小学秋季学期班级工作计划书

小学秋季学期班级工作计划书随着社会发展，在小学其前又开办了幼儿园。通常6-12岁为小学适龄儿童，现阶段小学阶段教育的年限为6年(少数地方仍就是5年)。既然这样，那你晓得必须怎么写下小学秋季工作计划吗?下面给大家增添一些关于小学秋季学期班级工作计划书，可供大家参照。小学秋季学期班级个人工作计划书1一、指导思想：以学校德育教育的思路为指导，班主任的中心工作为战略重点，融合学生的实际情况，通过积极开展富于儿童情趣的各种教育活动，培育学生较好的行为习惯和道德意识，进一步增强学生的自我鞭策、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培育的途径。二、班级现状分析：本班本学期共有人，其中男生人，女生人。经过去年一年的碰触，对学生的特点以及各方面情况存有较深的介绍，绝大多数的学生在守纪方面的习惯较好，但也存有一些严重不足的方面。卫生习惯的培养还有待于提升，大多数学生不敢大胆讲话，班干部不敢大胆负责管理，管理方法尚待提升，所有这些都就是本学期班级工作的重点。三、主要工作及目标：1、通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》。2、对学生展开思想品德教育，端正学习态度，明晰自学目的。提升自学兴趣，并使学生主动自学，提升学习成绩。3、狠抓班级的纪律，重点搞好"辅导班补差"的工作。4、融合"三八"等各种节日及利用班会，对学生展开爱国和敬重父母的教育。5、强化安全教育，利用晨会、集会、黑板报等形式，积极开展安全科学知识教育。在平时多深入细致介绍学生，及时发现问题，消灭隐患，保证学生安全。6、深入细致搞好两壮，积极开展有益、身心健康的课间活动。7、强化与家长的联系。学校的工作有赖于家长的积极支持，比如说假日活动收费，这些都须要家长的积极支持。只有获得了家长的信任，我们班主任的各项工作就可以顺利开展。四、具体内容工作措施：有人说道:一个不好班主任就是一个不好班集体。如果说每个孩子都就是一颗小星星，我想用真挚，热情为他们扛起一片挚爱的晴空，使他们各自闪光出来最美好，最动人的光辉!为了使班级充满活力与技术创新，为了能够更好地刻画孩子们的心灵，使他们获得全面的发展，也为了并使新学期班级上要存有更新的气息，特制订班主任计划如下：(一)常规教育方面1、充分利用班队可以及晨会的时间自学《大学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常自学的过程中使学生晓得什么犯罪行为就是对的，什么就是不对的，并使学生培养较好的自学和生活习惯。我将在班级成立"小小监督岗"，专门负责管理监督检查学生的日常行为，并在晚点时间展开一日总结，通过监督岗的汇报，入选为"拇指奖"。对整体表现比较不好的学生，及时展开指点，指导，强化教育。2、合理利用升旗仪式，关键性节日，强化学生的德育教育。这学期利用教师节，国庆节，少先队建队日和元旦等关键性活动举办一些存有意义的主题班队可以，并使学生懂做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，使学生在各种活动和劳动中学可以合作，学会生活。3、充分发挥各项活动中的教育阵地的促进作用，进一步增强学生的荣誉感，并使学生心中存有他人，存有集体。(二)班级纪律方面1、课堂纪律。首先师生共同制订班规班纪，并制订适当的奖惩办法。这样学生既深感有意思，又存有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于就是孩子们自己制订的，这样变小被动的各种建议为主动的犯罪行为，有利于学生将文字内化成犯罪行为。我们班的宗旨就是"说道至就要努力做到"。2、课间纪律。