2022年教师招聘之小学教师招聘题库附答案（基础题）

2022年教师招聘之小学教师招聘题库附答案（基础题）单选题（共60题）1、下列选项属于学习的是（）。A.每天跑步B.视力下降C.装修房屋D.不怕见生人了【答案】D2、1992年1月18日至2月21日，当时已正式告别中央领导岗位的党的第二代领导核心、改革开放的总设计师邓小平，以普通党员的身份，凭着对党和人民伟大事业的深切期待，先后赴武昌、深圳、珠海和上海视察，沿途发表了重要谈话，史称“南巡讲话”。3月26日，《深圳特区报》率先发表了“东方风来满眼春——邓小平同志在深圳纪实”的重大社论报道，并集中阐述了邓小平南巡谈话的要点内容。这次谈话对于今后一个时期的中国发展有着深远而又重大的意义，标志着中国改革进入新的阶段。下列关于“南巡讲话”的内容不正确的是（）。A.计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别B.要坚持两手抓，一手抓改革开放，一手抓打击各种犯罪活动C.重申科学技术是第一生产力D.提出“一个中心，两个基本点”的基本路线【答案】D3、()强调“废除教师中心，一切以学生为中心”。A.认知结构主义学习理论B.有意义接受学习理论C.建构主义学习理论D.人本主义学习理论【答案】D4、一个受过初等教育的工人可以使劳动生产率提高30%:而一个熟练工人进修一年后，劳动生产率比他在工厂工作一年提高1.6倍。这说明教育能（）A.使人口结构趋于合理B.培养社会政治人才C.促进文化交流D.促进经济增长【答案】D5、一些学校随意开除学生或者勒令未成年学生退学的行为,侵犯了未成年学生的（）A.人身权B.受教育权C.人身自由权D.人格尊严权【答案】B6、蔬菜：芹菜（）A.面包：蛋糕B.水果：葡葡C.桌子：桌垫D.太阳：阳光【答案】B7、课外、校外教育活动的内容不受课程计划、课程标准的限制,可以根据参加活动者的愿望和要求，以及学校、校外教育机关的具体条件而确定。这体现了课外、校外教育的（）特点。A.自愿性B.自主性C.广泛性D.实践性【答案】C8、渗透在生产、生活过程中的口授身传生产、生活经验的现象，称之为（）。A.自然形态的教育B.自我教育C.家庭教育D.社会教育【答案】A9、实践证明，许多操作性的智能如动手能力的培养等主要应通过（）的方式去实现。A.文化课的课堂教学B.课外活动C.社会实践D.想象思维【答案】B10、一般来说,学习动机强度与……大致是（）关系。A.上升型线性B.指数曲线C.U型曲线D.倒U型曲线【答案】D11、首创全身松弛训练法的心理学家是（）。A.斯金纳B.沃尔帕C.艾里斯D.雅各布松【答案】D12、根据下面资料，回答题A.sothatB.astoC.evenifD.incase【答案】B13、根据经典条件反射作用理论,铃声可以诱发狗的唾液分泌反应，则铃声是（）A.条件刺激B.无条件刺激C.条件反应D.无条件反应【答案】A14、诗句“一壶浊酒喜相逢，……”的作者是（）A.施耐庵B.罗贯中C.杨慎D.曹操【答案】C15、马克思曾说：“要改变一般人的本性，使他获得一定劳动部分技能和技巧，成为发达的和专门的劳动力，就要有一定教育或训练”。体现教育（）A.经济功能B.政治功能C.文化功能D.生态功能【答案】A16、学生在掌握了“萝卜”、“白菜”、“茄子”等概念之后，再学习“蔬菜”这一概念。这种学习属于________。A.上位学习B.下位学习C.同位学习D.并列结合学习【答案】A17、猪肉和牛肉不同时涨价：如果牛肉不涨价，那么猪肉涨;如果猪肉不涨价，那么牛肉也不涨。据此，可以推出（）。A.猪肉涨价，牛肉也涨B.猪肉不涨价，牛肉涨C.猪肉涨价，牛肉不涨D.猪肉不涨价，牛肉降价【答案】C18、鸡蛋一般不能洗了以后存放,是因为（）A.易被细菌侵入变坏B.易破C.易变软D.会带走鸡蛋中的养分【答案】A19、下列各句中，没有语病且句意明确的一项是（??）。A.