2022年教师招聘之小学教师招聘精选试题及答案一

2022年教师招聘之小学教师招聘精选试题及答案一单选题（共60题）1、《中华人民共和国教师法》从（）开始施行。A.1986年B.1994年C.1995年D.1999年【答案】B2、根据科尔伯格的观点道德推理的最高阶段是（）A.好孩子的道德定向阶段B.维护权威或秩序的道德定向阶段C.社会契约的道德定向阶段D.普遍原则的道德定向阶段【答案】D3、水果对于（）相当于工具对于（）A.植物：生产B.维生素：箱子C.甜蜜：工人D.凤梨：锤子【答案】D4、第一个提出要使教育学成为一门科学，并认为应该以伦理学和心理学作为教育学的理论基础的是（）A.赫尔巴特B.裴斯泰洛齐C.洛克D.杜威【答案】A5、A、B两款计算机配置分别为i710700116GBDDR41512GBSSD＋1TB1GeForceGT×1660，从中可以看出B款比A款（）。A.CPU更快B.内存更大C.HDD更大D.显卡更好【答案】C6、社会环境对学生品德发展有一定的影响，国家的招生、录用及人事任免制度等人才选拔标准及执行的情况，直接影响着青少年的（）。A.心理特征B.能力水平C.模仿意向D.价值取向【答案】D7、CruzGenet,11,andAnthonySkopick,10,couldn’tagree.Werethebirdsontheiceducksorgeese?Therewasonlyonewaytofindout.SoonachillyJanuaryevening,thetwofriendswenttothefrozenpondneartheirhouseinFrankfort,Illinois,togetabetterlook.Firsttheytossedarockontotheicetotestit.CruztoldNBC5Chicago,“Thenwesteppedonit”Convincedtheicewouldholdtheirweight,Anthonytookafewsteps,then....FooMP.Hecrashedthroughtheseeminglyfrozensurface.”Therewasnosound,nosound,nocrack,”hetoldNBC5Chicago.”Ijustfellthroughinstantly.”A.TheircuriosityB.TheirBraveryC.TheirnaughtinessD.Theirhorror【答案】A8、《中华人民共和国义务教育法》规定，县级以上人民政府及其教育行政部门应当缩小校之间办学条件的差距，促进学校（）。A.跨越发展B.优先发展C.均衡发展D.差异发展【答案】C9、最稳定、最重要的学习动机是（）。A.兴趣B.认知内驱力C.求知欲D.成功感【答案】B10、卡特尔的智力理论提出，（）是在一定社会文化背景中习得的，依赖后天的学习和经验。A.流体智力B.晶体智力C.一般因素D.特殊因素【答案】B11、根据下面资料，回答题A.nolessthanB.nomorethanC.lessthanD.morethan【答案】D12、《基础教育课程改革纲要（试行）》明确规定了实行三级课程管理体制，它是于（）年颁布的。A.2000B.2004C.2001D.2002【答案】C13、素质教育的时代特征是（）。A.面向全体学生B.促进学生全面发展C.促进学生的个性发展D.培养学生的创新精神【答案】D14、《对鸟》是一种流行于我国（）省的山歌。A.江苏B.浙江C.云南D.江苏【答案】B15、提出“良好的教学应走在发展的前面”这一著名论断的是_____。A.布鲁姆B.赞可夫C.维果斯基D.巴班斯基【答案】C16、在西方音乐史上，被称为“歌曲之王”的是（）。A.莫扎特B.舒伯特C.贝多芬D.