课间就是学生随心所欲歇息的时间，较好的课间纪律将可以给整个校园增添活跃而随心所欲的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是化解课间纪律乱的法宝。并使学生既瘦身又受到教育，还能够加深师生之间的感情，不断扩大交流的空间。同时，随时告诫学生必须特别注意的危险活动和场地，寓教于乐。(三)卫生方面1、个人卫生：建议衣着干净，搞好"三勤"，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤搞。2、班级卫生：每天晚，中，晚分派值日生打扫，成立卫生监督岗，展开检查与监督。对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，展开奖励。同时利用花草美化环境，并展开爱惜环境和花草的教育。(四)其他方面班级管理中还应当著重个体的发展，在各项活动中发掘各种人才及学生的潜力，并使班上的每个同学都能够在某一方面获得进一步的发展。因此，在班级稳步积极开展各种活动。例如:文明大标兵评选活动，大书法家，大发明家，大诗人，数学大博士和爱书人等各种评选活动。在这些活动中，大力面世新人，新作，使每个孩子都勇于直面大家展现自我，充份锻炼身体自己，提升学生的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，强化管理。(五)班主任自我建议1、严于律己，搞好学生的楷模。积极主动展开课外自学，不断提升自身素质，以自己的实际行动回去影响学生。2、特别注意工作的方法，认同学生的人格，注重学生心理教育，努力做到以理服人。3、保持良好的精神状态，并使学生受较好的影响。总之，班主任工作的中心就是提升学生的全面素质，并使他们逐渐沦为适应环境社会发展的有价值人才。小学秋季学期班级个人工作计划书2新时代新风尚，为全面贯彻落实党的教育方针，进一步促进素质教育，继续加强我班德育工作，浓化班级氛围，努力提高学生的思想道德素质，全面提高教育教学质量，现将我班本期德育工作计划制订如下：一、本班德育工作的目标任务本学期融合学校校情，构成德育教育网络体系;依据班级总体工作目标，奠定扩充的德育教育内容，注重实效，积极主动非政府积极开展丰富多彩的德育教育活动，抓好常规教育及班级工作管理，建立健全班级德育工作制度，根据低年级学生的特点，创建科学的德育教育序列，全面落实学生的行为习惯的养成教育和基本素质的培育和提升。二、全面强化班级德育工作1、德育工作必须培育学生的优良品质。2、必须全面提高学生思想道德素质，教育学生搞一个全面发展，德、智、体、美、劳五育并举的合格学生。3、必须紧紧围绕小学生规范养成教育和学困生转变策略这两个主要德育研究课题，积极开展各类研究活动。4、构筑立体化德育教育网络建立健全校内与校外，课内与课外结合、全社会齐抓共管，社会、学校、家庭多元参予的德育网络体系，为学生健康成长营造较好的道德氛围和社会环境。继续抓好法制法规、安全常识、自保意识等教育，定期积极开展家庭联系。三、拓宽多元化的德育教育途径1、以师表形象，身教示范点必须积极主动提倡公师德强化师德学识，以教师的崇高形象影响学生;铸师魂提升教师综合素质，以教师轻松的人格刻画学生;一棵师范践行教师典型，以教师的崇高敬业精神病毒感染学生;兴学师风提倡教师为人师表，以教师的表率作用引导学生。开学初、期中考后非政府两次坚实有效率的学风教育，稳固和发展德育教育成果。2、秉持课堂教学中的情感与价值观扩散教育(1)必须充分发挥思想品德课教学的教育功能;(2)二要充分利用晨会、班会、少先队活活动及升旗仪式及一些关键性节日活活动，积极主动鼓励教育学生，本期必须积极主动非政府策划不好、校园文化周。