2023年电大汉语言本科言语交际网上作业答案新版

言语交际1图示说明--恭喜，答对了!－-抱歉，答错了!--您选择了此项[第１题](单选题)借代的方式有很多,“三个臭皮匠，胜过一个诸葛亮。”属于：Ａ.以本体的特性、标志代称本体B．以工具、产地、作者代替本体Ｃ.以结果代因素D.特称与泛称相代,部分代替整体[第２题](单选题)"他自己说：＇我只希望能活到80岁,就不错了。'全口的牙，都换成'义齿',他玩笑地在信上说：我成了'无齿之徒'了。＂属于成语活用的方法中的哪一种A.套用Ｂ.谐音C.拆离D.易序E．曲解[第3题]（单选题)"对，大智若鱼，怎么会大智若黄花鱼呢,带鱼？哈哈哈哈哈，是愚傻的愚。对。我看是愚,事实上是鱼！"属于成语活用的方法中的哪一种A.套用B.谐音C.拆离D．易序E.曲解[第4题]（单选题）"向西一转,走到了山头尽处，将到白云洞的里把来路中间，忽而地辟天开,风景大变，我们走入了一条万丈绝壁的鸟道的高头。"属于成语活用的方法中的哪一种A.套用B.谐音C.拆离D.易序E.曲解[第5题］(单选题）"鸿渐道:'给你说得结婚那么怕，真是众叛亲离了。'辛楣笑道:'不是众叛亲离，是你自己离亲叛众。这话不再谈了。我问你暑假以后有什么计划?'"属于成语活用的方法中的哪一种:Ａ.套用B.谐音C.拆离D.易序E.曲解[第6题](单选题)"问题是，我们上了年纪的人，虽然可以比作是老马,但老马也不一定识途啊!＂属于成语活用的方法中的哪一种A.套用Ｂ．谐音C.拆离D.易序E.曲解[第７题](单选题)句子“他已经三天三夜没眨眼皮了。”属于夸张中的A.扩大夸张B.缩小夸张C．提前夸张D.延后夸张[第8题]（单选题）"从前是无法无天的专横,任意的圈占汉人的天地,奸淫汉人的妻女，草菅汉人的生命。现在呢,有法有天的专横了。"属于成语活用的方法中的哪一种A．套用Ｂ.谐音C．拆离D.易序E.曲解[第９题](单选题)例句“十八里运河滩，像一张碧水荷叶。”属于比方中的：A.明喻B．暗喻C．借喻Ｄ.倒喻Ｅ.博喻[第10题](单选题）“李春华毕竟并不愚笨，她写作的时候，虽然痰迷心窍般地沉在自我陶醉中,等田林一分析,也就恍然大悟自己写得实在不像话。”属于成语活用中的哪一种？A.套用B．谐音C.拆离Ｄ.易序E.曲解[第１1题］(多选题)修辞与审美活动的联系表现在两个方面：A．修辞活动要遵循美的规律,符合美的原则。B.好的修辞能激发交际对象的审美活动，引起美的愉悦。Ｃ.好的修辞能产生良好的交际功能。[第12题](多选题)书面语体可分为:A.事务语体B.科技语体C.政论语体D.文艺语体［第1３题](多选题）主持语体的特点：Ａ.目的性Ｂ.导向性C.协调性D.规范性［第1４题]（多选题）5、修辞与哪些学科关系密切?A.心理学B.美学C.逻辑学D.物理学[第15题](多选题)哪种不属于科技语体的特点:Ａ.专业性B.理论性C．通俗性Ｄ.有趣性［第16题］(多选题)言语交际的基本原则有：Ａ．角色原则B．合作原则Ｃ.礼貌原则D.协调原则[第17题］(多选题）3、词语锤炼的目的:Ａ.准确明白B.稳妥和谐Ｃ.形象鲜明Ｄ.新鲜生动[第１8题](多选题）1、言语风格大体可分为A.民族风格Ｂ.时代风格C.个人风格D.表现风格[第１9题］(多选题)哪些属于口头语体的特点:A.广泛性B．随意性C.生动性D.规范性[第20题]（多选题)书面语体有三个重要特点:A．