向国旗敬礼主题班会教案

“向国旗敬礼”主题班会教案二（1）班“向国旗敬礼”班会教案设计目标：1、通过活动，让学生保持爱国主义情怀，使学生明确学习不是狭隘的个人目标，而应振奋学习热情，调动学习积极性。2、通过活动，了解奥运健儿以及航空人的爱国事迹，学习他们的爱国精神，增强民族自豪感。活动准备：.人人动手，收集有关国旗知识的材料2.准备有关国旗的一些图片等活动地点：教室活动过程：一、引入情景1、活动开始全体立正，全班敬礼唱队歌。班主任在黑板上贴中国地图并播放歌曲《中国人》欣赏歌曲谈话导入：看，—冉冉升起！听，激昂的国歌响彻四方！我们怀着无比激动的心情向祖国敬礼！我宣布二（1）班“向国旗敬礼”主题队会现在开始！2、说故事10月1日，—在—城楼上升起了新中国第一面，它是无数先烈们用鲜血染红的，虽然他们在黎明到来之前便永远地离我们而去了，但是象征着中华人民—的—从此飘扬在每一个中_心里，它将与旭日同辉！那么，大家想知道—是这样设计出来的吗？请听故事《第一面》6月，新政治协商会议筹备会在北京成立。为即将诞生的新中国制定国旗是“筹备会”担负的一项重要任务。七月，新政协筹备会在《》等报纸上公开发布征求启示。征集国旗图案的消息在海内外引起了强烈的反响，在短短的一个多月内，筹备会就收到了应征国旗图案2992幅。当时，朱德总司令、历史学家郭沫若、诗人艾青也都亲自设计了国旗图案。要想在近3000幅的国旗图案中，选出让大家满意的图案，的确不是一件容易的事情。国旗图案的选择，可以说是一波三折。当时研究制定国旗，是由筹备会下设的第六小组负责，组长是著名教育家马叙伦，副组长是叶剑英和沈雁冰；其它成员有田汉、郭沫若、陈嘉庚等各界知名人士；经过反复认真地评选，最后从近3000幅应征国旗图案中，选出比较好的38幅图案，编成《国旗图案参考资料》提交全国政协一次会议讨论。经过综合考虑，当时第六小组向政协代表推荐的国旗图案是，图册中的复字第3号和复字第4号图案。基本特征都是红底、黄星加一条黄条；红色象征革命，五角星象征中国共产党和人民，黄条象征黄河。当时，张治中毫不掩饰地对说：“我反对这个图案，红底国旗是代表国家和革命的，中间这一杠，不变成分裂了国家、分裂了革命吗？同时以一杠代表黄河也不科学，老百姓会联想到是一根棍子，像孙猴子金箍棒?”听后，感觉有点意外，但表示可以再邀大家来研究。？为了尽快统一意见，第六小组秘书彭光涵受委托把争论情况向—作紧急汇报，总理说：“你们搞国旗搞了那么长时间，你觉得哪个图案好？”彭光涵回答道：“过去我们曾经讨论过一个‘32号图案’，这个图案是曾联松提交的，我们认真地参考过他的图案，”总理听后，对彭光涵说：“好！那就这样吧，你给我画一幅这个旗子，画大一点；第二，你再给我做一面这个旗子，做一面最大的旗子。”复字第32号图案是一幅修改稿，原稿设计者是在上海现代经济通讯社工作的曾联松。这幅图案构思巧妙，内涵丰富，艺术性很强；修改后的图案更加简洁，主题更突出。9月25日晚，根据—的建议，毛泽东在—丰泽园召开有关国旗等问题的协商座谈会，他向大家推荐了这面红底五星旗图案，并归纳了大家的意见，提出guo旗说明中不要讲“大星”代表共产党，“四小星”代表四个阶级，只提五颗星的相互关系。毛泽东说：“五颗星代表中国人民大团结，红底代表中国革命；现在要大团结、要革命，将来也要革命、也要团结！”9月27日，在全国政协一届全体会议上，根据代表的意见，对国旗说明又做了进一步修改，正式将国旗定名为：。10月1日，新中国第一面—在—开国大典上高高飘扬。