(3)必须积极主动根据学生的相同特点，奠定适当的德育目标和内容建议和教育活动、方式、方法，把德育教育渗透到各科教学中，进一步增强德育教育的活力。3、强化班主任工作，加强班级管理必须深入细致制订不好班主任工作计划，坚实搞好班级工作，必须积极主动改良工作方式方法，对学生必须充满著爱心，要以活活动为载体推动班风建设，狠抓学风、教育，推动后进生的转变，在家校联系活动中与学生家长多沟通交流，多交流，构成齐抓共管的全方位教育结构。4、抓好学生行为习惯养成教育切实做好学生的基本素质的培育提升工作。必须紧紧围绕《大学生守则》《小学生日常行为规范》等，培育不好学生的较好行为习惯，特别必须把握住文明礼貌行为习惯的培育不收紧。必须搞好班级工作的重点内容，积极主动紧紧围绕学校精心安排的学风整顿活动，二要狠抓对学生的安全纪律、学风教育。5、狠抓班级文化建设积极开展文明班级创建活动，必须充分利用黑板报等，营造积极主动、身心健康、向上的班级氛围。四、具体措施1、狠抓学生的常规教育率领全班同学自学《大学生守则》《小学生日常行为规范》《一日常规》等,实行一定的评选、竞赛等措施,并使常规工作落到实处,二要培育学生较好的行为习惯。特别就是开学之初,班主任必须依靠上揪,深入细致学生,掌控苗头,化解后倾向性问题。在班级必须积极开展Benfeld、组评、师MUS活动,用制度规范学生的言行。2、进一步增强学生的集体荣誉感和凝聚力工作中,不断用班级赢得的集体荣誉和成绩鞭策学生,在班级中构成向上的班风,教育学生必须爱好班级,为班级的利益著想,在思想意识中构成,我为班级,班级为我的思想,使得班集体建设不断完善。3、使学生明晰自学目的,端正学习态度,践行起至自学上的自信心,刮起比、学、赶着、帮忙、逊于的新高潮,创建手拉手,一帮一,一对白,互教互学,并使学生在旧有的情况下成绩有所提高,自学兴趣更淡。使学生享用至顺利的欢欣。4、培育不好班干部,充分发挥班级干部的促进作用,给与他们锻炼身体的机会,培育工作的能力,积极支持他们积极开展各项工作,辅导他们协调班级的整体工作。导入竞争机制,使班干部竞争上岗,给每一个同学提供更多一个公平展现自己的舞台。5、注重家校联系。搞好家访工作,班主任及时与家长联系,互通情况,个别教育指导,并使其接到较好的效果。6、提升自身素质。在搞好班主任工作的同时努力学习有关教育方面的材料,不断改进教学方法。深入细致底上课,在听课的过程中要特别注意研发学生的智力,擅于诱导他们诚动脑,并使其分析问题,解决问题的能力不断提升,课后必须及时总结经验,吸取教训。7、卫生工作落实到人,并使人人有事搞,事事有人搞。上等两壮,谈不好个人、室内外卫生,定期检查,并使学生培养较好的卫生习惯。小学秋季学期班级个人工作计划书3一、全面构建培训平台，二要提升队伍素质1.加强师德师风建设，规范教育教学犯罪行为。在日常教育管理中，秉持“用爱心回去刻画，用真情回去感召，用榜样回去鞭策，用人格回去熏陶”的教育原则。稳固、深化、保护和发展“心齐、气顺、劲肢”的学校工作氛围，大力推进人与自然温馨校园建设。2.以提升教师整体素质为目的，深入开展校本培训。利用校外骨干教师，学科带头人展开的示范课、观赏名师课例等教学活动，提高教师课堂继续执行能力。3.进一步强化班主任队伍建设，全面落实班主任岗位职责，尽早非政府班主任展开工作汇报、工作经验交流、校外参观自学等活动，二要提升班主任素质。二、积极开展德育课堂教学活动，构成活动育人特色，带入“中国梦”小熔炉1.构建德育工作平台。强化德育课程建设，注重狠抓学生习惯培养、文明礼仪、爱国主义、公民道德、中华传统美德、法制和心理健康等教育，鼓励学生“在学校搞一个存有个性、可以自学、知荣耻的不好学生，在家庭搞一个存有善行、可以自理、担责任的好孩子，在社会搞一个存有教养、可以共处、死守公德的不好公民”。