实用的班主任申请书范文合集六篇

第页实用的班主任申请书范文合集六篇班主任申请书篇1

敬重的校领导各位老师：

你们好。

我是XX学院环境艺术专业05—2班的学生卡卡。我想帮助20xx年新进入我们XX高校的新同学们，所以特向学校提出班主任助理申请。20xx年9月份，我们XX高校即将又迎来了新一批的同学。他们入校后，在感受新环境的同时也面临著生活学习中的适应问题。面对这些相关的问题，我觉得我有实力也有责任帮助他们。帮助大一新生儘快适应学校生活。我将以“有事您找我”為口号，為新生供应服务。為同学日常生活的困难与怀疑进行解答。由於大一的班主任多為任课老师，平常工作比较繁忙，由我们这些高年级同学作班主任助理，则能更加帮助到刚入学的新生，刚好瞭解与回馈新生遇到的问题，以帮助解决。，并帮助学校开展多项活动。我希望我能通过当班主任助理来提高自己，帮助活动解决新生入校后的适应问题，并加强自我熬炼，為自己能够在高校期间全面提高自身素养供应了有利的条件。

高校是人生的关键阶段。大一新生进入高校是第一次放下高考的重担，起先追逐自己的志向、爱好；也是他们第一次离开家庭生活，独立参加团体和社会生活；更是第一次可以有机会在学习理论的同时亲身实践；脱离被动，有足够的自由处置生活和学习中遇到的各类问题，支配全部属於自己的时间的初步阶段。对高校生活还有一些的不适应。我想通过自己在校两年的体验与体会帮助他们儘快的加入属於我们的行列。做一个主动向上的适合国家发展的新一代的高校生。

大一军训时，我曾获得学校颁发的军训优秀学员的奖状。我觉得自己可以以身作则，為大一新生做好榜样。同时可以帮助他们激励他们。在校学习阶段，我各项成果优良。在上一学年度，曾获得学校的奖学金。

我想在高校生活的时候我们不但要学会学校老师教给我们的文化学问，还要融入学校这个大家庭。我认為每个进入高校校内的人都应当驾驭七项学习：包括自修之道、基础学问、实践贯穿、培育爱好、主动主动、掌控时间、為人处世。

今日，我虽然向学校提出班主任助理申请，我深知，在我身上还有很多缺点和不足，因此，我希望学校各位领导和老师严格要求我，监督我。使我可以进步。今后我也会严格要求自己，自觉地接学校各位领导和老师的帮助与监督，努力克服自己的缺点和不足，争取早日在思想上。进步我还希望自己可以帮助学校，帮助新同学為我们的学校尽自己微薄的一份力气，我也想通过这次，锤炼自己、提高自己，丰富自己。恳求学校的领导和老师接受我的申请，考验我。

此致

敬礼

xxx

20xx.x.x

班主任申请书篇2

敬重的学校领导：

您好！作为您的工作下属，我现向您提出申请：请允许我在新一届高一的数学教学工作之余兼任一个班的班主任工作。

首先，我深爱着老师这一职业。能成为一名优秀的老师是我一生的幻想，而两年的工作经验又让我懂得：只当教书的科任老师很受限制，常常不能自由发挥，唯有当全面负责育人的班主任才能最大限度的实现我的幻想，才能以自己的身教和言教对学生的世界观、人生观产生不行估量的深远影响。在两年的教学生涯中，随着和学生的接触渐渐增多，对中学生的了解也越来越深刻。在掌控课堂上也积累一些阅历，不再是手足无措的新手了。在处理一些课堂上出现的学生问题时，我不断和该班的班主任沟通学习，不断的吸取做班主任的阅历。在众多班主任的帮助下，经过这些年的熬炼，我初步具备当班主任的资格。因此，我向学校提出担当班主任的申请。

其次，我的课堂教学好像到了一个瓶颈，教学设计的预设和现实有偏差，学生的课堂反应与我想象的不一样。究其缘由，主要是对所教学生的了解不够深化。由于没有担当班主任的经验，使我对学生的思维方式、学习习惯和行为习惯的了解不足，而这种经验的缺失干脆导致了在教学设计上有许多不合理之处。因此，我希望担当班主任，借此以提高教学水平。

再次，自从工作以来，我对教化很是关注，也看了许多关于教化的书籍。从魏书生的著作中我学习到了，如何开发了学生自身的力气，“授人鱼，不如授人以渔”，培育学生自我管理的实力。从周弘老师的书中，我学会了适时、诚恳、中肯地赏识学生，让学生在自信中成长，在自信中提高成果。从王晓春老师的书中，我学习了班主任应当驾驭的专业技能。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，我希望我能以实践来提高班主任的技能，不断走向专业班主任的道路。因此，我申请担当班主任的工作。