曾联松设计的—有其深刻含义，班主任出问题来考考学生：⑴红色的旗面象征什么？（革命）⑵大五角星象征什么？（中国共产党）⑶小五角星又象征什么呢？（全国各族人民）3、同学们对国旗的象征意义很了解，可见大家都对国旗感情深厚。请听朗诵《国旗，祖国》4、—代表了我们伟大祖国神圣不可侵犯的尊严。在我国制定了庄严的升旗制度，还颁布了《国旗法》，国旗在我们心中的地位是崇高的。每日早晨，国旗与朝阳同时升起，与阳光共灿烂，同辉煌！5、看看说说，激发情感_"向国旗敬礼”主题班会教案。先播放奥运开幕式精彩画面，让学生感受激动人心的时刻。看完后让学生谈自己的感想。二、了解神七，回顾神六。1、让学生猜猜中国还有一个什么令人振奋的消息。2、班主任介绍神七的重大意义，播放神六、神七飞天时激动人心的场面。三、了解国力。回顾中国为了庆住新中国成立66周年，以及纪念中国人民抗日战争暨世界反—战争胜利70周年的阅兵式1、视频播放阅兵仪式2、学生看后说感受，并说说如何才让祖国长足发展四、创设情景1、多媒体播放不文明的漫画。2、这些图片中事，我们已司空见惯的，熟视无睹了，甚至可以说是麻木了，但这些事不得不引起我们对文明，对道德的深思。同学们看后有什么想法呢，请谈谈。（学生自由发言）3、同学们说出了这些不文明，不道德的行为给我们带来许多的不便和巨大的危害。所以我们要告别不文明，告别不道德，然而告别不文明需要谁的参与?（需要大家的参与，需要大家共同营造。）在我们这个大集体中，还真有不少令人感动的一幕。4、多媒体出示公益广告视屏。五、动手实践一一升华情感1、在饱含感情的歌曲《我的中国心》中老师小结，学生在心形卡片上写下自己的话。2、齐呼口号，为自己加油。3、全体起立，面向国旗，敬礼！4、指导学生如何网上签名寄语。5、布置学生回家跟家长一起网上签名寄语。结语:班会的形式是丰富多彩，为学生所喜闻乐见，满足他们求知、增长才干、抒发思想感情、关心时事政治和走向社会等多方面的需要，本节班会课通过观看录像、欣赏歌曲，动手实践激发民族自豪感，对学生人生观的形成、智慧的启迪，人生道路的选择将会产生一定的影响。《向国旗敬礼，做一个有道德的人》班会教案一、设计目标：1、通过活动，让学生保持爱国主义情怀，使学生明确学习不是狭隘的个人目标，而应振奋学习热情，调动学习积极性。2、通过活动，了解奥运健儿以及航空人的爱国事迹，学习他们的爱国精神，增强民族自豪感，做一个有道德的人。活动过程：一、创设情境，引入主题（一）、导入国旗是象征着国家的旗帜，它代表国家的主权和尊严，是国家的标.国徽是国家民族精神的象征，工农阶级的象征，我国人民大团结的象征。国歌是代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不断反抗压迫，艰苦奋斗，自强不息的精神。国旗、国徽、国歌，它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字，作为炎黄子孙的我们怎能不将自己的荣辱与它们联系在一起呢？（二）、了解国旗的由来和象征意义五十多年前的10月1日，在雄壮的《义勇军进行曲》中，中华人民—第一面—在—广场上空冉冉升起，那么这面旗面红色、上有五颗黄色五角星的—又象征着什么呢？国旗的象征意义：中华人民—国旗是。—的旗形为长方形，长与高的比为三比二。旗面红色，似红霞满天；红色表达庄严热烈，象征革命；红色易引起希望、活跃、喜悦之感。五颗五角星居旗的左上方惜为黄色，显示光明；黄色还表达中国人是黄种人的特征；黄色往往让人和金色联系起来，能表达优美、温和与珍贵。