针对性B.准确性C.严密性D．趣味性［第2１题](判断题)2、王先生邀请李先生星期天到他家做客。王先生回答说："我上午有空就上午来,下午有空就下午来，整天没有空就不来了。＂回答模糊，答案不真实,说了等于没有说--违反＂质量准则A.对的B.错误[第２2题](判断题)套用就是改换成语的某个语素,以改变成语的意思。A.对的B．错误［第２３题]（判断题）辞旧岁老幼皆欢笑，迎新年新旧俱涌出。Ａ.对的B.错误[第24题]（判断题)早啊！鲁迅的书桌上就刻着一个‘早’字。……不知凭意义还是想象，当火柴擦亮的时候，那个字也一下子发起光来。顿时照得满室通亮。Ａ.对的Ｂ．错误[第25题](判断题)这就是文人学士究竟比不识字的奴才聪明,党国究竟比贾府高明，现在究竟比乾隆时代光明:三明主义。A.对的B.错误［第２6题]（判断题）是的，是热,空中的空气是灰蒙蒙的，仿佛到了着火点，谁要是擦一支火柴吸烟,仿佛到处都有引起火来的神气。A.对的Ｂ.错误［第27题](判断题)加强修养修辞需要在言语行为主体即发话人与受话人与言语对象之间形成互动，但它一方面是言语活动主体的行为。A.对的B.错误[第28题](判断题)词组是语言交际的基本单位。A.对的B.错误[第２9题]（判断题)“在那年月,人们只知道砍树,不晓得栽树，慢慢地,山成了秃山,地成了光地。”这是一个常序句。A．对的B.错误[第30题］（判断题)你瞧瞧,头两天,这麦子还是青绿青绿的,一眨巴眼的工夫就黄梢了。A.对的Ｂ.错误[第31题](判断题)我家院子大门朝南,大门里一垛影墙,影墙里是一片空地，空地北边是正房，正房中间是店门，房子里是正堂，正房东边是一溜三间筒子套间……A．对的B.错误［第32题］(判断题）希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便有光明。Ａ．对的Ｂ．错误[第３3题]（判断题）这就是我们江南的一个小村子，大龙溪很美,村子靠着山，山脚有个大龙潭，龙潭的水流到村前成了小溪，溪水碧清碧清的。A.对的Ｂ.错误[第34题](判断题）胜利的喜讯像翻飞的马蹄,叩动着大地，也叩动着我敞开的心怀。Ａ.对的B．错误[第３5题](判断题）修辞的实践重要体现在言语行为的两个方面，即口头表达和书面表达。A.对的B.错误[第3６题]（判断题)在创作中，技巧恭谦地让性情领路，文笔温顺地听从了情绪的调遣——这才是郁达夫行文。Ａ.对的B.错误[第３７题](判断题)五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。Ａ.对的B.错误[第38题](判断题)成语的修辞作用汉语成语是一种形式简练、内容丰富的固定词组，它具故意义的整体性和结构的凝固性的特点。A.对的B．错误[第39题](判断题)地上是冰冷的，身子一贴着地皮，那寒气嗖搜地只往肚皮里钻。平日厚重严实的棉衣,这工夫仿佛变成一层薄纸,不顶事了。A.对的Ｂ．错误[第40题]（判断题）通过两年的努力,他带领乡亲们初步改变了云雾村的贫困状态。最初对他的做法有不批准见的部分县领导也不能不认可他不努力工作。A.对的Ｂ.错误[第41题]（判断题)矮小而年高的垂柳,用苍绿的叶子抚摸着快熟的庄稼;密集的芦苇,细心地护卫着脚下偷偷开放的野花。A.对的Ｂ．错误[第４2题］(判断题)"化旧为新"是修辞创新的另一种方法。