江西省南昌市教育系统《中小学心理学》《中小学教育学》国考招聘考试真题含答案

江西省南昌市教育系统《中小学心理学》《中小学教育学》教师教育含答案《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1.关于课堂导入，下列说法错误的是（

）。A、要把导入与整个教学过程综合起来考虑B、避免使用直接导入法C、形式要多种多样D、从学生的实际出发【参考答案】B2.提出情绪辅导方法的心理学家是（

）。3.受到他人或规范的压力，个体产生的符合他人或规范要求的行为称为（

）。A、模仿B、从众C、服从D、认同【参考答案】C4.按照我国心理学家对个体心理发展阶段的划分，少年期的年龄阶段为（

）。A、3~6、7

岁B、6、7

岁~11、12

岁C、11、12

岁~14、15

岁D、14、15

岁~25

岁E、25~65

岁【参考答案】C5.元认知策略总是和（

）共同起作用的。A、监视策略B、认知策略C、资源管理策略D、计划策略【参考答案】B6.教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉（

）内作出处理。A、15

日B、20

日C、30

日D、60

日【参考答案】C7.《未成年人保护法》规定，幼儿园应当做好保育、教育工作，促进幼儿在（

）等方面和谐发展。A、智力、纪律、美育B、德育、体质、智力C、德育、智力、体力D、体质、智力、品德【参考答案】D8.教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识的间接性，交往性，教育性和（

）。A、有领导认识B、有个性认识C、有差异的认识D、有基本的认识【参考答案】A9.到工厂进行参观访问属于（

）。A、模像直观B、形象直观C、感知直观D、实物直观【参考答案】D10.（

）是教师备课和上课的主要依据。A、教学大纲B、教科书C、参考书D、教学进度【参考答案】B11.由布鲁纳提出的理论被称为（

）。A、有意义学习理论B、认知结构论C、建构主义理论D、信息加工学习论【参考答案】B12.由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作（

）。A、远景的间接性动机B、社会性动机C、直接性动机D、志向性动机【参考答案】A13.“学会如何学习”实质上是指（

）。A、培养对学习的浓厚兴趣B、学会在适当的条件下应用合适的认知策略C、掌握系统的科学概念与原理D、掌握大量而牢固的言语信息【参考答案】B14.在杜威看来，教学过程的实质在于（

）。A、将教材上的学科知识内化为儿童的认知结构B、从儿童现有的生活经验出发，音带儿童的现有经验向着教材所包含的逻辑经验不断前进和发展C、将掌握知识、发展能力与培养品格统一起来D、教师的教与学生的学的矛盾运动【参考答案】B15.古希腊哲学家（

）是西方第一个对教师提出道德要求的人。A、昆体良B、苏格拉底C、卢梭D、德谟克利【参考答案】D16.A、学科课程论B、活动课程论C、实质教育论D、现代课程论【参考答案】C17.以苛勒为代表的心理学家提出的理论是（

）。A、完形—顿悟说B、建构主义理论C、有意义学习理论D、认知结构论【参考答案】A18.（

）是最自觉、清醒地论证了直接经验在个人成长的意义，并将儿童个体的直接经验加以规范和具体化课程并且付诸实践的教育家。A、泰勒B、桑代克C、斯金纳D、杜威【参考答案】D19.下列行为中，属于讲授运用不当的是（

）。A、在讲授中，时而提出问题，启发学生积极思考B、与其他方法、技能进行优化组合C、教师思路清晰又有语言技巧，故而长时间讲授D、在讲授中注意挖掘教学材料中的教育因素【参考答案】C20.曾比喻为“帮助少年起飞”阶段的教育是（

）。A、幼儿阶段B、小学阶段C、初中阶段D、高中阶段【参考答案】C21.教师期望的预言效应也称作（

）。A、定势效应B、晕轮效应C、罗森塔尔效应D、首因效应【参考答案】C22.我国古代私学最早兴盛于（

）。A、商周B、春秋战国C、秦汉D、隋唐【参考答案】B23.在学习过程中，学习者针对所学内容画出网络关系图，这种学习策略属于（

）。24.马克思主义关于人的全面发展学说，在

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世纪末中国教育界的具体实践典型是（

）。A、教育实验的热潮B、教育改革的实践C、素质教育运动D、教育的国际化走势【参考答案】C25.通常在一门课程或教学活动结束后，对一个完整的教学过程进行的测定称为（