最终，从教学上看，我对中学数学新课程已经较为熟识，有更多的精力担当班主任的工作；从家庭环境上看，没有任何的家庭负担，有更多的时间处理班主任工作。

班主任是一个专业化极强的职务，这里老师要扮演的角色许多，如学生的管理者、同等对话者、家庭教化的辅导者等等，而班主任在这些众多的角色中不断转换以适应学生的须要。任何一方面做得不足，都会对教化工作产生阻碍。这也是班主任难当的缘由。而老师在扮演任何一种角色时，都有许多要方式方法，也有许多要留意的'、禁忌的潜规则。这些都是须要班主任在实践过程中，不断体会、不断总结阅历的。

班主任有两件大事：第一是建立班规法纪，从外向内约束、改造学生的行为习惯，使其所作所为皆符合道德法纪与良好学习、工作的要求。其次是建立班会学生心灵德育体系，从内向外教化、塑造学生的人格和情感，确立正确的世界观和人生观。二者如同班主任的双臂，缺一不行。当班主任要严慈并济，严的时候要有狠心，绝不姑息迁就；慈的时候要有爱心，包涵一切……。

但设想归设想，实践归实践，我可能是还未经验班主任工作的艰辛和苦恼吧，所以才说的这么轻松，我也亲眼见到一些多年的班主任面对部分有突出问题的学生时还是一筹莫展。

要想管好、教化好学生，首先就要管好、教化好自己。无论是当班主任之前还是之后，我都会把自强和自我示范放到第一位。要求学生做到的，我首先自己做到。我常常和学生讲，成败的结果并不重要，重要的是时刻要刻苦努力、拼搏进取、自我反思。我也这样随时告诫自己，不用考虑那些设想和措施将来能否行得通，也不管将来的我是不是一名精彩的班主任，重要的是现在的我要不断地学习、反思、努力。

没有人天生就是一个优秀的班主任，但我信任我会在熬炼中成长，最终成为教化教学的胜利者。希望学校能对我的申请赐予仔细探讨。我期盼着学校领导的答复。

此致

敬礼！

申请人：xx

20xx年xx月xx日

班主任申请书篇3

敬重的系部领导：

您好！特别感谢您在百忙之中惠阅这份申请。

我是XX系XXXXX班学生XX，在系部担体育部部长、在班担当班长一职。经过在XXXXX学院一年的学习生活，我深深爱上了这所学校，爱上的我们可爱的老师、可爱的同学。

工业工程专业是我系04年新开设的一门专业，我有幸从遥远的山东青岛来到富有文化底蕴的湖南湘潭，可以说是一种缘分。机械电子电子工程系是我院一大系部，拥有优良的传统和齐全的试验设备，更拥有一批关切同学生活学习的老师和充溢志向理想的学生。我们班在班主任龚存宇老师和副班主任张飞林学长的细心指导和帮助下，很快适应了高校生活，并主动参与学校系部组织的各项活动，成果突出，表现优异。在开展班级日常工作的过程中，副班张飞林学长给与了我们很大的支持，我们都特别敬重和感谢他。我曾设想并期望有一天我能做为副班主任来帮助学弟学妹们一起学习生活，这应当是件特别有挑战特别有意义的事情。正直05级新生入学报到系部公开聘请副班之际，我想做一个英勇的尝试来竞选05级工业工程专业副班一职。

副班主任是联系同学与班主任老师的纽带，是同学们生活中的挚友。一名合格的副班主任，不仅要有优秀的个人素养，更要有较强的责任心和为同学奉献的意识。记得我系科技创新能手丘健友同学说过的一句话：你可以实力不强，但只要你比实力强的人做的好就可以了，这句话体现出的就是仔细精神对工作效果的影响。副班不仅要从学习上指导同学，刚好详尽的与同学们沟通自己的学习阅历并在课后刚好敦促他们加强个人学习，生活上的关切和帮助更是尤为重要的，因为你可以不学习，但是你不行以不生活。在同学的日常生活中，总会出现因个人性格爱好或家庭经济状况融入不到班级或寝室良好氛围中的同学，此时我就要和班长联系，刚好了解他们的状况，并同班主任老师一同商议帮助措施，解决问题，使班级形成一个良好向上的氛围。

