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文档简介
小白花,飞满天,下到地上像白面,下到水里看不见。猜谜语咏雪世说新语
刘义庆(公元403—444年),南朝宋彭城(今江苏苏州市)人,曾任荆州刺史,他秉性简素,爱好文学,喜欢招聚文学之士。
《世说新语》是由他组织一批文人编写的。是六朝志人小说的代表作,古代小说所记大多是传闻、轶事,以短篇为主,在写法上一般都是直叙其事。全书原8卷,分德行、言语、政事、文学、方正、雅量等36门,《咏雪》选自“言语”一门。
1、知识目标:积累常见文言词语,如“俄而”“欣然”“未若”等。并且背诵全文。
2、能力目标:结合注释,运用工具书,疏通文意,发挥想象,学习用比喻的修辞手法描写事物。
3、情感目标:在情境中感受机智,在朗读中培养语感,引导学生敢于跳出书本形成创造性阅读。
教学目标
诵读课文咏雪
谢太傅/寒雪日/内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪/纷纷/何所/似?”兄子胡儿曰:“撒盐/空中/差可/拟。”兄女曰:“未若/柳絮/因风/起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
准确读出下列生字。俄而雪骤
差可拟无奕女ézhòuchànǐyì字词积累子侄辈内集:家庭聚会儿女:俄而:不久,一会儿。欣然:高兴的样子未若:比不上讲论文义:差不多可以相比差可拟:讲解诗文2、翻译句子。(1)撒盐空中差可拟。(2)未若柳絮因风起。(3)白雪纷纷何所似。比一比看谁翻译的最准确、最流畅!小小翻译家1、文章哪句话交代了咏雪的背景?2、“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”’等词语营造了一种怎样的家庭氛围?3、谢太傅对于他们两个的回答是什么反应?对文中“公大笑乐”一句有不同解释,你如何看?那本篇文章的作者刘义庆又有怎样的见解呢?4、撒盐空中、柳絮因风起两个比喻,哪一个更好?多元互动,合作探究拓展延伸1.说说还可以用哪些事物来比喻雪。
2.你能否再
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