法国大革命和拿破仑帝国同步测试题 部编版历史九年级上册

九年级历史上第19课法国大革命和拿破仑帝国同步测试题一丶单项选择题1.法国大革命从许多方面来看都是美国革命的一个直接后果，但它要解决的问题却不同于美国革命。法国大革命要解决的问题是 （）A.摆脱外国殖民统治B.推翻封建君主专制C.建立法兰西帝国D.反对基督教会统治2.托克维尔在《旧制度与大革命》中指出：“这场革命的效果就是摧毁若干世纪以来绝对统治欧洲大部分人民的、通常被称为封建制的那些政治制度，代之以更一致、更简单、以人人地位平等为基础的社会政治秩序。”材料反映“这场革命” （）A.确立了法兰西新制度的基本框架B.为英国开辟了和平渐进的发展道路C.沉重打击了欧洲国家的封建制度D.最终建立起资产阶级政治经济制度3.将法国大革命推向高潮的历史事件是 （）A.制宪会议的召开B.攻占巴士底狱C.滑铁卢之战D.雅各宾派专政4.1776年大陆会议发表了《独立宣言》，马克思称它为“第一个人权宣言”。《独立宣言》和《人权宣言》的共同之处是 （）A.都强调了人生而平等，有自由的权利B.都宣告独立，脱离外邦统治C.都强调建立三权分立的联邦制国家D.都通过立法的方式来限制王权5.陈衡哲在《西洋史》中写道：“拿破仑的对内建设，有些是有永久的价值的，而其中尤以《拿破仑法典》的影响最为远大。”《拿破仑法典》“影响最为远大”的主要原因是（）A.确认资产阶级民法的基本原则B.奠定法国在欧洲大陆的主导地位C.以法律形式明确限制国王权力D.强化监督职能以维护共和政体6.“他对法国的15年统治有两个特点：国内改革和军事战役。前者巩固了公民成果，后者在邻国激起了民族主义反应并最后导致他的垮台。”材料中的“他”应该是 （）A.克伦威尔 B.罗伯斯庇尔C.拿破仑 D.伏尔泰7.恩格斯说：“拿破仑走到哪里，哪里的徭役劳动、代役租、对老爷的贡赋等一大堆陈腐废物，连同老爷本身，就像被魔杖点了一下似的立即消失。”材料主要说明了拿破仑的对外战争 （）A.损害了被侵略国家人民的利益B.把法国大革命推向了高潮C.扩张了法国的领土D.打击了欧洲的封建势力8.雨果曾这样评价拿破仑：“他当然有污点，有疏失，甚至有罪恶，就是说，他是一个人；但他在疏失中仍是庄严的，在污点中仍是卓越的，在罪恶中也还是有雄才大略的。”观察下表，拿破仑的“污点”“罪恶”主要指 （）9.“拿破仑战争是大革命的继续，拿破仑帝国是法国革命的最后阶段，它不仅敲响了几个世纪以来在欧洲居于支配地位的‘王朝秩序’的丧钟，而且使欧洲大陆各国面临自罗马帝国崩溃以来最为严重的霸权威胁。”这段材料不能说明拿破仑战争 （）A.是法国大革命的组成部分 B.得到欧洲各国人民的支持C.侵害了被侵略国家的利益D.打击了欧洲的封建势力10.马克垚主编的《世界文明史》中写道：“……从许多方面来看都是美国革命的一个直接后果，但它要解决的问题却不同于美国革命，而和一个半世纪以前的英国革命如出一辙……”这里论述的是 （）A.英国资产阶级革命 B.美国独立战争C.法国大革命 D.美国南北战争11.《人权宣言》是法国大革命的理论旗帜和纲领性文件。下列选项不能反映出该文件基本内容的是 （）A.财产权是人神圣不可侵犯的权利B.法律是公共意志的表现C.人们生来就是而且始终是自由平等的D.国王的权力受到议会的限制12.马克思曾评价17世纪英国资产阶级革命和18世纪法国大革命，“不仅反映了它们本身发生的地区的要求，而且在更大程度上反映了当时世界的要求”。