副班是一名学生，学生平常是有学习任务的，因此如何处理好学习与副班工作的关系可以说是确定你副班工作的胜利与否。我认为我比较会管理自己的时间，学习工作可以分别投入进去，学习成果也是比较优秀，副班在学习上必需要能给学弟们起到肯定的榜样作用，树立良好的个人形象。对自己有信念，对同学有热心，对同事有诚意，这些是我想告知同学们的。

经过一年的工作熬炼，我从班级与系部工作中学到了许多东西，养成了良好的服务集体、模范意识，也能更好的处理说与做、得与失、安排与总结的关系，明白了要想从一名干事成长为一名系干必需要摆正自身位置，踏实的为同学服务，要具有肯定的视察实力，通过现象发觉本质，并能通过对本质的分析找出规律，想象力和推断实力也是重要的。思索这个人类与动物的根本差别，思索体现珍贵、体现价值。作为副班要为同学思索，为班级的发展思索，想同学之所想，做同学之所需。

一个集体要想有较强的凝合力和战斗力，就必需有班兴则我兴，班亡则我亡的集体荣誉感。我们工业工程0402班就是在活动中结合起来，在荣誉中团结起来，在系部非毕业班（38个班）参与的班级月评有从第一次的第20名一步步走到了第三次的第1名，并始终保持到现在。这个成进步步的过程不仅是一个数字的变更，这其中的辛酸只有我们自己知道。假如我如愿成为工业工程05级的副班主任的话，我会尽全力培育他们的集体荣誉感和集体意识，这些对他们以后的班级发展肯定会起到重要的作用。

高校是一个熬炼人的地方，我渴望得到每一次的熬炼机会，我清晰地相识到我现在只是一名大二的学生，在工作阅历及社会阅历方面尚有欠缺，但凭我对工业工程专业的理解及较强责任心和意志力我想我还是有资格来竞选副班一职的，希望系部能不拘一格降人才，批准我的副班申请。假如我没有如愿获得这次机会的话，我仍旧会脚踏实地，求真务实的服务同学，等待下次机会的到来。

申请人：

日期：20xx年XX月XX日

班主任申请书篇4

尊敬的党组织：

我是20xx年5月23日被党组织批准为一名光荣的中国共产党预备党员的预备期为一年，到20xx年5月23日预备期已满。过去这一年的预备期中，我时刻以一个党员的标准严格要求自己，全面地熬炼自己，自身的素养有了很大的提高。

为了让党组织如期探讨我的转正问题，我向组织上提出了转正申请，请党组织审查。

过去的一年中，我努力做到全面发展。在平常的工作和生活中，我到处能以一名党员的标准来衡量自己的言行，党员该做的就必需做而且要做好，党员不该做的坚决不做，并且要抵制。可以说跟一年前相比，我更加成熟了，党性更强了。

入党一年以来，在组织的关怀和帮助下，我努力学习政治理论，使自己的政治素养上有了很大提高。我所在的支部是一个暖和、团结向上、富有战斗力的集体。这里有很多新、老党员值得我学习，在他们的言传身教下。我受益匪浅。平常每次过组织生活，我都全身心地投入，我知道这是我学习的大好时机。学校组织的一系列的听报告、看录像等学习教化活动，我都能仔细地参与。通过这些学习和探讨，我的政治理论水平得到了很大提高，很多以前相识模糊的问题得到了澄清，存在的疑问得到了解答，同时对一些现象和问题有了进一步相识。

在平常的生活中，我留意从一点一滴的小事做起，从现在做起，努力培育自己良好的生活习惯和道德修养。

总体来说，一年来我较好地履行了党员的责任和义务，圆满地完成了党组织交办的任务，仔细参与了组织生活和学习探讨，政治思想觉悟有了很大提高，较好地发挥了党员的先锋模范作用。但是，用党的标准来衡量，我还有很多不足。今后，我肯定努力改正缺点，做一名合格的共产党员。我热切地希望早日成为一名中国共产党正式党员!

此致

敬礼!

申请人：XX

20xx年5月23日

班主任申请书篇5

敬重的领导：

您好！

鉴于自己的实力有限，无暇顾及家庭，加之心理压力过大。特请辞去九年级班主任职务，望另寻良师，莫误了学生。敬请批阅！

我，从一个初中毕业生到现在的探讨生毕业，在下泉中学工作了十三年，担当了十三年的班主任，自认为工作勤勤恳恳，兢兢业业。对任何工作不挑剔，不发牢骚，任劳任怨，踏踏实实！特殊是班主任工作，把全部的心血和精力都投入到了班级的管理中来，放弃了多数个休息日，以至于无暇顾及家庭，愧对我的丈夫和孩子。每每想起这些都有愧疚之心，却都得到了家人的理解，对我只有一句话：好好工作，对得住党，对得住学生！

