小学教师年度工作计划范文10篇

小学教师年度工作计划范文10篇关于计划，它就是就是行动的保护伞。计划的过程中必须对将来并作一些初步的预测，分析哪些事情可能会出现，哪些事情可能会变化。以下就是大编整理的小学教师年度工作计划范文10篇，热烈欢迎大家先进经验与参照！小学教师年度工作计划范文篇1一、指导思想认真贯彻教育局和学校的工作要点，在教研室、学校教导处工作计划的指导下，紧紧围绕“一切为了学生的发展”的办学理念，以更新观念为前提，以育人为爱人，以提升师资整体素质为核心，以提升课堂教学效率为重点，范文之工作计划:小学教研组工作计划。转型教研理念，改良教研方法，以有效率课堂教学模式居多线，以提升数学教学质量为重点，教研活动稳步以理论自学为先导，案例分析为载体，以问题为核心，以带着问题课堂教学—意见反馈—调整—再课堂教学为基本模式，深入细致常态课堂，追踪质量，深入细致做好教学研究、教学指导和教学服务，坚实有效率积极开展教研活动，推动教师、学生共同发展。努力提高数学教学质量。二、主要工作思路：本学期继续加强自学《数学课程标准》和《数学课程标准阐释》等有著课程改革的材料和有关理论文章，进一步增强课程改革的意识和自觉性，努力做到理论与教学课堂教学结合。

课堂就是全面落实课程改革的主阵地，不懈努力崇尚真实、有效率，高效率的课堂，必须从学生的真实须要启程，从教材内容的特点启程，全面落实学生必须掌控的科学知识和技能，不懈努力切削课改精品课，著重提升课堂教学的水准。优化集体复习制度，充分发挥集体的促进作用。稳步加强对小学数学教师的复习、听课，作业布置与评阅，课外辅导，考试与评价，课后思考等基本内容的教学常规管理。三、主要工作与措施(一)、搞好常规性的工作、规范教师的业务水平。1、复习：

建议教师复习时除了自我复习外，还要积极主动出席集体复习，教案内容，包含教学课题、教学目标、重点难点、教学方法、教具、教学过程、板书设计、作业布置，教学后记等，教研组将定期对其展开检查。2、听课：上课时必须保持正常教学秩序，紧紧围绕目标非政府教学。讲授必须夸饰、细密，注重学生主体地位，高度关注学生的自学状态和个体差异，倡导“独立自主自学、合作探究”的自学方式，教师必须搞好课前准备工作工作，在教学中要著重现代化手段的运用，特别就是“农远教学资源”的运用，课中必须明晰目标，Behren知识点，训练必须坚实有效率，同时必须特别注意师生活动时间的分配(教师时间与学生时间的比大约就是1：2)，必须及时意见反馈教学效果。3、作业的布置、评阅：作业布置必须适度，每节课必须存有一次作业，作业形式必须多样化，作业设计既要在量上有所掌控，更必须特别注意质的夸饰。评阅必须恰当、及时，字迹端正，书写格式必须规范。4、辅导：稳步搞好提优补差工作。各科任教师要选时间、的定计划、的定内容地非政府不好自学存有困难的个别学生的辅导工作，努力做到措施功勋卓著，效果显著，并搞好作业评阅记录的记述。5、检测：改良检测的方法，对学生展开多方位评价，形式和手段可以多样化。除笔试外，还要特别注意运用口试和操作方式等方式，考查学生对数学知识的掌握情况和数学能力的发展。还要通过课堂回答、参观、谈话、学生作业等方式，评价学生的学习态度、自学习惯等非智力因素，介绍学生的自学过程，考查学生的自学状况，培育学生自学数学的兴趣。及时展开单元检测，搞好检测分析、补漏伯粉工作。6、听讲：本学期各教师每学期出席听讲总节数不少于15节，必须边听到边思，及时注释。实行“房门听讲”制度。(二)坚实积极开展教研活动，努力提高教研效率。1、根据学校教学计划，制订切实有效的教研计划，全面落实教学常规和教研组工作。2、每次教研活动建议全体教研组成员按时出席，不无故缺席，并搞好详尽记录。3、根据本校的研究课题和相同教师的个性市场需求，我们将使用灵活多样的教研活动方式，在强化教研组的建设的同时，把集体自学与独立自主自学结合、专题学习与问题深入探讨结合、经验交流与教学思考结合，提升理论自学的针对性与实效性。4、融合我校本学期的校本培训，紧紧围绕课题研究与自学资源，，以提升教师参予活动的积极性、主动性，并建议教师深入细致准备工作、积极主动讲话，二要提升教学效率，稳步深化我校数学教研之风。5、根据学校教学计划，精心安排不好听讲、评课活动。(每位老师一学期听讲、评课达至15节以上。)使得每位教师的教学理念和教学技能获得更新与提升。6、引导本组教师多出席校内外的教学教研活动和教师间的自学，搞好自学笔记和听讲笔记。通过教研活动推动教师的思考，推动教师的专业蜕变。