在2016年欧洲杯决赛中，葡萄牙队凭借埃德尔的进球击败东道主法国队，捧获德劳内杯，成为欧洲杯历史上第十个获得冠军的国家B.所谓的国际仲裁法庭，本身就违背了国际法的有关规定，它所做出的“裁决”不过是废纸一张，毫无法律效力C.虽然我没有亲自到现场为国家队加油，但是能感受到当时那种令人血脉偾张的激情D.无论怎样正确的理论，要是不能付诸于实践并对实践产生积极的指导作用的话，只不过是无用的“花架子”罢了【答案】B20、青年时期是人生最宝责的阶段：市场经济体系之下，买房、买车、娶妻生子。都需要不少的花费，财商也就成了年轻人必须考虑的问题。A.只要有了财商就能创造财富，从而给个人、家庭、社会带来巨大的利益，美国的巴菲特、索罗斯就是最好的例子B.因为没有下功夫研究透市场走势，所以在市场底部到来时呼吁进场和在市场顶部到来时呼吁离场的人会招来骂声与嘲笑C.有财商的人在判断市场的走势时不看重政府的政策，因为看重反而会让自己困惑，比如政府虽调控了房价，但房价仍在上涨D.有财商的人看到中国的航天军工企业出口越来越多，就抓住商机，逐步买进这一类别的企业的股票，可获得一定的收益【答案】D21、Ayoungmanwasgettingreadytograduatefromcollege,formanymonthshehadadmiredabeautifulsportscarinadealer'sshowroom,and21hisfathercouldwellaffordit,hetoldhimthatwasallhewanted．A.encourageDB.comfortableC.proudD.moved【答案】C22、被誉为俄国戏剧发展史上重要的里程碑的剧作是（）。A.《密尔格拉得》B.《狂人日记》C.《外套》D.《钦差大臣》【答案】D23、在思想上把事物的本质属性、特征抽取出来，并区别于其他属性、特征的思维过程称作（）A.分类B.概括C.抽象D.比较【答案】C24、校本课程开发的理念是（）A.以学生为本B.以学校为本C.以知识为本D.以成绩为本【答案】A25、根据下面资料，回答题A.SufficientlyB.CompletelyC.AbsolutelyD.Really【答案】C26、在我国，颁布行政法规的机关是（）A.国务院各部、委、局B.国务院C.全国人民代表大会D.全国人民代表大会常务委员会【答案】B27、有关迁移的经验类化说是由心理学家（）提出的。A.桑代克B.武德沃斯C.贾德D.詹姆士【答案】C28、在一个测验正式付诸使用以前，测验的编制者都要建立一个解释测验结果的参照指标，使得对分数的解释更加清晰、明确。这一参照指标指的是（）。A.常模B.效度C.难度D.信度【答案】A29、Thismachine________.Ithasn’tworkedforyears.A.didn’tworkB.wasn’tworkingC.doesn’tworkD.isn’tworking【答案】C30、我国新一轮课程改革是在教育面临严峻挑战的形势下提出的，其背景说明最全面的是（）A.知识经济时代提出的挑战B.社会信息化时代提出的挑战C.我国加入WTO面临的挑战D.未来社会发展需要提出的挑战【答案】D31、学生出现教师期待的行为后，教师发给小红星，学生可用小红星兑换奖励物或喜欢的活动。教师采用的办法是（）。A.行为塑造法B.代币奖励法C.自我控制法D.系统脱敏法【答案】B32、人们在心理和行为方面的交流、交往，被称为（）。A.人际互动B.人际交往C.人际喜欢D.人际吸引【答案】A33、创造性思维的核心是（）A.发散思维B.聚合思维C.分析思维D.直觉思维【答案】A34、人的心理现象包括（）A.心理过程和个性心理B.认知过程与意志过程C.情绪情感过程与意志过程D.个性倾向性与个性心理特征【答案】A35、1922年颁布的《壬戍学制》将我国的学制设定为（）A.五四二制B.五三三制C.六三二制D.