）。A、配置性评价B、形成性评价C、诊断性评价D、总结性评价【参考答案】D26.强调成熟机制对人的发展起决定作用的是（

）。27.最容易给学生在校学习带来不利影响的认知方式是（

）。A、场独立型B、抽象型C、沉思型D、冲动型【参考答案】D28.教学技能的内涵中的能力层面，主要是指教师对技术层面的操作规程、（

）、要求要领的主观掌握和应用并形成熟练的教学能力的行为方式。A、思维模式B、方式方法C、策划设计D、教学方法【参考答案】B29.初中阶段学生记忆力的发展（

）。A、是稳定时期B、是最佳时期C、是较慢时期D、已开始有所下降【参考答案】B30.根据我国《宪法》的规定，国务院有权制定和发布（

）。A、教育法律B、教育行政法规C、教育政府规章D、教育单行条例【参考答案】B31.（

）决定个体是否愿意完成某些任务，即决定行为的选择。A、能力B、道德C、态度D、情绪【参考答案】C32.造成个体认知过程方面的差异主要原因时期不同的（

）。A、认知方式和认知途径B、认知方式和认知能力C、思维方式和智力水平D、智力水平和认知水平【参考答案】B33.随机应变，触类旁通表现出了思维的（

）。A、流畅性B、变通性C、独创性D、聚合性【参考答案】B34.一教师在讲授《赤壁之战》一课时，注意引导学生分析其中的辨证法，对学生进行辨证唯物主义教育这体现了讲授基本要求中的（

）。35.政治、经济制度决定着（

）。A、教育的性质B、教育的方法C、教育的效益D、教育的规模【参考答案】A36.儿童的思维已经超越了对具体的可感知的事物的依赖，能以命题的形式进行，并能发现命题之间的关系，能理解符号的意义，能做一定的概括，思维已经接近成人的水平。这在皮亚杰儿童智力发展阶段中属于（

）。A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段【参考答案】D37.以其雄辩和与青年智者的问答法著名的是（

）。38.竞争指个体或群体充分实现自身的潜能，力争按优胜标准使自己的成绩超过对手的适度竞争，不但不会影响学生问的人际关系，而且还会（

）。A、提高学习和工作效率B、养成竞争意识C、导致教师管理公正D、促成团结协作【参考答案】A39.把动机分为认知内驱力、自我提高内驱力、附属内驱力的是（

）。A、奥苏贝尔B、桑代克C、布鲁纳D、斯金纳【参考答案】A40.（

），是教师在课堂上以简练的线条，在较短的时间内高度概括地勾勒出各种景物、事物、人物的形象或内在关系的一种绘画。A、板画B、板书C、课件D、挂图【参考答案】A41.计算机的这种独特性，为教学活动带来的不仅是效率的提高，而是一些革命性变化的可能，其中不包括哪一项（

）。A、教师的角色将实现重要转变B、个别化教学将普遍实现C、计算机辅助教学将使得学生的自主性学习成为可能D、让学生学习计算机的原理和程序语言【参考答案】D42.对学习迁移现象最先做出系统解释的是（

）。A、共同要素说B、概括说C、形式训练说D、奥苏贝尔的认知观【参考答案】C43.经过评价当前的问题状态后，限于条件，不是去直接缩小，而是去增加这一状态与目标状态的差异，经过迂回前进，最终达到解决问题的总目标，这种解决问题的方法称为（

）。44.1989

年

11

月

20

日，联合国大会通过的《儿童权利公约》，下列（

）不是其基本原则。A、儿童利益最佳原则、无歧视原则B、尊重儿童尊严原则、无歧视原则C、尊重儿童观点与意见原则、无歧视原则D、无歧视原则、放任儿童意愿原则【参考答案】D45.当学生离教师很近时，教师可以运用（