门德尔松【答案】B17、Considerthesesituations:Youhavejustreadanexcellentbookandwanttotellafriendaboutit.Youhaveseenanexcitingmovieandwantto___11___yourinstructortogotoseeit.Youhaveheardaninspiringlecture,andwantto___12___yournewlyfoundknowledgewitharoommatewhodidn’tattendthelecture.A.scoresB.passagesC.cluesD.stories【答案】C18、《黄河船夫曲》的创作素材是（）。A.山歌B.小调C.劳动号子D.短调【答案】C19、体育教学中最简单便捷的班级教学组织形式是（）。A.行政分班B.男女分班C.兴趣分班D.友伴分班【答案】A20、一般而言，低常儿童的智商低于__________。A.50B.60C.70D.80【答案】C21、下列句子中没有使用比喻修辞手法的一项是（）。A.鲁迅在一篇文章里，主张打落水狗。他说，如果不打落水狗，它一旦跳起来，就要咬你，最低限度也要溅你一身的污泥。B.眼睛也像父亲一样，周围都肿得通红。这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。C.只要想想，天地是厂房，深谷是车间，幕天席地，群山环拱，世界上哪个地方哪个纺织场有这样的规模呢D.人需要真理，就像庄稼需要阳光和雨露才能生长、开花、结果一样。【答案】B22、下列关于“生产力对教育的决定作用”的认识中，错误的是（）A.生产力的发展水平制约着教育发展的规模和速度B.教育的发展可以脱离生产力的发展C.生产力的发展水平制约着教育结构的变化D.生产力的发展水平制约着教育的内容、方法与手段【答案】B23、人际关系深度的一个敏感的“探测器”是（）。A.自我暴露程度B.好恶评价C.情感卷入程度D.亲密行为【答案】A24、《大学》里面说到“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”是()。A.普遍性目标取向B.行为目标取向C.生成性目标取向D.表现性目标取向【答案】A25、伴随社会经济文化发展及教育思想的转变，师德内涵不断融人了（）A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④【答案】B26、以形成受教育者一定思想品德为目的，教育者与受教育者共同参与的教育活动是（）。A.德育过程B.美育过程C.智育过程D.心育过程【答案】A27、学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫做（）。A.前摄干扰B.倒摄干扰C.消退抑制D.超限抑制【答案】B28、表示完全不同意思的一项是（）。A.这个算添头，白送。B.这个算白送，添头!C.添头!这个算白送。D.白送这个算添头【答案】D29、联营企业是指两个及两个以上相同或不同所有制性质的企业法人或事业单位法人，按自愿、平等、互利的原则，共同投资组成的经济组织。下列属于联营企业的是（）。A.经协商，某外资企业与国有企业共同出资，在某山区兴建的十所希望小学B.某知名企业与一所重点大学的学科带头人合作，成立以研发为主的高科技企业C.甲公司是乙公司与丙公司合资兴建的高科技企业，近日，甲公司与乙公司共同投资，组建的一家外贸企业D.张某是某国有企业的法人代表，近日，他与某科技术公司共同投资，建立的贸易公司【答案】C30、初一某班一男生沉溺于捏泥娃娃，对学习毫无兴趣，对任课老师的批评指责也无动于衷，你作为老师会对他的行为如何处理?（）A.告知其家长，让其父母加强管教B.让他担任班干部，没时间捏泥娃娃C.安排他到前排就坐，时常提醒他要认真听课D.找机会展示他的特长，再引导他学习【答案】D31、如果将期末考试结果的解释视为总结性评价，那么对在教学过程中实施测验的解释就是（）。A.定性评价B.考查性评价C.定量评价D.