老师，是太阳底下最光辉的事业，选择了当老师，也就选择了清贫和奉献。但是我的选择得不到理解，是最令人难过的事情。学校每每布置任务下来，我始终是站在学生的角度来考虑，来完成学校的工作。久而久之，我工作得到的回报是领导不信任。与其这样，班主任工作对于我来说还有什么意义。也没有接着干下去的理由！所以请考虑支配新的班主任，我会留给他（她）一个完整成型的班级，我会完成好交接任务，以热情的掌声欢迎新班主任的到来！

说句实话，我也舍不得这个班级，终归是我一手带到九年级，原先，七年级有两个班，我始终担当七（1）班的班主任，七（2）班已换两个班主任，合班之后，我是第三个班主任。从八年级下学期合班之后，始终到九年级，我始终担当班主任兼语文老师。班级管理已经成型学习氛围趋于完善，只差出成果的时候了！但是考虑到自身素养，家庭状况，身体每况愈下，也是没有方法的事情。半学期以来，我一头乌黑亮丽的头发已掉了大半，想想都伤心，许多老师都说我本学期脸上的气色没有往年好！班主任工作实在做不下去了，假如硬撑着，只怕耽搁了学生，辜负了学校，为学校摸黑。同时，也毁了自己的前途！

首先，我最对不住的是家人。让我心理不是味道。20xx年，丈夫为了送我到武汉读书，到银行贷款4万元，当时他的工资才700多元，儿子才一岁零三个月。七十多岁的老父亲也要赡养。20xx年，我回到下泉。而丈夫在城里工作，还要带5岁的孩子读书。孩子本是跟母亲的。但是我的孩子从小就只能跟着父亲，从小就缺乏母爱，他三岁起就起先学独立，自己的事情自己做。所以孩子的身体始终瘦弱，不象别的孩子那样红润。学习成果也一般，对此，我非常焦急！所以，我须要时间照看家里，尽一个妻子、母亲的职责！

其次，在班级管理上，自己的方式发法也存在着缺陷，同时，与课任老师的沟通较少，引起了一些不必要的误会！正如领导指责九年级课任老师关系欠和谐。班主任不能起桥梁作用。另外，从领导对自己的帮助中，觉得自己缺乏耐性，我的退出，对学生应当只有好处的！

敬重的校长，我考虑辞去班主任工作已经很长时间了，我这个人做事不会意气用事，是冷静思索的结果。我早在八年级合班时，就向校长提出辞去班主任工作。我诚心地感谢领导对我工作的支持和激励、帮助！但是，我的这个确定是为学校，为了学生，也是为了我今后的工作打好铺垫。让我在不当班主任的日子，能更深化地反省，为下次当班主任作好充分的打算！

希望领导们能够仔细考虑我的恳求，作好正确的支配。请批准我的请求，我会感谢不尽，接着奋斗，在下泉一天，就尽职尽责工作一天！

此致

敬礼

申请人：孔雀石

xxxx年xx月xx日

班主任申请书篇6

敬重的校长：

您好！作为您的工作下属，我现向您提出申请：请允许我在下一届学生的数学教学工作之余兼任一个班的班主任工作。

我自小就有一个完备的愿望：把真善美的种子播入每个人的心田，让她发芽、开花、结果，继而在人类中一代代传承下去，让整个人类社会洋溢着和谐、温馨、光明和欢乐。高校期间的广泛阅读使我认清：当老师，唯有成为老师才能使我的愿望达成。三年的工作经验又让我懂得：只当教书的科任老师很受限制，常常不能自由发挥，唯有当全面负责育人的班主任才能最大限度的实现我的志向，才能以自我的身教和言教对学生的世界观、人生观产生不行估量的深远影响。我明白自我一生工作的重点了，那就是当班主任，自强、育人、教书。

过去一年多以来，我工作之余阅读了有关青少年心理与德育的超多书籍和文献，其中又以魏书生和周弘的文章居多，我也常常参与学校和市教委组织的与班主任工作亲密相关的会议和报告，并且作了超多的笔记和感想随写，本学期从一起先我就跟着董老师学习他的带班阅历，受益匪浅。三年以来教课之余，我也耳闻目睹，对初三的数位班主任的管理风格和德育策略了然于心。由于书本学问的积累、实践的考证、诸位师长的悉心教育、扬弃并举的自我琢磨，我自我心中渐渐构成了一些适合于自我特性的管班思想和策略。

班主任有两件大事：第一是建立班规法纪，从外向内约束、改造学生的行为