五星中，一星较大，代表中国共产党；环拱于大星之右的四星较小，并各有一个尖角正对大星的中心点，这四星代表中华人民—成立时中国人民所包括的四个阶级：、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级。五颗五角星的相互关系象征中国共产党领导下的人民大团结。。—“向国旗敬礼”主题班会教案。二、了解神七，回顾神六。1、让学生猜猜最近中国还有一个什么令人振奋的消息。2、教师介绍神七的重大意义，播放神六、神七飞天时激动人心的场面。三、创设情景1说说身边不文明现象。2这些事例，我们已司空见惯的，熟视无睹了，甚至可以说是麻木了，但这些事不得不引起我们对文明，对道德的深思。同学们看后有什么想法呢，请谈谈。（学生自由发言）3同学们说出了这些不文明，不道德的行为给我们带来许多的不便和巨大的危害。所以我们要告别不文明，告别不道德，然而告别不文明需要谁的参与？（需要大家的参与，需要大家共同营造。）在我们这个大集体中，还真有不少令人感动的一幕。四、讨论交流：.说说我们怎样做才能为国旗增光添彩？.—做一个有道德的人？五、动手实践一一升华情感1、在饱含感情的歌曲《我的中国心》中老师小结，学生在心形卡片上写下自己的话。2、齐呼口号，为自己加油。3、全体起立，面向国旗，敬礼！“向国旗敬礼，让领巾飘扬”主题班会教案一、活动目的：

1、对全班同学进行爱国主义教育，，使同学们深刻体会祖国的伟1、对全班同学进行爱国主义教育，，使同学们深刻体会祖国的伟大，为祖国骄傲，同时弘扬中华美德，培养学生优秀的品格。2、通过本次班会，为班级营造一种“人人讲道德，个个争模范”的良好氛围。3、教育学生学会感恩祖国、感恩父母等，激发全体同学的爱国热情，增强民族自豪感和责任感。二、活动时间：xx年9月22日三、活动准备：1、发动同学们从网上查资料，找有关书籍和名言。2、训练主题班会的主持人，训练学生朗诵，四、活动过程：（一）、创设情境，激情引入（主持人入场）甲：你有一个神奇而古老的名字，乙：你有56个大家庭，合：你的名字叫中国。甲：你是东方的巨星，绽放光芒；乙：你是世界的雄狮，舞动神州；丙：你是腾飞的巨龙，叱咤风云。丁：—光彩夺目，照耀着神州大地。（二）、出旗敬礼。（播放出旗曲）（三）、齐唱中国少先队队歌（四）、认识祖国国旗，赞美祖国国旗，向国旗敬礼甲：首先，我想向大家请教一个问题，谁能够说说自己对国旗的认识呢？（同学们积极发言）甲：是呀！—像一方绿荫，遮挡着十几亿子孙的烈日。乙：那经历无数沧桑，依然冉冉升起的红旗！丙：孕育着华夏儿女，滋养着每一寸土地，给予我们无限的希望。丁：拼搏吧，坚信祖国的明天会因我们而更美好！（五）诗歌朗诵比赛（六）、向国旗敬礼，做一个有道德的人宣誓：热爱祖国、建设家乡，立志成才、报效国家，从身边的小事做起，做一个有道德的人。（七）、结束语甲：给自己一个承诺，乙：给他人一个承诺，丙：给长辈一个承诺，丁：给祖国一个承诺，合：成为一个有道德的人。向国旗敬礼主题班会一、明确主题：以庆祝祖国65华诞为主要内容进行爱国主义教二、设计目标：在我们中华人民—建国65周年来临之际，通过本次主题班会，对全班同学进行爱国主义教育，使他们深刻体会祖国的伟大，为祖国骄傲，同时弘扬中华美德，培养学生优秀的品格，激发全体同学的爱国热情，增强民族自豪感和责任感。三、主持人：班长参加人：全体学生班主任四、媒体使用：电教设备投影仪大屏幕音响设备五、活动准备阶段（一）班主任同班讨班会整体流程，确定基本框架。