形成性评价【答案】D32、ItwastheafternoonofDecember24,butIhadtowork.TheonlythingthatbrightenedmydaywasthebeautifullydecoratedChristmastreeandagift—adozenlong-stemmedred___21___.AsIwascleaningmyoffice，aladyurgentlyneededtotalktome.Inoticedayoung，___22___womanwithababyinherarmsnervously，sheexplainedthatherhusband,aprisoner，wasmynextpatient.Shetoldmeshewasn't___23___tovisitherhusbandinprisonandthathehadneverseenhisson.Shewishedtolettheboy'sfathersitinthewaitingroomwithheraslongaspossible___24___Icalledhimforhisappointment.Sincemytimetablewasn'tfull，Iagreed.___25___,itwasChristmasEve.Ashorttimelater,herhusbandarrived.Thewoman'stiredface___26___likeourlittleChristmastreewhenherhusbandtookaseatbesideher.Ikeptpeeling（偷看）outtowatchthemlaugh,cry,andsharetheirchild.A.litupB.cheeredupC.turnedupD.madeup【答案】A33、思想品德教育的最终目的是培养学生良好的（）。A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为【答案】D34、下列剧种中，主要使用梆子腔的是（）。A.京剧B.川剧C.秦腔D.越剧【答案】C35、Thereisnosimpleanswer,___________isoftenthecaseinscience.A.thatB.whenC.asD.what【答案】C36、使用Scratch软件完成“轻轻松松背单词”时，该环节属于（）。A.项目规划B.项目实施C.项目选题D.项目评价【答案】B37、习近平总书记在2018年全国教育大会上指出，让爱国主义精神在学生的心目中牢固扎根，教育引导学生热爱和拥护中国共产党，立志听党话，跟党走，立志扎根人民，奉献国家，这指明了（）A.教育要在坚定理念上下功夫B.教育要在厚植爱国主义情怀上下功夫C.教育要在加强品德修养上下功夫D.教育要在培养奋斗精神上下功夫【答案】B38、SometimesIreallydoubtwhetherthereislovebetweenmyparents.Theyareverybusyworkingto16thefamily.Theydon′tactinthe17waysthatIreadinbooksorIseeonTV.18flowerstoeachotheronValentine′sDayisevenmore19.Oneday,mymotherwassewingaquilt(床罩).I20satdownbesideherandlookedather."Mom,istherelovebetweenyouandDad?"Iaskedherina21voice.A.walkB.runC.standD.exercise【答案】A39、人力资本理论是由（）提出的。A.舒尔茨B.亚当·斯密C.杜威D.裴斯泰洛齐【答案】A40、教职工代表大会代表任期年，人员组成中教师代表一般应占左右。（）A.2，40%B.3，40%C.2，60%D.3，60%【答案】D41、送蔡元振序A.如不得其志，去之可也不知太尉之所立如是B.蔡君可拱而坐也侣鱼虾而友麇鹿C.今之州从事，皆命于朝古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽D.故序以送之臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻【答案】D42、三角形的面积一定，它的底和高（）．A.成正比例B.成反比例C.不成比例D.无法确定【答案】B43、下列词语中没有错别字的一组是（）。A.忌讳砥砺蜚然成章流水不腐，户枢不蠢B.