同时广泛开展合乎学生身心健康、有助于迎合学生积极参与的校园文化体育活动，以活跃校园文化生活，提升学生综合素质。2.积极开展行为习惯养成教育背诵课堂教学活动。通过背诵《大学生守则》《小学生日常行为规范》《菌柄小学学生一日常规》《_规》等形式，加强学生行为规范培养训练。3.积极开展安全法纪教育课堂教学活动。充分利用“主题教育月”活动，安全教育课、班队活动、国旗下的演说、学科教学扩散等途径存有针对性地对学生展开各项安全教育，以杜绝安全隐患出现。4.秉持积极开展“课外访华万家”德育课堂教学活动。学校全体教师参予，积极开展“抱喜式”家访、“指导式”家访、“送温暖式”家访、“求解疑惑式”家访、“探究式”家访，推动学生健康成长。5.将关怀学生落到实处。强化对贫困生、学困生、单亲家庭等特定群体学生的教育与管理，积极开展心理及犯罪行为异常学生心理健康关怀活动。三、强化教学过程管理，提升课堂教学效率1.强化教学常规管理，严格执行课程计划。认真落实行政人员巡课、听讲工作，强化对教师教学动态过程的管理以使得全体教师做好教学日常工作，全面提高课堂教学效率。2.打牢常规检查工作。努力做到定期检查，详尽记录，真实意见反馈。把不好教师复习第一关、批改作业第一关，保证教师保质保量顺利完成教学任务。3.优化素质教育课堂。强化有效率课堂教学研究，优化教学、自学和评价方式，提升学生独立自主、合作、探究自学的能力，建立具备特色的素质教育课堂。4.积极开展学科竞赛活动。非政府学生积极开展“诗韵盛开”古诗词吟唱比赛、讲故事比赛、作文比赛、写字比赛、杰出作业产品展销、书画作品比赛等赛事，为全体学生提供更多展现自我的舞台，推动学生综合素质的全面提高。四、强化课题研究，构成校本教研特色1.积极开展常规教研。努力做到时间的定、地点的定、人员的定、内容的定。教研组每周都以专题学习、集体复习或教学研讨为主题精心安排教研活动。推举教学经验丰富，集备中存有独到见解的教师听课，以优质课助推老师的教研积极性，二要改良自己的教学犯罪行为，构成了较好的校本教研氛围。2.稳步积极开展镇级数学课题《小学数学计算教学中多元自学方式和有效性的研究》及校内大课题的研究。首先，努力做到存有方案，存有阶段性总结。其次，在日常的教学教研中不断扩散课题科学知识，把课题理念与教学教研紧密结合。此外，引导教师多编写经验论文。3.学校对已立项研究的课题，加强指导，严格执行按计划积极开展课题研究工作，确保各项课题研究循序渐进，稳步大力推进，用课题研究促进课堂教学，推动课堂效率的提升。五、牢树安全第一意识，保证校园奈良平衡(一)强化领导，齐抓共管。1.进一步加强安全工作责任。按照“谁主管、谁负责管理，谁在岗、谁负责管理”的层层负责管理原则，把安全管理责任全面落实至工作的全过程。2.构成齐抓共管的较好局面。秉持值日护导制度，明晰各自的职责。将责任全面落实至各班级，明晰班主任、任课老师对学生安全教育和管理的职责，列入年度工作考核内容，营造安全、平衡、文明、身心健康的良好环境。(二)广为宣传，加强教育。1.利用国旗下讲话、安全教育课、广播(放学前五分钟安全教育)、班会、板报等途径，根据季节的相同存有针对性地对师生展开安全教育。教育内容包含：防雷、严防溺亡、防骗、交通安全、用电安全、食品卫生、防治食物中毒、各种传染病的防治、户外活动安全等。2.利用家长会、电话联系、递送《宣告家长书》等形式，对家长展开有关安全方面的宣传教育，并与学生家长签订安全协议书，明晰各自责任，并使家长参予至学校教育管理中来，帮助学校搞好学生安全工作。3.通过积极开展消防安全、防治地震等安全演练活动，提升师生打火、吉翁方面科学知识和能力。(三)强化严防，狠抓落实。1.严格执行校舍设施安全检查，严苛按照“及时排查、各负其责、预防为主”的方针，及时搞好各种安全隐患的排查和自查工作。2.细化安全监护，监护学生活动犯罪行为。