高中语文教学资料-第三课时

滕王阁序第三课时制作人：目标揽胜第一目标初读第四段，纠正字音，借助注释疏通课文第四段。第二目标感受作者作描绘的宴会场面，了解语言特点及文段中的典故，体会作者情绪的变化。第壹章学思并重重点字词释义宴会场面

遥襟甫畅，逸兴遄飞。

爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏。登高望远的胸怀顿时舒畅，飘逸脱俗的兴致油然而生。

宴会上，排箫声响起，好像清风拂来；柔美的歌声缭绕不散，遏止了白云飞动。宴会场面

睢园绿竹，气凌彭泽之樽；

邺水朱华，光照临川之笔。（今日的宴会）很像是当年睢园竹林的聚会，（在座的文人雅士）豪爽善饮的气概超过彭泽县令陶渊明。像曹植赞咏荷花那样的才气，这里诗人的文采胜过诗人谢灵运。

典故：“睢园绿竹，气凌彭泽之樽”。

西汉梁孝王刘武，刘邦的孙子，睢阳为中心，依托自然景色，修建了一个很大的花园，称东苑园，后人称为梁园。梁园中的房舍雕龙画凤，金碧辉煌，几乎可和皇宫媲美。睢水两岸，竹林连绵十余里，各种花木应有尽有，飞禽走兽品类繁多，梁王经常在这里狞猎、宴饮，大会宾朋。天下的文人雅士如枚乘、严忌、司马相如等云集梁园，成了梁孝王的座上宾。俗成语“梁园虽好，不是久留之地”就是来自这个典故。彭泽指陶渊明，他曾做过彭泽令，喜欢饮酒，所以说“彭泽之樽”。《归去来辞》中有“携幼入室，有酒盈樽”的句子。

文中引用这两个典故，是为了表示在座的宾客好比是当年聚集在睢园（梁园）里的文人雅士一样饮酒赋诗，他们豪爽善饮的气概超过了陶渊明。

典故：“邺水朱华，光照临川之笔”。

“邺水朱华”用了曹植的典故，曹植曾作过“朱华冒绿池”。朱华，字面是红色的花。曹植是建安文学之集大成者，有七步之才。临川，指南朝山水诗人谢灵运，他曾任临川内史。谢灵运对曹植的才华非常崇拜，曾说过一句比较狂的话：“天下才有一石，曹子建独占八斗，我得一斗，天下共分一斗。”所以这里将曹植和谢灵运两人的事迹一起引用。

典故是借诗人曹植、谢灵运来比拟参加宴会的文士具有很高的文采。宴会场面

四美具，

二难并。良辰、美景、赏心、乐事，四美都有。贤主、嘉宾难得聚全了。

人生感慨穷睇眄于中天，极娱游于暇日。极目远眺那无边的长空，尽情游乐在短暂的假日。天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数。望长安于日下，目吴会于云间。苍天高远，大地辽阔，更觉得宇宙浩渺无垠；兴致消尽，悲哀涌来，认识到盛与衰自有定数。西望长安远在夕阳之下，东看吴郡会稽隐现在云雾之间。

典故：“望长安于日下，目吴会于云间。”

封建社会以帝王比日，因以皇帝所在之地为日下。”遥望京都长安如在天边一样遥远，指看吴会也似乎远在飘渺的云海之间一般虚无。

这个典故流露作者仕途坎坷，报国无门的感慨。典故：“地势极而南溟深，天柱高而北辰远。”

“南溟”，指南方的大海，出自《庄子·逍遥游》：“是鸟也，海运则将徙于南冥（溟），南冥者，天池也。”“天柱”，传说中的擎天之柱，所谓天柱也。围三千里，员周如削，铜柱下有屋，壁方百丈。”天柱，极言其高。

通过宇宙的广阔渺远，来衬托人生的短暂。

地势极而南溟深，天柱高而北辰远。关山难越，谁悲失路之人？萍水相逢，尽是他乡之客。地势偏远而南方大海幽深，天柱很高而北极星辰遥远。关山万里，难以逾越，谁来同情迷路游子？流水浮萍，偶然相逢，全是他乡陌生之人。第贰章激情探究壹

这一段哪里写“乐”？哪里写“悲”？“悲”从何来？

第叁章精彩亮剑为何而乐？良辰、美景赏心、乐事为何而悲？天地阔远

而自身渺小宇宙无穷而人生短暂关山难越，谁悲失路之人萍水相逢，尽是他乡之客1、这段包含了作者哪些复杂的思想感情。欢饮之乐；对宇宙无穷的感慨；对人生无常的感叹；2、我们学过的或接触过的诗文中，有没有类似的联想？

陈子昂《登幽州台歌》：“念天地之悠悠，独怆然而涕下”苏轼《前赤壁赋》：“哀吾生之须臾，羡长江之无穷”刘禹