）来引起学生的注意。A、眼光示意B、触摸C、教学提问D、点名【参考答案】B46.人的情绪与情感是以什么为中介的反映形式（

）。A、需要B、动机C、态度D、认知【参考答案】A47.随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作"耳边风"，家长感到家庭教育力不从心。教师应该（

）。A、放弃对家长配合自己工作的期望B、督促家长，让家长成为自己的"助教"C、尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作D、在孩子面前嘲笑这些家长【参考答案】C48.

德育的实施渠道或形式就是德育的（

）。A、方法B、手段C、内容D、途径【参考答案】D49.

小学生中常见的焦虑反应主要是（

）。A、交往焦虑B、上学焦虑C、课堂焦虑D、考试焦虑【参考答案】C50.学业评价是指根据测验分数、观察和报告，对被测验者的行为、作业的优点或价值作出（

）。二、多选题51.教育心理学的发展经历了（

）几个阶段。A、独立时期B、初创时期C、发展时期D、成熟时期E、完善时期【参考答案】BCDE52.学习迁移的基本理论有（

）。A、形式训练说B、相同要素说C、概括说D、奥苏贝尔的认知观E、桑代克的联结说【参考答案】ABCD53.中学常用的教学方法包括（

）。54.群体的主要功能有（

）。A、使成员获得社会性支持B、认知功能C、角色功能D、目标功能E、使成员具有认同感【参考答案】ABE55.学习动机的作用有（

）。A、激活功能B、定向功能C、强化功能D、同化功能E、调节功能【参考答案】ABCE56.练习曲线规律（

）。57.教师应该具备的教育理论知识与技能包括哪些具体内容（

）。A、有关教育学、心理学、教育法等方面的教育理论知识以及将这些知识运用于实践的能力B、观察儿童的能力C、进行教育科学研究的能力D、较强的教学组织能力和语言表达能力E、运用教育机智，处理各种突发问题的能力【参考答案】ABCDE58.温故而知新属于学习迁移中的（

）。A、正迁移B、负迁移C、顺向迁移D、逆向迁移E、一般迁移【参考答案】AC59.德育方法之一的处分，一般可分为（

）。A、警告B、训诫C、记过D、留校察看E、开除学籍【参考答案】ACDE60.常用的组织策略有（

）。A、列提纲B、利用图示C、利用表格D、做笔记E、联系实际【参考答案】ABC61.下列属于元认知计划策略的是（

）。62.教育心理学是一门交叉学科，其主要关注（

）。A、发展与教育B、学习与教学C、认知与个性D、一致与差异E、教育与教学【参考答案】ABCE63.对于环境对个体发展的影响，正确说法的有（

）。A、环境对个体发展有的影响可能是消极的B、人并不是消极被动地接受环境的影响C、环境为个体发展提供了条件D、人的发展完全由环境决定E、环境为个体的发展提供了多种可能【参考答案】ABCE64.下列直观方式中，属于模象直观的是（