7、本着以“在先进经验中蜕变，在积极探索中提升，在发展中健全”的自学方针，教师必须多问、多听到、多看看，写下不好记录及思考，自学他们一流的教学方法8、数学竞赛。以班级为单位积极开展数学知识竞赛，创设较好的竞争氛围。引导各班根据实际情况积极开展丰富多彩的教学活动。9、继续加强毕业班的教学质量调研工作。(四)、具体安排二月份1、教师深入细致非政府检查学生的寒假作业。2、中心非政府了全体教师展开高校课堂的研讨活动。3、领导展开课堂现状调查。4、各任课教师制订教学工作计划。5、教研组短制订教研组工作计划。6、收交教学设计参赛文本。三月份1、评选活动杰出教学设计。2、领导深入细致课堂听讲、检查、指导。3、非政府高校课堂专题讲座。4、展开学生电脑作品的评选活动。5、非政府教师自学新课标和高校课堂的理论文章。6、教学能够手上示范课。7确认高校课堂试点年级和教师。8非政府教师观赏优质课光盘。9、教学常规工作检查。四月份1、非政府教师展开计算机技能培训。2、非政府同课异构的活动(四年级数学).3、高校课堂试点教师上第一轮尝试课。4、非政府高校课堂的现状调查活动。5、精心安排课堂技能大赛的报名者工作。6、中心非政府期中教学质量Masseube。7、非政府期中测查的卷面分析工作。8、公开征集杰出案例、试卷。9、教学常规检查。五月份1、非政府全组教师观赏电教录象课。2、展开各年级排序技能比赛活动。3、非政府课堂技能大赛预赛。4、非政府课堂技能大赛的决赛，并表扬教学能手。5、教学能够手上示范课。6、教学管理重点检查月，常规继续执行情况检查。六月份1、非政府全组教师观赏电教录象课。2、三年级同科异构活动。3、非政府高效率课堂试点教师上第二轮尝试课。4、非政府高效率课堂试点教师展开优质课比赛。3、各任课教师搞好期末备考工作七月份1、稳步搞好期末的备考工作。2、迎市级和中心的教学质量测查。3、各任课教师认真完成教学总结，并非政府教学工作总结的交流。4、顺利完成教研工作总结。5、深入细致核对各种对照表。小学教师年度工作计划范文篇2为了真正介绍学生得自学、思想状况、自学课堂教学活动得效果，我们必须做好家访得工作，强化学校与学生家长得沟通交流，以更有助于学校得教育教学工作。老师展开家访，可以使学生感受到老师得高度关注和注重。这对学生就是一种鞭策，对家长也就是一个刺痛。教师、家长、学生三者共处一室，促膝谈心，加深了彼此心理距离。现将我展开家访得计划如下：一、统一思想，明晰家访得主要任务（一）介绍所访学生家庭情况。展开家访前，我们首先对所访学生家庭情况展开尽可能深入细致得介绍。因为，家庭情况直接影响学生得思想、自学和生活，教师只有对学生家庭得具体情况搞全面介绍，才有利于提升教育工作得针对性。（二）向家长充分反映学生在读得整体表现，多抱喜，太少预增。向家长了解学校积极开展得主要教育活动，在学校与家庭间构成有效率沟通交流。（三）与家长共同研究，明确要求，统一思想，找到学生内心发展中存有得问题及原因，增进对学生得介绍，在未来得教育中存有得放矢。（四）向家长明确提出建议，为其实行家庭教育提供更多协助指导，必要时还要向家长了解一些心理学、教育学得基本知识，并共同商量出来解决问题得办法。二、通过二要积极开展工作，家访成果明显（一）通过本次家访，我们全面介绍了撰文学生及其家庭，为在未来教育工作中推动学生身心健康全面发展奠定稳固得基础。（二）通过家访，我们与学生家长之间创建起至沟通交流渠道，第一时间介绍家长得见解，中止家长对学校教育工作得困惑和疑惑。（三）以家访为平台，以学生和家长为渠道，我们对学校展开全面宣传，不断扩大了学校知名度和美誉度。（四）通过家访，广为汇报社会对我校教育教学得意见和建议，并及时意见反馈。三、家访意义（一）较好得家庭教育对青少年得健康成长至关重要。文化程度低得家长对自己得子女都有一套行之有效得教育方法，晓得如何对孩子展开自学生活上得指导。这些家长得孩子往往从小就已经培养较好得行为习惯，存有较强得自觉性。文化程度不低但为做人存有原则得家长，他们对孩子自学上得指导虽存有缺乏，但可以以言传身教教给孩子做人得道理。这类孩子通常为人极好，心地善良，只要在自学方法上多予以指导，通常可以存有很大得进步。除了少数家长，本身文化程度高，对自己得子女又过分疼爱。随着年龄得快速增长，孩子得脾气也越来越小，这些家庭往往已发生“不能管，管不了”得局面。其父母显然管不了，只是期望通过学校教育去发生改变孩子。（二）学生在读整体表现与在家得整体表现通常都存有很大得差异。绝大部分学生在学校里各方面整体表现都较好，但在家里却仿佛变为了另一个人一样。