六三三制【答案】D36、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》中，强调将促进全体学生成长成才作为学校一切工作的出发点和落脚点，其工作方针是__________。A.优先发展B.育人为本C.改革创新D.促进公平【答案】B37、依据《广西壮族自治区关于贯彻教育部实施细则》，下列行为应受处分的是（）。A.考试出题太偏导致部分学生考试不及格B.经常占用学生课余时间开展兴趣小组活动C.未按规定联系家长报告学生学习情况D.强制学生订购教辅资料谋取利益【答案】D38、《教师资格条例》属于（）A.教育行政法规B.地方性教育法规C.教育单行法律D.教育基本法律【答案】A39、将每年九月十日定为教师节的法律是（）A.《中华人民共和国教育法》B.《中华人民共和国义务教育法》C.《中华人民共和国教师法》D.《中华人民共和国未成年人保护法》【答案】C40、___________intherain,hewaswettotheskin.A.CaughtB.CatchingC.HavingcaughtD.Tobecaught【答案】A41、思维的最基本过程是（）A.分类与比较B.具体化与系统化C.抽象与概括D.分析与综合【答案】D42、当代生物社会学家威尔逊认为人的一切行为的本质力量是（）。A.个体本能B.外在环境C.基因复制D.肌体成熟【答案】C43、提高教育教学质量的必由之路是（）A.教育研究B.教学研究C.教育教学研究D.实验研究【答案】C44、现在国际上通用的标准音为（）。A.a1=440HzB.a1=435HzC.a1=430HzD.a1=415Hz【答案】A45、“窥一斑而知全豹”这是知觉的__________。A.选择性B.整体性C.理解性D.恒常性【答案】C46、与新教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活、以学生为中心并有（）。A.系统性B.预见性C.结构性D.实效性【答案】B47、亲戚朋友来家里蹭住，究竟应不应当接待?时间放到30年前，人们会一边倒地支持接待蹭住亲朋。不可否认，这种交际模式在注重族亲文化的时代，有其必要性。然而，现如今我们对个人隐私越来越重视，对个人空间越来越尊重，此时再去接待或审视蹭住行为，很容易产生极强的被侵犯感和被打扰感。蹭住之争背后，也涉及城乡文化差异、经济观念、生活习惯等层面的问题。但该有的共识是：尊重他人的私人空间，是如今人际交往的新规则。面对亲友蹭住，如果愿意，当然可以热情接纳，但如果心有不愿，也完全有权利说不。这无关道德，只是观念差异而已。A.亲友常来蹭住，拒绝并无不妥B.族亲文化逐渐衰落，个人隐私意识加强C.亲友来家蹭住不应该拒绝D.城乡文化差异导致蹭住之争【答案】A48、“深思熟虑”是指思维具有（）A.批判性B.广阔性C.深刻性D.灵活性【答案】C49、课外教育工作与课堂教学在（）上是统一的。A.教育目的B.教育内容C.教育方法D.教育组织形式【答案】A50、在中小学生的注意发展中,小学低年级学生的（）占主导地位。A.随意后注意B.不随意注意C.随意注意D.无目的注意【答案】B51、监考老师在考生身边来回走动会影响学生水平的发挥，这种现象是（）A.社会助长B.社会干扰C.社会惰化D.社会促进【答案】B52、“三天打鱼两天晒网”是意志缺乏（）的表现。A.自觉性B.果断性C.自制性D.坚韧性【答案】D53、李佳平时比较注意他人行为的细微之处，能领悟他人语气的含义，从中察觉出他人的想法和目的。李佳表现出的智力属于（）。A.人际关系智力B.自我认识智力C.自然观察智力D.逻辑数学智力【答案】A54、自然小调导音上的七和弦是（）。A.小小七B.大小七C.减小七D.减减七【答案】B55、高效的时间管理策略应该是花更多的时间放在处理____的事情上。A.重要又紧急B.紧急但不重要C.不重要也不紧急D.重要但不紧急【答案】D56、研究表明，能够激起学生内部学习动机的是（）。A.教师的赞赏B.学习材料的趣味性C.父母的奖励D.