推行护导师、“校园大警队”值日制，全面落实不好教师的护导工作和学生的值日工作，督促检查学校的日常教学秩序，搞好对学生的活动监护工作，确保学生在校园内的安全工作。严苛对学生的课间午间活动、上下楼梯、集会集队、体育课、活动课等安全的指导与管理，尽可能地杜绝追赶、玩耍等现象的出现。3.高度重视保安员监管工作。规范保安员执勤管理，全面落实不好外来人员入校备案制度，并强化上学、放学期间安全管理。经常观赏校园监控系统，发现异常必须及时汇报。4.搞好学校社会治安综合治理工作。非政府学生观赏有关教育光盘，并使学生进一步增强安全自我严防意识，提升自我严防能力。强化学校内部和周边治安环境的整治工作。六、提升办学条件，优化教学环境，营造书香校园在上级主管部门的关心积极支持下，在菌柄村委会、老人可以、校董可以的积极支持下，对校园展开后继改建。1.对学校篮球场展开橡胶铺设。2.学校滑行道展开橡胶铺设。3.建立班班多媒体，有效率大力推进课堂教学改革和教学质量的提高。4.为多媒体教室再次换妥投影设施。5.平添一块LED显示屏。6.再次油漆教室门，修葺班级卫生柜等。7.更改学前班儿童课桌椅。学校将进一步美化校园。将美化教学楼装饰、班级文化布置、学校绿化建设结合，不懈努力建立校园“诗海泛舟”、“刻纸传统文化”“书法展现”氛围，提升师生的校园生活质量。积极开展社团活动，非政府“乒乓小将”运动队、田径运动队、“百灵鸟”演唱小组、“诗海泛舟”大诗歌朗诵可以“小蓝子”作文兴趣组、“书法兴趣组”，秉持周三“班班存有歌声”的活动，不懈努力提高学生的文化品位。成立学校鼓队，多样学生校园生活。充分发挥学校“红领巾广播角—校园之声”，每周二、周四午间展开对校内好人好事的宣传、表彰，对新闻、重大事件的报导，对上级精神、文件的自学，催生学生较好自学习惯的培养。使学生在艺术活动的大乐园里，学技能，培育生活情趣，在小社团里自学交流斩获。点亮梦想，陶冶情趣。稳步优化校园小课间活动，努力做到使学生每天锻炼身体时间一小时。大力推进校园跳绳、羽毛球、五祖拳武术的普及，使更多的学生体验运动的快感，打造出奋斗锐意进取的校园精神。小学秋季学期班级个人工作计划书4一、指导思想本学期，教导处将紧紧围绕学校的工作目标，践行以“学生发展为本”的教育思想，立足教学工作实际，以常规管理为切入点，以优化课堂教学为中心，以提高教学质量为目的，不断更新教学观念，发生改变教师的教学犯罪行为和学生的自学方式，努力提高教学有效性，全面提高教学质量，不懈努力促进我校教学工作再上新台阶。二、工作措施(一)高度关注教学常规，规范教学犯罪行为，提升管理能力。1.严格执行课程计划。开齐DV8全部课程，严格控制私自调课、随意代课、串课现象，加强按课表上课的巡查力度。2.二要减低学生课业负担。严格控制学生在读时间，减低学生太重课业负担，严格控制学生作业总量，作业设置必须科学、适当、有效率、实践性弱，保证小学生每天存有9小时的呼吸时间。3.稳步搞好教学“七深入细致”的监控工作。教导处将实行不定期检查和抽检结合的方式，融合复习笔记、作业的自查和互查工作。检查重点高度关注在二次复习上，同时著重检查情况意见反馈。4.全面落实体艺卫工作本学期，稳步大力大力推进阳光体育运动的广为深入细致和积极开展。进一步狠抓眼保健操、广播操、小课间特色活动的教学与动作制止工作。进一步加强校园卫生常规管理，注重学校传染病防控工作。以强化宣传、积极主动预防为主，基本建设敏感时期与季节性流行性疾病宣传小报，搞好、搞细有关流行性疾病日报台帐工作，培育学生较好的卫生习惯和身心健康意识，从而有效率确保学校传染病防控工作。(二)崇尚课堂高效率，注重教学过程，提升教学质量。1.打牢课堂教学。本学期各教研组、备课组深入细致制订活动计划，通过教研组的“青年教师磨课”“崭新教师汇报课”、备课组的“同题异构”“同课异教”、“城乡帮扶交流研讨课”等活动，不断提高教师的课堂教学水平，培育青年教师的教学能力，为各类竞赛储备力量。