放暑假后，不自学，不写下作业，整天玩游戏、视频，吵杂玩游戏，什么家务都不干活。这些学生既不关心家事，更对国事天下事漠不关心，这对学生综合素质与能力得培育非常有利，轻易引致其课外科学知识极度缺乏，动手课堂教学能力相对极差，必将影响其未来得发展。（三）家长对学校和老师广泛抱着较低得希望和建议。教育就是一个系统工程，须要学校、家庭、社会得共同参予；家访则就是这一系统工程中得重要一环，就是搞好教学和班级管理工作得关键手段。通过一段时间得家访，我们获得了许多斩获，并决意在今后得工作中稳步存有目得、存有计划、存有重点地积极开展家访工作，为同时实现学校得跨越式发展贡献自己得一份力量！小学教师年度工作计划范文篇3每一个孩子就是一个家庭的全部，孩子的喜怒哀乐，孩子的身心健康和安全，都个家庭的悲欢离合。而五年级的孩子仿佛初生牛犊，安全意识非常淡漠，所以安全教导关系着一育变得尤为重要。在学校对于安全教育的有力指导下，各年级学生的安全教育获得了各科任课教师的高度重视。一、工作重点1、介绍并严格遵守各种公共场所活动的安全常识。2、重新认识与陌生人相处中应特别注意的安全问题，逐步形成基本的自我保护意识。3、介绍基本公共卫生和饮食卫生常识，培养较好的个人卫生和身心健康犯罪行为及饮食习惯。4、初步辨识各种危险标志;自学家用电器、煤气(柴火)、刀具等日常用品的安全采用方法。5、初步学会在事故灾害事件中自我维护和求救、冒险的直观技能。学会恰当采用和拨通110、119、120电话。二、具体措施1、协调体育教师充分利用室内课，积极主动展开体育运动常识安全教育体育教师充分利用室内课，教育孩子在出席体育活动过程中，必须遵从老师的统一安排布置，深入细致搞好准备工作活动，严格遵守运动规则，杜绝出现杀人案件现象，避免伤害事故的出现。告诫孩子，课间、课后在没指导教师的情况下，不容许爬体育器材。2、利用“周周谈”，加强安全意识，展开安全教育①防雷安全教育教育孩子不要将火柴、打火机和刀具等物品上装在身上;不要将鞭炮、火药等易爆当做玩具拎进校园;严禁操弄、拖动消防器材。初步辨识各种危险标志;自学家用电器、煤气(柴火)、刀具等日常用品的安全采用方法。晓之以危险、危害所在，教育学生靠近危险品。②、杀毒安全教育教育学生特别注意饮食卫生，无此学校巷道及校门口等摊点上出售任何不符合卫生规范的小食品，避免食物中毒。不喝生水，不吃零食;不拎各种药品步入校园，靠近__。介绍基本公共卫生和饮食卫生常识，培养较好的饮食习惯和个人卫生习惯。③、劳动安全教育教育孩子在搞卫生值日工作时，不许嬉戏劳动工具，杜绝拿着工具追赶玩耍，以免导致不幸的危害;擦拭玻璃时必须避免割伤，高层楼窗户只需掸尘，避免跌倒坠楼;出席社会公益劳动时，遵从老师的精心安排，确保安全。④、防电安全教育不得抓著日光灯管、维护电器插头、插座，辨认出盖板损坏、电线落地立即报告老师。3、融合品德生活课，展开安全教育①.教育学生在校园内努力做到“轻声慢步”，课间不打伤皮惹出;看懂教材图画的内容，懂在楼梯上打伤皮闹的危险性，明晰上下楼梯必须靠右奔跑。②、上学、放学自觉排队，有秩序地入、出来校门;路上必须严格遵守交通规则，介绍并严格遵守各种公共场所活动的安全常识。③、教会孩子在事故灾害事件中自我维护和求救、冒险的直观技能。学会恰当采用和拨通110、119、120电话。④、教会孩子安全饮用纯净水的方法：先适度地好像一些冷水，再慢慢嵌入一些热水，以免烧伤。4、利用班会课展开日常安全教育班主任老师每周利用班会课特别强调日常安全事项：①、教育学生无此校园内、教室内追赶杀人案件;②、不自行攀升、挤窗、爬到护栏等，避免出现伤害事故;③、严格遵守学校作息时间，不无故撤离校园或在路上嬉戏;④、培养离校关窗、锁门的习惯。小学教师年度工作计划范文篇4一、指导思想本学期我校教育教学工作，认真落实市教育会议精神，根据沙区教研室教学工作重点，更新教育思想与观念，大力实行素质教育。以提升课堂效率为中心，秉持以人为本，以科研为先导，全面提高教育教学质量为宗旨，促教师专业蜕变，减低学生课业负担。解放思想，技术创新思路，逐渐提高学校办学品位。二、工作目标1、强化教学常规管理，（即为复习与检查、听课、辅导、作业布置与评阅、测试）尤其就是强化课堂教学管理，大力提高课堂教学效率，注重以教学为中心的主要目标。2、强化师资培训力度，在上学期教师的定等课的基础上。全面落实针对青年教师的每学期的“三课”亮相课、蜕变课、汇报课制度。力争在课堂教学中尽快胜任教学工作，并使青年教师巩固提高教学水平。