）。A、图片B、演示实验C、图表D、模型E、教学电影【参考答案】ACDE65.构成课的基本组成部分有（

）。A、组织教学B、讲授新教材C、布置课外作业D、检查复习E、巩固新教材【参考答案】ABCDE67.主题班会的形式主要有（

）。A、演讲比赛B、诗歌朗诵会C、科技小制作成果展评会D、主题讨论会E、主题报告会及汇报会【参考答案】ABCDE68.建构主义受到下列哪些重要人物的影响？（

）A、杜威B、奥苏贝尔C、维果斯基D、皮亚杰E、布鲁纳【参考答案】ABCDE69.《学记》中主要体现出的教育问题有（

）。A、教育原则B、教育方法C、教育内容D、教育形式E、教育目的【参考答案】AB70.在韦纳的成败归因理论中，个体的努力程度对应的维度应该是（

）。71.下列属于学生不良行为的原因的是（

）。A、家庭教育失误B、遗传的影响C、学校教育不当D、性格上的缺陷E、道德意志薄弱【参考答案】ACDE72.个体主观能动性的活动层次包括（

）。A、学校活动B、生理活动C、心理活动D、社会活动E、家庭活动【参考答案】BCD73.下列属于中学生观察力发展的特点的是（

）。74.下列属于心智技能的特点的是（

）。A、简缩性B、外显性C、展开性D、观念性E、内潜性【参考答案】ADE75.下列属于运动技能的是（

）。A、体操技能B、写字技能C、作图技能D、规则技能E、操作仪器技能【参考答案】ABCE76.由班集体根据学生要求和班级实际情况讨论制定的班级规范是（

）。A、班规B、体育锻炼标准C、作业要求D、课堂常规E、值日生制度【参考答案】AE77.根据迁移内容的不同抽象和概括水平将学习迁移划分为（

）。A、正迁移B、水平迁移C、垂直迁移D、具体迁移E、一般迁移【参考答案】BC78.元认知知识主要包括（

）。A、对认知过程的知识、观念B、对认知行为的调节、控制C、对个人作为学习者的认识D、对任务的认识E、对有关学习策略及其使用方法的认识【参考答案】CDE79.以下属于实物直观的是（

）。A、观察教学电影B、观察实物C、演示实验D、到实地参观访问E、文艺作品的阅读【参考答案】BCD80.进入

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世纪以后，教育呈现出了一些新的特点，主要有（

）。A、教育的终身化B、教育的全民化C、教育的民主化D、教育的多元化E、教育技术现代化【参考答案】ABCDE81.有结构问题的特征是（

）。A、问题的明确性B、解法的确定性C、问题不明确性D、解法的开放性E、答案的已知性【参考答案】AB82.教学环境包括（

）。83.观念文化其主要形式是：（

）。A、办学宗旨B、育人目标C、校训、校风D、师生管理E、教学管理【参考答案】ABC84.根据新知识与原有认知结构的关系，可将知识学习分为（

）。A、上位学习B、下位学习C、概念学习D、命题学习E、并列结合学习【参考答案】ABE85.一个完整的课时计划，一般包括以下几个项目（

）。A、班级、学科名称B、授课时间、题目C、教学目的、课的类型D、教学方法、教具E、教学进程、备注【参考答案】ABCDE86.在德育方法中，（

）是陶冶法的典型特征。87.一种观念要成为个人的道德价值观念，必须经历的子过程包括（

）。A、自由选择B、可选选择C、再选择D、公开选择E、行事【参考答案】ABCDE88.学习动机是引发和维持个体学习活动，并将学习活动引向一定学习目标的动力机制，这种动力机制表现为几种动力因素之间的相互作用，这几种动力是（

）。A、浮力B、推力C、拉力D、压力E、摩擦力【参考答案】BCD89.建构主义学习理论的基本观点主要集中在对（

）的描述上。A、知识观B、学习观C、学生观D、态度观E、教学观【参考答案】ABC90.教师在教育过程中起着关键的作用，下列属于教师所涉及的方面的是（

）。A、敬业精神B、专业知识C、专业技能D、教学风格E、智力水平【参考答案】ABCD91.下列属于奥苏贝尔对学习进行的分类是（

）。92.影响反馈效果的因素有（

）。A、反馈的方式B、反馈的内容C、反馈的对象D、反馈的频率E、反馈的数量【参考答案】ABD93.理解在学习中的作用包括（

）。A、有利于知识的发展B、有利于知识的记忆C、有利于知识的保持D、有利于学生应用知识E、有利于知识的遗忘【参考答案】BCD94.态度的结构包括（

）。A、认知成分B、情感成分C、意志成分D、行为倾向成分E、理智成分【参考答案】ABD95.阿金特森认为人在避免失败时有以下（

）倾向。A、防止自尊心受伤害B、选择非常容易的任务C、选择非常难得任务D、避免失败E、追求刺激【参考答案】ABC96.任何知识结构都可以用（

）表象形式来呈现。97.品德的心理结构包括（

）。A、道德认知B、道德情感C、道德规范D、道德意志E、道德行为【参考答案】ABDE98.教育心理学研究的基本原则有（

）。A、理论联系实际B、系统性原则C、教育性原则D、客观性原则E、主观性原则【参考答案】ABCD99.学习动机是引发和维持个体学习活动，并将学习活动引向一定学习目标的动力机制，这种动力机制表现为几种动力因素之间的相互作用，这几种动力是（