2.狠抓落实质量调研活动。本学期，将展开相同形式的学生能力调研，比如说计算能力、写作能力调研，各年级基础知识基本技能的闯关，随机质量检测等。必须深入细致搞好质量分析。学校在期末也必须对学生的自学情况展开统一的检测，并对检测的情况展开全面的总结，各学科必须切实做好平时的单元检测、阶段性测试工作，以及教导处随机的质量监测，及时分析教学中存有的问题，明确提出今后改良的措施。3.大力推进基础知识强化训练。通过融合学科的特点积极开展竞赛的方式去助推学生发展，例如英语的单词口诀，语文学科的朗诵写字、数学的口算等竞赛。以活动提升学生的基本能力，坚实学生基础知识，培养学生基本习惯。(三)加强校本研训，强化队伍建设，提高专业水平。1.搞一名存有规划的教师。本学期，我校将进一步强化青年教师培育工作，存有目标，存有层次，存有措施地强化师资队伍建设。青年教师们必须深入细致制订个人专业蜕变3年计划，明晰各阶段发展目标。2.搞一名快乐写作的教师。本学期教导处在教师写作工程上将稳步努力做到：自学与集体自学结合;自学与交流心得结合;自己自学与主题汇报结合。使教师们更著重自我自学，争当学习型教师，党建学习型学校。3.搞一名协作蜕变的教师。教师们稳步通过“兰青帮扶”、“同盟协作”的形式，互相学习，共同蜕变。(四)积极开展各项活动，多样学生生活，培育各项技能。1.写作经典，欢乐蜕变一本本世界名著，一篇篇不好文，一首首不好诗，都就是充斥孩子们欢乐蜕变的经典。本学期，我们将根据课程标准的建议，将写作的目标任务水解至各个年段、每个学期、每一周，使学生逐步达至规定的建议。其次就是必须用鞭策的手段，引导学生写作。把读书活动横跨于各种活动之中，例如书友交流会、读书节、亲子写作、作文比赛、手抄报等等，营造浓浓的读书氛围，使学生交流、汇报自己的写作成果，体会写作的顺利欢欣。活动的积极开展，对师生双方的写作都能够产生鞭策和严格执行促进作用，浓烈的书香将助推学生走上与经典相伴的蜕变之路。2.社团活动，培育特长本学期，我们将稳步构建艺体舞台，积极开展校园社团活动。多样学生的精神文化生活，推动学生的品德、个性、特长、课堂教学能力和技术创新精神的发展。使每个学生在社团活动中找出适宜自己发展的舞台。三、具体安排八月份：1.制订教导处、教研组、备课组工作计划2.制订各学科教学计划3.各教研组自学新课标4.集体复习5.检查教学计划、复习笔记九月份：1.教研活动2.一二年级制作贺卡3.中高年级课外阅读摸底赛4.各年级学生科学作品制作大赛5.六年级口语测试6.教学工作常规督查十月份：1.教研活动2.二年级废话写话3.中年级古典诗词诵读赛4.五年级口语测试5.高年级广播操比赛6.低年级广播操比赛7.中年级排序比赛8.教学工作常规督查十一月份：1.教研活动2.一年级朗读比赛3.阶段性检测4.高年级“我讨厌的一本课外书”演讲比赛5.四年级口语测试6.中年级广播操比赛7.高年级排序比赛8.教学工作常规督查十二月份：1.教研活动2.二年级更正错别字比赛3.低年级排序比赛4.三年级口语测试5.__小学第一届《童声里的中国•蜕变的歌谣》才艺大赛6.教学工作常规督查元月份：1.教研活动2.各年级英语科学知识闯关赛3.教学常规工作督查4.各年级制订复习计划期终备考、期终考试5.非政府期末质量检测、质量分析6.凑齐各科教学资料、各项教学工作总结资料7.基本建设完结工作安排表小学秋季学期班级个人工作计划书5一、指导思想：本学期我校将以现代教育理论为指导,以课程改革为核心,以教育教学质量为中心，以提升教学管理和研究的科学化、规范化和精细化水平为重点，大力大力推进课程改革，多层面地提升教师的专业素质,并使我校教育教学工作再上一个新台阶。