其次就是针对青年教师的学科理论培训，利用周四单周第二节课后及上班后1小时的时间，统一组织自学。针对存有经验老师的大赛课，推动教育教学水平更上一个台阶，助推一批青年教师并使他们尽快蜕变。同时为甄选校级“三种人”搞准备工作。3、强化教研组建设，教研组根据学校的教学工作计划及沙区教研室的工作要点，制订可循的教研组工作计划。同时融合本组的实际情况及教师的实际须要存有针对性的积极开展教研活动。按照学校的教师的培育计划有意识的展开分层培育。教研活动精心安排必须“五定”要选主题、的定内容、的定地点、的定时间、的定负责人，杜绝将教研组活动等同于开会讨论布置或总结工作，必须存有学科专业特点。开学初上缴教研组活动精心安排，严苛按活动精心安排继续执行，严禁随意中止，例如与学校大型活动冲突，必须在当周迁调上，并报校长室及教导处备案，各教研组联系负责人必须在教研活动时与会，搞好记录呈报学校。各教研组的校本研修工作实效做为年底文明户的依据。4、强化各科教学活动，全面提高教学质量，创建月考及期中考试制度，各教研组非政府举行月考及期中考试分析及经验交流会，密遗对症下药找到存有的问题及差距，为时程的备考搞好铺垫。针对月末考试，月初举行家长会展开总结分析，强化家校间的联系，力争在期末考试中各科成绩稳步下降。5、切实落实复习改革，强化备课组创建和管理，力求在保证复习的实效性、针对性的基础上，增加教师的违宪、低效率劳动，二要减低教师的工作经济负担的同时防止集体复习不全面落实，因此集体复习须要”三定”:的定时间、的定地点、定主备人。语、数、英教研组将集体复习精心安排以书面的形式上缴教导处一份，由主管教学主任莅临备课组指导检查，搞好记录，呈报学校。6、强化校本课程管理，尤其就是目前已经明朗的经典背诵《翰墨雅韵》的教学管理，必须将经典背诵落到实处，防止跑形式，走过场。除定人、定时外，校本课程学期初要存有计划，学期末必须存有总结，必须存有教案，教导处对于教案检查每月展开一次。7、强化传帮带工作。拜师戒毒活动明晰师徒的职责。从复习、听课、批改作业、家校联系等展开指导。期末通过教学成绩、课堂教学（汇报课）、青年教师汇报及教研活动等展开综合评定，入选为优秀青年教师及指导教师。8、注重语、数、英学生成绩的提高工作，从复习、课堂教学、批改作业、辅导班辅差、测试等环节上抓起，找出问题和差异，分析对策，存有针对性的展开调整、加强。并使语、数、英学科的成绩稳中有升。9、非政府管理不好“三级”课题的申报。研究过程、结题工作。决不允许发生无法结题的现象，课题负责人、教研组、教导处严格把关，有效地积极开展研究结题工作。三、主要工作和措施：（一）强化师德建设，践行教师良好形象。自学并严格执行教师职业道德的规定，以及71大教师职业道德的有关规定和建议。严格遵守教学常规的有关建议，杜绝并无教案入课堂，体罚变相体罚学生等教学事故出现。（二）科学管理，强化校本研修、教研组建设。本年度，我校将进一步强化领导，优化管理，保证新课程改革的深入细致发展。1、建立健全校本教研领导机构，创建以韩莉校长为副组长，副校长董笑梅为副组长，教导主任和教研主任，教研组短、年级副组长为组员的多级管理网络，共同参予校本教研教研工作，深入细致课堂调查、研究、指导，为大力推进教育教学工作保驾护航。2、每个领导分管一个教研组，主掌教研组建设及校本教研工作。将校本教研工作落到实处，将教师的个人成长做为中心工作。强化对各教研组的调控、管理工作。每个教研组由适当的领导负责管理，领导必须秉持深入细致课堂听讲，参予各组的教研活动。指导各科任教师积极开展集体复习、研讨等教研工作，辨认出问题及时自查。3、狠抓出外、学校、教研组三级培训机制，以参予、非政府教研活动为载体，根据教师市场需求及各学科一流的教学理念主题为内容，积极开展和参予行之有效教研活动。各教研组每学期不少于8次的教研活动，展开分后层次、分后梯队培训，根据相同梯队教师教师的市场需求积极开展、参予相同形式、相同内容的教研活动。4、定期举行每月一次校本教研工作讨论会，不断调整工作方向，总结阶段性教研工作的经验、教训，商谈、修改下阶段的工作精心安排；积极开展多种形式的教科研活动。5、各教研组短、年级副组长、各教师明晰自己的责任，各司其职，低节奏、高效率地大力推进教研工作。教研组必须精心收集信息，编订成资料，可供社会各界教师自学，并搞好资料搜集、整理工作，非政府顺利完成不好集体复习工作，认真总结校本教研工作经验利害。6、教研组著重团队建设。