刍议安详自鸣得意愚者千虑，必有一得C.烦燥闲暇味同嚼蜡金玉其外，败絮其中D.徇私编纂坚如磬石盛名之下，其实难负【答案】B44、一位教育家说:“谁要是自己还没有发展、培养和教育好，他就不能发展、培养别人。”这说明（）A.教师的教影响学生的学B.教师的学影响教师的教C.学生的学影响教师的教D.学生的学影响教师的学【答案】B45、创造“秀骨清像”风格的画家是（）。A.曹不兴B.卫协C.陆探微D.张僧繇【答案】C46、校本课程的开发主体必须是（）A.校长B.教师C.专家D.学生【答案】B47、属于对比色的一组是（）。A.蓝与紫B.红与橙C.红与绿D.蓝与绿【答案】C48、a与b为非零自然数，且b+1=a，那么a与b的最小公倍数是（）．A.1B.AC.bD.ab【答案】D49、（）是考查学生课程目标达成状况的重要方式，合理地设计和实施它有助于全面考查学生的数学学业成就，及时反馈教学成效，不断提高教学质量。A.书面测验B.教师观察C.学具制作D.学生作业【答案】A50、一个人长大后，因受环境影响，往往会变得世俗、圆滑。这也是“在山泉水清，出山泉水浊”的一种意含。然而，也有人不论在社会中如何摸爬滚打，仍然不失有一颗童稚般真诚、纯洁、善良的心。孟子讲“大人者，不失其赤子之心者也”，老子说“含德之厚，比于赤子”，都极言赤子之心于人之宝贵，推崇修养葆有赤子之心是一种美德。在相当意义上说，评论人应有一颗赤子之心。这与其说是评论人的一种自我期许，不如说是一种素质要求。A.人们会因为环境影响变得世俗、圆滑B.赤子之心体现的是一种素质要求C.我们应保持一颗赤子之心D.赤子之心是一种美德【答案】C51、学生在做问答题时所使用的记忆过程主要是（）A.识记B.保持C.再认D.回忆【答案】D52、采用“两难故事法”研究道德发展阶段的心理学家是（）。A.华生B.加涅C.科尔伯格D.皮亚杰【答案】C53、被胡锦涛总书记评价为“新时期学习实践雷锋精神的优秀代表”的是__________。A.乔安山B.孙炎明C.郭明义D.王万青【答案】C54、教师在板书时用红色粉笔书写重点内容，以提醒学生注意，这利用了刺激物的（）。A.强度B.对比C.运动D.新颖性【答案】B55、教师运用体育游戏激发学生兴趣，...A.运动参与目标B.运动技能目标C.心理健康目标D.社会适应目标【答案】A56、引起和维持个体的活动并使该活动朝向某一目标的内部推动力量是（）A.需要B.动机C.兴趣D.诱因【答案】B57、Heworkstenhoursaday,makesmorethanUS$98000ayear,doesn′t16totakeholidays,dresses17hepleases.He′s18beenhappierandislookingforanotherjob.This33-year-oldwhite,university-educatedpersonisthetypicalInternetworker,accordingtoastudybytheIndustryStandard,aSanFrancisco-basednewsmagazine.A.closedB.closeC.closesD.closing【答案】D58、系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程称为（）。A.教学测验B.教学评价C.教学测量D.教学鉴定【答案】B59、TheCoolestClubAroundA.reportedB.discoveredC.foundedD.abandoned【答案】C60、马克思说搬运夫和哲学家之间的原始差别要比家犬和猎犬之间的差别小得多。他们之间的鸿沟是分工掘成的。”这表明人的才能（）A.与人的先天生理素质没有关联B.主要来源于后天的实践C.取决于人的主观努力的程度D.是由人的社会政治地位决定的【答案】B多选题（共30题）1、学校文化具有()A.选择功能B.传播功能C.凝聚功能D.创新功能【答案】ABC2、从横向看，教育的基本形状有（）。A.学校教育B.社会教育C.闲暇教育D.家庭教育E.业余教育【答案】ABD3、下列属于操作性条件作用基本规律的是（）A.习得B.正强化C.负强化D.