医学的孤陋寡闻，到初窥门径，再到对口腔学问的全面熟悉，深刻了解，使我从中学习了无数，人也越发成熟。

第一周，我培养的是对口腔医疗器戒基本熟悉，及协作教师做一些治疗，学会科室内消毒，使用高压蒸汽消毒锅，消毒用过的医疗器戒，科室消毒洗手法。做一些容易的口腔工艺技术如取牙齿模具，灌石膏模型，排牙等。

其次周首先是对前来就诊的患者做一些容易的咨询.沟通，给每位医生平均支配患者人数，安抚患者心情。从旁帮助每位医生治疗，如量血压，磨银汞。再者做一些容易的治疗如洁牙术，幼齿拔出术，松动的恒牙切牙，侧切牙等拔出术。

第三周主要是了解牙齿的常见病多发病的诊断和治疗如牙髓炎，根尖炎等。

利用学习口腔的基本学问，接触患者，了解患者的就诊状况，并利用自己所学的专业学问和对所了解的常见病多发病为其讲解，进而使患者有初步的了解。这一阶段的学习不仅仅掌控了口腔专业的基础学问，接触了患者，最重要的是这一阶段对自己临床处理办法的影响，增强了阅历学习了小学学不到的东西。

利用这次社会实践，了解了口腔专业彻低不是印象中的那麽容易，无聊。相反，口腔专业是一门要去仔细去了解学习，并且深讨论，不断学习，不断深造的科学。为解决千千万万牙病患者疼痛，造福群众，使口腔专业在社会进展更先进更国际化。我信任我国的口腔专家及讨论人员会使我国未来口腔疾病削减，甚者未来不在需要口腔医生，人人无牙病，人人有一口好牙而努力。我们也要像医学专家们一样为造福社会人民而努力。

【第3篇】关于高校生口腔寒假见习实践报告参考例文

在今日这个社会，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成为说不完的话题。为了拓展自身的学问面，扩大与社会的接触面，增强个人在社会竞争中的阅历，熬炼和提升自己的本事，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，可以适应国内外的经济形势的变化，并且可以在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我来到了一家xx口腔医院，开头了我这个假期的社会实习。

因为以前在一家口腔诊所见习过，为了可以接触多的患者.可以全面了解口腔常见病.疑难病的诊断和治疗，以及见识高端的诊疗仪器.堆积丰盛的临床诊疗阅历，还有我们怎样才干把课本上的学问灵便恰当的运用到生活、工作当中去，成为对别人对社会实用的人才?我们怎样才干适应该今飞快进展的社会，怎样才干确定自己的人生坐标，实现自己的人生价值呢?抱着这种主意，我又走进了xx口腔医院。在那里，我接受了更为实用的医学学问，和天天接受实习操作的机会，增加了我的操作本事，使我更迈向胜利。

古人曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜”。短暂又难忘的实习旅程就像白驹过隙般，飞快而逝，而这其间的感触也像五味瓶——酸甜苦辣咸一应俱全，在每日紧急充实的工作环境中不觉间已经走过了一个月的实习期，回首这一个月的实习期，内心弥漫着感动，也让我有着无限的感慨。

一.实习目的

利用口腔医学基础理论学问及实习操作技能，使我对口腔的常见病.多发病有了全面的熟悉，并结合所学的学问可以举行初步诊断和治疗，还容易熟悉了某些口腔粘膜疾病，学会了拔牙术.牙髓治疗术.根管治疗术，会容易使用x线片照耀机，熟悉了口腔工艺技术等，使我对学习口腔专业学问打下了坚决的基础。

二.实习时光

xx年x月x日

三.实习地点

xx口腔医院

四.实习收获及内容

利用三个星期的实习，从对口腔医学的孤陋寡闻，到初窥门径，再到对口腔学问的全面熟悉，深刻了解，使我从中学习了无数，人也越发成熟。

第一周，我培养的是对口腔医疗器戒基本熟悉，及协作教师做一些治疗，学会科室内消毒，使用高压蒸汽消毒锅，消毒用过的医疗器戒，科室消毒洗手法。做一些容易的口腔工艺技术如取牙齿模具，灌石膏模型，排牙等。

其次周首先是对前来就诊的患者做一些容易的咨询.沟通，给每位医生平均支配患者人数，安抚患者心情。从旁帮助每位医生治疗，如量血压，磨银汞。再者做一些容易的治疗如洁牙术，幼齿拔出术，松动的恒牙切牙，侧切牙等拔出术。

第三周主要是了解牙齿的常见病多发病的诊断和治疗如牙髓炎，根尖炎等。

利用学习口腔的基本学问，接触患者，了解患者的就诊状况，并利用自己所学的专业学问和对所了解的常见病多发病为其讲解，进而使患者有初步的了解。这一阶段的学习不仅仅掌控了口腔专业的基础学问，接触了患者，最重要的是这一阶段对自己临床处理办法的影响，增强了阅历学习了小学学不到的东西。

利用这次社会实习，了解了口腔专业彻低不是印象中的那麽容易，无聊。相反，口腔专业是一门要去仔细去了解学习，并且深讨论，不断学习，不断深造的科学。为解决千千万万牙病患者疼痛，造福群众，使口腔专业在社会进展更先进更国际化。我信任我国的口腔专家及讨论人员会使我国未来口腔疾病削减，甚者未来不在需要口腔医生，人人无牙病，人人有一口好牙而努力。我们也要像医学专家们一样为造福社会人民而努力。

口腔寒假见习实践报告

【第4篇】高校生口腔医院社会实践报告

在今日这个社会，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成为说不完的话题。为了拓展自身的学问面，扩大与社会的接触面，增强个人在社会竞争中的阅历，熬炼和提升自己的本事，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，可以适应国内外的经济形势的变化，并且可以在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我来到了一家xx口腔医院，开头了我这个假期的社会实践。实践，就是把我们在小学所学的理论学问，运用到客观实际巾去，使自己所学的理论学问实用武之地，更为了造福人民群众。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应当与实践相结合。另一方而，实践可为以后找工作打基础。利用这段时光的实习，学到一些在小学业学小到的东西。由于环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。

实践是检验真理的惟一标准。在课堂上，我们学习了无数理论学问，但是假如我们在实际当中不能灵便运用，那就等于没有学。实习就是将我们在课堂上学的理论学问运用到实战中。

因为以前在一家口腔诊所见习过，为了可以接触多的患者.可以全面了解口腔常见病.疑难病的诊断和治疗，以及见识高端的诊疗仪器.堆积丰盛的临床诊疗阅历，还有我们怎样才干把课本上的学问灵便恰当的运用到生活、工作当中去，成为对别人对社会实用的人才?我们怎样才干适应该今飞快进展的社会，怎样才干确定自己的人生坐标，实现自己的人生价值呢?抱着这种主意，我又走进了xx口腔医院。在那里，我接受了更为实用的医学学问，和天天接受实践操作的机会，增加了我的操作本事，使我更迈向胜利。

古人曰："逝者如斯夫，不舍昼夜'。短暂又难忘的实习旅程就像白驹过隙般，飞快而逝，而这其间的感触也像五味瓶酸甜苦辣咸一应俱全，在每日紧急充实的工作环境中不觉间已经走过了一个月的实习期，回首这一个月的实习期，内心弥漫着感动，也让我有着无限的感慨。