（二）宣布班会主题，及基本框架设想。根据学生特长参考分组：文艺表演组、媒体展示组、诗歌朗诵小队。学生自主报名分组，进行准备。文艺表演组主要准备具有爱国教育意义贴合班会主题的文艺性节目；媒体展示组搜集相关材料，在班主任和电教老师的指导下制作演示短片；诗歌朗诵小队搜集材料，组织语言，准备诗歌朗诵并设计班会布置。（三）各小组准备工作结束后，将材料归总，班主任、主持人和班级委员会、学生代表共同组织协调，做好布置。（四）诗歌朗诵小组在班会前布置会场，布置主题板报。六、活动过程：（一）开场白（背景音乐《同一首歌》）“鲜花曾告诉我你怎样走过，大地知道你心中的每一个角落”。浑厚而清亮的左音右韵由远及近，穿越60年缤纷花季，在河之洲、水之湄、山之阳、海之滨泛起层层涟漪，响起阵阵回声，在亿万炎黄子孙的心中凝结一个主题一一祖国！65年前我们伟大的祖国在庄严的宣誓中成立，60年她走过多少风雨飘摇的岁月，65年她度过多少如诗如歌的日子，65年她让我们深刻铭记了多少如火如荼的时刻。（二）媒体展示小组纪录片展示：《飞奔的脚步》―新中国成立1951年西藏和平解放1952年—1964年10月16日我国第一颗原子弹爆炸成功1967年6月17日我国第一颗氢弹空爆试验成功1970年4月24日我国第一颗人造卫星发射成功1978年改革开放1990亚运会1997年7月1日香港回归，中华人民—香港特别行政区正式成立1999年12月20日澳门回归，中华人民—澳门特别行政区正式成立xx年加入世贸xx年神舟五号载人飞船上天xx年神舟六号载人飞船上天xx年嫦娥一号太空行走xx年奥运会、残奥会神舟七号载人飞船上天xx中国南极昆仑站建成我国嫦娥一号卫星成功撞月“中国遥感卫星六号”成功发射主持人穿插：那一段流金岁月永远铭记心中，此时的你内心一定无比激动，就让我们畅所欲言，表达我们的感动，歌唱我们的祖国。（三）全班同学积极参与表达自己的感触。主持人穿插：古代先贤曾以《诗经•关睢》的歌喉，以屈原《橘颂》的音韵，以古风与乐府、律诗与散曲，以京剧与秦腔、梆子与鼓词唱祖国历史恢宏岁月的辉煌，唱响祖国壮丽的山河亮丽的风景。现在也让我们用稚嫩和赤诚来唱响您不屈的尊严与神圣。请欣赏歌曲联唱。（四）文艺表演组：《长江之歌》《我的中国心》《春天的故事》《走进新时代》《七子之歌》《》《欢迎你》主持人穿插：有一首歌轻轻唱过，有一个梦静静流过。或许时间带走一切，但我们会永远记得，祖国在我生命中最灿烂的底色。面对你的故事我心潮澎湃，面对你的崛起我热血沸腾，祖国，让我用青春的热忱将你礼赞。（五）诗歌朗诵《岁月的痕迹》主持人穿插：听完激情澎湃的朗诵，我们禁不住感慨万千。新时代，新形势，我们面对的不仅是机遇还有挑战，改革开放打开窗口，不仅迎来了经济的发展，也带进外来的冲击，物欲横_"向国旗敬礼”主题班会教案。流中青年学子是随波逐流还是坚守信念？请看小品《海归》。（六）文艺表演组：小品《海归》，借助现实生活中的一群特殊的人一一“海归”，以他们的耳听、眼见做对比，展示新中国的面貌，新时代的特色，展示新一代的精神风貌。批判一些不负责任的言论，引导青年学子正确的人生观、价值观、发展观、荣辱观。（七）根据对学生的了解，可以让他们根据所见表达自己的看法和感触。这是实施爱国主义教育的最好契机，可以催生他们的民族自豪感、民族自尊心和自信心。是班会的高潮。（八）班主任总结爱是一个复杂的概念，有时我们轻易就将它说出口，可是谁又能明白这里包含的责任与义务？我们都说“我爱我的祖国”，可