不断地发明新的修辞样式并非易事,但是赋予现有语言材料以新意却是人们在修辞活动中常用的方法。"化旧为新"的修辞创新，可以是句式变化、词语新用等。A.对的Ｂ.错误[第４３题］(判断题)句子可以分为抽象的句子和具体的句子两类。抽象的句子是指脱离语言环境的句子,它们是语言交际时备选的句子。进入一定的交际环境的句子是具体的句子。Ａ．对的B.错误[第44题]（判断题）人们往往轻视教师工作，特别是小教、中教，相对来说,大教还好一些。A.对的B.错误[第45题］（判断题)随着嘹亮的歌声,太阳出山了,夜幕隐退了,黑暗过去了，大地清醒了。A.对的B．错误[第46题]（判断题)剧本中的人物对话,事实上都属于口头体。Ａ.对的Ｂ．错误[第47题］(判断题)廉政建设是个永远的课题,高干、低干的头脑都要清醒。A.对的B．错误[第48题］(判断题)大家伙高涨的热情，冲天的干劲,能把地球举起来,扔进银河里。Ａ.对的B.错误[第４９题](判断题)让我们争取全国人民文化科学水平的提高吧,让所有的儿童进入小学，让所有的文盲进入夜校，让所有的教师得以提高。A.对的Ｂ.错误[第50题]（判断题)几个小朋友警惕地守卫着秧田。麻雀一啄食刚发芽的谷苗,他们就拿起别在腰里的吊儿郎本地晃着的弹弓。Ａ.对的B.错误图示说明－－恭喜，答对了！--抱歉，答错了!--您选择了此项

言语交际２图示说明-－恭喜,答对了!-－抱歉,答错了！－-您选择了此项[第1题］(单选题)"从前是无法无天的专横，任意的圈占汉人的天地,奸淫汉人的妻女，草菅汉人的生命。现在呢，有法有天的专横了。"属于成语活用的方法中的哪一种A.套用B.谐音C.拆离D．易序E.曲解［第2题](单选题)"这种卑鄙的品质和行径,群众不仅不能容忍他当什么副部长，并且有权规定绳之以党纪国法。无怪有人大声疾呼：今日之中国滥竽岂能充数!这种愤慨出于对四化事业的责任感。"属于成语活用的方法中的哪一种A.套用B．谐音C.拆离D.易序E.曲解［第3题](单选题）句子“他已经三天三夜没眨眼皮了。”属于夸张中的A.扩大夸张B.缩小夸张Ｃ.提前夸张D.延后夸张[第４题］(单选题)“李春华毕竟并不愚笨，她写作的时候，虽然痰迷心窍般地沉在自我陶醉中，等田林一分析,也就恍然大悟自己写得实在不像话。”属于成语活用中的哪一种?A.套用Ｂ．谐音C.拆离D．易序Ｅ.曲解[第５题](单选题)"他自己说:'我只希望能活到80岁，就不错了。'全口的牙,都换成'义齿'，他玩笑地在信上说：我成了'无齿之徒'了。"属于成语活用的方法中的哪一种A.套用Ｂ.谐音C.拆离D.易序E．曲解[第６题](单选题)"向西一转，走到了山头尽处，将到白云洞的里把来路中间，忽而地辟天开，风景大变,我们走入了一条万丈绝壁的鸟道的高头。"属于成语活用的方法中的哪一种A.套用B．谐音C.拆离D.易序Ｅ.曲解[第7题］(单选题)"陆子萧这人刻意修饰,头发又油又光，深恐为帽子埋没，与之不共戴天，深冬也光着头。＂属于成语活用的方法中的哪一种A.套用Ｂ.谐音Ｃ.拆离D．易序E.曲解[第8题](单选题)例句“说的人说得津津有味，听的人也听得色舞眉飞。”属于成语的活用的方法中的哪一种：Ａ.套用B．谐音C.拆离Ｄ．易序E.曲解［第9题](单选题）＂大热天气，阔人还忙于应酬，汗流浃背，穷人却挟了一条破席,铺在路上,脱衣服,浴凉风，其乐无穷，这叫作'席卷天下'。"属于成语活用的方法中的哪一种：A.