初一下劳技教案新部编本

精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan教师学科教课设计[20–20学年度第__学期]任教课科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________市实验学校育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan第一章简单木制模型第一节手掷飞机教课目的：1、经过本节内容的教课，使学生认识航空模型的基本知识，包含模型飞机的飞行原理及常用术语。2、经过本节内容的教课，使学生掌握木制模型的加工技法，学会使用简单的工具，掌握基本的识图能力。3、经过本节内容的教课，使学生认识现在航空模型运动的现状，激发学生的兴趣，培育学生的擅长动脑、战胜困难和勇于进步的优异质量。教课要点与难点：1、木制模型的加工技法，以及基本的识图能力。2、手掷飞体系作后期的试飞与调整。教课工具与资料：模型资料一份，笔，尺，胶水，美工刀，砂纸。教课过程：一、模型飞机的飞翔原理Q：飞机是重于空气的飞翔器，是什么力量把飞机托上天空的呢？气体与液体相同，碰到外界环境影响时都会流动，而且流动的规律也相同，所以人们将液体平和体统称为流体。研究飞翔原理经常会引用两个出名的流体定理；连续性定理和伯努利定理。连续性定理：当流体连续不停且牢固地流过一个粗细不等的管道时，因为管道中任何一部分的流体都不能够中止或聚积，所以在同一时间内，流进任一截面的流体质量和从另一截面流出的流体质量是相等的。说明：流体在经过横截面积大的通道时，流动速度慢；在经过横截面积小的通道时，流动速度快。伯努利定理：流体在一处管道中流动时，流速大的地方压力小，流速小的地方压力大。Q：在制作手掷飞机时，发现机翼的翼型其实不是平的，而是平凸型的。为何要做成这样的翼型？A：空气流到机翼前育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan缘后，分成上下两股气流，分别是沿机翼上下表面流过，在机翼后缘又重新会合向后流去。机翼的上表面突出，流管较细，使流速加快，压力降低；而机翼的下表面，流管变粗，致使流速减慢，压力增大。于是，机翼上下表面出现了压力差，垂直于相对气流方向的压力差的总和就成为机翼的升力。当这股升力大于飞机的重力时，飞机就可以升空了。二、模型飞机的常用术语（略）三、手掷模型飞机的制作1、制作机翼2、制作机身3、制作尾翼4、装置模型5、配重四、手掷模型飞机的调试飞翔状况产生原由调整的方法直线上升后呈波状飞出手时侧倾角度不够出手时增添侧倾角度行出手时侧倾角度不够出手时增添侧倾角度飞翔时翻筋斗飞机尾翼安装角不正将飞机尾翼后缘向下扳一些确将飞机尾翼后缘向上扳一些，直线上升后俯冲落地飞机尾翼安装角不正若是不能够，拆下尾翼，修正后确重新安装向一侧急速盘旋下坠出手时侧倾太多出手时减小侧倾角度模型自己盘旋过大调整垂直尾翼，控制盘旋半径五、优异航模视频赏识育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan第二节木制老爷车教课目的：1、经过本节内容的教课，使学生认识静态模型制作的基本知识。2、经过本节内容的教课，使学生掌握木制模型的加工技法，学会使用简单的工具，掌握基本的识图能力。3、经过本节内容的教课，激发学生的兴趣，激励学生求新创新、培育学生擅长动脑、战胜困难和勇于进步的优异质量。教课要点与难点：1、木制模型的加工技法，以及基本的识图能力。2、静态模型制作过程中，各个部件的截取和整体拼装。教课工具与资料：模型资料一份，笔，尺，胶水，美工刀，砂纸。教课过程：一、制作底盘1、按图纸将老爷车的底盘画在桐木片上，并用美工刀切下。2、按图纸裁出木片，粘成座椅，粘终究盘的相应地址。二、制作车身1、把车身各个面的图纸用复写纸印到桐木片上，尔后用美工刀切下车身各部件，打磨平展后粘合。2、粘上仪表盘、方向盘、尔后把车身粘终究盘上。三、制作引擎盖1、按图纸裁下桐木板，粘成引擎盖。尔后实用砂纸把引擎盖按图纸打磨出必然育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan弧线。2、把引擎盖粘终究盘上。四、将桐木片覆盖在车身的顶部的后部，切去边上的节余部分，用砂纸打磨圆滑。五、用厚的桐木板制作5个车轮，安装到指定地址，按图纸制作并安装车灯、保险杠、踏板等零部件。六、用颜料或油漆给模型涂上颜色。这样一辆老爷车就制作达成了。第二章橡筋动力模型第一节橡筋动力车教课目的：1、经过本节内容的教课，使学生认识在制作橡筋动力模型的的过程中怎样选择、使用专用橡筋。2、经过本节内容的教课，激发学生的兴趣，激励学生探究创新、培育学生擅长动脑、战胜困难和勇于进步的优异质量。教课要点与难点：1、制作橡筋动力模型的的过程中怎样选择、使用专用橡筋。2、橡筋动力模型的比试。教课工具与资料：模型资料一份，笔，美工刀，尖嘴钳，砂纸。教课过程：一、安装前轮部分1、安装前轮支架时不能够太使劲，不然会把木条折断。2、在前轮支架两端从外向内装入铆钉，尔后装上两个前轮。二、安装后轮部分1、把橡筋挂钩和柱状齿轮安装到后轮支架上的指定地址。2、安装后轮轮轴和冠关齿轮时，请用垫片把两个齿轮的缝隙调整好。育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan3、把后轮支架套进木条，装上后轮。三、把橡筋经过前轮支架的小孔，批好结，尔后将此部分挂到连接齿轮的挂钩上。这样，一辆橡筋动力车就制作达成了。第三章电动模型第一节电动机的绕制教课目的：1、经过本节内容的教课，使学生认识在电动机的动作原理，并达成电动机的绕制。2、经过本节内容的教课，激发学生的兴趣，激励学生探究创新、培育学生擅长动脑、战胜困难和勇于进步的优异质量。教课要点与难点：1、电动机的绕制，转子上线圈的绕法。2、各个环节的导电性可否正常及出现问题的调试方法。3、转子磁极上的线圈数目的多少对电动机转速的影响。教课工具与资料：模型资料一份，美工刀或砂纸。教课过程：一、视频经过观看视频，认识整个电动机绕制过程和初步方法。二、电动机的绕制1、用砂纸或美工刀将漆包线的一端的漆磨掉，再勾上a挂钩。育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan2、将漆凶绕绕向A磁极右边的根部，按逆时针方向绕线。挨次绕完整部圈数。3、将漆包线搭上b挂钩，注意要把与每一个挂钩接触的漆凶线的漆都刮干净，保证接触正常。照前面的方法，绕完B磁极所有圈数。4、用相同的方法勾上c挂钩，并在C磁极处绕线。5、最后，将漆包线绕回起点，与本来的线头一起搭住a挂钩，这样就达成