一.实践目的

利用口腔医学基础理论学问及实践操作技能，使我对口腔的常见病.多发病有了全面的熟悉，并结合所学的学问可以举行初步诊断和治疗，还容易熟悉了某些口腔粘膜疾病，学会了拔牙术.牙髓治疗术.根管治疗术，会容易使用x线片照耀机，熟悉了口腔工艺技术等，使我对学习口腔专业学问打下了坚决的基础。

二.实践时光

xx年1月10日

三.实践地点

xx口腔医院

四.实践收获及内容

利用三个星期的实习，从对口腔医学的孤陋寡闻，到初窥门径，再到对口腔学问的全面熟悉，深刻了解，使我从中学习了无数，人也越发成熟。

第一周，我培养的是对口腔医疗器戒基本熟悉，及协作教师做一些治疗，学会科室内消毒，使用高压蒸汽消毒锅，消毒用过的医疗器戒，科室消毒洗手法。做一些容易的口腔工艺技术如取牙齿模具，灌石膏模型，排牙等。

其次周首先是对前来就诊的患者做一些容易的咨询.沟通，给每位医生平均支配患者人数，安抚患者心情。从旁帮助每位医生治疗，如量血压，磨银汞。再者做一些容易的治疗如洁牙术，幼齿拔出术，松动的恒牙切牙，侧切牙等拔出术。

第三周主要是了解牙齿的常见病多发病的诊断和治疗如牙髓炎，根尖炎等。

利用学习口腔的基本学问，接触患者，了解患者的就诊状况，并利用自己所学的专业学问和对所了解的常见病多发病为其讲解，进而使患者有初步的了解。这一阶段的学习不仅仅掌控了口腔专业的基础学问，接触了患者，最重要的是这一阶段对自己临床处理办法的影响，增强了阅历学习了小学学不到的东西。

利用这次社会实践，了解了口腔专业彻低不是印象中的那麽容易，无聊。相反，口腔专业是一门要去仔细去了解学习，并且深讨论，不断学习，不断深造的科学。为解决千千万万牙病患者疼痛，造福群众，使口腔专业在社会进展更先进更国际化。我信任我国的口腔专家及讨论人员会使我国未来口腔疾病削减，甚者未来不在需要口腔医生，人人无牙病，人人有一口好牙而努力。我们也要像医学专家们一样为造福社会人民而努力。

【第5篇】口腔诊疗社会实践报告范文

实践目的:了解口腔诊疗的工作程序，见习常见病的接诊治疗过程

实践时光：2023.01.08—2023.01.20

实践地点：华都亚太医院

实践内容：

一某患者，女，近日来右下后牙酸痛﹑刷牙等机械庝，自觉有洞。检查：右下4颊侧龈缘处大肾形龋洞，色黑，质软。探及大量腐质，冷（±）扣（－）松（－）。牙龈正常，龋至龈下1mm处。

诊断：右下4深龋

处理：右下4去腐，敏感已近髓，dycal垫底，光固化树脂充填，调合，磨光。

二某患者，左上后牙一周前痛苦，冷水加重，3日前夜里痛苦加重，现冷水缓解，跳痛，口服止痛片效果不佳。检查：左上6远中邻面龋洞，棕黑色，探（＋）冷（－）热（﹢﹢﹢）搏动性跳痛，刺激去除后持续时光长，叩（＋）松动（－）牙龈正常。

诊断：急性化脓性牙髓炎

处理：左上6局麻下开髓，拔髓，扩根，冲洗，吸干，封cp氧化锌暂封，调合，5—7日复诊，去除暂封物，冲洗，吸干，根管充填术，x表示已达根尖封闭区，磷酸锌垫底，酸蚀，粘接，光固化树脂充填，调合，磨光。

三某患者，女，坐上后牙数日前冷热痛苦，后子夜间痛苦，不敢咬牙，检查：右半侧脸颊偏大，左侧偏平，无异样。左上78冷（＋）热（＋＋）扣（＋＋＋）左上7松（＋）左上8松（±）。

诊断：左上78根尖炎

处理：必兰麻醉左上78开髓，拔髓，如有渗出，双氧水冲洗，吸干，封fc加碘仿，氧化锌暂封，降牙合，一周复查，去除暂封物，扩根，用根测仪测量。x片显示到根尖，就用磷酸锌垫底，光固化树脂充填，调合，磨光。

四某患者，女，最近冷热酸痛，吸凉风敏感。检查：左上34牙颈部缺损，探痛（＋）冷（±）扣（－）松（－）牙龈正常。

诊断：左上34楔状缺损

处理：左上34光固化树脂充填，调合，抛光。

五某患者，男，上前后牙三月前拔除，现要求镶牙。检查：拔牙愈合良好，左上1、6、7、右上1、2、7缺失，上前牙骨水平汲取，骨突多，上腭低平，其余基牙牙龈萎缩，骨水平汲取，附着龈建立。

诊断：牙列缺失

处理：上颌支托凹准备，取模型灌注，三天过来复诊，试戴支架，记录颌记录，上前牙比色，三天复诊，前牙带烤瓷冠，调合，抛光，后牙带支架，调合，抛光。

六某患者，左上后牙刮颊侧多日，今天加重，颌面部正常，右上8颊侧位已经彻低萌出，冷（－）叩（－）松（－）牙龈正常。

诊断：左上8阻生齿

处理：利多卡因传到麻醉下，左上8一次性拔出，根完整，拔牙窝复位，压迫止血，咬棉卷。

门诊病历书写

普通检查：包括姓名，年龄，性别，民族，职业等。

主诉：记录最主要症状的部位和时光。

现病史：记录发病到就诊时病情演化过程，目前情况及曾做过的治疗。

既往史和家族史:如佛斑牙要记录生活史，有无药物过敏史

口腔检查：记录主诉和现病史的体征。记录挨次现颌面部后口腔，先牙体后牙周。

诊断：按照病史和检查做出推断。

复诊：记录包括日期，部位，上次治疗反映，病情变化，检查结果。

医生的建议

口腔实习收获

经过这几天的实习，我的感触无数。

首先了解了实习是做什么的。以为是和在小学一样，一心等着教师去教这样的心态是不对的。实习必需自己发挥主观能动性，要自己去学，去揣摩，这样才学的踏实，教师才会专心去教。在实习中要手勤，脚勤，脑勤，要跟着大夫的思维转。在实习中也要多翻翻课本，切勿跑掉课本，要理论与实践相结合。假如只要一心跟这带教教师的技术而忽视了课本，这样学下来的的结果和纯粹的学徒没两样，只学的皮毛而未学的精髓。