教研组力争建设一支敢于创新、团结一致向上的团队了，在这个团队中大家能够互相帮助、共同自学、共同进步，每一位老师都把自己带入这个集体中。而且毫不留存的把自己的教学经验、教学资源与大家共享资源。（三）强化教师队伍建设，稳步推动教师专业化蜕变1、教师队伍四个梯队建设：将全校教师展开的定等分类，分成四个梯队。为更好的鞭策教导师的蜕变，提高教师蜕变的内驱力，四个梯队使用相同的管理、相同的培训、相同的建议、相同待遇。每位教师都存有机会重新加入更高一级梯队，参予更高级别的交流、展现、比赛等活动。每个梯队都就是给上一梯队运送人才的脊梁。例如：从青年教师中脱颖而出就可以步入优秀青年教师，再从优秀青年教师中甄选校级“三种人”，校级的“三种人”再推举沙区级“三种人”。2、积极探索有效率的教研途径：稳步深入探讨主题化校本教研有效途径，深入细致研究深入探讨教学中发生疑难问题的原因及解决问题的策略，通过理论自学、业务研讨、课程论坛等途径助推青年教师转型教学犯罪行为方式。3、读书思考提高：自学形式以个人自学居多，与集体自学融合；自学时间以业余居多，与课余自学结合；考核结果以理论指导课堂教学居多，与检查交流读书笔记和读后感结合。并使每位教师培养终生自学的习惯。学校必须把读书活动列为教师专业蜕变考核及常规检查中。4、专家助推电磁辐射：一方面倡导教师从专业报刊及互联网上自学和引入名家教学思想，积极主动出席各级的教研活动，并将活动中的一流理念和操作方法拎回去，和大家展开共享资源。另一方面我们将应邀专家、教研员入学校，引入他们代莱理念和教学思想，推动我校教师的专业发展。小学教师年度工作计划范文篇5一、指导思想紧紧围绕着本校的教学工作计划，融合本学期工作要点，深入细致贯彻落实"对备、教导、批、辅、托福"五个环节工作。全面提高教育教学质量，注重工作技术创新，积极开展切合实际的教学活动，提升课堂教学水平，推动自身发展，提高学生的综合素质，特制订本学期的教学工作计划。二、主要工作任务1、认真学习"新课程理念"，介绍代莱教育教学动态，利用网上资源查询有关教学活动信息，观赏学校非政府的课堂教学史事及教学理论讲座视频，自学代莱英语学科课程标准，写下不好自学笔记，并存有一定的质量，全系列学期8次。在本学期末上缴一篇高质量的教学论文、案例或教学思考。2、端正态度、认清形势，介绍新课程理念，以适应环境新课程理念下教学工作的须要，虚心向他人自学，取长补短，相互促进共同提高。在本学期按学校建议听讲20节以上，内容真实，并存有一定质量的评语。积极主动出席本学期两周一次的计算机远程培训，并写下不好记录，搞好自学笔记，按时顺利完成。3、深入细致认知掌控"对备、教导、批、辅、托福"的基本建议。三、英语教学工作在本学期我出任五年级的英语教学。面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把唤起学生的自学兴趣放在首位，特别注意分层教学，鼓励学生端正学习态度，掌控较好的自学方法，培育学生较好的自学习惯。本学期的英语教学，我从以下几个方面抓起：（一）教学目的任务1、能够按四会、三会的建议掌控所学单词。2、能够按四会建议掌控所学句型。3、能够采用日常交际用语，活用四会句型，展开直观的交流，努力做到大胆开口，发音恰当。4、能够在图片、手势、情境等非语言提示信息的协助下，听得懂准确的话语和录音。5、进一步培养较好的书写习惯。6、进一步培养听到英语、念英语和说道英语的良好习惯。7、能够运用有关的语言科学知识和技能，顺利完成某项任务。8、能够献唱已研习过的英语歌曲，已研习过的歌谣。（二）教材重点难点1、能够按四会、三会的建议掌控所学单词。2、能够按四会建议掌控所学句型。3、能够采用日常交际用语，活用四会句型，展开直观的交流，努力做到大胆开口，发音恰当。4、能够在图片、手势、情境等非语言提示信息的协助下，听得懂准确的话语和录音。（三）主要措施1、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，使学生在乐中学、学中用，从而确保学生英语自学的可持续性发展。2、通过听到、说道、念、写下、演唱、游等、出演、画、搞等形式，展开大量的语言训练和练。3、培育学生比拼读音标的能力，保证学生独立自主自学的质量。4、设计全面、高效率的课外作业，培育学生较好的书写习惯，努力做到干净、规范、正确地书写。5、根据"对备、教导、批、辅、托福"的基本建议，每堂课完结后展开检测，努力提高学生的英语成绩。教学必须全面展开，在新课完结后搞好详尽的复习计划，提升英语教学质量。