同学的钦佩【答案】B57、Thisistheageofthequickaction.Wehaveinstantsatisfaction,fastfood,speedreading,mobilephones;eventhestressmanagementbookshavetitleslike"StressManagementin60Seconds".A.FreeB.SourC.InstructD.Stimulate【答案】D58、下面句子中空缺的字依次是（）。A.噪燥躁B.躁燥噪C.躁噪燥D.燥噪躁【答案】D59、送蔡元振序A.古之州从事，皆自辟士辟：征召。聘请B.不惟其同守之同同：相同.一样C.为不治矣治：治理得好，太平D.幸而材从事材：有才能的【答案】B60、OnNovember19,1863,AbrahamLincolnwenttoGettysburginPennsylvaniatospeakattheNationalSoldiersCemetery.TheCivilWarwasstillgoingon.TherewasmuchcriticismofPresidentLincolnatthetime.Hewasnotatallpopular.HehadbeeninvitedtospeakatGettysburgonlyoutofpoliteness.TheprincipalspeakerwastobeEdwardEverett,afamousstatesmanandspeakeroftheday.Everettwasahandsomemanandverypopulareverywhere.A.verycriticalB.unpopularC.verypopularD.verycourteous【答案】B多选题（共30题）1、红苹果幼儿园中班新来了一名叫阳阳的小朋友，别的小朋友都要睡觉了，他却不睡，非要玩玩具，这样一来，别的小朋友也不想睡觉，也想玩玩具。姚老师看到这一情况后，就对小朋友说：“谁能先躺到床上睡觉，谁下午就可以先玩玩具，谁今天中午不睡觉，谁下午就不能玩玩具。”这样小朋友都纷纷到各自的床上安静地躺下。A.正强化B.负强化C.惩罚D.观察学习【答案】AC2、下列说法错误的是（）A.观察法主要优点是保持了人的心理活动的自然性和客观性，获得的资料比较真实B.个案法能够加深对特定个体的了解，所收集的资料具有可靠性C.实验室实验法对条件控制最严格D.测验法按内容可分为文字测验和非文字测验E.实验法主要包括实验室实验和现场实验【答案】BD3、小学课程设计要体现（）的高度统一。A.科学性B.时限性C.具体性D.思想性E.预测性【答案】AD4、下列属于体罚学生的情形是（）A.让1?2年级的小学生一个生字抄写10遍B.王某上课讲话，老师令其抄课文5遍C.李某等八人上自习课讲话，老师令李某等八人到学校运动场跑10圈D.体育课教师在课堂上为纠正某学生的不规范动作,令其反复练习4次E.初三教室内，物理老师拿戒尺在不听话的学生后颈上使劲击打三下【答案】BC5、教学中可以借助（）来表明对材料的领会。A.转换B.记忆C.解释D.分析E.推断【答案】AC6、本学期盘龙学校开展了“孝敬父母”“文明上网”“保护生态”等系列活动，这些活动所涉及的德育内容有（）。A.道德品质教育B.媒介素养教育C.生态伦理教育D.理想信仰教育【答案】ABC7、一个人对人、对事、对物的态度是（）A.与生俱来的B.在先天因素基础上形成的C.遗传得来的D.通过学习形成的E.一种内部准备状态【答案】D8、新型师生关系强调A.在心理上是相互排斥关系B.在地位上是上下级关系C.在人格上是民主平等关系D.在道德上互相促进关系【答案】CD9、学生的认识过程与人类认识过程有显著的不同，其特殊性表现在（）。A.间接性B.交往性C.目的性D.教育性E.简捷性【答案】ABD10、教师尊重家长的正确方式包括（）A.学生犯了错误，让家长来学校惩罚学生B.主动联系，及时沟通C.将“调皮搗蛋”的学生交给家长，管教好了再送回来D.