消退E.惩罚【答案】BC4、想象的特点有（）A.超前性B.形象性C.流行性D.独特性E、新颖性【答案】B5、奥苏贝尔的问题解决模式的步骤有（）。A.呈现问题B.明确条件与目标C.填补空隙D.验证结论E.综合分析【答案】ABCD6、义务教育实行的管理体制是（）。A.层级负责B.地方负责C.分级管理D.—统制E.国家管理【答案】BC7、人的教育活动和动物“教育活动”的本质区别是（）。A.模仿性B.意识性C.规律性D.社会性E.复杂性【答案】BD8、梁老师在教育记录里写道：覃才，长得帅气，常常课堂上偷偷照镜子，他过分地欣赏自己的外表，我几次委婉提醒他(不要这样)，此类情形并没有改观。他自己无法集中注意力听课，上课经常无精打采，其行为也影响了部分同学听讲。我经过仔细询问才知道，他照镜子是因为有同学叫他“娘娘腔”，他因此内心倍感压力，浑身不自在，不自觉地养成了“照镜子”这个不好的听课习惯。我自以为他是因为自信，殊不知他是因为压力和自卑。看来教师不能凭经验主观臆断地给学生下结论。A.教育叙事研究是以讲故事方式进行B.教育叙事研究的主角是教师和学生C.教育叙事研究使教师在自己的故事中成长D.教育叙事研究是教师自己研究自己【答案】ACD9、奥苏伯尔的三种同化模式是（）。A.上位性同化B.下位性同化C.总括性同化D.并列结合性同化E.类属性同化【答案】CD10、在德育方法中，（）是陶冶法的典型特征。A.摆事实、讲道理B.创设良好的情境C.组织学生进行实际活动D.操行评定E.潜移默化【答案】B11、关于智力，以下说法正确的是（）A.有的人长于记忆，有的人长于思维，有的人长于想象,这体现的是智力类型差异B.人们的智力水平呈正态分布，大多数人的智力属于中等氷平C.智力在性别上即使存在差异也不明显，总体水平大致相等，但在智力分布上有显著区别D.智力发展水平差异指的是个体之间或个体内部智力水平高低不同的程度E.智力在性别上差异显著【答案】ABCD12、本学期．班主任赵老师决定让班上同学轮流做值周班长。当赵老师告诉王健轮到他做值周班长时。他不假思索地说：“我不想当!”这让赵老师很吃惊。在赵老师耐心询问下，才知道王健是怕影响学习，王健最近已经多次拒绝参加班级活动，在班里造成了不良影响。此后，班级开展活动赵老师也有意不再找王健，但常常在班里郑重地表扬活动中表现好的学生，这样既鼓励了参加活动的学生，也促使王健逐渐认识到自己的不足。这一招还真灵，看到别人都积极参与班级活动，学习不受影响，王健被触动了，开始主动地参加班级活动。A.德育过程是组织学生活动与交往的过程B.德育过程需要教师不断地说服、灌输和要求C.德育过程是统一家庭、学校、社会多方面影响的过程D.德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争的过程，是教育与自我教育的过程【答案】AD13、小学德育从内容上看包括（）。A.政治教育B.理想教育C.世界观教育D.爱国主义教育E.道德品质教育【答案】BD14、知识应用的具体过程一般包括（）。A.审题B.联想C.提出假设D.解题验证E.课题类化【答案】ABD15、构成学生思想品德的因素包括（）。A.知B.情C.意D.行【答案】ABCD16、人的教育活动和动物“教育活动”的本质区别是（）。A.模仿性B.意识性C.规律性D.社会性E.复杂性【答案】BD17、小学生学习的一般特点是（）。A.直观一操作性B.任性一可塑性C.幼稚一发展性D.指导一模仿性E.基本一再现性【答案】ABCD18、依据《学生伤害事故处理办法》学校应当承担责任的选项是（）。A.学生董某在体育课时猝死，经法医鉴定为脑部血管瘤破裂所致B.学生吴某、胡某在宿舍发生冲突，吴某用凳子将胡某砸成重伤C.学生董某踢球击中教学楼外墙，致使外墙砖脱落砸伤路过的郭某D.学生课间在教学楼道嬉戏，张某失足坠楼受伤【答案】BCD19、2001年，全国基础教育工作会议旗帜鲜明地把课程改革作为一项政府行为，明确了基础教育对促进社会主义现代化建设具有的作用是（）A.前沿性B.全局性C.基础性D.先导性E.时代性【答案】BCD20、课程标准是教学得以进行最根本依据，下列属于基本框架内容的是（）A.课程性质B.课程目标C.内容标准D.