套用B．谐音C.拆离Ｄ.易序Ｅ.曲解[第10题］(单选题)词语的配合使用是一种技巧,也是一种艺术。例句“有缺陷的战士终究是战士,完美的苍蝇也终究但是是苍蝇。”中的词语搭配属于：A.近义词语B.相同词语C.同素词语D.同类词语E.反义词语F.同音词语[第1１题]（多选题)３、词语锤炼的目的:A．准确明白B.稳妥和谐Ｃ.形象鲜明D.新鲜生动[第12题]（多选题)哪些属于口头语体的特点:A．广泛性B.随意性C.生动性D.规范性[第13题](多选题)5、修辞与哪些学科关系密切?Ａ.心理学Ｂ.美学C．逻辑学D.物理学[第１4题](多选题)１、言语风格大体可分为Ａ.民族风格B.时代风格C.个人风格Ｄ.表现风格[第１5题](多选题)书面语体可分为:A.事务语体B.科技语体C.政论语体D.文艺语体[第１６题](多选题)2、人们对修辞的界定一般定在三个方面:A.修饰文句使表达更加准确、生动的言语行为，即修辞活动。Ｂ.语言运用达成抱负效果的手段、方法或规律。C.以修辞活动、修辞规律、修辞方法等位研究对象的科学，即修辞学。D．使文章更显生动活泼的比方、拟人、夸张、排比。［第17题］(多选题）修辞与逻辑的关系表现在：A.修辞活动要遵循逻辑的规律,在修辞表达的准确、严谨、生动和形象等方面特别如此；B.修辞可以突破逻辑的框框,采用特殊的修辞手法；C.有时看似违反逻辑的修辞，正是建立在以逻辑为参照的基础之上的,例如比拟、比方、夸张等。[第18题］(多选题)主持语体的特点:A.目的性Ｂ.导向性Ｃ.协调性D.规范性[第19题](多选题)修辞活动与心理的联系重要表现在三个方面：A.修辞自身就是一个以语言为媒介的心理活动过程,修辞主体的修辞行为和修辞对象接受修辞成果都随着着心理活动，有时是非常强烈的心理活动。并且修辞行为的心理活动具有这样的特点,一是修辞行为有明确的指向性，一是必须以语言为媒介。B.修辞活动会受到修辞主体和修辞对象双方心理因素的制约，如情绪、态度、价值观、性格等会影响修辞主体的修辞行为和对修辞的理解。C.修辞活动是修辞活动参与者心理互动的结果。［第２0题](多选题)书面语体有三个重要特点:A．针对性B.准确性C.严密性D．趣味性［第21题］(判断题)拆离是指把本来的成语拆开,其中插入别的词语，构成互相照应的语段。A．对的B.错误［第２２题](判断题）成语的修辞作用汉语成语是一种形式简练、内容丰富的固定词组,它具故意义的整体性和结构的凝固性的特点。A.对的B．错误[第２3题］（判断题)词语锤炼的最高境界是恰当自然,各具风格。Ａ．对的B.错误[第24题］(判断题)“在那年月，人们只知道砍树,不晓得栽树，慢慢地，山成了秃山，地成了光地。”这是一个常序句。Ａ.对的B.错误[第25题］(判断题)从青龙桥下火车,顺着柏油路往西走,周边是群峰壁列，在山脚下仰望，蓝天夹在群峰之间，仿佛一朵梅花悬在头上。A.对的B.错误[第26题]（判断题)句子可以分为抽象的句子和具体的句子两类。抽象的句子是指脱离语言环境的句子,它们是语言交际时备选的句子。进入一定的交际环境的句子是具体的句子。Ａ.对的B.错误[第27题]（判断题)修辞的最高原则是适应语言环境，切合题旨。A．对的B.错误［第2８题](判断题）加强修养修辞需要在言语行为主体即发话人与受话人与言语对象之间形成互动，但它一方面是言语活动主体的行为。A.对的B．