）。100.组织策略可利用的图形有（

）。A、系统结构图B、流程图C、模式或模型图D、网络关系图E、双向图【参考答案】ABCD判断题101.高等教育要全面贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，就必须高度关注大学生的思想道德素质、科学文化素质和健康素质的全面提升。（

）【参考答案】正确102.《学校体育工作条例》第十四条规定，学校每学年至少举行一次以田径项目为主的全校性运动会。（

）【参考答案】正确103.凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人必须送其入学接受并完成义务教育。（

）【参考答案】错误104.认知模式把道德情感的培养置于中心地位。（

）【参考答案】错误105.被撤销监护资格的父母应当依法继续负担被监护未成年人的抚养费用。（

）【参考答案】正确106.在社会性功能之中，德育的经济功能是学校德育政治、文化功能中的中介。（

）【参考答案】错误107.中国共产党执政能力的提高与加强大学生的思想政治教育关系不大。（

）【参考答案】错误108.从活动水平的角度看，个体的实践活动由生理、心理和社会实践三种不同层次和内容的活动构成。（

）【参考答案】正确109.划记法是一种实证性的课堂观察方法。（

）【参考答案】正确110.教育目的的制定要符合受教育者身心发展的规律。（

）【参考答案】正确111.课堂导入就是创设课堂情境。（

）【参考答案】错误112.评定学生成绩时要严格按照评分标准的要求。（

）【参考答案】正确113.教师在演示前不需要向学生说明要观察什么。（

）【参考答案】错误114.教师资格考试科目、标准和考试大纲由国务院教育行政部审定。（

）【参考答案】正确115.我国现行的《宪法》是中华人民共和国成立后颁布的第五部宪法，1982年颁布的。（

）【参考答案】错误116.教师在对学生进行劳动教育时切忌让他们参加有报酬的劳动。（

）【参考答案】错误117.广义的师德范畴就是指可以纳入教师道德规范体系并需要专门研究的基本概念。（

）【参考答案】错误118.《决定》指出“全面推进素质教育，要坚持面向全体学生”。（

）【参考答案】正确119.12周岁以上未成年人属于限制民事行为能力人，不满

10周岁的未成年人属于无民事行为能力人。（

）【参考答案】错误120.少先队阵地活动是指在少先队建设的过程中以阵地的形式经常开展的活动、少先队活动的阵地形式有很多，一般情况下可以分为以下四种：少先队室、少先队报、红领巾广播站、中队活动角。（

）【参考答案】正确121.从本质上讲，职业态度就是劳动态度。（

）【参考答案】正确122.简答式试题的最简单的形式是填充题。（

）【参考答案】正确123.《教育实用心理学》是房东岳翻译的日本小原又一的著作。（

）【参考答案】错误124.人的身心发展只需学校教育而无需社会实践。（

）【参考答案】错误125.教师职业道德对塑造良好的社会风气作用很大，而社会精神文化因素对教师职业道德的影响则非常微弱。（

）【参考答案】错误126.师生共享，有利于良好师生关系的形成。（

）【参考答案】正确127.由于教师劳动的个人性质和自由性，在某种意义上，教师的劳动就表现为“良心活”的特点。（

）【参考答案】正确128.和信度相比，测验的效度更为重要。（

）【参考答案】正确129.如果符合实际工作需要，学校可以聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利的人担任工作人员。（

）【参考答案】错误130.对学生进行说服教育时，成效的好坏往往取决于时间的多少。（

）【参考答案】错误131.课堂板书具有随意性，无须进行设计规划。（

）【参考答案】错误