第二，实习学什么？由于我们专业的特别性，从踏入门诊的那一刻起，就意味着我们已经脱离了相对封闭的小环境要投入一个更大的环境中去，在科室里除了与我们一起的学生，还有医生，护士，固然还有我们索要接触的患者等等。我们要面临的是如何自立的去处理学生，同事，医生，医患之间的关系，将这些关系处理好，我们的专业学习之路才干越发通畅。其它。科室里的每个医生都各有特色，我们在实习时有机会就能够多学几位教师的特色，取长补短才干学得更好。实习要学细节，勤动脑，遇见不懂的就抓紧用自己的笔记本登记来，下去后查书，书上没有些就去问教师，这样印象就会更深刻，学的更扎实。还有就是要学接诊，这关系到一个很重要的医患交流的问题，这个问题做好了，后面的临床工作就益处理了。除此之外还有医生的气质培养等等。

除了以上所说的之外还有实习临床操作问题。以前去实习习口腔门诊见过或者见别人操作，到了实习单位刚开头还挺好，可是后来就暴躁了：这么容易的东西怎么不让我操作，为什么自己马虎等等一系列的问题就浮现了。不让我们操作不是由于我们差。我们的动手本事不可。刚去教师就让你在一边观看，什么也不做，就是把这最容易的烂熟于心才去操作，我们才不会出错。临床出错对于一个长久工作的人是正常的，而对于我们来说就是一个沉重的打击，这将给我们以后的职业之路蒙上阴影。这是个郑重的问题，我们要对自己负责。

最后，踏上实习的岗位，就应当以一名医生的道德标准要求自己，对待患者要像对待亲人一样，这样才干得到长久的进展。努力学习理论学问，对工作要大胆心细，把每次的工作都的美丽。我们的路程虽然很辛劳也很枯燥，但是心得会无数的。

【第6篇】寒假到口腔医院的社会实践报告

在今日这个社会，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成为说不完的话题。为了拓展自身的学问面，扩大与社会的接触面，增强个人在社会竞争中的阅历，熬炼和提升自己的本事，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，可以适应国内外的经济形势的变化，并且可以在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我来到了一家xx口腔医院，开头了我这个假期的社会实践。实践，就是把我们在小学所学的理论学问，运用到客观实际巾去，使自己所学的理论学问实用武之地，更为了造福人民群众。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应当与实践相结合。另一方而，实践可为以后找工作打基础。利用这段时光的实习，学到一些在小学业学小到的东西。由于环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。

实践是检验真理的惟一标准。在课堂上，我们学习了无数理论学问，但是假如我们在实际当中不能灵便运用，那就等于没有学。实习就是将我们在课堂上学的理论学问运用到实战中。

因为以前在一家口腔诊所见习过，为了可以接触多的患者.可以全面了解口腔常见病.疑难病的诊断和治疗，以及见识高端的诊疗仪器.堆积丰盛的临床诊疗阅历，还有我们怎样才干把课本上的学问灵便恰当的运用到生活、工作当中去，成为对别人对社会实用的人才?我们怎样才干适应该今飞快进展的社会，怎样才干确定自己的人生坐标，实现自己的人生价值呢?抱着这种主意，我又走进了xx口腔医院。在那里，我接受了更为实用的医学学问，和天天接受实践操作的机会，增加了我的操作本事，使我更迈向胜利。

古人曰："逝者如斯夫，不舍昼夜'。短暂又难忘的实习旅程就像白驹过隙般，飞快而逝，而这其间的感触也像五味瓶酸甜苦辣咸一应俱全，在每日紧急充实的工作环境中不觉间已经走过了一个月的实习期，回首这一个月的实习期，内心弥漫着感动，也让我有着无限的感慨。

一.实践目的

利用口腔医学基础理论学问及实践操作技能，使我对口腔的常见病.多发病有了全面的熟悉，并结合所学的学问可以举行初步诊断和治疗，还容易熟悉了某些口腔粘膜疾病，学会了拔牙术.牙髓治疗术.根管治疗术，会容易使用x线片照耀机，熟悉了口腔工艺技术等，使我对学习口腔专业学问打下了坚决的基础。

二.实践时光

xx年1月10日

三.实践地点

口腔医院

四.实践收获及内容

利用三个星期的实习，从对口腔医学的孤陋寡闻，到初窥门径，再到对口腔学问的全面熟悉，深刻了解，使我从中学习了无数，人也越发成熟。

第一周，我培养的是对口腔医疗器戒基本熟悉，及协作教师做一些治疗，学会科室内消毒，使用高压蒸汽消毒锅，消毒用过的医疗器戒，科室消毒洗手法。做一些容易的口腔工艺技术如取牙齿模具，灌石膏模型，排牙等。

其次周首先是对前来就诊的患者做一些容易的咨询.沟通，给每位医生平均支配患者人数，安抚患者心情。从旁帮助每位医生治疗，如量血压，磨银汞。再者做一些容易的治疗如洁牙术，幼齿拔出术，松动的恒牙切牙，侧切牙等拔出术。

第三周主要是了解牙齿的常见病多发病的诊断和治疗如牙髓炎，根尖炎等。

【第7篇】寒假口腔医院实习实践报告范文

社会实践活动是小学教导向课堂外的一种延长也是推动素养教导进程的重要手段，能够有助于高校生接触社会，了解社会。下面是为您提供的寒假口腔医院实习实践报告范文，想了解更多，欢迎拜访。

感受一、医生高明技艺这次见习让我深刻感触到用"心灵手巧'这几个字形容口腔医生是再合适不过的了。我去的是牙体牙髓科。这个科室常见的病例是根管治疗和补牙。医生们操作的平台不过是面积不到一平方厘米的牙齿里面的一个小洞。而他们用的器械大部分也是很小的很精密的，必需要手很巧才干完成这样的操作。一个根管直径不过一二毫米，却要填充进去无数牙胶尖和其他材料。而教师们的操作很熟练，就能够在细细的根管里活动自如，灵便地填补和取出各种东西。他们的技艺不禁让我有的叹为观止了。还有一次看到一个教师补牙。用跟牙齿色彩十分临近的材料代替缺损的牙齿，根据牙齿原来的形态，把材料安放到相应的地方，再用工具多次修饰、从各个角度观察。最后做出来的牙齿真的是能够以假乱真。也许惟独口腔医生自己才干看的出来是一颗假牙齿。我觉得他们治疗一个病人，就像是完成一件艺术品一样，精雕细琢，过程有可能很漫长很耗费时光和心思，但是最后看着做出来的成品，自己心里却体味到了最大的喜悦。

感受二、护士周到服务这次见习接触的护士姐姐们也很让我佩服。以前想固然地认为对人和气是一点都不困难。但是真的到了医院却发觉真是说起来简单做起来难。第一天我热烈高涨，对每个病人真的是尽自己最大努力服务周到。但是随着一每天工作的劳累，就开头变得郁闷起来。天天回答的问题几乎都有固定的答案，时光久了我觉得自己就是一个复读机。于是见到病人说话能简短就简短;能不说就不说。而且开头见到病人都是微笑服务，但是后来我觉得掩盖在口罩下面的表情即使微笑也不会让人看到，自己的微笑也得不到回应。于是有了口罩的掩盖，我的表情一度很冷淡。但是护士姐姐们很让我佩服。她们每天跟病人打交道，跟病人沟通时的用语也是惟独固定的那么几句话。但是她们不由于自己的厌倦而转变态度，始终热心对待病人。而且她们跟医生协作非常之默契，医生很少说要什么东西，由于护士们都会提前预备好。这样看病的效率就十分之高。