教学建议【答案】BCD21、在人的发展观上持“外砾论”观点的教育家有（）A.华生B.荀子C.孟子D.欧文E、洛克【答案】AB22、教育目的除了具有导向和激励功能以外，还有A.传承功能B.调控功能C.整合功能D.评价功能【答案】BD23、分组教学的主要类型有（）。A.能力分组B.成绩分组C.作业分组D.兴趣分组E.学科分组【答案】AC24、古希腊把“三艺”作为教育内容，这“三艺”是指（）。A.四书B.文法C.修辞D.辩证法E.论语【答案】BCD25、杜威的教育主张有（）。A.教育即生活B.教育即生长C.学校即社会D.在做中学E.以教师为中心【答案】ABCD26、权威型教师领导下的学生时常表现为（）。A.自觉性高B.互相指责C.高度焦虑D.学习效率较低【答案】BC27、联合国《儿童权利公约》规定的少年儿童社会权利有（）A.无歧视原则B.提早自立原则C.尊重儿童观点与意见原则D.尊重儿童尊严原则E.儿童利益最佳原则【答案】ACD28、教师的领导方式可分为（）。A.集权型B.开放型C.民主型D.封闭型E.放任型【答案】AC29、以下哪些是记忆的品质（）A.敏捷性B.持久性C.准确性D.准备性E.灵活性【答案】ABCD30、强调认知结构和内部心理过程在学习中重要作用的理论有（）。A.联结学习理论B.人本主义学习理论C.认知发现学习理论D.有意义接受学习理论【答案】CD大题（共10题）一、阅读下列材料，回答问题。某小学一年级的张老师发现班上有几个学生总是随便离开座位，不遵守课堂纪律。为了帮助这些学生，张老师专门购买了“红花”印章、“一级棒”印章和一些小卡通画。每当这几个学生上课能坐在座位上、遵守课堂纪律，她就在练习本上加盖一个小红花印章，连续得到三次小红花印章就加盖一个“一级棒”印章，并奖励一个小卡通画作为奖品。一段时间后，班级的课堂纪律有了很大的提升。结合斯金纳的儿童行为强化控制理论分析上述材料。【答案】(1)根据斯金纳的儿童行为强化控制理论，强化也是一种操作，强化的作用在于改变同类反应在将来发生的概率，而强化物则是一些刺激物，它们的呈现或撤销能够增加反应发生的概率。儿童行为强化分为正强化和负强化两类。正强化是指个体在做出某种反应之后，给予一个愉快刺激(如某种奖励、奖品等)，从而增强其类似行为出现的概率。负强化是指个体在做出某种反应之后，令其摆脱厌恶刺激(如撤销惩罚)，从而增强其类似行为出现的概率。案例中，张老师针对部分学生随意离开座位、不遵守课堂纪律的行为，采取儿童行为强化控制理论中的正强化，即当学生能够坐在座位上、遵守课堂纪律时，加盖不同的印章，印章累积到一定数量，奖励给学生一个小卡通画。张老师通过正强化的方式，增加学生坐在座位、遵守课堂纪律的行为发生的概率。(2)儿童行为强化控制理论在教学实践中的常用方法是代币法。代币法是用真正奖励物的暂时替代物来强化行为的方式，在低年级学生行为塑造中效果显著。代币一般是小红花、计分、筹码等可以充当财产的东西，当学生表现出良好行为时，给予代币，代币积累可以最终换成真正奖励。张老师购买的“红花”印章、“一级棒”印章和一些小卡通画，就是塑造学生行为过程中采用的代币。二、陶行知先生当校长的时候，有一天看到一位男生用砖头砸同学，便将其制止并叫他到校长办公室去。当陶校长回到办公室时，男孩已经等在那里了。陶行知掏出一颗糖给这位同学：“这是奖励你的，因为你比我先到办公室。”接着他又掏出一颗糖，说：“这也是给你的，我不让你打同学，你立即住手了，说明你尊重我。”男孩将信将疑地接过第二颗糖，陶先生又说道：“据我了解，你打同学是因为他欺负女生，说明你很有正义感，我再奖励你一颗糖。”这时，男孩感动得哭了，说：“校长，我错了，同学再不对，我也不能采取这种方式。”陶先生于是又掏出一颗糖：“你已认错了，我再奖励你一块。我的糖发完了，我们的谈话也结束了。”请运用新课程改革理念分析陶行知先生的教育行为。【答案】这则案例充分体现了陶行知先生民主平等的教育理念，同时也体现了陶行知先生对学生的尊重、信任、爱与严格要求。陶行知先生看到学生打架后，立即严厉制止是一种严格要求。但是他并没有责骂与批评，而是运用发糖果的方法巧妙地让学生自己逐步认识与发现自己的错误，从本质上改变学生打架的不良行为。