四、强化自学提高素质利用业务学习和业余时间自学教育理论，自学一流的教学理念，二要提升自身素质。代莱一年，必须存有代莱已经开始。在这代莱一年里，我存有很多的事情必须搞。总结了过去一年的工作成果，我想起了在代莱一年里该搞的事情了。就是必须填补上一年的严重不足，不懈努力赢得进步，为了更好地发展，我感觉这很存有必要。而且我也深信我能够搞好，能不懈努力突破自己。因此，我指出教师应把自身的专业发展目标定位在如下几个方面：（一）制订科学合理的教学工作计划在自己的工作和自学累积过程中不断总结教学经验，根据学生的实际情况和教材的运用性，以及英语学科“语言交际”的学科特点，去制订科学合理的教学计划，有助于学生对科学知识的掌控和教学进度的实行。（二）教师个人业务工作计划必须践行现代学生观，学会以发展的眼光对待每一个学生，坚信学生的非常大创造力，并不懈努力回去积极探索挖掘；在教育教学活动中弘扬学生的主体精神，推动学生的主体发展，重实效因材施教。充分发挥自己特长去迎合学生，并使学生讨厌自己的课，时能在自己的课堂上获得发展，能够满足用户学生蜕变和踏上社会的实际须要，存有足够多的实践性教学环节。秉持教学相长，在师生相处中发展自己。遵从“以人为本”的管理原则，进一步增强自己的管理能力。自己在工作中曾获得研习多教师的协助，与每位教师团结一心，彰显教师师德，互帮互助。深化课改，进一步贯彻落实学校“生活化、情境话”课堂教学理念，充份培育和唤起学生自学兴趣，注重学生心智过程中的情感培育。著重对自身教育犯罪行为的思考——课堂教学，化解国民教育新问题，提升教学质量，搞一个存有思想的新形势下的教师。（三）强化自身的教学基本功做为一名教师，我时刻告诫自己必须为人师表，所以，在专业方面不断扩充自己的，严格要求自己：取出业余时间，在语言能力，专业能力和书面表达能力上训练自己，谋求每天都存有代莱变化。（四）提升反思性教学能力必须累积教学智慧，分析顺利或失利的原因，反思性教学就是一个循环或螺旋下降的过程。我们只有通过理论思考、参观探讨等方式不断超越自我，就可以更加轻松。（五）积极主动出席征文活动在工作自学的过程中，积极主动出席学校以及报刊上的征文活动，只有不断总结自己的教学经验与教学理论，不断参予各种活动，就可以找到自己的缺点与严重不足，就可以蜕变出来。（六）总结其实，在现实生活中，必须努力做到马上获得非常大的不懈努力就是不可能将的，不管什么事情，都存有一个过程，这个过程很艰苦，但是斩获很幸福。所以，我指出我们必须从每天的工作中获得一点点进步，慢慢积累，去以获取更大的进步。我坚信我能够努力做到，且搞得较好。小学教师年度工作计划范文篇6为了更好的顺利完成学校的教学任务，在教学中能有的放矢的实行教学，我特将本学期的工作计划精心安排如下：一、强化教育教学理论自学。随着工作的不断深入，自感科学知识的贫乏，而在写作之后，心灵与思想总能获得升华，特别就是能够自学和先进经验至教育教学名家的许多方法，受益匪浅，也就更加钟爱读书。年初又买了魏书生的《教学工作漫谈》《不好学生不好学法》，李镇西《搞最出色的班主任》《搞最出色的老师》。还想著读这些书之后，再念《心理教育》《中小学生心理学》等心理学方面的书，为了减少学生兴趣，想著找寻一些国外教学方式、励志故事、自学方法方面的内容。二、教育教学工作方面：1、情感教育就是同时实现我教学目标的基础。知会学生我的教育教学目标，我将要实行的教学思路，虚心检视自己教学方法存有严重不足，真诚明确提出口臭学生的建议，赢得学生的积极支持，学生就可以慢慢卸下戒备心，袒露心扉，关上心门，我才可以渐渐获得大家的尊重。同时从内心深处回去认同学生，课堂上，不发狂，不纵容，碰到特定情况，给自己也给学生时间，给自己时间挡住怒火，给学生时间稳步犯错误，劝诫其抓紧时间惹出，过期我会惩处，这样才可以吓退大家，即便存有特别冒尖的，也以认同其人格的方式惩处，确保课堂教学秩序。2、课堂上用培育学生能力居多。存有写作分析能力、归纳能力、解决问题的能力、理解能力，并且使学生明晰我的教学过程就是在唤起他们的能力，无法急于求成，必须存有一个循序渐进的过程，在起初就要艰辛些，把学生提防点，严格执行更多的人顺利完成写作工作，很多学生不屑于读书，指出老师可以谈的，可以老师谈时，他的注意力存有很难分散，效果很不理想，所以最出色的方法就是教会学生自学，时能在自学中深入细致思索，教师应搞的就是鼓励学生特别注意思索点在哪，学生找出思索点就可以自学了。3、培育学生行为习惯。课前整理课桌、爱惜书本、大声讲话（从全班声音最高者做起）、课后收集整理试卷的习惯，不积少成多，秉持每节课特别强调，课下家访，榜样示范点，互相帮助严格执行的方式。