感受三、求学学无止境这次见习还让我体味到了一个词"学无止境'。开头我跟的是教学号，也就是一个教师带一些讨论生或博士生。看着这些师兄师姐们的操作，我觉得他们已经很厉害了。但是接下来几天又见到"名老专家'们的治疗，他们真的是更技高一筹。他们的操作更熟练，观看更认真，定位更精确     ;而且，他们对待病人的态度更好，让人有如沐春风的感觉。从而我觉得医学这个科目真是一个让人能够，而且必需终身学习的科目。经过进入高校校门之前十几年的寒窗苦读，和进入高校以后七年或者更长的漫长求学之路，等到毕业的那时候我们可能觉得自己已经很了不起了，在别人眼里经过这么多年学习的医生也已经很厉害了。但是其实我们刚毕业的那个水平和这些高水平的专家们还是有很大差距的。在这之后的人生路上我们还要不断学习，要学的东西还有无数。

感受四、病人需要呵护几天的经受让我看到了病人的"弱者'形象。来医院的病人，不管工作岗位、社会地位、个人收入、生活环境如何，在这里似乎都是同一个形象。他们都很恭敬地对待医生，脸上总写着一脸着急，医生要求陈述病情的时候总是尽力地多说一点，直到医生说好几次"晓得了'才会停下。在一个病人的工作岗位和生活圈子里，他大概是一个很优雅的人，大概是一个很张扬的人，大概是一个很缄默的人，但是在医院里，全部这些性格特征似乎都看不出来。在面向自己的身体时，人往往是最本质的，最真切的。在医院里，来看病的人，不管是谁，他们面向的是自己的缺陷，自己的身体发肤。这时候他们是弱者。是柔弱的。而可以补救他们缺陷的，就是医生。这个主意每每让我反思自己对病人的态度，让我想起希波克拉底誓言那庄重的誓词。健康所系，性命相托，面向此时的"弱者'我们医生担负这很艰难也很神圣的目标。

【第8篇】寒假高校生到口腔医院的社会实践报告

在今日这个社会，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成为说不完的话题。为了拓展自身的学问面，扩大与社会的接触面，增强个人在社会竞争中的阅历，熬炼和提升自己的本事，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，可以适应国内外的经济形势的变化，并且可以在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我来到了一家xx口腔医院，开头了我这个假期的社会实践。实践，就是把我们在小学所学的理论学问，运用到客观实际巾去，使自己所学的理论学问实用武之地，更为了造福人民群众。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应当与实践相结合。另一方而，实践可为以后找工作打基础。利用这段时光的实习，学到一些在小学业学小到的东西。由于环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。

实践是检验真理的惟一标准。在课堂上，我们学习了无数理论学问，但是假如我们在实际当中不能灵便运用，那就等于没有学。实习就是将我们在课堂上学的理论学问运用到实战中。

因为以前在一家口腔诊所见习过，为了可以接触多的患者.可以全面了解口腔常见病.疑难病的诊断和治疗，以及见识高端的诊疗仪器.堆积丰盛的临床诊疗阅历，还有我们怎样才干把课本上的学问灵便恰当的运用到生活、工作当中去，成为对别人对社会实用的人才?我们怎样才干适应该今飞快进展的社会，怎样才干确定自己的人生坐标，实现自己的人生价值呢?抱着这种主意，我又走进了xx口腔医院。在那里，我接受了更为实用的医学学问，和天天接受实践操作的机会，增加了我的操作本事，使我更迈向胜利。

古人曰："逝者如斯夫，不舍昼夜'。短暂又难忘的实习旅程就像白驹过隙般，飞快而逝，而这其间的感触也像五味瓶酸甜苦辣咸一应俱全，在每日紧急充实的工作环境中不觉间已经走过了一个月的实习期，回首这一个月的实习期，内心弥漫着感动，也让我有着无限的感慨。

一.实践目的

利用口腔医学基础理论学问及实践操作技能，使我对口腔的常见病.多发病有了全面的熟悉，并结合所学的学问可以举行初步诊断和治疗，还容易熟悉了某些口腔粘膜疾病，学会了拔牙术.牙髓治疗术.根管治疗术，会容易使用x线片照耀机，熟悉了口腔工艺技术等，使我对学习口腔专业学问打下了坚决的基础。

二.实践时光

xx年1月10日

三.实践地点

xx口腔医院

四.实践收获及内容

利用三个星期的实习，从对口腔医学的孤陋寡闻，到初窥门径，再到对口腔学问的全面熟悉，深刻了解，使我从中学习了无数，人也越发成熟。

第一周，我培养的是对口腔医疗器戒基本熟悉，及协作教师做一些治疗，学会科室内消毒，使用高压蒸汽消毒锅，消毒用过的医疗器戒，科室消毒洗手法。做一些容易的口腔工艺技术如取牙齿模具，灌石膏模型，排牙等。

其次周首先是对前来就诊的患者做一些容易的咨询.沟通，给每位医生平均支配患者人数，安抚患者心情。从旁帮助每位医生治疗，如量血压，磨银汞。再者做一些容易的治疗如洁牙术，幼齿拔出术，松动的恒牙切牙，侧切牙等拔出术。

第三周主要是了解牙齿的常见病多发病的诊断和治疗如牙髓炎，根尖炎等。

【第9篇】假期到口腔医院的社会实践报告

(一)感受医生高明技艺这次见习让我深刻感触到用“心灵手巧”这几个字形容口腔医生是再合适不过的了。我去的是牙体牙髓科。这个科室常见的病例是根管治疗和补牙。医生们操作的平台不过是面积不到一平方厘米的牙齿里面的一个小洞。而他们用的器械大部分也是很小的很精密的，必需要手很巧才干完成这样的操作。一个根管直径不过一二毫米，却要填充进去无数牙胶尖和其他材料。而教师们的操作很熟练，就能够在细细的根管里活动自如，灵便地填补和取出各种东西。他们的技艺不禁让我有的叹为观止了。还有一次看到一个教师补牙。用跟牙齿色彩十分临近的材料代替缺损的牙齿，根据牙齿原来的形态，把材料安放到相应的地方，再用工具多次修饰、从各个角度观察。最后做出来的牙齿真的是能够以假乱真。也许惟独口腔医生自己才干看的出来是一颗假牙齿。我觉得他们治疗一个病人，就像是完成一件艺术品一样，精雕细琢，过程有可能很漫长很耗费时光和心思，但是最后看着做出来的成品，自己心里却体味到了最大的喜悦。

(二)感受护士周到服务这次见习接触的护士姐姐们也很让我佩服。以前想固然地认为对人和气是一点都不困难。但是真的到了医院却发觉真是说起来简单做起来难。第一天我热烈高涨，对每个病人真的是尽自己最大努力服务周到。但是随着一每天工作的劳累，就开头变得郁闷起来。天天回答的问题几乎都有固定的答案，时光久了我觉得自己就是一个复读机。于是见到病人说话能简短就简短;能不说就不说。而且开头见到病人都是微笑服务，但是后来我觉得掩盖在口罩下面的表情即使微笑也不会让人看到，自己的微笑也得不到回应。于是有了口罩的掩盖，我的表情一度很冷淡。但是护士姐姐们很让我佩服。她们每天跟病人打交道，跟病人沟通时的用语也是惟独固定的那么几句话。但是她们不由于自己的厌倦而转变态度，始终热心对待病人。而且她们跟医生协作非常之默契，医生很少说要什么东西，由于护士们都会提前预备好。这样看病的效率就十分之高。