教育的最终目的是让学生明辨是非，形成正确的人生观、世界观与价值观，学会做一个真正的人，具备优秀的个性品质与健全的人格。陶行知先生就是这样用自己的人格魅力去包容学生、感化学生，用为人师表的行为耳濡目染地影响学生、熏陶学生。三、臣闻求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源；思国之安者，必积其德义。源不深而望流之远，根不固而求木之长，德不厚而思国之安，臣虽下愚，知其不可，而况于明哲乎!人君当神器之重，居域中之大，不念居安思危，戒奢以俭，斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长者也。凡百元首，承天景命，善始者实繁，克终者盖寡。岂取之易守之难乎?夫在殷忧，必竭诚以待下；既得志，则纵情以傲物。竭诚则吴越为一体，傲物则骨肉为行路。虽董之以严刑，震之以威怒，终苟免而不怀仁，貌恭而不心服。怨不在大．可畏惟人。载舟覆舟，所宜深慎。诚能见可欲，则思知足以自戒；将有作，则思知止以安人；念高危，则思谦冲而自牧；惧满溢，则思江海而下百川；乐盘游，则思三驱以为度；忧懈怠，则思慎始而敬终；虑壅蔽，则思虚心以纳下；惧谗邪，则思正身以黜恶；恩所加，则思无因喜以谬赏；罚所及，则思无以怒而滥刑。总此十思．宏兹九德。简能而任之，择善而从之，则智者尽其谋，勇者竭其力，仁者播其惠，信者效其忠。文武并用，垂拱而治。何必劳神苦思，代百司之职役哉?(有删改)(2分)本文作者是（），劝谏对象是（）。【答案】魏征；唐太宗四、口吃的毛姆没有口吃，就没有一个作为作家的毛姆。口吃从少年开始就一直跟随毛姆，直到他人生终了。据说，口吃是因为舌头长得太长的缘故，因此在维多利亚时代，医学界并不从心理学角度去挖掘口吃的原因，而是奉行外科手术，即将舌头割去一截。我不知道这是否只是一个传说。这个手段总让我觉得不大靠谱。若靠谱。毛姆为何不去做手术，反而让这一缺陷困扰了他一生呢?口吃总是让毛姆很尴尬。当他开口“像打字机的字母键一样发出一种‘啧啧’的声音”时，我们不难想象，自尊心很强的毛姆是一种什么样的心情——恐怕一口咬掉自己舌头的心都有。残疾。成了一枚羞耻的徽记。毛姆少年时．时时都能感觉到一双双嘲弄的眼睛，这种目光像锐利的冰锥一样刺伤着他，使他在成长时期就养成了孤僻的性格。少年时，毛姆并没有想成为一名作家，他想成为一名律师。他的祖父与父亲都是律师，而他却口吃——这太有喜剧意味了。律师要的就是巧舌如簧、雄辩滔滔。美国好莱坞电影中的经典场景之一就是法庭。这一场景让我们看到的，就是一名律师是如何展示他过人的语言才能的。语惊四座，一片肃穆。语言之流冲垮了一切阻碍与防线，从屠刀之下救出一个个生灵，或是将一个个生灵推到屠刀之下，让人不禁感叹：真是一张好嘴!造物主跟毛姆开的玩笑太淘气亦太残酷——哪怕给他别样的残疾呢?毛姆绝没想到口吃成全了他，也成全了世界文学史：世界上拥有了一位大师级的小说家与戏剧家。残疾给了他一份敏感。作为一个普通人，也许并非一定得有一份敏感。木讷、愚钝、没心没肺，倒也省去了许多烦恼。事实上，许多人就是这样活着的，虽说少了点境界，却活得十分自在。但作为一个作家，绝不可少了这份敏感。走到哪儿，察言观色，虽未必是一种有意的行为，却是必需的。一有风吹草动，心灵便如脱兔。他能听出弦外之音，能看出事情的端倪。他们是世界上神经最容易受到触动的人，因此也就最容易受到伤害，而伤害的结果是心灵变得更加敏感。心灵便成了蛛网，它在万古不变的寂静中，张开于夕阳之中，任何一点震颤，它都能迅捷地感应到。接下来就是捕捉，于是就有了诗和小说。【答案】“毛姆之河”包含两层意义：一是毛姆用如泉涌出的文思和汩汩而出、流动不止的文字成就的文学作品之河，为世人带来许多上佳小说和精彩戏剧；二是毛姆以自身神秘、波折但却成功的一生所创造的生命之河，引发世人对生命的思考。五、在《落日》的美术课堂上，王老师首先让学生观看视频并朗诵“落日”诗歌，接着提出问题：“诗人为什么历经艰辛也要追寻落日的美景”，通过讨论总结出人们对落日美景的向往与追求；然后，教师教授了落日的色彩美与变化美的特征。在教学难点环节中，王老师扮演了画家“莫奈”的角色，与孩子们轻松地互动交流，通过游戏的方式引导学生学习用色彩作画的方法，并讲解师范了作画步骤；最后，要求同学们根据莫奈的绘画方式来表现落日情景。