4、课前辅导打听泰迪。班容量大，一个人监管不过来，调查班里存有威信、用功的同学（主要从小副组长、课代表中打听），课前辅导他们念教材，鼓励分析化解教材小字中的存有难度的问题，并使其进一步增强信心沦为课堂展现的主力军，调动更多同学的积极性。5、与同事深入探讨提升竞争合作意识和能力的方法。在这里想要说道，辅导小组长，给其喝“偏食”后，他们就可以把这种协助的形式延展下去，回去扶贫小组成员。6、领时间高度关注协作学生。无论我的协作对象问题再小，我也必须克服困难，想要办法，同时实现心理沟通交流，并在沟通交流中向其求教如何管理学生的方法，使他日渐深感自己的关键，深感自己的价值，给其了解励志故事、自学方法，把他讨厌的读给全班学生听到，使他沦为老师工作的小助手，但也必须存有心理准备，不可能将短时间内全然按我的意志发生改变他，允许他存有反反复复的时候，向家长、班主任、班委成员、其他科任老师介绍他的整体表现，帮忙他打听自己的优点，践行信心。7、存有思想存有体悟，及时动手，反反复复课堂教学，不断改进，累积素材，撰写论文。8、把握住教研室工作重点，在阐述科室工作思路后，也必须认同教研组短、备课组短的见解，推动其工作的积极开展全面落实。决定权在副组长手里，副组长才可以主动积极主动资金投入工作。9、龙爪槐率先垂范示范作用，深入细致复习，主动分担公开课，主动拒绝接受老师门店监督。10、搞好老师们的后勤，服务于老师的市场需求，同时也必须坚持原则，监管老师们的工作，在态度维持谦逊，管理中采纳老师们的建设性意见。尽管工作项目多，但工作本身就是相同的，确保每项工作都搞好，思路就可以越来通畅，身心越来越随心所欲，越来越讨厌教师这个行业。小学教师年度工作计划范文篇7一、学生基本情况分析：我们所教的六年级学生，写作基础参差不齐，多寡不一。从总体上看看，写作能力不均衡，尤其就是部分学生写作能力比较高，但大部分学生自学比较深入细致，对写作的兴趣比较淡。部分学生课外阅读习惯高，知识面窄小;科学知识运用比较有效率，认知、体悟比较直白，语言表达能力强，不太擅于抒发自己的思想;特别就是学生的单一制写作能力差。因此新学期中，培育学生把课外阅读做为自己自学、生活的须要，使学生乐意念，自愿念，就可以并使其沦为提升学生语文素养的有效途径。二、教材基本内容分析：《日有所诵》就是亲近母语儿童写作研究中心为小学各年龄段孩子量身定做的一套经典背诵读本。它具备一些特色：1.经典性：这就是这套读本最基本的特点。该书在广为选票的基础上，精心甄选了一些最经典的诗性文本，例如儿歌、童谣、现代诗歌、古诗词曲、独秀峰对韵等，该书还优选了《大学》、《中庸》、古代寓言中不易熟读的章节，用经典回去叩启孩子天赋之门。2.序列化：根据生活实际情况选曲。为多样孩子们写作面，加深写作兴趣，本学期阅读课上还将把名著编者按带入课堂。三、教学的具体内容目标(不含检测内容与方向)：写作就是收集处置信息、重新认识世界、发展思维，赢得审美体验的`重要途径。本学期将以“开阔视野，启迪智慧，指导学生自学读书方法”为目标，在写作欣赏课上，唤起学生的写作兴趣，培育学生语文写作能力，培养较好的写作习惯。1.唤起孩子的写作兴趣，使孩子讨厌读书，和书沦为好朋友，使书沦为学生的终身伴侣。2.通过鼓励学生背诵经典美文，累积杰出范文，存有了较多样的生活累积之后，构成较好的语感。3.能够初步认知、品酒文学作品，受高尚情操与趣味的熏陶，多样精神世界，提升综合语文素养。4.使学生在累积科学知识的同时，提升写作能力。四、教学的主要措施及方法：1、使用写作指导课、读物所推荐课、写作研讨课、写作欣赏课、读书汇报课等多种课型展开写作指导，唤起学生写作的兴趣，提升他们的写作能力。2、经常范读，教师以深情徐天立的朗诵病毒感染学生，沿袭学生急于特别注意的时间，不断扩大学生的词汇量，唤起他们的想象力，推动他们的情感发育，从而唤起学生自愿地回去写作。3、确保学生存有时间读书，利用不好每周的阅读课以及每天中午的写作时间，保证学生每天写作时间。4、传授有效率读书方法，指导学生学会写作，教给学生直观的读书方法，列举自读小册子。5、与学生一起读书，及时交流读书心得体会。6、积极开展多彩的活动，引导学生持之以恒，在读书期间积极开展丰富多彩的活动。例如杰出读后感评选活动、精彩片段朗读比赛等，以唤起兴趣，稳固成果。7、存有计划地精心安排做好读书笔记。小学教师年度工作计划范文篇8在新课程改革的浪潮中，我以细腻的精神资金投入至新学期的工作中。