听取建议积极配合【答案】BD11、影响学生心理健康的外在因素有（）。A.家庭的教养方式B.教育思想和学校类型C.社会形态D.学生气质类型E.文化【答案】ABC12、在教育情境中，教师激发学生外在学习动机常用的措施有()。A.设置明确适当的学习目标B.激发认知好奇心C.及时反馈学习结果D.进行积极的评价【答案】ACD13、依法执教的内容包括（）A.依法执教是依法治国的必然要求B.要依法贯彻执行党和国家的路线、方针和政策C.要依法贯彻落实教育教学的各项法律法规D.要依法维护学校、教师的合法权益【答案】BCD14、课程计划主要由（）几部分组成。A.学科设置B.学科顺序C.课时分配D.学年编制E.学周安排【答案】ABCD15、说服教育法的具体方式有（）。A.讲解B.表达C.谈话D.报告【答案】ACD16、要做到教育公正，教师在实践教育公正目标上应当注意（）A.自觉进行人生修养B.提高教育素养C.正确对待惩罚的公正性D.做到公正与严慈【答案】ABCD17、课堂教学的辅助形式有()。A.现场教学B.复式教学C.个别教学D.分组教学【答案】AC18、课程现代化的代表人物是（）。A.布鲁纳B.赞可夫C.杜威D.克伯屈E.瓦?根舍因【答案】AB19、广义德育包括（）。A.社会德育B.社区德育C.学校德育D.家庭德育E.环境德育【答案】ABCD20、学生的个别差异包括（）。A.生理的个别差异B.心理的个别差异C.智力因素的个别差异D.非智力因素的个别差异E.行为习惯的差异【答案】CD21、课程标准的性质包括()A.对学生学习结果的行为描述B.对全体学生的最高要求C.服务于评价D.作为国家管理课程的基础【答案】ACD22、教师必须要培养的基本教育能力素养有（）。A.语言表达能力B.运用现代教育技术手段的能力C.了解学生及同学生交往的能力D.组织管理能力E.教育科学研究能力【答案】ABCD23、创造性思维的特点有（）。A.迅速性B.变通性C.独创性D.流畅性【答案】BCD24、谈话法可分为两种即（）。A.复习谈话B.总结谈话C.引导谈话D.启发谈话E.评价谈话【答案】AD25、近年来．广大中小学校积极培育和践行社会主义核心价值观。有的开展主题班会、板报、道德讲堂、演讲比赛等校园文化活动；有的把社会主义核心价值观内容用山歌、快板、童谣等方法让学生传唱，有的以品德“加减分”来督促学生机械背诵社会主义核心价值观24字；有的通过官方微信、微博进行宣传；还有的开设了《红色歌谣赏析》等校本课程。A.创新教育载体.使教育常态化B.以奖惩方式.强化学生记忆C.创造良好情境。使活动多样化D.开设校本课程，渗透各科教学【答案】ACD26、教学是学校工作的中心环节，是因为（）。A.所占时间最多B.对教育质量影响最大C.对学生发展影响最全面D.是师生双方的共同活动E.其他工作都围绕教学展开【答案】ABC27、品德培养应该使学生达到道德自律的水平，道德自律包括（）。A.自我观察B.自我评价C.自我强化D.自我体验【答案】ABC28、下列属于相对功利道德定向阶段特征的是（）A.逃避惩罚B.满足自己的要求C.道德价值偶尔也来自对他人需要的满足D.较强的自我中心性E.符合自己需要的行为就是正确的【答案】BCD29、心理发展的不平衡性体现在（）。A.个体不同系统在发展速度上的不同B.个体不同系统在发展的起止时间上的不同C.个体不同系统在到达成熟时期上的不同D.个体不同系统在发展优势领域的不同E、同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率【答案】ABC30、个体心理发展具有的一般特点是（）。A.连续性与顺序性B.阶段性C.个别差异性D.不均衡性E.关键性【答案】ABCD大题（共10题）一、阅读下面的文言文，完成题。人非上智，其孰无过。过而能知，可以为明；知而能改，可以跂圣①。小过不改，大恶形焉；小善能迁，大善成焉。夫人之过无他，惰慢也，嫉妒也，邪僻也。惰慢则骄，孝敬衰焉；嫉妒则刻，灾害兴焉；邪僻则佚，节义颓焉。