“当时世界的要求”主要是指（）A.无产阶级参与权B.确立资产阶级的统治地位C.议会改革扩大民主权力D.发展生产力改善生活13.对历史人物进行比较和评价，是历史学科能力要求之一。对下图历史人物评价最恰当的是 （）A.都推翻了封建君主专制B.都实现了民族国家的独立和解放C.都建立了资产阶级军事独裁统治D.都为资产阶级民主政治作出了贡献14.1798年前后，有人指出，（法国）由于共和国先于支持共和的舆论氛围出现，激进革命派为捍卫共和制，不得不诉诸恐怖手段打击“共和国的敌人”，强迫人民接受自由。其观点重在强调 （）A.启蒙思想尚未被民众接受认同B.政治变革要立足国情适时推进C.共和国的敌人制造了社会动荡D.革命的失败在于没有发动群众15.1879年6月，法国参、众两院做出了几项具有象征意义的决定：政府和议会重新迁回巴黎；确定《马赛曲》为国歌；7月14日为法兰西国庆节。这些举措最深远的影响是 （）A.维护了1789年革命成果B.消除了法国社会的根本矛盾C.从根本上防止君主制复辟D.大力弘扬了共和文化传统二、阅读材料，回答问题16.历史学科核心素养是中学生应该具备的素养能力之一。阅读材料，回答问题。【时空观念】“时空观念”是指在特定的时间和空间中对事物进行观察、分析的观念。材料一【史料实证】“史料实证”是指对获取的史料进行辨析，并运用可信的史料努力重现历史真实的态度与方法。材料二一屋宽且长，织机二百张。织工二百人，排列成长行。……旁有一巨室，女工共百人。……户外又一屋，贫儿一百五。列坐检细毛，不敢辞劳苦。彼皆窭人子，终日不得息。自晨至深夜，各得一便士。……又有一广厅，五十修剪工。各自施妙技，天衣真无缝。又有八十人，将呢加浆洗。染工八十人，齐将颜色施。二十扦制匠，将呢折成匹。——16世纪英国民谣【历史解释】“历史解释”是指以史料为依据，以历史理解为基础，对历史事物进行理性分析和客观评判的态度、能力与方法。材料三A.英国历史学家汤因比评价英国：“顺利地在旧瓶子里装进新酒，还不至于引起旧瓶爆炸”“可以说是一种宪法方面的胜利，这种胜利应该当做一种惊人的技艺”。B.有学者称：“法国的《人权宣言》是新社会的出生证。”C.斯塔夫里阿诺斯说：“从世界史的观点来看，美国革命之所以重要，并不是因为它创造了一个独立的国家，而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。”D.1689年10月，英国议会通过《权利法案》。（1）根据材料一指出，1492年发现美洲大陆的探险家是谁？结合所学知识，分析新航路开辟的重要历史意义。（2）材料一中的横线①处应填什么事件？横线②处应填什么文件？（3）根据材料一指出，巴黎人民攻占巴士底狱是什么事件开始的标志？法国在这次事件中通过的具有资本主义性质的法律文件是什么？（4）材料一的时间轴包含的重大历史事件，反映了当时世界历史怎样的发展趋势？（5）民歌是反映时代特征的一种重要史料。材料二中的英国民谣反映了什么性质的生产关系？结合所学知识指出，这一生产关系的萌芽在当时的欧洲社会有哪些表现？（6）根据材料二并结合所学知识分析，为何16世纪英国成为上述经济模式最繁荣的地区？17世纪的英国通过什么事件，使其政治和经济继续走在世界前列？（7）材料三中的“旧瓶”“新酒”分别指什么？“新社会”指什么社会？美国“创造了一个新的、不同类型的国家”是指什么类型的国家？1---15BCDAACDDBCDBDBD（1）哥伦布。证明了地圆说的正确；世界开始连为一个整体，世界