(三)感受求学学无止境这次见习还让我体味到了一个词“学无止境”。开头我跟的是教学号，也就是一个教师带一些讨论生或博士生。看着这些师兄师姐们的操作，我觉得他们已经很厉害了。但是接下来几天又见到“名老专家”们的治疗，他们真的是更技高一筹。他们的操作更熟练，观看更认真，定位更精确     ;而且，他们对待病人的态度更好，让人有如沐春风的感觉。从而我觉得医学这个科目真是一个让人能够，而且必需终身学习的科目。经过进入高校校门之前十几年的寒窗苦读，和进入高校以后七年或者更长的漫长求学之路，等到毕业的那时候我们可能觉得自己已经很了不起了，在别人眼里经过这么多年学习的医生也已经很厉害了。但是其实我们刚毕业的那个水平和这些高水平的专家们还是有很大差距的。在这之后的人生路上我们还要不断学习，要学的东西还有无数。

(四)感受病人需要呵护几天的经受让我看到了病人的“弱者”形象。来医院的病人，不管工作岗位、社会地位、个人收入、生活环境如何，在这里似乎都是同一个形象。他们都很恭敬地对待医生，脸上总写着一脸着急，医生要求陈述病情的时候总是尽力地多说一点，直到医生说好几次“晓得了”才会停下。在一个病人的工作岗位和生活圈子里，他大概是一个很优雅的人，大概是一个很张扬的人，大概是一个很缄默的人，但是在医院里，全部这些性格特征似乎都看不出来。在面向自己的身体时，人往往是最本质的，最真切的。在医院里，来看病的人，不管是谁，他们面向的是自己的缺陷，自己的身体发肤。这时候他们是弱者。是柔弱的。而可以补救他们缺陷的，就是医生。这个主意每每让我反思自己对病人的态度，让我想起希波克拉底誓言那庄重的誓词。健康所系，性命相托，面向此时的“弱者”我们医生担负这很艰难也很神圣的目标。

我的主意经过这次导医我熟悉到动手的重要性。我觉得自己的动手本事很差，以后要注重熬炼动手本事，一定要自己找机会多练手。其它还要注重自己的语言表述本事、沟通交流本事。这些对于一个医生来讲也是至关重要的。

导医印象这次导医是第一次时光较长呆在医院，给我留下了深刻印象。我初步了解了口腔医学的分科状况以及牙体牙髓这个科室的常用材料和器械。对治疗过程也有了一个很粗略的了解。虽然这些学问都很浅薄，但是我信任在以后学习专业学问时我会回想起这次导医的经受，而且这次导医让我接触到的东西能够对以后的学习有所协助。

这次暑期实践支配的导医活动让我受益匪浅。医院里的教师们和师哥师姐们看到我们有这样的机会也很艳羡。我觉得我没有铺张了这次机会，自己有了很大的心得。第一次社会实践的经受就让我体味到了它的重要性。它是我们在课堂之外另一个学习的机会。假如有机会，以后一定要多参与社会实践活动。

【第10篇】寒假口腔社会实践报告

导读：实践报告是举行实践后的报告；是汇报实践过程和结果的一种方式。下面是收拾的寒假口腔社会实践报告，欢迎阅读！

在今日这个社会，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成为说不完的话题。为了拓展自身的学问面，扩大与社会的接触面，增强个人在社会竞争中的阅历，熬炼和提升自己的本事，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，可以适应国内外的经济形势的变化，并且可以在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我来到了一家xx口腔医院，开头了我这个假期的社会实践。实践，就是把我们在小学所学的理论学问，运用到客观实际巾去，使自己所学的理论学问实用武之地，更为了造福人民群众。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应当与实践相结合。另一方而，实践可为以后找工作打基础。利用这段时光的实习，学到一些在小学业学小到的东西。由于环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。

实践是检验真理的惟一标准。在课堂上，我们学习了无数理论学问，但是假如我们在实际当中不能灵便运用，那就等于没有学。实习就是将我们在课堂上学的理论学问运用到实战中。

因为以前在一家口腔诊所见习过，为了可以接触多的患者.可以全面了解口腔常见病.疑难病的诊断和治疗，以及见识高端的诊疗仪器.堆积丰盛的临床诊疗阅历，还有我们怎样才干把课本上的学问灵便恰当的运用到生活、工作当中去，成为对别人对社会实用的人才?我们怎样才干适应该今飞快进展的社会，怎样才干确定自己的人生坐标，实现自己的人生价值呢?抱着这种主意，我又走进了xx口腔医院。在那里，我接受了更为实用的医学学问，和天天接受实践操作的机会，增加了我的操作本事，使我更迈向胜利。

古人曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜”。短暂又难忘的实习旅程就像白驹过隙般，飞快而逝，而这其间的感触也像五味瓶——酸甜苦辣咸一应俱全，在每日紧急充实的工作环境中不觉间已经走过了一个月的实习期，回首这一个月的实习期，内心弥漫着感动，也让我有着无限的感慨。

一.实践目的

利用口腔医学基础理论学问及实践操作技能，使我对口腔的常见病.多发病有了全面的熟悉，并结合所学的学问可以举行初步诊断和治疗，还容易熟悉了某些口腔粘膜疾病，学会了拔牙术.牙髓治疗术.根管治疗术，会容易使用x线片照耀机，熟悉了口腔工艺技术等，使我对学习口腔专业学问打下了坚决的基础。

二.实践时光

xx年1月10日

三.实践地点

口腔医院

四.实践收获及内容

利用三个星期的实习，从对口腔医学的孤陋寡闻，到初窥门径，再到对口腔学问的全面熟悉，深刻了解，使我从中学习了无数，人也越发成熟。

第一周，我培养的是对口腔医疗器戒基本熟悉，及协作教师做一些治疗，学会科室内消毒，使用高压蒸汽消毒锅，消毒用过的医疗器戒，科室消毒洗手法。做一些容易的口腔工艺技术如取牙齿模具，灌石膏模型，排牙等。

其次周首先是对前来就诊的患者做一些容易的咨询.沟通，给每位医生平均支配患者人数，安抚患者心情。从旁帮助每位医生治疗，如量血压，磨银汞。再者做一些容易的治疗如洁牙术，幼齿拔出术，松动的恒牙切牙，侧切牙等拔出术。

第三周主要是了解牙齿的常见病多发病的诊断和治疗如牙髓炎，根尖炎等。

【第11篇】口腔寒假见习实践报告

在今日这个社会，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成为说不完的话题。为了拓展自身的学问面，扩大与社会的接触面，增强个人在社会竞争中的阅历，熬炼和提升自己的本事，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，可以适应国内外的经济形势的变化，并且可以在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我来到了一家xx口腔医院，开头了我这个假期的社会实习。