是数者，皆德之弊而身之殃。或有一焉，必去之如蟊媵，远之如蜂虿②。蜂虿不远则螫身，蟊媵不去则伤稼，己过不改则累德。若夫以恶小而为之无恤③，则必败；以善小而忽之不为，则必覆。能行小善，大善攸④基；戒于小恶，终无大戾。(选自《内训·迁善》，有删节)【注】①跛圣：向圣人看齐。②蟊塍、蜂虿：害虫、毒虫。③恤：担心、忧虑。④攸：所。下列各组句子中画横线词的意义和用法相同的一项是（）。A．①人非上智，其孰无过②所以动心忍性，曾益其所不能B．①惰慢则骄，孝敬衰焉②至则无可用，放之山下C．①以善小而忽之不为②以中有足乐者，不知口体之奉不若人也【答案】A项①副词，表反问；②代词，他。B项①连词，表因果，就；②连词，表转折，却。C项均为连词，因为。D项①介词，指明对象；②介词，比。二、将短文中划线的句子译成中文。eachrepresentsashiftofresponsibilityforlearningfromtheteachertothestudent.【答案】每一建议都体现了学习的责任应从教师身上转移到学生身上。三、荆轲刺秦王（节选）顷之未发,太子迟之。疑其有改悔,乃复请之曰:“日以尽矣,荆卿岂无意哉?丹请先遣秦武阳!”荆轲怒,叱太子曰:“今日往而不反者,竖子也!今提一匕首入不测之强秦,仆所以留者,待吾客与俱今太子迟之,请辞决矣!”遂发。太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。至易水上,既祖,取道。高渐离击筑,荆轲和而歌,为变徵之声,士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还!”复为慷慨羽声,士皆瞋目,发尽上指冠。于是荆轲遂就车而去,终已不顾。(1)解释加下划线字①太子迟之②遂就车而去(2)翻译“太子及宾客….以送之”。【答案】(1)①认为迟缓、缓慢②登上(2)太子和知道这件事的宾客,都穿着白衣,戴着白帽给荆轲送行。四、阅读《詹天佑》中的一段话，按要求完成后面的练习。铁路要经过很多高山，不得不开凿隧道，其中数居庸关和八达岭两个隧道的工程最艰巨。居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住，不离开工地。八达岭隧道长一千一百多米，有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量，决定采用中部凿井法。先从山顶打一口竖井，再分别向两头开凿，两头也同时施工，把工期缩短了一半。(1)写出下列词语的近义词。采用——（）缩短——（）商量——（）艰巨——（）(2)填空。居庸关的特点是__________，詹天佑采用__________的办法；八达岭的特点是__________，詹天佑采用__________。詹天佑能根据不同的山势采用不同的办法，可以看出他__________。【答案】(1)运用、使用缩减商议艰难(2)山势高，岩层厚从两端同时向中间凿进隧道长中部凿井法具有杰出的智慧和才干五、以下是一位实习教师的教学日记，请根据材料回答问题：小黎是小学六年级的女生，父母双双外出打工，她的个性很特殊，她与同学关系不大融洽，甚至有点紧张，开学初曾与一男生打架；对班主任的批评教育反应强烈，存在明显抵触情绪，有次自习课，她戴耳机听音乐，被班干部提醒并记下名字，她当众撕掉记录本，并辱骂班干部，同学们基本上对她敬之远之，避免与她发生正面冲突，表面上她与同学相安无事，实际上特别渴望别人对她的认同和欣赏，可是她又把自己封闭起来，不能真诚地与人交流，时时以自我为中心，所以在班级里，她没有真正要好的朋友。在学习上，她几乎丧失了兴趣，老师上课时，她表现出爱理不理的样子，有时候连课本都不愿意打开；甚至有时候以自顾自地写东西、做小动作等方式逃避现实，但她读的大多是离奇鬼怪的故事书，她在日记中写到：“课根本听不进去，整天在混日子，学校像座监狱把人关在里面，而我需要自由……”小黎的表现跟她的生活环境和成长经历有关。