（1）分析该课型属于哪个学习领域，并写出该课的情感教学目标。（2）教师在教学中如何实现美术课程的人文性与愉悦性。（3）找出该课教师使用的5种教学方法。【答案】（1）该课属于造型·表现领域。情感教学目标：通过这节课的学习，培养学生能够细心观察事物，认识色彩，培养学生以审美之心来感受色彩，感受自然。（2）《义务教育美术课程标准（2011版）》中课程性质要求：美术课程追求人文性。学生在美术学习中学会欣赏和尊重不同时代和文化的美术作品，关注生活中的美术现象，培养人文精神。美术课程强调愉悦性。学生在美术学习中自由抒发情感，表达个性和创意，增强自信心，养成健康人格。王老师通过诗歌的导入来实现美术课程的人文性，通过游戏引导的方式来实现愉悦性。（3）1.诗歌导入，创设情境法；2.提问法；3.游戏互动法；4.教师示范法；5.学生实践法这五种教学方法。六、阅读下列材料，回答问题。八年级(2)班女生张某在课上玩手机，罗老师发现后强行收走了手机，并要求张某写检讨书。罗老师看完检讨书认为张某认错态度不够诚恳，立刻把她从课堂上叫到办公室。罗老师对张某说：“够新潮的嘛，比我一个月的工资还高，有钱你就任性啊还有，你到底还想不想学习，年纪轻轻的就想着谈恋爱……”张某准备开口辩解，但是罗老师制止了她，气冲冲地训斥道：“别辩解了，我已经翻阅了你手机微信里的聊天记录……”张某感到很委屈，跑回家找家长哭诉。张某的家长了解情况后，带着张某找到了校长。校长先安抚了张某，接着替罗老师诚恳地向家长道歉，还用充满慈爱的话语开导着张某。事后，校长又找到了罗老师，两人就如何正确对待和处理学生的问题做了充分地交流。(1)结合案例，分析校长如何践行教师的职业道德规范。(2)运用相关教育法律法规，分析案例中张某的行为。(3)运用相关教育法律法规，分析案例中罗老师的行为。【答案】(1)首先，校长践行了关爱学生的师德规范。案例中校长了解情况后，安抚了张某，代替罗老师向家长道歉，还用充满慈爱的话语开导着张某，这体现了关爱学生的师德规范。其次，校长践行了为人师表的师德规范。校长能做到举止文明、尊重同事、尊重家长。案例中校长面对家长反映的问题能够做到举止文明，了解情况后知道是教师的问题，所以诚恳地向家长道歉，这表明了校长做到了对家长的充分尊重。同时，校长能够找到罗老师，并充分跟罗老师进行交谈，这也体现了校长尊重同事的师德规范。(2)《中华人民共和国教育法》第四十四条规定，“受教育者应当履行下列义务：(一)遵守法律、法规；(二)遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯；(三)努力学习，完成规定的学习任务；(四)遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度”。从材料中来看，第一，老师让写检讨书，张某写检讨书态度并不端正，没有做到尊敬师长。第二，张某在课堂上玩手机，没有遵守学生行为规范，也没有努力学习。第三，张某在初中谈恋爱，也违背了学校的管理制度。(3)第一，罗老师收走了学生的手机，侵犯了学生的财产权。第二，罗老师翻看学生的聊天记录，侵犯了学生的隐私权。《中华人民共和国未成年人保护法》第三十九条规定，“任何组织或者个人不得披露未成年人的个人隐私”。第三，罗老师对学生的讽刺侵犯了学生的人格尊严权。《中华人民共和国未成年人保护法》第二十一条规定，“学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为”。七、阅读下面的诗歌，完成题。壬辰寒食①王安石客思似杨柳，春风千万条。更倾寒食泪，欲涨冶城⑦潮。巾发雪争出，镜颜朱早凋。未知轩冕乐，但欲老渔樵。【注】①寒食：清明前一天。②冶城：古地名，在今南京市西，临长江。联系全诗，赏析“雪”和“朱”的表达效果。(3分)【答案】“雪”隐喻了白发，与“朱”相对，产生强烈的色彩对比，隐含着诗人对过早衰老的感叹之情。这种悲叹与全诗抒发的客思之愁、寒食之哀以及为官不快的情绪融合在一起，使诗人关于衰老的感叹更为深沉。八、某中学老师因临时有事，私自请她的同事代课。后来，学