错误[第29题］（判断题）语言一经使用就叫言语。A.对的B.错误［第3０题](判断题)词组是语言交际的基本单位。Ａ.对的Ｂ.错误[第3１题](判断题)2、王先生邀请李先生星期天到他家做客。王先生回答说:"我上午有空就上午来，下午有空就下午来，整天没有空就不来了。"回答模糊，答案不真实,说了等于没有说-－违反"质量准则A.对的B.错误［第３2题](判断题)“说的人说得津津有味，听的人也听得色舞眉飞”，易序的目的是为了改变意义。A．对的Ｂ.错误[第33题］(判断题）语音学的知识有助于在修辞时学会词语在平仄、押韵、节奏等方面的调配。A.对的B.错误[第34题]（判断题)词语是语言交际的基本单位。Ａ．对的B．错误［第3５题](判断题)成语的修辞作用汉语成语是一种形式简练、内容丰富的固定词组，它具故意义的整体性和结构的凝固性的特点。Ａ.对的B．错误[第36题]（判断题)抗战期间,日本鬼子像砍瓜切菜般地屠杀着我们村的妇女和小孩，一片鬼哭狼嚎的声音传到数里之外。A．对的B.错误[第37题](判断题）套用就是改换成语的某个语素,以改变成语的意思。A.对的B．错误[第3８题](判断题)我们的老师就像一根干枯的老树根，为我们熬尽了心血。A.对的B.错误[第39题］(判断题）通过易序，有的是为了改变意义,有的是为了押韵，有的是为了音律，等。Ａ.对的Ｂ．错误[第４0题］(判断题)我们站在玉皇山顶俯视,下面都是一方块一方块的新栽上的水田，像天上的星星同样。A.对的Ｂ.错误[第４１题］(判断题）词语的修辞要比句子修辞复杂得多。A.对的B.错误［第42题］（判断题)评价言语交际的修辞效果离不开言语交际的的语境。A.对的Ｂ．错误[第4３题］（判断题)听到这个消息，我心中顿时像爆炸了一颗原子弹。A.对的B.错误[第44题]（判断题)在信息传递中,发话人总是以句子为单位的。单独的词语离开语言环境很难表达完整的意思。A．对的B.错误[第45题](判断题)执法语体规定准确性、朴实性和生动性。A．对的B.错误[第46题](判断题)交际对象是言语交际中最重要的因素。A.对的Ｂ．错误［第４７题](判断题)言语交际可以不考虑人际间的文化背景。Ａ.对的B.错误[第48题]（判断题)谐音就是发明一个和本来成语读音相同或相近的"成语",引起联想,使人感到新鲜。A.对的B.错误[第49题]（判断题）曲解是指故意把成语按字面上的意思用,对它作出别致的解释。A．对的B．错误［第50题](判断题)在任何情况下，成语中的成分都是不能更换的。A.对的B.错误图示说明－－恭喜,答对了！--抱歉,答错了！--您选择了此项

ﻫ言语交际3图示说明--恭喜，答对了！--抱歉，答错了！--您选择了此项[第1题](单选题）词语的配合使用是一种技巧，也是一种艺术。例句“有缺陷的战士终究是战士,完美的苍蝇也终究但是是苍蝇。”中的词语搭配属于：A.近义词语B.相同词语C.同素词语D.同类词语E.反义词语F.同音词语[第2题](单选题)“李春华毕竟并不愚笨，她写作的时候,虽然痰迷心窍般地沉在自我陶醉中,等田林一分析，也就恍然大悟自己写得实在不像话。”属于成语活用中的哪一种?Ａ.套用B．谐音C．拆离D.易序E.曲解[第３题](单选题)"陆子萧这人刻意修饰,头发又油又光,深恐为帽子埋没，与之不共戴天，深冬也光着头。＂属于成语活用的方法中的哪一种A.套用Ｂ.谐音Ｃ.拆离D．