因为以前在一家口腔诊所见习过，为了可以接触多的患者.可以全面了解口腔常见病.疑难病的诊断和治疗，以及见识高端的诊疗仪器.堆积丰盛的临床诊疗阅历，还有我们怎样才干把课本上的学问灵便恰当的运用到生活、工作当中去，成为对别人对社会实用的人才?我们怎样才干适应该今飞快进展的社会，怎样才干确定自己的人生坐标，实现自己的人生价值呢?抱着这种主意，我又走进了xx口腔医院。在那里，我接受了更为实用的医学学问，和天天接受实习操作的机会，增加了我的操作本事，使我更迈向胜利。

古人曰："逝者如斯夫，不舍昼夜'。短暂又难忘的实习旅程就像白驹过隙般，飞快而逝，而这其间的感触也像五味瓶酸甜苦辣咸一应俱全，在每日紧急充实的工作环境中不觉间已经走过了一个月的实习期，回首这一个月的实习期，内心弥漫着感动，也让我有着无限的感慨。

一.实习目的

利用口腔医学基础理论学问及实习操作技能，使我对口腔的常见病.多发病有了全面的熟悉，并结合所学的学问可以举行初步诊断和治疗，还容易熟悉了某些口腔粘膜疾病，学会了拔牙术.牙髓治疗术.根管治疗术，会容易使用x线片照耀机，熟悉了口腔工艺技术等，使我对学习口腔专业学问打下了坚决的基础。

二.实习时光

xx年x月x日

三.实习地点

xx口腔医院

四.实习收获及内容

利用三个星期的实习，从对口腔医学的孤陋寡闻，到初窥门径，再到对口腔学问的全面熟悉，深刻了解，使我从中学习了无数，人也越发成熟。

第一周，我培养的是对口腔医疗器戒基本熟悉，及协作教师做一些治疗，学会科室内消毒，使用高压蒸汽消毒锅，消毒用过的医疗器戒，科室消毒洗手法。做一些容易的口腔工艺技术如取牙齿模具，灌石膏模型，排牙等。

其次周首先是对前来就诊的患者做一些容易的咨询.沟通，给每位医生平均支配患者人数，安抚患者心情。从旁帮助每位医生治疗，如量血压，磨银汞。再者做一些容易的治疗如洁牙术，幼齿拔出术，松动的恒牙切牙，侧切牙等拔出术。

第三周主要是了解牙齿的常见病多发病的诊断和治疗如牙髓炎，根尖炎等。

利用学习口腔的基本学问，接触患者，了解患者的就诊状况，并利用自己所学的专业学问和对所了解的常见病多发病为其讲解，进而使患者有初步的了解。这一阶段的学习不仅仅掌控了口腔专业的基础学问，接触了患者，最重要的是这一阶段对自己临床处理办法的影响，增强了阅历学习了小学学不到的东西。

利用这次社会实习，了解了口腔专业彻低不是印象中的那麽容易，无聊。相反，口腔专业是一门要去仔细去了解学习，并且深讨论，不断学习，不断深造的科学。为解决千千万万牙病患者疼痛，造福群众，使口腔专业在社会进展更先进更国际化。我信任我国的口腔专家及讨论人员会使我国未来口腔疾病削减，甚者未来不在需要口腔医生，人人无牙病，人人有一口好牙而努力。我们也要像医学专家们一样为造福社会人民而努力。

口腔寒假见习实践报告

【第12篇】口腔医院暑期社会实践报告

时光：2023.8.24—2023.8.30

地点：口腔医院门诊部牙体牙髓科

内容：导医

导医经受：第一天去的是呼叫系统，即询问处。刚开头对病人的问题几乎是一无所知，但是在师兄师姐们的带领下，我也逐渐认识了各个诊室的位置以及怎样从挂号单上推断是哪个诊室。也逐渐记住了各楼层的科室分布、挂号处的分布。经过半天的熬炼我基本上能够应对患者们提出的问题。这让我很高兴。接下来我天天去了一个诊室。但是因为我专业学问不够，大家都不会给我分配太多的目标。我只是间或帮忙拿个东西、换个口杯或其他这样的工作。护士姐姐们阅历都很丰盛，有过来询问的患者她们也就回答了。我能帮上的忙不多，觉得有的羞愧。大部分时光都用来观看教师们或师兄师姐们的治疗。我看到了无数根管充填。还看到了几例补牙。还有一个切龈术。收学获习很网大。

导医感受

(一)感受医生高明技艺这次见习让我深刻感触到用“心灵手巧”这几个字形容口腔医生是再合适不过的了。我去的是牙体牙髓科。这个科室常见的病例是根管治疗和补牙。医生们操作的平台不过是面积不到一平方厘米的牙齿里面的一个小洞。而他们用的器械大部分也是很小的很精密的，必需要手很巧才干完成这样的操作。一个根管直径不过一二毫米，却要填充进去无数牙胶尖和其他材料。而教师们的操作很熟练，就能够在细细的根管里活动自如，灵便地填补和取出各种东西。他们的技艺不禁让我有的叹为观止了。还有一次看到一个教师补牙。用跟牙齿色彩十分临近的材料代替缺损的牙齿，根据牙齿原来的形态，把材料安放到相应的地方，再用工具多次修饰、从各个角度观察。最后做出来的牙齿真的是能够以假乱真。也许惟独口腔医生自己才干看的出来是一颗假牙齿。我觉得他们治疗一个病人，就像是完成一件艺术品一样，精雕细琢，过程有可能很漫长很耗费时光和心思，但是最后看着做出来的成品，自己心里却体味到了最大的喜悦。

(二)感受护士周到服务这次见习接触的护士姐姐们也很让我佩服。以前想固然地认为对人和气是一点都不困难。但是真的到了医院却发觉真是说起来简单做起来难。第一天我热烈高涨，对每个病人真的是尽自己最大努力服务周到。但是随着一每天工作的劳累，就开头变得郁闷起来。天天回答的问题几乎都有固定的答案，时光久了我觉得自己就是一个复读机。于是见到病人说话能简短就简短;能不说就不说。而且开头见到病人都是微笑服务，但是后来我觉得掩盖在口罩下面的表情即使微笑也不会让人看到，自己的微笑也得不到回应。于是有了口罩的掩盖，我的表情一度很冷淡。但是护士姐姐们很让我佩服。她们每天跟病人打交道，跟病人沟通时的用语也是惟独固定的那么几句话。但是她们不由于自己的厌倦而转变态度，始终热心对待病人。而且她们跟医生协作非常之默契，医生很少说要什么东西，由于护士们都会提前预备好。这样看病的效率就十分之高。

(三)感受求学学无止境这次见习还让我体味到了一个词“学无止境”。开头我跟的是教学号，也就是一个教师带一些讨论生或博士生。看着这些师兄师姐们的操作，我觉得他们已经很厉害了。但是接下来几天又见到“名老专家”们的治疗，他们真的是更技高一筹。他们的操作更熟练，观看更认真，定位更精确     ;而且，他们对待病人的态度更好，让人有如沐春风的感觉。从而我觉得医学这个科目真是一个让人能够，而且必需终身学习的科目。经过进入高校校门之前十几年的寒窗苦读，和进入高校以后七年或者更长的漫长求学之路，等到毕业的那时候我们可能觉得自己已经很了不起了，在别人眼里经过这么多年学习的医生也已经很厉害了。但是其实我们刚毕业的那个水平和这些高水平的专家们还是有很大差距的。在这之后的人生路上我们还要不断学习，要学的东西还有无数。

