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文档简介

中国专业技术人才培训发展概况分析

人才培养指对人才进行教育、培训的过程。被选拔的人才一般都需经过培养训练，才能成为各种职业和岗位要求的专门人才。

我国人才队伍建设力度不断加大，高层次和高技能人才队伍进一步壮大，引进国外人才和智力工作深入推进。2019年全国享受政府特殊津贴人员累计18.2万人，与上年人数持平。2014-2019年全国享受政府特殊津贴人数

我国人才队伍建设取得新进展。2019年国家百千万人才工程入选者6100多人，较上年增加400人，同比增长7.02%。2014-2019年全国百千万人才工程入选者人数

我国深入开展专家服务基层工作，遴选实施59项专家服务基层示范项目，遴选设立19个国家级专家服务基地，1400多名专家深入基层一线，培训指导基层专业技术人员9万多人。2015-2019年全国培训指导基层专业技术人员数量

2019年全国共有1720.9万人报名参加专业技术人员资格考试，较上年增加225.9万人，其中321.4万人取得资格证书，较上年增加29.1万人。2014-2019年全国报名参加专业技术人员资格考试人数

截至2019年末，全国累计共有3234.4万人取得各类专业技术人员资格证书，较上年增加321.4万人，同比增长11.03%。2014-2019年全国取得各类专业技术人员资格证书人数

我国专业技术人才知识更新工程稳步推进。2019年举办300期高级研修班，培训高层次专业技术人才约2万人次；开展急需紧缺人才培养培训和岗位培训112.1万人次。2015-2019年全国开展急需紧缺人才培养培训和岗位培训人数

我国新建国家级专业技术人员继续教育基地20家，总数已达180家。新疆、西藏少数民族专业技术人才特殊培养工作深入实施，全年选拔培养400名新疆特培学员和120名西藏特培学员，组织4期赴新疆、西藏特培专家服务团活动。2014-2019年全国国家级专业技术人员继续教育基地数量

2019年全国共有博士后科研工作站3719个，博士后科研流动站3332个，累计招收培养博士后23.3万人。2014-2019年全国博士后科研工作站数量

2019年全国共有职业技能鉴定机构9152个，职业技能鉴定考评人员21.7万人。2019年共有1075.9万人次参加职业技能鉴定，861.9万人次取得职

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