我在实习期间尝试努力去改变她，但收效甚微，面对小黎，我感到力不从心……问题：(1)如果你是小黎的班主任，你将采取什么措施来转化她(4分)(2)请从教育心理学的角度，分析小黎独特的心理特点；如果你是她的班主任，应如何实施有针对性的教育(8分)(3)以小黎等留守儿童的成长为例，你怎样看待学校教育在人的发展中的作用(10分)【答案】(1)①对其关心爱护，尊重她的人格尊严；②捕捉该生的亮点，从正面加以引导；③讲究一定的方法，抓住时机进行转化指导.(2)根据对材料的分析可以看出，小黎的心理具有以下特征：①由于其父母长时间不在身边，所以使得她缺少普通孩子所拥有的家庭温暖，心理的归属感和安全感都由于其父母不在身边而受到影响，这就要求，班主任在教育时要更多地给予她关心和爱护，从学习上、生活上、心理上都对其进行帮助和安慰.②小黎的性格比较孤僻、不善于与同学交往，造成了她经常与周围同学产生摩擦，同学与她的对峙行为，更加造成了她与周围同学及教师的逆反情绪，加重了她的性格孤僻，在教育的过程中，班主任老师不但要更加地关心她，用自己的宽容心和爱心去感化她，同时还要发动班级的同学去帮助她，理解她并且感化她.③小黎虽然与周围的同学和老师不断地产生冲突，但是她的自尊心是相当强的，同时她也和其他的学生-样，希望能够获得别人的尊重和赞赏，班主任在教育的过程中要认识到青春期孩子的特质，有的放矢地进行教育，同时要适时地处理学生的心理矛盾，使得学生无论在身体上还是心理上都获得正常的发展.(3)学校教育在人的发展中起到主导作用.所谓主导作用，是指主要的并能引导事物向某方面发展的作用，学校教育对人的发展起到主导作用，是指学校教育对人的发展具有主要的，导向性的作用.学校教育对人的发展的主要作用源于学校教育的特殊性.第一，学校教育具有明确的目的性和方向性.第二，学校教育具有较强的计划性、系统性以及高度的组织性.第三，学校教育是一支经过专门训练的教师队伍担负的培养人的工作.第四，学校教育能对影响学生发展的因素加以调节、控制和利用，以最大限度地有利于学生的发展.此外，学校教育可以抓住儿童受教育的最佳时期.另外，我们要辩证地看待学校教育.第一，学校教育对人的发展作用不是万能的.第二，学校教育对人的发展的主导作用是有条件的.其主导作用的发挥要受学校教育本身的目的性、系统性、选择性、教师的专业水平、社会影响、家庭影响与学校教育影响的-致性等的制约.六、壅塞亡国之主不可以直言。不可以直言，则过无道闻．而善无自至矣。无自至则壅。秦缪公时，戎强大。秦缪公遗之女乐二八与良宰焉。戎主大喜，以其故数饮食，日夜不休。左右有言秦寇之至者，因扞弓而射之。秦寇果至，戎主醉而卧于樽下，卒生缚而擒之。未擒则不可知，已擒则又不知。虽善说者，犹若此何哉?齐攻宋，宋王使人候齐寇之所至。使者还，曰：“齐寇近矣，国人恐矣。”左右皆谓宋王曰：“此所谓‘肉自生虫’者也。以宋之强，齐兵之弱，恶能如此?”宋王因怒而诎杀之。又使人往视齐寇，使者报如前，宋王又怒诎杀之。如此者三，其后又使人往视。齐寇近矣，国人恐矣。使者遇其兄，曰：“国危甚矣，若将安适?”其弟曰：“为王视齐寇。不意其近而国人恐如此也。今又私患，乡之先视齐寇者。皆以寇之近也报而死；今也报其情，死，不报其情，又恐死。将若何?”其兄曰：“如报其情，有且先夫死者死，先夫亡者亡。”于是报于王曰：“殊不知齐寇之所在，匡人甚安。”王大喜。左右皆日：“乡之死者宜矣。”王多赐之金。寇至，王自投车上，驰而走，此人得以富于他国。夫登山而视牛若羊，视羊若豚，牛之性不若羊，羊之性不若豚，所自视之势过也。而因怒於牛羊之小也，此狂夫之大者。狂而以行赏罚，此戴氏之所以绝也。齐王欲以淳于髡傅太子，髡辞曰：“臣不肖，不足以当此大任也，王不若择国之长者而使之。”齐王曰：“子无辞也。寡人岂责子之令太子必如寡人也哉?寡人固生而有之也。子为寡人令太子如尧乎?其如舜也?”凡说之行也，道不智听智，从自非受是也。今自以贤过于尧舜，彼且胡可以开说哉?说必不入，不闻存君。