(四)感受病人需要呵护几天的经受让我看到了病人的“弱者”形象。来医院的病人，不管工作岗位、社会地位、个人收入、生活环境如何，在这里似乎都是同一个形象。他们都很恭敬地对待医生，脸上总写着一脸着急，医生要求陈述病情的时候总是尽力地多说一点，直到医生说好几次“晓得了”才会停下。在一个病人的工作岗位和生活圈子里，他大概是一个很优雅的人，大概是一个很张扬的人，大概是一个很缄默的人，但是在医院里，全部这些性格特征似乎都看不出来。在面向自己的身体时，人往往是最本质的，最真切的。在医院里，来看病的人，不管是谁，他们面向的是自己的缺陷，自己的身体发肤。这时候他们是弱者。是柔弱的。而可以补救他们缺陷的，就是医生。这个主意每每让我反思自己对病人的态度，让我想起希波克拉底誓言那庄重的誓词。健康所系，性命相托，面向此时的“弱者”我们医生担负这很艰难也很神圣的目标。

我的主意经过这次导医我熟悉到动手的重要性。我觉得自己的动手本事很差，以后要注重熬炼动手本事，一定要自己找机会多练手。其它还要注重自己的语言表述本事、沟通交流本事。这些对于一个医生来讲也是至关重要的。

导医印象这次导医是第一次时光较长呆在医院，给我留下了深刻印象。我初步了解了口腔医学的分科状况以及牙体牙髓这个科室的常用材料和器械。对治疗过程也有了一个很粗略的了解。虽然这些学问都很浅薄，但是我信任在以后学习专业学问时我会回想起这次导医的经受，而且这次导医让我接触到的东西能够对以后的学习有所协助。

这次暑期实践支配的导医活动让我受益匪浅。医院里的教师们和师哥师姐们看到我们有这样的机会也很艳羡。我觉得我没有铺张了这次机会，自己有了很大的心得。第一次社会实践的经受就让我体味到了它的重要性。它是我们在课堂之外另一个学习的机会。假如有机会，以后一定要多参与社会实践活动。

【第13篇】关于假期到口腔医院的社会实践报告范文

假期到口腔医院的社会实践报告

(一)感受医生高明技艺这次见习让我深刻感触到用"心灵手巧'这几个字形容口腔医生是再合适不过的了。

我去的是牙体牙髓科。这个科室常见的病例是根管治疗和补牙。医生们操作的平台不过是面积不到一平方厘米的牙齿里面的一个小洞。而他们用的器械大部分也是很小的很精密的，必需要手很巧才干完成这样的操作。一个根管直径不过一二毫米，却要填充进去无数牙胶尖和其他材料。而教师们的操作很熟练，就能够在细细的根管里活动自如，灵便地填补和取出各种东西。他们的技艺不禁让我有的叹为观止了。还有一次看到一个教师补牙。用跟牙齿色彩十分临近的材料代替缺损的牙齿，根据牙齿原来的形态，把材料安放到相应的地方，再用工具多次修饰、从各个角度观察。最后做出来的牙齿真的是能够以假乱真。也许惟独口腔医生自己才干看的出来是一颗假牙齿。我觉得他们治疗一个病人，就像是完成一件艺术品一样，精雕细琢，过程有可能很漫长很耗费时光和心思，但是最后看着做出来的成品，自己心里却体味到了最大的喜悦。

(二)感受护士周到服务这次见习接触的护士姐姐们也很让我佩服。

以前想固然地认为对人和气是一点都不困难。但是真的到了医院却发觉真是说起来简单做起来难。第一天我热烈高涨，对每个病人真的是尽自己最大努力服务周到。但是随着一每天工作的劳累，就开头变得郁闷起来。天天回答的问题几乎都有固定的答案，时光久了我觉得自己就是一个复读机。于是见到病人说话能简短就简短;能不说就不说。而且开头见到病人都是微笑服务，但是后来我觉得掩盖在口罩下面的表情即使微笑也不会让人看到，自己的微笑也得不到回应。于是有了口罩的掩盖，我的表情一度很冷淡。但是护士姐姐们很让我佩服。她们每天跟病人打交道，跟病人沟通时的用语也是惟独固定的那么几句话。但是她们不由于自己的厌倦而转变态度，始终热心对待病人。而且她们跟医生协作非常之默契，医生很少说要什么东西，由于护士们都会提前预备好。这样看病的效率就十分之高。

(三)感受求学学无止境这次见习还让我体味到了一个词"学无止境'。

开头我跟的是教学号，也就是一个教师带一些讨论生或博士生。看着这些师兄师姐们的操作，我觉得他们已经很厉害了。但是接下来几天又见到"名老专家'们的治疗，他们真的是更技高一筹。他们的操作更熟练，观看更认真，定位更精确     ;而且，他们对待病人的态度更好，让人有如沐春风的感觉。从而我觉得医学这个科目真是一个让人能够，而且必需终身学习的科目。经过进入高校校门之前十几年的寒窗苦读，和进入高校以后七年或者更长的漫长求学之路，等到毕业的那时候我们可能觉得自己已经很了不起了，在别人眼里经过这么多年学习的医生也已经很厉害了。但是其实我们刚毕业的那个水平和这些高水平的专家们还是有很大差距的。在这之后的人生路上我们还要不断学习，要学的东西还有无数。

(四)感受病人需要呵护几天的经受让我看到了病人的"弱者'形象。

来医院的病人，不管工作岗位、社会地位、个人收入、生活环境如何，在这里似乎都是同一个形象。他们都很恭敬地对待医生，脸上总写着一脸着急，医生要求陈述病情的时候总是尽力地多说一点，直到医生说好几次"晓得了'才会停下。在一个病人的工作岗位和生活圈子里，他大概是一个很优雅的人，大概是一个很张扬的人，大概是一个很缄默的人，但是在医院里，全部这些性格特征似乎都看不出来。在面向自己的身体时，人往往是最本质的，最真切的。在医院里，来看病的人，不管是谁，他们面向的是自己的缺陷，自己的身体发肤。这时候他们是弱者。是柔弱的。而可以补救他们缺陷的，就是医生。这个主意每每让我反思自己对病人的态度，让我想起希波克拉底誓言那庄重的誓词。健康所系，性命相托，面向此时的"弱者'我们医生担负这很艰难也很神圣的目标。

医学院同学暑假社会实践报告范文三

白云浮动，传说被停歇在过往，落叶沉睡于大地，孕育着一个希翼的出生。2023年的夏天，这是我进入石大的第一个暑假，漂亮的石大，承载着我的幻想去当一名光彩的白衣战士。生命的意义是由自己定义的，为了给自己医学学问充电，而实践的过程是全部课本不能赋予的，短暂的暑假便来到新城红十字医院(原八毛职工医院)实习。

对于我这个惟独半年学医经受的同学来说，应当从医院中最基础的护理工作开头。来到医院，我对一切都感到新奇和畏惧，即使自己曾以病人的身份到过此地。

镜中的我，穿着整洁的白大褂，戴着雪白的帽子和口罩，想想自己第一次穿着白大褂的那份骄傲，心底的那份坚决与自信犹然而生!