易序E．曲解[第4题］(单选题)"从前是无法无天的专横,任意的圈占汉人的天地，奸淫汉人的妻女，草菅汉人的生命。现在呢，有法有天的专横了。"属于成语活用的方法中的哪一种A．套用B.谐音C.拆离Ｄ.易序E.曲解［第５题](单选题)借代的方式有很多,“三个臭皮匠，胜过一个诸葛亮。”属于：A.以本体的特性、标志代称本体B．以工具、产地、作者代替本体C．以结果代因素D.特称与泛称相代，部分代替整体[第6题](单选题)"这种卑鄙的品质和行径,群众不仅不能容忍他当什么副部长,并且有权规定绳之以党纪国法。无怪有人大声疾呼：今日之中国滥竽岂能充数!这种愤慨出于对四化事业的责任感。＂属于成语活用的方法中的哪一种A.套用B.谐音Ｃ．拆离D．易序E.曲解[第7题](单选题)＂向西一转，走到了山头尽处,将到白云洞的里把来路中间,忽而地辟天开，风景大变，我们走入了一条万丈绝壁的鸟道的高头。"属于成语活用的方法中的哪一种Ａ.套用B．谐音C.拆离D.易序E.曲解[第８题](单选题)"大热天气，阔人还忙于应酬,汗流浃背，穷人却挟了一条破席,铺在路上,脱衣服，浴凉风，其乐无穷，这叫作＇席卷天下'。"属于成语活用的方法中的哪一种：A.套用B.谐音Ｃ.拆离D．易序E．曲解［第9题]（单选题)"问题是，我们上了年纪的人，虽然可以比作是老马，但老马也不一定识途啊!"属于成语活用的方法中的哪一种Ａ.套用B.谐音C.拆离D．易序E.曲解[第10题](单选题)"对，大智若鱼,怎么会大智若黄花鱼呢，带鱼？哈哈哈哈哈,是愚傻的愚。对。我看是愚，事实上是鱼!＂属于成语活用的方法中的哪一种Ａ.套用Ｂ.谐音C．拆离D.易序E．曲解[第1１题](多选题)书面语体可分为:A.事务语体B.科技语体Ｃ.政论语体Ｄ．文艺语体[第12题](多选题)1、言语风格大体可分为A.民族风格B.时代风格Ｃ.个人风格D.表现风格[第１3题]（多选题)主持语体的特点：A.目的性B．导向性C.协调性D.规范性[第１４题](多选题）书面语体有三个重要特点:Ａ.针对性Ｂ．准确性Ｃ.严密性D.趣味性［第15题](多选题)哪种不属于科技语体的特点:A.专业性B.理论性C.通俗性D.有趣性[第1６题](多选题)哪些属于口头语体的特点：A.广泛性B.随意性C.生动性D.规范性［第17题](多选题）2、人们对修辞的界定一般定在三个方面：A.修饰文句使表达更加准确、生动的言语行为,即修辞活动。B.语言运用达成抱负效果的手段、方法或规律。C.以修辞活动、修辞规律、修辞方法等位研究对象的科学,即修辞学。D.使文章更显生动活泼的比方、拟人、夸张、排比。[第18题］(多选题)修辞与逻辑的关系表现在：A.修辞活动要遵循逻辑的规律，在修辞表达的准确、严谨、生动和形象等方面特别如此;B．修辞可以突破逻辑的框框，采用特殊的修辞手法；C.有时看似违反逻辑的修辞,正是建立在以逻辑为参照的基础之上的，例如比拟、比方、夸张等。[第19题](多选题）以下句子属于书面语的有：A.未名湖默然于轻松翠柏之中，湖畔垂柳青青，绿杨依依,洁白地银杏,映衬着湖中微微荡漾的蓝天白云，前年的古柏庇护着岸边凛凛肃穆的绿阁红楼,轻风拂来,明净的湖面堆起丝丝笑靥，惹得四周心旌摇曳，漫步湖畔的莘莘学子，也因她的明媚,不知会荡起多少青春的梦漪。B.小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里，田野里,瞧去，一大片一大片满是的。