论 十年树木百年树人

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十年树木，百年树人。比喻要使小树成为木料需要很长的时间。而培养一个人才那么需要更多的时间，是个长久之计，并且特别不轻易。以下是十年树木百年树人散文，接待阅览!

“小苗长成大树要多久?大约10年吧。可一个人要成长，成才。要多久?我不知道。可能10年，可能20年，30年……人就像树，要努力地往地底深处扎根，摄取水分和养分，才能长得更快。”他这么对我说。

几年来，这话不曾忘却。第一次望见他是在小学的植树节。我们坐着大巴去一片小树林里植树。当我们在烈日下扛着小树苗“呼哧呼哧”地跑向地那边时，我老远就望见一个身影：破草帽，大锄头，沾满了泥的布鞋，洗到发白的毛巾。一身小麦色的皮肤显现出健康的红晕。他快速地挖一个洞，从肩上拿起一颗树苗，埋进土中，施上肥，浇上水。整套动作娴熟自然，让站在一旁的我们惊诧不已。栽完一颗树。他略作休息。用已经湿透的毛巾擦了擦脸。他身后的那不是水痕，是汗流在土上形成的“小路”。那衬衫如在水中泡过，他给我留下第一个印象：吃苦。

在栽完一颗树后，疲惫的我们急切躲进了车中休息。望向他那儿树苗如一道道绿色的旗杆，随风飘扬。他正在树下休息，我跑了过去。很远就听到他强烈的喘息声。一个同学问道：老伯伯你一个人种这么多树不累吗?”他微微一笑，呼出一口气，道：“累是，谁不累啊!可我爱这些树啊!每当我种下一排树，回头一望，满眼翠绿，我就会感到一切的付出是值得的。每次看到树又长高了，又葱郁了，我就开心。这些树就像你们，是一个个孩子，喜悦，活泼，活力勃勃。每当微风吹过，他们就会用“沙沙”的歌声来减轻我的疲惫。看，那是6号，长得最快，上面还有个鸟窝。那是8号，老是长不大，但枝叶最繁茂……”迎着微笑，我们才察觉，每颗树苗，他都为他们用心制作了号码牌。风儿轻轻跑过，我仿佛真看到了一群孩子玩耍、嬉戏，银铃般的笑声在空气中飘荡…

正想的出神，他翻身爬起，说：“今天要种300棵，还有50棵，不能歇了!”我赶快跟了上去。他种树，埋土。我施肥，浇水。可他突然回过头，肃穆的对我说，浇水、施肥不能太多。肥一小把就够了，水半壶就行了。我很不解，水越多，肥越多，那树不就越壮吗?他转过身，指着那棵刚刚我们成阴的大树，苍天屹立，枝叶繁茂。说道：“知道这树为什么比平常的更繁茂吗?就是由于它的养料，水分少。我种树多年，当然知道这些水分，养料不够一棵树苗成长，由于不够它才往下，往深处扎根，吸取更多养料，水分啊。日积月累，它根务必旺盛，不像平常的养料充沛的树，大风一吹就倒了，它早已和大地连为一体。自然就长的高大旺盛了，小树到大树的过程要多久?大约十年，但在这里六到七年就足够了。说完他自然的笑了。

是啊!我们不是一棵树吗?老师赋予我们的学识是有限的，要知道更多，只能自己课外去研究和拓展。不付出额外的努力，我们凭什么比别人高一筹?强一筹?

学习就是种树，每件事都用心努力，饱含趣多的动力去干，付出不确定有回报，但会留下阅历和教训。趣味不确定有成果，但会留下喜悦和喜悦。但若我们无任何趣味，无任何付出，只是一味的得志现状，那真一无所获，是平庸。

今年暑假，我重去了那片土地，下车望见满眼绿油油的大树震撼了我，活力勃勃，鸟语花香，但我却找不着他了。是离开了还是与树为伴?风儿再次跑过，它报告我，他确定还在探索自己的趣和味。

有