看起来很容易的护理工作，让我开头有的手忙脚乱。原本的自信荡然无存。我开头谦虚向护士学习，紧紧地跟着护士，寸步不离，衰老的护士耐心地给我讲解着关于护理的学问。渐渐地，我穿梭在各个病房，了解了她们的护理术语和一些平时工作。

我帮助护士接诊病员，做好四测(测血压、测体温、测脉搏、测体重)，娴熟地掌控了血压及体温的测量办法，接触配液环节，在严格坚持"三查七对'(三查：操作前查、操作中查、操作后查;七对：对床号、对姓名、对药名、对浓度、对剂量、对办法、对时光)的原则下，并为病员配液。

最终有了我实践的机会，想着护士嘱咐我的操作要领，端着装有止血带、胶布、碘付的器皿，来到病房。面带着微笑："阿姨，该打针了1我给病人绑上止血带，用碘付举行消毒，然后拿起针头，当心翼翼地扎入病人的血管中。看见管中有回血，一种如释重负的感觉扩散全身。想不到，身平第一次扎针居然会如此的顺当!

护士在歇息的时候，给我讲着由于静脉注射的输液管中一个小小的气泡，而使病人死亡的真切事例后，我大为震动，不免开头崇敬这些平庸的护士们。

2023、7、21在医院领导的同意下，我观摩了一例左下肢静脉曲张高位结扎及剥脱术!手术前病人的家属用弥漫期盼的目光凝视着主刀的医生，顿时让我感到医生的宏大责任。手术的时光大约两个小时，主刀医生精湛的医技，让我了解到医学基础学问的重要性，他的精心，宛然把病人当成自己的家人一样细心地照料，就好象生理教师曾经说过：虽然你们是用动物做试验，但以后你们却是要给人看病!因此，使我是深深体味到，我们要提升自己的职业素养。

短短的15天医院实习结束，最终能够喘一口气了。想想这么多天的劳碌，再想想每日辛劳战争的护士们，才知道护理工作的不易。

我觉得护理工作不仅需要娴熟的技巧，而且同样需要优秀的职业素养：

1.思想素养：要教导和培养每一个护理人员热爱惜理工作，献身护理事业，树立牢固的专业思想;要有崇高的道德品质、高尚的情操和良好的医德修养，以白求恩为榜样，发扬救死扶伤，采取革命的人道主义精神：诚挚坦率，精神饱满，虚心谨慎，仔细负责;要高度的组织性、纪律性和集体主义精神，团结配合，爱惜集体，爱惜公物。

2.专业素养：护理人员要对病人极端负责，态度恳切，和气热烈，关怀关爱病人，掌控病人的心理特征，赋予细致的身心护理;严格落实各项规则制度，坚守岗位，按章办事，操作正规，有条不紊，落实医嘱和从事一切操作要思想集中，技术娴熟，做到精确     、平安、准时，精益求精;要有敏锐的观看力，擅长发觉病情变化，遇有病情突变，既要沉着镇静，机灵灵便，又要在救护中灵敏、精确     、果断;做好心理护理，要求语言亲切，解释耐心，要有针对性地做了病人的思想工作，增加其向疾病做斗争的士气和信念;保持衣着整齐，仪表端庄，举止稳重，礼貌待人，朴实大方;作风正派，对病人一视同仁，对工作郑重仔细。

3.科学素养：护理人员要具有实事求是、勇于控索的精神，要仔细掌控本学科基本理论，每项护理技术操作都要知其然并知其所以然;护理学是一门应用学科，必需注重在实践中堆积丰盛的临床阅历，要掌控娴熟的技术和过硬的本领;要刻苦钻研业务，不断学习和引进国内外先进的护理技术;要擅长总结阅历，不断控索，开展讨论，勇于创新，努力提升业务技术水平，不断推进护理事业的进展;要乐观努力学习和了解社会学、心理学、伦理学等学问，拓宽自己的学问面，更好地为病人的身心健康服务。

同样，即将成为口腔医生的我们也应当充分熟悉到：

1.医生是一个很平庸的职业，他的责任就是救死扶伤，拯救病人的生命。

2.医生也同样应当具备一定的思想素养、专业素养和科学素养，要有一定的责任心，把病人的生命看作是自己的生命。

3.医生要有创新和探究的本事，乐观为医学的将来作出贡献。

新的学期开头了，新一轮对医学学问的汲取和总结也拉开序幕，我会投入百分之百的努力：加油对全部的人说!

【第14篇】口腔社会实践报告

在今日这个社会，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成为说不完的话题。为了拓展自身的学问面，扩大与社会的接触面，增强个人在社会竞争中的阅历，熬炼和提升自己的本事，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，可以适应国内外的经济形势的变化，并且可以在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我来到了一家xx口腔医院，开头了我这个假期的社会实践。实践，就是把我们在小学所学的理论学问，运用到客观实际巾去，使自己所学的理论学问实用武之地，更为了造福人民群众。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应当与实践相结合。另一方而，实践可为以后找工作打基础。利用这段时光的实习，学到一些在小学业学小到的东西。由于环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。

实践是检验真理的惟一标准。在课堂上，我们学习了无数理论学问，但是假如我们在实际当中不能灵便运用，那就等于没有学。实习就是将我们在课堂上学的理论学问运用到实战中。

因为以前在一家口腔诊所见习过，为了可以接触多的患者.可以全面了解口腔常见病.疑难病的诊断和治疗，以及见识高端的诊疗仪器.堆积丰盛的临床诊疗阅历，还有我们怎样才干把课本上的学问灵便恰当的运用到生活、工作当中去，成为对别人对社会实用的人才?我们怎样才干适应该今飞快进展的社会，怎样才干确定自己的人生坐标，实现自己的人生价值呢?抱着这种主意，我又走进了xx口腔医院。在那里，我接受了更为实用的医学学问，和天天接受实践操作的机会，增加了我的操作本事，使我更迈向胜利。

古人曰："逝者如斯夫，不舍昼夜'。短暂又难忘的实习旅程就像白驹过隙般，飞快而逝，而这其间的感触也像五味瓶酸甜苦辣咸一应俱全，在每日紧急充实的工作环境中不觉间已经走过了一个月的实习期，回首这一个月的实习期，内心弥漫着感动，也让我有着无限的感慨。

一.实践目的

利用口腔医学基础理论学问及实践操作技能，使我对口腔的常见病.多发病有了全面的熟悉，并结合所学的学问可以举行初步诊断和治疗，还容易熟悉了某些口腔粘膜疾病，学会了拔牙术.牙髓治疗术.根管治疗术，会容易使用x线片照耀机，熟悉了口腔工艺技术等，使我对学习口腔专业学问打下了坚决的基础。

二.实践时光

xx年1月10日

三