为了谋求技术创新、发展，不断提升自己的专业水平，根据学校20年的教学工作计划，制订了个人的教学工作计划。一、强化自学直面新课程改革，教育对教师明确提出了更高的建议。必须适应环境新课程实验改革，不仅必须存有高超的专业水平，还要存有多样化的科学知识储备。为了不被时代出局，沦为一名合格的教师，我们必须在一个学期的基础上，利用业余时间进一步自学新课程改革的理论知识和最新的教育理念。打声把自学渗透到每一点工作中，带入复习和授课中。把自学放到第一位。只有不断自学，就可以不断扩充自己，不断创新，不断发展。我将稳步不懈努力，努力学习，沦为一名适应环境时代发展的新型教师。二、向科研型教师的转型1、在课堂教学改革中严格要求自己，不懈努力使自己的课堂“对外开放”、“活的”、“有意思的”、“代莱”、“真实的”。为了提升课堂教学的效率，我急于培育学生较好的自学习惯和兴趣，使学生享用，勤奋学习，努力学习。想要培养每天写日记的习惯，特别注意总结经验，在课堂常规训练中存有自己的特色。2、搞好新课改的各项工作。在精确掌控以前教材的基础上，这学期我还是可以坚持不懈的采用新教材，深入细致自学崭新课程标准。崭新学期开始，我把“如何积极开展小组合作自学”做为自己研究的子课题。如果你在教学上搞进一步的研究，你可以在学期末缴一篇有价值的论文，并以年度研究班的形式报告你的研究成果。这学期我也可以很注重蜕变记录纸盒的采用，使它充分发挥理应的促进作用。主要整体表现在：开拓蜕变记录袋内容，定期专人装袋，定期总结评估，引导家长参予，维持教育的一致性。3、为了提升教师的专业水平，学校非政府了各种教研活动。我将积极主动出席“小结促优”、首届“教师基本功大赛”、“师徒分组环评班”、“校内文明户班”等教研活动。在向别人自学的同时提升自己的专业水平。4、教案的撰写就是教师必须搞的工作。但如何使教案的撰写更科学、更新颖，我会不懈努力突破传统复习的条条框框，写下新颖、多样、个性化的教案。5、根据这学期的情况，学校对文学创作教学明确提出了很高的建议。我急于在文学创作方面Thuir功夫。第一，必须特别注意自身写作水平的鼓励。其次，我必须强化对学生的文学创作指导，著重学生对汉字基本笔画和结构的掌控，进一步增强学生“练字就写下”的意识，并使他们具有基本的文学创作技能和初步的书法观赏能力。6、“准备工作”、“改革”、“核准”、“帮助”、“检查”就是教师的日常工作，每一项都很关键。在复习和上不好课的同时，不要忘掉给期望的学生以指导。理智一点，感性一点，用快乐回去协助每一个期望的学生。最重要的就是必须有效率，使每个期望的学生都能够在学期末有所提高。布置作业必须多动脑筋，多留孩子讨厌的作业，培育创新能力，使每个学生都不再为作业犯愁。多彩多元的社会迫切需要技术创新，教育也迫切需要充满活力和技术创新的教师。我会努力学习，不断提升自己的业务水平，为—X的光辉明天贡献自己的力量！小学教师年度工作计划范文篇9代莱一学期开始了，为了不断提高自己的精神崇尚，进一步增强职业道德，掌控教育规律，开拓学科知识，加强专业技能和提升教育教学水平的过程。根据实际情况我制订以下个人工作计划：一、强化自学，认清形势读书自学，著重个人素质的培育，不贪名利，二要提升自身理论水平和业务水平，力求为学生缔造最出色的教育。用教育理论武装自己，为了自己的教育教学尽快的提升，读书就是一种至关重要的途径，所以我在本学期必须秉持念有关教育的书籍。，例如：《师生沟通交流的艺术》，《教学策略》，《教育新理念》，《课堂管理的策略》。除了念有关教学的书籍外，我还要不断回去念其它的书籍，去武装自己的思想二、以身立教，为人师表师德——教师职业做为一种以人育人的职业。教师的思想、犯罪行为、作风、仪表、气质随时都病毒感染和影响着学生。因此，教师必须"美其德，慎其行"，无法发生一点漏洞。强化自我管理——做为一名教师，我必须时刻告诫自己，我服务的对象就是很多的孩子，无法以自己的利益回去牺牲生命孩子们的利益。本学期，我将严格遵守劳动纪律，不耽误，不旷工，不随便串成课要课。在工作中，时刻特别注意自己的形象，佩戴干净、朴素、大方，举止文雅，率先垂范严格遵守学校的各项规章制度，积极主动出席各项活动及公益劳动，为学生践行较好的自学榜样，同时，也用自己的实际行动践行起至自己在学生中的威信及较好的教师形象。三、潜心教研，提高素质教育教学有赖于教学研究，为了提升自己的教学，我必须积极主动向同伴自学，多来到同组教师和优秀教师的课堂，并积极主动顺利完成每周的教研，把握住组内积极开展的各种自学机会，