二、主要工作：1、强化常规管理，提升教学质量。2、狠抓教师队伍建设,通过多种形式提升教师的专业化水平。3、强化教研组建设和管理,在“实”字上下功夫,在“研”字力促发展,真正并使教研活动经常化,专题化后和规范化。4、为师生创设广为的发展空间,以教研活动推动教师,学生个性发展,为师生构建展现的舞台。三、具体措施：(一)强化常规管理，提升教学质量1、深入细致狠抓常规管理。本学期使全体教师明晰我校教学常规建议，自我对照，切实落实常规，有效地改良教学，全面提高教学水平与质量。教导处倡导“房门听讲，翻本检查”工作制度，建议推行每周一小检每月两大验的常规检查制度。严格执行课程计划，按照课程设置，盛开学科，DV8课时。保证正常教学秩序的展开。2、强化复习、听课、批改作业、课外辅导的管理。(1)复习：以“精心”为核心，贯彻落实“加强意识、深化改革、充分利用标准、质量为本、实事求是、便教导利学”方针，详案、简案结合，各类形式结合，集体复习与个体复习结合，传统型复习与创新型复习结合。来衡量复习的好坏主要看看“三看看”，一看看教学理念与否合乎课改精神，二看看教学设计与否充分利用标准思想，三看教后思考与否具备针对性、指导性。复习的落脚点就是上不好课。同时必须在复习上存有创意设计，教学设计必须存有特色。(2)听课：存有比较充份的教学准备工作，不踢并无准备工作之仗;存有比较科学明晰的教学目标，教学过程始终彰显着教学目标的全面落实;存有循循善诱的魅力和生动的教学氛围;存有充裕的教学资源和形象的教学媒体;存有足够多的练时间和收紧的自学舞台;存有互动共享资源的教与学方式的转型;存有显著的成效和积极主动的自学兴趣。(3)作业：提升作业练的效能，作业布置精心合理，作业评阅及时恰当，意见反馈容错即时取得成效。严格控制教辅用书的采用。教师强化班级作业本的管理，干净齐备。严格控制了学生家庭书面作业量。作业必须在书写和质量上下功夫。(4)辅导：大力加强辅导班补差，保证优秀率，提升合格率。本学期大力加强了关于辅导的管理，完善有关制度，努力做到的定人员、的定时间、的定计划、存有记录、存有实效。考核评价：强化过程性评价、发展性评价，提升评价的成效。提升教师的试卷命题能力，以标准为本，以合格为尺，在积极主动提倡勤奋学习的同时积极主动宣传自学的健康心理，无法使学生存有太重的自学心理经济负担。(5)检查：为了提升教学效率，根据我校的实际情况，本学期我们将对各学科展开不定时的质量抽检，以推动教学质量的提升。(二)狠抓课堂教学改革，提升教学效率。1、课堂教学就是实行素质教育的主阵地，就是实行新课程改革的实验场所。全体教师都必须认清形势，全体教师融合自身实际情况，实行镇里面精心安排的导学教学模式，以学生居多阵地，以发展为目标，以积极探索过程居多线，以批评猜谜为标志，以教学民主为确保。全面优化课堂教学过程，推动学生综合素质和个性协调发展。全体教师积极参与，通过理论自学认清形势，融合自己的教学课堂教学，积极开展丰富多彩的.教学改革活动。尤其就是中高年级，在合作交流、积极探索的教学方法方向必须存有深入细致的研究。2、学期中展开“三优”评选活动，以促进我校的教学。(三)大力开展教学研究活动,提升课堂教学1、加强教科研的指导和领导力度，推行分类实行，点面结合，大力推进国民教育工作的进程，在学校内部，教师间结为了对子，共同研究，共同提高，并使教师尽快来到新课程。2、根据我校实际情况确认骨干教师，积极支持引导教师出席各种培训及各类教研、议论、研讨等活动，提升自身素质，践行自己的理念。3、教师稳步写以思考为核心的独立自主研学笔记。通过独立自主自学、自主设计、独立自主课堂教学、独立自主思考四个环节，不断优化了学科教学、教研活动过程。4、努力提高校本培训的质量，制订培训计划和方案，努力做到边自学，边课堂教学，边交流，边总结，边