齐宣王好射，说人之谓己能用强弓也。其尝所用不过三石，以示左右，左右皆试引之，中关而止。皆曰：“此不下九石，非王其孰能用是?”宣王之情，所用不过三石，而终身自以为用九石，岂不悲哉!非直士其孰能不阿主?世之直士其寡不胜众数也故乱国之主患存乎用三石为九石也。(选自《吕氏春秋》)对下列句子中加横线词的解释，不正确的一项是（）。【答案】B项中“宰”有很多义项，如县令、主宰、宰杀、宰相、官吏通称等，这里用本义，指奴隶。七、课堂上有位学生指出老师对某个问题的解释有错误，老师当时就恼怒起来：‘‘某某同学，算你厉害，老师不如你，以后老师的课就由你来上好了!”全班同学随老师一起嘲笑这位学生，该生从此在课堂上不再主动发现问题，也不主动回答问题了。请你结合案例，评价该教师的做法有哪些不当之处，这种行为违反了哪条教学原则?【答案】该老师对待提出质疑的学生，不能静下心来仔细聆听，态度恶劣，严重挫伤了该学生学习的积极性和主动性，这种行为违反了“严格要求与尊重学生相结合”的原则，特别是违反了“创造民主的教学环境”。民主的教学环境，能使学生的思维经常处于积极的活动之中，主动地探索新知，能使学生的聪明才智最大限度地发挥出来，从而使启发的效果处于最佳的状态。八、元旦前夕，学校决定12月31日下午2点半放学（比平时提前一小时），12月28日，学校将临时变动放学时间的通知提前两天写在教室的黑板上，让学生们向家长转告。但7岁的陈某忘记将学校提前放学的通知告诉父母，家长不知变故，没有按照变动后的时间提前到接车点来接孩子。陈某准备自己回家。当走到路中央时，被一辆急速驶来的大货车撞倒，当场死亡。本案除了货车司机负主要责任外，学校需要负责任吗？【答案】本案的关键在于学校是否履行了告知义务。学校给家长发通知，必须考虑到是否能准确无误地及时让家长接到，应该考虑通知方式的有效性。学校的告知方式是写在黑板上，让学生自己通知家长，7岁的陈某属于无民事行为能力人,所以并不能保证学校通知方式的有效性。学校应当书面通知或者电话通知到每一位家长，这样才能保证告知的有效性。因此学校并没有尽到告知义务，需要付一定的责任。九、初二的时候，我（台湾作家三毛）数学总是考不好。有一次，我发现数学老师每次出考试题都是把课本里面的习题选几个题叫我们做。当我发现这个秘密时，就每天把数学题目背下来。由于我记忆力很好，那阵子我一连考了六个100分。数学老师开始怀疑我了，这个数学一向差劲的小孩功课怎么会突然好了起来呢？一天，她把我叫到办公室，去了一张试卷给我，并且说：“陈平，这十分钟里，你把这些习题演算出来。”我一看上面全是初三的考题，整个人都呆了。我坐了十分钟后，对老师说不会做。下一节课开始时，她当着全班同学的面说：“我们班上有一个同学最喜欢吃鸭蛋，今天老师想请她吃两个。”然后，她叫我上讲台，拿起笔蘸进墨汁，在我眼睛周围画了两个大黑圈。她边画达笑着对我说：“不要怕，一点也不痛不痒，只是晾晾而已。”画完后，她又厉声对我说：“转过身去让全班同学看一看!”当时，我还是一个不知道怎样保护自己的小女孩，就乖乖地转过身去，全班同学哄堂大笑起来。第二天早上，我悲伤地上学去，两只脚像灌了铅似的迈不动，走到教室门口，我昏倒在地上，失去了知觉。从此，我离开了学校，把自己封闭在家里。请运用德育教育的原则对该教师的行为进行批判。如果你是三毛的老师，你会怎样帮助三毛？【答案】有效地进行德育，不仅要掌握德育工作的特点，客观上也需要依据一定的原则来解决和处理好各种各样的关系和矛盾；掌握德育工作的基本原则,是卓有成效进行德育所必需的。三毛的数学老师发现了三毛的错误，没有进行个别教育，直接在全班同学的面前用极端的手段打击学生，没有正面教育，疏通引导，使学生丧失了信心，从此害怕上学,造成严重的负面效果。如果我是三毛的老师，我会对学生晓之以理，导之以行，以积极因素克服消极因素，严格要求与尊重信任相结合,让德育发挥到最大效果。一十、Ifyoudon′tthinkaphoneistherightgiftforalover,thesmartc