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文档简介

会计专业实习报告（通用14篇）一、实习目的

会计学专业认知实习，是学生在学习会计学专业根底课程之后，马上进入学习专业课程之前进展的重要的综合性独立实践课，是对学生会计学理论和技能进展根本培训之前的实践环节。通过专业熟悉实习，加强我们对会计的工作环境和工作流程，会计工作内容，会计机构设置，会计人员的工作特点及要求，会计工作在生产经营治理工作中的作用，进展初步了解的实践性熟悉，增加分析和解决会计与财务治理问题的感性熟悉；使学生在后续的专业课学习过程中，做到理论联系实际，并为后续的实践打下根底。

邓爷爷曾说过：“实践是检验熟悉的唯一真理！”会计是一门应用性很强的技术专业，只有在真正的“实战”中，才能让我们在踏入会计领域工作前得到必不行少的熬炼！学习只是一种途径，而我们真正学习的目的就是能够学以至用，能够在实际工作中应用自己的所学一展所长。成为当今社会上所需要的会计优秀人才。

二、实习要求

1．让同学们初步了解各类型企业的建立过程（法律文件，审批手续，执照申请等）及组织机构、职能、运作有一个概略的熟悉。(李纪恩教师的建立虚拟企业)

2．会计工作的实际状况以及和专业相关的实际学问，增加感性熟悉。

3．加深学生对已学专业根底课的理解，稳固课堂所学内容，为进一步学习专业根底课及专业课打下一个良好的根底。

4．增加学生对本专业重要性的熟悉，以及治理学问对治理工作及治理效果的作用的熟悉，以激发学生对后续治理课程学习的热忱和动力。

三、实习内容

（一）建立虚拟企业

实习的开头，教师给了一些公司注册的根本流程和材料标准，目的是让我有一个也许的熟悉，然后自行去工商行政治理局相关网址去下载有关的法律文件及各项申请书的申请表格，然后依据公司注册的步骤，建立一个虚拟的企业单位，并对其组织架构进展设置，最终教师对我们自己建立的企业的各项法律文件，审批手续及执照进展审核，使我们对企业的构成有一个直观的熟悉，加深对企业的理解，并学会经济法的运用。

(二)依据经济业务填制原始凭证和记账凭证。

依据学校印发的实习资料，教师教我们依据经济业务编制原始凭证与记账凭证，还叫我先看以往所制的会计凭证和附在会计凭证上的原始凭证。我以为靠着记忆加上

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