Ｃ.大陆是母亲，台湾是妻子，香港是情人,欧洲是外遇。D．黑龙江省哈尔滨市的"太阳岛"其实是松花江畔的一个沙洲，什么也没有，但著名歌唱家郑绪岚的一首"太阳岛上＂唱红了全中国，由此"太阳岛"名闻天下。所以说文学艺术的作用不可小觑。［第20题](多选题）4、锤炼词语的方法:A．精心选择B.巧妙配合C.灵活运用Ｄ．冥思苦想[第21题］(判断题)听到这个消息,我心中顿时像爆炸了一颗原子弹。A．对的B．错误[第2２题](判断题)天气虽然不暖，蒲公英却已经开了,柔弱的茎上顶着小黄花,雄赳赳地站在路旁。A．对的B.错误[第23题］(判断题)询问句的重要功能是发话人向受话人询问,希望得到答案。A.对的Ｂ.错误[第２4题](判断题)方言词语在交际表达中的最大的作用是突出地区风情，突出人物身份特性，根据受话人的身份特点适当使用对方方言中的词语，还可以拉近交际双方的距离，减少疏离感,有时候有一种风趣、诙谐的效果。A.对的B.错误[第２5题](判断题)很多时候,人们写文章也好,说话也好,反复地修改,字斟句酌，其实就是在修饰词句,就是想如何更好地传情达意，希望取得满意的交际效果。A.对的B.错误[第26题](判断题),早在汉代，人们就对《诗经》中的修辞现象作了“赋、比、兴”的归纳和阐释。刘勰在《文心雕龙》中较早地系统地论述了一些修辞方法，如“比兴”、“丽辞（对偶)”、“夸饰(夸张）”、“事类(引用)”、“隐秀(委婉、警策）”。A.对的B.错误[第２7题](判断题）人们评价某一修辞现象时,也往往留意它给予人的耳目一新的感觉。这说明了修辞创新的重要性,所以我们在修辞活动中要坚持创新原则。A.对的Ｂ.错误[第2８题](判断题)奇问是一种特殊的问法,它不需要回答,也无法回答,只是用疑问的格式表达某种思想情感，也可以称作“虚问”。Ａ.对的B．错误［第29题](判断题)所谓修辞,本质上就是选择,在多种可选择项中尽也许选择最佳的方式。根据交际目的的不同,选择不同的话题、不同的表达方式、不同的句式、不同的词语以及不同的语气等。Ａ.对的B．错误［第３0题](判断题）修辞要合乎作品的语言风格，涉及文体风格和表现风格。A.对的B.错误[第31题］(判断题)在任何情况下,成语中的成分都是不能更换的。Ａ.对的B.错误[第32题](判断题）今年比往年都热闹,我记得当人们把种子撒在泥土里时,同时撒下多少希望与多少幻想啊!A.对的B.错误[第３3题](判断题）拆离是指把本来的成语拆开，其中插入别的词语，构成互相照应的语段。A.对的B.错误[第3４题](判断题）所谓谦词是指在交际场合对自己具有贬低色彩的称呼，通常在自己的称呼语前加“敝、贱、小、家、拙、浅、鄙、愚，,等。如：“鄙人、贱内、家母、舍弟、犬子、拙著、愚见，等等。A.对的B.错误［第3５题](判断题)春风又绿江南岸,明月何时照我还?(王安石《夜泊瓜洲》)这是奇问。A.对的B.错误[第36题］(判断题)文言词语是古代汉语遗留下来的词语,它跟白话词语相对。在一般情况下，白话词语使用较多。然而，在某些场合适当灵活地使用文言词语，可以收到庄重、肃穆或诙谐、滑稽的特殊效果。A.对的B.错误[第３7题］（判断题)一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃,三个和尚没水吃。A.对的B